(集合)写景校园作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的写景校园作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写景校园作文 篇1
不知不觉已在外国语学校过了半学期生活，对于这个说来熟悉却未很了解的学校，秋天的校园绝对是美丽的。
怎么说呢，美不一定是那种华丽张扬夺目的东西，万物生灵的自然之美，恰好流露于不做秀的一草一木间，淡淡的，正融合于秋清雅的气息。
在我看来，校园中食堂转角处的那棵树，尽管并不为十分名贵的品种，没有与生俱来的光辉，但你看看，一抹秋意顺着涂上白漆的粗实树干往上染，染出了耀眼明亮的金黄，染出了一片新的'天地。仔细瞧去，昨日的茂盛嫩绿还躲藏、闪烁于这奇妙的金色中，竟而相映得和谐至极，温暖的阳光下，静静在微风中摇曳独属于它、独属于秋的沉稳魅力。
还有一个地方，是在车棚那儿，那被爬山虎占领的墙壁，无数细藤沿着被阳光亲吻过的墙面顽强生长。大片大片巴掌似的叶片，满满的占据墙面，十分厚实地在它身上裹上一件自己的衣，在日月下创造了被世人称为“勇气+执着”的一种奇迹。美丽得让我不时在心中赞服它们的努力。
春天的爬山虎，太浓郁，太稚嫩，娇弱得看不到冷静的美，只营造小小的氛围来装点墙面，或许是缺少一种恒心或毅力；夏天的爬山虎，太旺盛，太肆意，狂放得看不到成熟的美，似乎霸着火辣的太阳与倾盆的大雨，不曾畏缩，却在我眼中长得有些杂乱无章；冬天的爬山虎，太衰败，太萧瑟，含蓄得看不到丰腴的美，没有生机，不见蓬勃……
于是我留恋上了那秋天的爬山虎。秋天的爬山虎，不矫情，不任性，不颓废，类似一种王者的姿态，在这僻静的一处茂盛长开了。有它在，生活便是带着诗意与丰满的。秋天的爬山虎，淡黄中泛着暗绿，坚强地在墙上匍匐着，没有春之畏怯，没有夏之狂妄，没有冬之失落，稳重、安详而宁静。常走到此处回眸，便拥有了一处很妙的秋景，在这，在秋韵浓浓的外国语学校，不是么？
清秋已然过去，而在我记忆里，随时会相逢于秋之静美，一点一滴品着那秋韵，会心一笑。
写景校园作文 篇2
我们的校园是一座美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇，你瞧，最有趣的便是校园的东南角了，那是我们的乐园，跟我去看看吧！
我们来到了校园东南角的快乐体育场地，这是一个乒乓球区，乒乓球区有七个水泥球桌，球桌的周围铺着一朵花似的六角彩色水泥砖，点缀着墨绿色的水泥砖，紧紧的围着它，好象在观看它的美丽的颜色，它可得意了。
看完了乒乓球区，我们再来看大榕树吧！它根深叶茂，这使得一株大榕树的树荫多么像一个露天礼堂呀，怪不得几百年前就有人称为“榕厦”了。
看完大榕树，再来看看垂叶榕吧！它的枝干比较细小，有一棵垂叶榕弯了腰，好象做错事的孩子，低着头站在老师面前。
我们来到了草坪南面，那里有一丛丛的马樱丹，让我来介绍给你们听吧!马樱丹又叫五色梅，七变花。花具有吸引蝴蝶的诱因，每当花开时，会有许多蝴蝶翩翩起舞。它四季开放，颜色有红的、粉红的、黄的、白的.等多种变化。看，那里有两只蝴蝶在展翅它优美的舞姿，一会儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上。简直分不清是蝴蝶变成了花点缀在枝头，还是花朵生出了翅膀飞了起来。
每当活动节的时候，同学们都去那里玩，那里是同学们的乐园。同学们，你们在玩的时候可不能伤害它们哟！我最希望我们的校园更加美丽。
写景校园作文 篇3
我们的校园十分漂亮，有又高又大的教学大楼，有宽阔的体育场，有供大家课间游戏的蓝球架、乒乓球桌——但我最喜欢的是校园里的四个庭院花园。
花苑周围种满了手挽手半个人高的女贞树，他们像护卫一样维护着庭院花园。左侧，女贞树排成三个圈，每一个圈正中间都是有一棵像菠萝蜜一样巴西木，像玩吹泡呢！外边也有一张圆溜溜石桌和四条长椅。课间活动，大家坐着这儿去看书，歇息下象棋，还能够纳凉。右侧，靠着女贞树的是两行又高又大的桂花树和两株玉兰花树。正中间，有菌类型的桎木树，2个角落里也有两株伞形型山茶花树，也有几株松柏树。
春季，红的山茶花、粉的月季花和白的腊梅，有的文质彬彬，有的`香芽娇羞，有的三五成群，有的一支绽放，有的翘首绽放，有的下跌树梢，百花争艳，吸引住了不计其数的蜜峰和彩蝶，给校园内增加了无尽的活力。
夏季，花草树木们地绿意盎然，青翠欲滴，让校园内生机盎然。
秋季，黄灿灿的桂花树芬芳香气扑鼻，使我们神清气爽。
冬季，万木都发黄了，唯有大家的庭院花园，翠绿色依然，使我们满怀希望，使我们心旷神怡。
我喜欢我们的校园，更爱校园里的庭院花园，因为它能使我们吸气清新空气，双眼能见到翠绿色，让我们的日常生活更健康。
写景校园作文 篇4
送走寒风刺骨的冬天，迎来万物复苏的春天，这是我最期待最高兴的事了。今天，我在英语公园里外走了一转，发现英语公园今年的新衣特别美丽。
走进英语公园，一阵微风扑面而来，那凉爽，让我感觉别样的舒服。走在铺着各色的砖的小路上；闻着或浓或淡的花香；看着明艳的美景，让人感觉心旷神怡。
沿着小路走，不一会儿，就走到几棵长红继木前，只见几棵继木颜色不同，各有各的特色：绿的像玉，红的像火，粉的如桃，还开了几朵可爱的梅红的小花。我还发现几棵蘑菇形的继木上长满了芽虫，一动一动的，像在操场上做运动似的。在继木的旁边，长满了小草，大约来到我的膝盖这么高，颜色各异：有的是黄绿色，像一块翡翠，有的是嫩绿色，像刚长出来的竹笋……形态各异：有的弯下腰，似乎在向我鞠躬；有的挺直腰板，似乎在看些什么；有的靠在另外一棵小草上，像孩子靠在妈妈的肩膀上睡觉；有的围成一团，似乎在说什么悄悄话。再往里走，两位老战士——苏铁一动不动地站在那里，坚守着自己的岗位。我情不自禁地向他们鞠了一个躬，表达我对他们的敬佩。我不经意地向左望了一下，那个醒目的牌子立在草地上，里面写了一些世界之最，许多学生围在那里，认认真真地读。我还时不时听见小鸟欢快的'歌声，这些来无影去无踪的小鸟给校园增添了无限生机。英语公园上还有许多学生在玩耍：捉迷藏，红绿灯……无数的景物和可爱的学生把英语公园装饰得生机勃勃，比过年还要热闹。
我们的英语公园是多么的美丽，我们的英语公园是多么的可爱你！我希望我们的学校永远这样“万年牢”，永远这么生气勃勃！
我爱我们的英语公园，更爱我们的校园！
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