放飞春天作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的放飞春天作文，欢迎大家分享。
放飞春天作文 篇1
上周星期四，我们四年级举行名叫“放飞春天”的放风筝活动。这个活动真是太有趣了。
早上，我和外婆一起来到学校，她要陪我一起去放风筝。进了校门，我们举行了一个简单的仪式，就往东方红大桥的草坪出发了！
一路上，我们有说有笑，不知不觉中已经来到了东方红大桥的大草坪。于是，各班开始整队，马上要放风筝啦！我心里真激动！
开始放风筝了，别人两三下就把风筝弄好，已经开始放飞“春天”了。可是我的.线已经绕成一堆了。我还是和外婆一起才把线弄开的呢。
弄好了线，我也开始放风筝了！我一边跑一边抛线，风筝越飞越高。我觉得我真厉害，一会儿考试一定得一百分！
我跑着跑着，看见了外婆。外婆说：“哲宇，高洋洋要看你放得怎么样，快去考试。”于是，我就在我们四七班的位置去放风筝。我跑得很快，风筝也飞得老高。高洋洋说我飞得很棒，我得了一百分呢。
我还知道一个让风筝飞得高的妙招：跑得快，多抛线。这样可以让风筝飞得很高很高。
最后，我们要回学校了。我觉得放风筝真有趣！
放飞春天作文 篇2
今天是周六，我刚下了舞蹈课，妈妈说：“赶快换衣服，去参加小记者活动，是画风筝，放飞筝。”我兴奋地说：“耶，我要参加。”
我们20十分钟就赶到了聊城二中，到了那里，小记者们都已经来了很多了。随着老师的一声令下：安静！老师先给我们讲了风筝的来历。大家都知道，风筝起源于中国，最早的风筝是古代哲学家墨翟制造的。潍坊是世界风筝之都，潍坊的风筝做工独特，色彩鲜明，远近闻名。
接着就是第二个环节：画风筝。说到画风筝，你别以为是把一个小朋友在放风筝的情节画在风筝上。不对！是把我们自己的梦想画到风筝上，再把风筝放飞，放飞梦想。老师给我们每人发一个白色无图案的风筝，让我们在上面画梦想。我在风筝画了一颗带有翅膀的红心，又画了两棵四叶草，彩虹和白云。我的梦想就是用我们七彩的'梦想带着一颗红心展翅飞翔，把代表幸运的四叶草送给天下所有人的妈妈，愿她们永远幸福。
下面就该放风筝了啦，我拿着风筝东跑跑，西跑跑，怎么也放不起来。妈妈给我做了一个示范，我学会了其中的技巧，哈哈，还真行，风筝放起来了，我跑呀风筝越飞越高，我高兴极了!
这次小记者活动太有意义了，我要感谢聊城晚报的老师们，你们辛苦了！
放飞春天作文 篇3
今天，崔老师带我们去凤凰广场放风筝，让我们放飞理想，拥抱春天。
哇，好多风筝！有飞机的、有美人鱼的、有喜羊羊与灰太狼的、有小鸟的、有摩尔庄园的……看得眼花缭乱。
“我的风筝飞起来了！”王欣瑶大叫，开心地笑着。
“风筝掉了。”张宇航失望极了，“撅”着嘴，满脸的不开心。
“咦？最高的风筝是谁的呀？”王璐婧指着天空大叫。我定眼望去，是我的风筝，我非常得意。
看，我的风筝是喜羊羊与灰太狼的，它俩飞向天空，喜羊羊开心地说：“蓝蓝的`天空，朵朵白云飘过，太美了！”灰太狼却瑟瑟发抖：“我的天啊，太高了，把我放低一点！”灰太狼真胆小！我的风筝后面的五条彩带有各种各样的姿势：有一条上下飞舞，还有一条跳着华尔兹……
我许了个愿望：希望我的爸爸妈妈能和好。我把愿望放飞了，希望风筝能帮我把愿望实现。
放飞春天作文 篇4
追寻春的脚步，在那一侧身，轻轻地，春已掩到了你的眉目。抬头仰望明媚的天空，蓝蓝的天上挂着几朵白云，那白云移动的速度真慢，我的视线跟着它轻挪着。顿时，眼前突然一亮，一只披着彩虹衣裳的蝴蝶在天空中飞舞，待仔细端详，那蝴蝶尾处有一条细细的线。哦！那是风筝！那是一只美丽的蝴蝶风筝，在空中自由舞蹈。把我的视线再放宽些，整个天空中不单单一两只在独舞。而是整个天都被风筝占据了，她们在哪儿唱啊，跳啊！欢快极了！它们与天空形成了一道亮丽的风景线。这些风筝在天空中自由自在的遨游，他们寄托着无数的心愿。
瞧那只大雁形状的`大风筝，它以一种飞翔的姿态告诉我们：遇到困难，要竭力前进！还有那蝴蝶形状的风筝，身上五彩缤纷，犹如是织女为她量身定做的一套华丽丽的衣裳，在阳光下还真是夺目耀眼，跟着风儿的声音翩翩起舞。这似乎又表达了那个放筝人，长大一定想当舞蹈家，穿着华丽的衣服，登上绚丽的舞台，展现自己的魅力。
再看看那些放筝的人儿，她们欢声笑语地奔跑着，即使满头大汗也无所顾忌，只要望着自己的寄托愿望的风筝越飞越高，笑容就自然的映现在脸上。
放飞春天，不如说放飞希望，放飞希望不如说放飞理想！
放飞春天作文 篇5
在这个万物复苏的春天，小记者团组织了一场“走进春天 放飞梦想”的画风筝、放风筝活动。4月12日早晨，我带上我的小记者证和水彩笔来到了聊城二中的操场上。
这次活动中，郭老师首先给我们讲了风筝的来历：春秋时期有一位叫墨子的人，他发明了鹞，三天做成，却只飞了一天。墨子有个徒弟叫公输班，他就是大名鼎鼎的鲁班，鲁班发明了一只木鹊，也只飞了十天。后来，蔡伦发明了造纸术，人们才有了用纸做的风筝。最早发明风筝的`墨子是山东潍坊人，潍坊被称为“风筝之都”。
讲完了这些，小记者团的老师们给我们每人发了一个空白的风筝，让我们在风筝上画上自己喜欢的图画，写上自己的梦想，然后把带着自己梦想的风筝放飞蓝天。我画了一只美丽的蝴蝶，下面写上了自己的梦想。画完之后，我东张西望，无意中看到自己的好朋友，我刚刚跟她打了招呼，郭老师就已经宣布大家放风筝了！一开始，我根本不会放，后来，在好朋友的帮助下，我们俩的风筝终于飞上了蓝天。玩儿了一会儿，我剪断绳子，风筝随风越飞越高，转眼间已经飞得无影无踪了！看着远去的风筝，我喜滋滋的笑了。
我想，等风筝飞进了蓝天的怀抱，那我们的梦想就该实现了吧！
放飞春天作文 篇6
春天，柳树又发芽了，花儿又怒放了，燕子又归来了，......新的一年又到了，可烦恼怎没还没离去呢?
