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写景的作文

时间：2024-05-10 09:12:59 写景作文我要投稿

写景的作文（合集8篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的写景的作文8篇，希望对大家有所帮助。

写景的作文（合集8篇）

写景的作文篇1

　　记得小时候，房子后面有一小片地儿，是自家的后院，我的乐园。

　　后院里，绿草虽不多，却有一棵近乎参天的香椿树，树下不说冬暖夏凉，但也是一丛草木如茵。盛夏时，伫立着两三棵榆树，伏着几棵芦荟。如果天不是太热，还会有幸看到几只雀鸟掠过树梢，留下一排剪影。

　　秋天没有什么玩趣，有的只是一地的落叶，红里藏着黄。

　　要说最有乐趣的，便是深冬。除了堆雪人和打雪仗外，我最喜欢的还是造雪房子，常常会叫来几个最好的朋友一起玩。因为我的后院很大，所以也不会显得拥挤，倒是还略有不足。造房子呢，很简单，无非就是在雪堆上捅出楼房的模样来。常常在下了大雪后，后院就会拔地而起”一片楼林”。

　　而经过了冬雪的洗涮，焕然一新春天里则是充满了盎然生机。春风迎面，绿草丛生，会使人感到一阵新生的力量。

　　我最喜欢的季节是新生的春天，而妈妈通常会在这时给我买一对小兔子，会带给我无尽的乐趣和欢笑。

　　记忆最深的，是一只叫“秋爽”的兔子，而它的`同伴“夏凉”早已死去，因为无暇顾及，只好散养在院子里，院子里有不少青草，也饿不着它。非但饿不着，还养的“膘肥体壮”，抓都抓不到。

　　这就是我的乐园，带给我童年很多快乐，是我永远也忘不掉的乐园。

写景的作文篇2

　　我的家乡是一个美丽的地方，这里虽不比江南那样四季如春，也不能与苏杭西湖的美艳相媲美。但我却深深的爱这这片土地，因为这儿是生我养我的地方，是我的家。

　　我的家乡很有特色，不同的季节会有不同的景色，单单是这一点，就比那千篇一律的暖春多了几分生气，它是有变化的。这也是我喜欢它的理由之一。

　　春姑娘迈着轻盈的.步子向我们靠近，柳树姑娘让春风妈妈给她梳着乌黑亮泽的秀发，那是细软如绸缎般的嫩芽，给春天增添了几分生气，小草也不示弱，它冒着料峭的春寒，坚强的拔出了纤细的草尖儿，给大地妈妈铺上了一层地毯。鸟儿在树叶间唱歌传情，婉转而富有层次的歌声打动了春姑娘，也与清风流水应和着。

　　春天，美丽的春天。

　　热情的夏姑娘跳着轻快的舞步赶来了，鸣蝉在树叶里长吟，它叫着“知了，知了”。小草也长得非常茂盛，由淡绿变成了深绿。季节的背景由清脆的绿色转换成了活力四射的红色。太阳火辣辣的，正如人们那待人火辣辣、热乎乎的性格。

　　夏天，活力四射的夏天。

　　秋姑娘捧着累累的硕果走来了，她唱着动听的歌。田野里，望去，一大片一大片的金黄，宛如金色的海洋，波浪翻滚，斗志昂扬。果实们一个个你争我抢，拼命卖弄着自己的成就：石榴裂开了嘴，高粱笑弯了腰，苹果映红了面颊;大雁整齐的排成“人”字。

　　秋天，秋高气爽的秋天。

　　冬爷爷带着新年的祝福慢慢走来了，他给小朋友们带来了许多礼物。他还给大地披上了银装，给大树点缀上了饰物。最好的礼物是给孩子带来了雪人。

　　冬天，奇异美丽的冬天。

　　我爱我的家乡！

写景的作文篇3

　　一、创设情境

　　引入：同学们，有位诗人说过："一花一世界，一沙一天堂，写景作文教案。"其实，我们生活的世界就是美丽的花园。那么，请大家思考一下怎样才能表现我们世界的美呢?那就需要我们大家用生花的妙笔来描绘。今天我们就回忆一下写景作文的写法。

　　[板书]：写景

　　二、合作探究

　　1、有助于表现万事万物本身的美与特点。

　　有助于感情的抒发。"一切景语皆情语"

　　2、点明写景作用(生交流讨论，师明确)：

　　回忆写景要求：

　　1、学生质疑：我们已经练习了描写校园景物的作文，为什么还要重复景物描写这一个文题呢?

　　2、解疑：告诉学生随着我们年龄的增长，知识的增加，同学们的认知水平有了较大提高，如何把这种提高运用到我们作文中去，这是写景作文对同学们提出的新的要求。

　　3、回忆写景要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求?

