走读杭州-写景作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的走读杭州-写景作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天，我参加了由博雅荟举办的《走读杭州》— 寻找南宋记忆的活动。
徐跃峰老师先给我们介绍了鼓楼的历史，听完介绍我才知道，它还有一个名字叫镇海楼。
鼓楼的边上有一条不起眼的小山路，沿着这条又窄又铺满青苔的山路一直走，就来到了伍公庙。我紧跟着徐老师，听他讲解关于伍公庙的故事。原来，伍公庙修于春秋战国时期，是纪念一个叫伍子胥的人，老师给我们讲了他的生平，而且还告诉了我们一个“秘密”，以前端午节包粽子的习俗，不是纪念屈原的，是纪念伍子胥的，因为当年伍子胥被抛尸在江里，所以人们为了纪念他，就学他死去时的样子，用竹叶包裹糯米，煮熟以后投入江里。“噢～我一直只知道是纪念屈原的。”言语之下，心里不由得佩服起老师。
从伍公庙出来，就是戏台了，小的时候妈妈带我来这边玩过，我还在戏台上玩耍。听着老师的讲解，我才知道这里叫“州治广场”，背后还有很多的故事。接着，我们来到了东岳庙，我正在想，门上为什么会有鬼面做的圆环时，老师就说了：“东岳庙是用来祭祀鬼王阎王爷的。”我又长知识了。
当我还在回味老师的话时，药王庙到了，这是一座很小的庙，走进里面没几下就介绍完了，看到老师转身，我以为要去下一个景点了，没想到老师指着两边墙上的字说：“这是一幅对联，你们谁知道哪边是上联啊?”只见，一连串奇怪的字，映入我的眼帘，大人们都在努力的思索着，我下意识地喊：“是右边!因为古人是从右往左写字的。”老师惊讶地看着我，给我竖了一个大拇指。接着，我开始打量着这幅对联，嘟囔着“这根本就看不懂嘛!”“这是一幅太上老君写的天书，是要用心看的，每个人都会有不一样的理解。”老师介绍道“我理解的意思是：玉炉烧练延年药，正道行修长生丹。”听完老师的讲解，我更崇拜他了，如果没有老师的带领，我根本不会去仔细研究这墙上的字，更不会知道他的意思，连大人们都纷纷说，可以发一个朋友圈，炫耀一下了。
走出门右转，老师突然停住了，指着一个墙柱的拐弯角讲了起来，我心里纳闷着，赶紧凑上去听，“你们看，这个拐角被磨圆了没有角了，指的就是拐弯抹角。”听完我才恍然大悟，老师太有才了，这都能想到一个成语。
随后，我们去了十二生肖石和汇观亭，然后就下山了。一路上老师一直在给我们讲杭州的人文历史，我听得兴致勃勃，连脚酸都感觉不到了。
最后，我们来到了杭州博物馆，以前我也来过，但都是匆匆得看一下，因为看不懂。这次有老师的讲解，我突然觉得这个博物馆真不错，特别是“镇馆之宝”，战国时期的水晶杯，跟我们现在的玻璃杯很像，真得很佩服我们古人的智慧。
时间过得真快，太阳已经开始下山了，我恋恋不舍地跟老师说了一声：“再见。”还跟卢晨伯伯说，下次有这样的活动，我还要参加。因为真得是让我大开眼界，丰富了我的知识面，期待下一次的活动。