我忽然想起小时候奶奶给我讲得一个故事：“只要把烦恼写在风筝上，并把风筝放飞，烦恼就会离你而去!”为何不试试呢?我说做就做，准备好三根五分米长的.细干竹片、三张轻柔的宣纸、一瓶胶水、一把剪刀，在三分钟内就做好了三个可爱的小风筝。
我把三个烦恼分别写在三个风筝上，并把它们首尾相连串成一个糖葫芦。我左手拿线，右手拿着一把锋利的剪刀。我一边跑，一边看着风筝慢慢升起。等到风筝快看不见时，只听“咔嚓”一声，我麻利地剪断了风筝线，目送“烦恼风筝”慢慢飞入天空的怀抱。我长长地舒了一口气。
春天到了，都来放飞你的烦恼吧!
放飞春天作文 篇7
时至阳春三月，桃花粉嫩，柳树发芽，小草生长，大雁回归。
我们伴随希望，来到了此时早已一派生机的凤凰广场，放飞我们的希望。随着崔老师的一声哨响，我第一次尝试了放飞风筝，结果不出我所料，风筝落地了。第二次尝试也失败了。经过几次尝试，我气馁了。爸爸走过来，教我又一次放了风筝，我的`风筝竟然晃晃悠悠地飞了起来。随着风筝不断增高，我抬头仰望浩瀚的天空，绵延的白云，加上空中五颜六色的，各式各样的风筝，把天空衬托得更美了！“哎哟！”一声叫声之后，我摔倒了。可这并不能影响我快乐的情绪。接着，我又放起了风筝，把疼痛早已抛到九霄云外去了。天空中威风凛凛的老鹰，亭亭玉立的美少女，肥胖的猪八戒，漂亮极了！在这晴朗的天空下欣赏风景，多么惬意！
这次活动让我十分难忘！
放飞春天作文 篇8
20xx年4月13日下午，我去参加了小记者组织的“走进春天，放飞梦想——放风筝”主题活动。
首先郭老师给我们讲述了风筝的起源与历史。风筝有着悠久的历史，在春秋战国时期的墨子首先做了第一个木风筝，但飞了一天就坏了；鲁班做了一个竹风筝，飞了三天就坏了；后来纸出现了，风筝才发明出来。
然后老师就给我们每个人发了一个空白的风筝，让我们用水彩笔画上美丽的图案，并写上自己的梦想。我非常喜欢卡通画，我就画了一只狗和一只米老鼠，还配了底色。还写上了我的'梦想——考上哈佛大学。
接着老师选了画的比较好的小记者上台展示，五个男生和五个女生，男生中有我，我大声给老师和小记者做了介绍，并说出我的梦想。小记者一致认为我画得好，老师还奖励我一个书包，我非常高兴。
最后，我们要把梦想放飞——放风筝，我们的风筝刚开始一会高、一会低，就像一个在空中跳跃的弹簧，我和爸爸拽着线随时调整，奔跑着，很快风筝飞起来了。玩的太开心了，期待下次小记者活动。
放飞春天作文 篇9
初春，寒气依旧逼人。下午第二节体育课，桂老师神秘地说带领我们去找春天。我们哪去找什么春天啊？因为风筝的诱惑，就跟着老师后面放起了美丽的风筝。
全班同学疯狂的向操场奔去，可见大家都对放风筝感兴趣！
到了操场上，桂老师先展开风筝的双翼，系好线，架好风筝骨，让上课积极发言，作业认真的同学拿着风筝，在老师的一声领下中，全班同学就潮水一般，跟随风筝追啊，跑啊。桂老师先放风筝给我们看，然后再一一给同学们讲解放风筝的技巧。
我的风筝在天空中像一只五颜六色的蝴蝶在飞舞，或高或低，或左或右，根据风向和风速，我不停的在地面上调整着引线，高兴的手舞足蹈。
只要我看到了风筝，我就会想起放风筝这件事。放风筝，就像学习一样，你要想飞得更高，就要不断的用力奔跑：你要想飞得又高又稳，就必须经得起大风大浪。
我也手持风筝线，放飞着我眼里的春天，那色彩斑斓的'风筝在空中飘啊飘，那是春天的美丽衣裳。
我找到春天了，他在天空的风筝上，在我们的笑声里。
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