　　(自由讨论)

　　按一定顺序：空间与时间

　　由远及近，由整体到部分，随着景物的变化而转移视角

　　4、汇报讨论结果；根据讨论板书：

　　抓特点，抓具有代表性的景物

　　弄清景物描写的主次以及景物描写的角度(视觉、听觉、味觉、动态与静态的角度等)

　　5、自由讨论交流：这按一定顺序指哪些顺序，又要抓住哪些特点?

　　6、分析：同学们你一言我一语就把这一定的.顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢?

　　[板书]：清楚

　　7、过渡回忆：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢?

　　[板书]：颜色形态

　　气味声音

　　大小…

　　8、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么?

　　生动

　　[板书]：形象

　　具体

　　过渡：看来同学都有同样的感慨，为了解开同学们的写作疑团，今天，老师给同学们带来了一篇文章，听听作者是怎样描写雨中的泰山的，教案《写景作文教案》。

　　三、品味鉴赏(听范文、受启示、解疑团)

　　1、听范文《雨中登泰山》中写景的精彩片段，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语句。

　　2、讨论范文：你认为哪处写得好?为什么好?

　　3、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法?

　　比喻

　　[板书]：拟人

　　夸张

　　4、理清作者景物描写的顺序和观察视角的转变

　　5、小结：从作者的这篇写景美文中，你们悟出怎样写才能把景物的美完美的表现出来?

　　(生交流讨论，师明确)：

　　[板书]：多观察

　　多积累

　　四、牛刀小试(欣赏校园风光，感受美)

　　过渡：我们的校园也很美丽，如果有人参观我们学校，你会怎样介绍呢?同学们请思考一下。

　　1、欣赏校园美景(播放校园风景画面)，看看哪些有代表性。

　　2、自由描绘校园美景，注意景物描写的顺序。

　　要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。

　　3、讨论、分析、点评。

　　五、总结：

　　1、谈收获。

　　2、最后教师作结：让我们一起擦亮慧眼，去发现美、创造美，用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。

　　[总板书]：

　　多观察

　　按一定顺序清楚

　　写景形态颜色比喻生动

　　抓特点气味声音拟人形象

　　大小…夸张具体

　　多积累

　　六、布置作文

　　写一篇关于名胜古迹美景的文章

　　要求：结构清晰，字迹工整；

　　能按一定顺序来写，并且能抓住景物的特点；

　　不少于550字。

写景的作文篇4

　　丰富多彩的寒假过去了。在寒假里，我经历了许多事。其中，最让我难忘的是大年初三的烟花。

　　大年初三晚上七点半，在市政府前人山人海。老人们手中拿着一壶茶，边喝茶边感叹家乡的巨大边化；中年人们三五成群地聚在一起了天；调皮的孩子在人群中钻来站去，兴奋地叫喊着："看烟花了，看烟花了~~八点左右，只听见"拍拍拍的震耳欲聋的声音，人们大声叫嚷着；"烟花开始啦！我的心跳加快了。各式各样的眼花在天空中开放，照得黑夜都成了白天。有的烟花会变色，从红变绿，从绿变紫；有的像金黄的菊花在夜幕中争着盛开；有的像流星雨；有的像喷泉；有的~~~五颜六色，形式变化多端，令我应接不暇。我高兴地笑着说；"哇，真美，我们的.家乡真美啊！

　　不知不觉中，一个多小时过去了，烟花结束了。天空恢复了宁静。走在回家的路上，我的心还沉浸在烟花中，心里充满快乐。这个春节真好玩！这个寒假我过得很开心！

写景的作文篇5

　　乡村的四月，是一幅彩色的画圈。

　　田野里到处都是绿色：有淡绿、浅绿、嫩绿、深绿、黄绿、蓝绿，墨绿……在绿色的草地上开满了金灿灿的油菜花，在微风中，扒开一朵朵油菜花，一股股的香气扑鼻而来，沁人心脾。花是黄色的，都是由四片花瓣组成的，十分鲜嫩；花蕊也是黄色的，但比花瓣更淡更亮；花茎嫩嫩的，一幅弱不禁风的样子。一只只蜜峰在油菜花上飞来飞去，忙忙碌碌，真是“采得百花成蜜后，为谁香苦为谁甜。”

　　四月的山坡是绿色的。沉睡了一个冬天的树木睁开了惺松的`双眼，每一棵树木都长出新的嫩芽，放眼望去，山坡上一片翠绿。

　　四月的山坡也是红色的，一簇簇杜鹃花像一团火焰，盎然努放，远远望去红色连着红色……

　　四月的乡村真迷人啊！

写景的作文篇6

　　伴随着“知了--知了--”那清脆又有节奏的旋律，夏天向我们一路狂奔而来。虽然气温直线上升，人间成了一个大火炉，但谁也阻挡不了我去乡村的脚步。今天，我和妈妈。爸爸一起来到了现代化新农村——白市驿。那里农业科技发达，物产丰富，是个迷人的好地方。

　　首先映入眼帘的是颐蔬园。颐蔬园是由三个现代化玻璃大棚组成，采用当前最先进的滴灌技术，引用了先进设备和优良种子，无土培养出荷兰小蕃茄。.黄瓜。彩椒等几十种不同种类的蔬菜。旁边一个小的控制室就能管理十几亩地，即节省了土地又省了人们的.劳动力，这不是两全其美吗？每一天农家小孩都会来采摘番茄。黄瓜等蔬果。这荷兰优良黄瓜。番茄的藤比一般本土黄瓜番茄的藤长多了，足足有五六米高呢！一株就能结二十几斤，这些蔬果营养丰富，是绿色食品，无毒无害。只见一群小孩一手挽竹篮，一手摘菜，不一会，小朋友的竹篮就装满了。

　　在公路两旁的集市大门前全部是收购的瓜菜。嫩绿水灵的四季豆，扑着白霜的胖冬瓜，紫里透黑的茄子，红彤彤的辣椒……它们堆成了一座蔬菜小山。公路上传来“嘟嘟”的货车喇叭声，工人们正在把蔬菜搬上车，一片繁华热闹的景象。三五成群的人们眉飞色舞的数着钱。

　　走进小巷，你就会看见一幢幢错落有致的小洋楼。房子掩映在果树从中，墙上爬满了瓜藤。这里环境优美，空气新鲜。春天鸟语花香，山花遍野；夏天花瓣落下来，形成了一条花之路，发出让人心旷神怡的香味；秋天，热情的农家人会拿出上好的瓜果给你品尝；冬天，腊梅花香飘万里。

　　哦，我的家乡真是个科技发达，物产丰富，迷人的现代化新农村。

写景的作文篇7

　　梧桐树的主干是深棕色的，横七竖八地生长出许多枝条，上面郁郁葱葱地生长着一簇又一簇的叶子。夕阳西下，落日的余晖为梧桐树的枝干鑲了一道美丽的金边，搭配着那诱人的果绿色，美的让人不知如何赞叹。

　　有时候，太阳悄悄地躲进梧桐树茂盛的枝叶里，树的脸微微地如纱般地红了，似乎害羞。而今天，夕阳却很慷慨地送给人们一片云霞、一丝柔和的光亮。一阵微风吹过，身披金色舞衣的梧桐树的枝叶轻轻地摇曳，发出“沙沙”的声音，仿佛在为夕阳鼓掌呢!

　　天空的黑色逐渐淌了过来，围住了太阳。梧桐树的.金衣也已褪去，又变回了他原本的模样——深棕色的树干、纤细的枝条和翠绿的叶子，苍翠、挺拔，显得那么沧桑。他没有了夕阳的呵护，“荆釵布裙”，却依然美丽。转眼间，有一阵微风吹来，梧桐树再一次“沙沙”地响了起来，真像实在对已远去的夕阳说：“再见!再见!”

　　我家窗外的梧桐树，正期待这又一次夕阳的来临啊!

写景的作文篇8

　　五月初，夏哥哥吹着欢快的口哨款款而来，我和妈妈跟随口哨的声音，来到了乡间的外婆家。

　　一迈进门坎，眼前便是一派生机勃勃的景象：高大的梨树雄伟挺拔；带刺的枣树芽苞初放；绿油油的小菜苗探出好奇的脑袋，凑近一看，原来是一些又小又可爱的水萝卜。我问外婆：“可以拔一下尝尝吗？”外婆回答：“当然可以了。”我费了九牛二虎之力，终于把一个婴儿拳头大小的`水萝卜连根拔起。没想到，小小的水萝卜的根竟然扎得这么深。

　　很快到了夜晚，外婆把桌椅搬到了院子里，微风吹拂着我们的脸颊，在树叶“沙沙”地窃窃私语和麻雀、燕子的叽叽喳喳中，我们愉快地吃完了晚饭。

　　迎着夕阳，走在乡间的小路上。瞧，那垂在山尖的太阳，像一盏大大的红灯笼挂在天边，彩霞姐姐穿着瑰丽的长裙摇曳生姿，长势喜人的西兰花、芹菜、青笋都映红了脸。太阳公公一下山，月亮爷爷就爬上了山坡，只见他安详地坐在树梢上，悠闲地看着劳累了一天的人们。我半眯着眼睛站在枣树下，前后摇晃，月亮爷爷竟然在树枝间荡起了秋千，顽皮的星星也不安分地转着圈圈……

　　啊！多么美丽的初夏！

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