读你的感觉像春天的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的读你的感觉像春天的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
读你的感觉像春天的作文1
时光匆匆而去，晚风拂过你鬓边的白发，抚平回忆留下的疤。你的眼中明暗交杂，一笑生花。
——题记
我的爸爸，如果把爸爸比作一本书的话。那么，我的爸爸一定是一本热血漫画书，读起来如沐春风。
停水期间勇挑抬水重任
正值炎炎夏日，小区停水停电。这时候，全家的饮水成了重要的问题。“我快渴死了，有茶没？”这是弟弟发出的第三次报怨了，但凭他再怎么嚷也没水喝呀！楼下的车库里倒是有两三桶饮用水，用上个一两天不是问题。但太阳那么大，还停电了，电梯无法供应，这说明抬水的人要一人抬着几大桶水上七层楼啊。谁去谁遭罪。“我去。”老爸一声怒吼，我一时没反应过来：“哈？去哪儿”“去抬水啊”老爸话音刚落，大家便用敬佩的目光看着他。…太约二十分钟左右，老爸回来了。额头上豆大的汗珠，不停地住下流。天蓝色的.衬衣被汗水浸成了深蓝，老爸不负盛望地抬回两大桶水。喝着清凉的水，老爸又说：“老了啊，这要换以前，扛三桶上十楼都不带歇的。”听着老爸吹牛，大家都笑了。
爸爸，读你的感觉像春天。
广场之上飞捉偷包小贼
那天元旦节放假，又到了放飞自我的时刻了。我和我的家人们来到世纪广场上，我还带着妈妈新给我买的帆布包，里面装着我的茶杯，纸巾，充电包，手机等。我们开心地玩需耍，旁边的人流很拥挤，我和弟弟妹在一旁玩踩线游戏，帆布包被放在了一边、的花坛上，老爸坐在那漫不经心地刷抖音。玩了好一阵子，口渴了，想拿水杯喝水，可转眼一看。我包呢？不远处一个戴口罩的黑衣男子手中拿着一个明显与其气质不符的粉嫩帆布包。走得很快。我大叫一声：“抓小偷了，那个人拿了我的包！”老爸像出鞘的剑一般冲了出去，两三下制服了小偷，拿回了帆布包，把小偷交给警察后，转身深藏功与名，我问他：“你为什么不说是你抓住了小偷啊？”“你懂什么，我抓他是为了获得名利吗？快看看少了什么东西没？”我点点头，好像明白了什么。
爸爸，读你的感觉像春天。
玉米田中制服黑色“巨蟒”
秋收的时候来了，老爸下地去分手苞谷，我们几个孩子因为不想写作业也去了。到了田地里，到是没帮上忙，反而玩得不亦乐乎。弟弟在一旁捉蚂蚱，妹妹扯草编花环。蓝的天，白的云，绿的草，黑的蛇等等黑的蛇！我们几个吓得躲到了树后面，老爸云淡风轻地说：“瞎，这都害怕，搁我小时候，成天逮住玩！”说罢，还拿着蛇头给我们看，那蛇还活着，扭呀扭的，吓人得很。我们又惊得缩了回去。老爸的笑声回荡在整个田野。
爸爸虽然有时喜欢逗人，但他依然给予我温暖的父爱。爸爸，读你的感觉像春天。
读你的感觉像春天的作文2
虽是立过春，但空气里还浸润着丝寒气，而我却像身在百花齐放的春天。
读你的感觉像春天，是蜗牛爬过的坚强，轻轻的载过我对未来的执着，不受拘束，自然。
初春的雨，向来夹杂些忧伤，寒冷。只觉得好似湿漉漉的.烟雾，笼上心头，令人顿生惆怅，远处楼台行人也都成了有些模糊的轮廓。
信步走在“雨打梨花深闭门”的小路上，踩新绿的叶与初粉的花上，突然，我迷离的目光定在一个蜗牛身上。心中不屑，一个蜗牛有什么好玩，这么渺小，还企图攀上比它大无比数倍的树，我又转身离开。
当我绕回这里，想看看蜗牛爬到哪儿了。
心中猛然一震，它竟然一直爬，虽然速度极慢，但它还是一个劲地爬，体表流出的粘液仿佛是它汗泪交杂的心酸，周遭寒冷的风仿佛是它无奈的哭嚎，地上的落英缤纷仿佛是它踏上成功的地毯。但它从未放弃过。
回想我过去的努力，又算得了什么？半途而废，叫苦连连的例子已经淹没了我前进的道路……
良久，我的心头萌生悔恨——悔恨我浪费的大好光阴，尔后又充满希望——像蜗牛那样，为自己的目标努力，再多的坎坷也都看作过往云烟。
“雷霆起于侧而不惊，泰山崩于前而不动”想必这是成功者的成功条件之一，而这小小的蜗牛却蕴藏着如此惊人的毅力。
倏忽间，我仿佛读懂了它的精神，一种动力在催我奋进，蓬勃的生机与希望使我伫立在春天的美景中。
谢谢你，小蜗牛，是你让我踏进人生的春天。
读你的感觉像春天的作文3
你就像一本厚厚的书，虽然上面已布满灰尘，但读起来仍有一种春天的感觉。
——题记
不知不觉中，皱纹早已爬上了你的眼角，那黑发中隐隐约约显现出几根白发。虽然你已至秋天，但读起来仍有种春天的感觉。
读你如沐春风
自生下我，你仿佛就变成了一位全职妈妈，无微不至的照顾我。而我竟没有发现你已经老了许多，那眼角的皱纹就成了最好的证明。你总是用那温柔的话语来安慰我，鼓励我。那是一个阴雨天，走在放学的路上的我心情沉重，许多脑中不断回旋着那串数字。路上刮起一阵风吹的，我很是不快，咋办？这次又是没考好。妈妈已经下了最后通牒了，如果这次再考不好，可就真玩完了。我的心不由得想起来，不知不觉中撞上了一棵树。到家门前，手仿佛被铁坠住了，怎么也抬不起来。还是出门买菜的爸爸回来看见我，把我带进来。坐在桌旁，我低下头不敢与你对视，最终还是你打破僵局：”这次考了多少呀？””第……第25名。”我已经准备好挨骂了。“又没考好，算了，没关系，下次加把劲，加油，这次又是哪儿不会？”我愣住了。不过并不是你的疑问，而是你的安慰。
你的话语，让我如同沐浴在春风中一样，我从中读出了春风般的温柔。
读你似饮春露
你总是为我着想，为我担忧。起床，外面的天气十分冷。“妮儿，今可冷了，穿厚点吧！来，穿这件。”你担心的说。“不用，那太厚了，不好看，换一件吧！”我不耐烦的说。“现在大冬天的，还是穿上吧。”我十分不情愿的穿上那件厚厚的衣服。但我还是偷偷的脱下了一小件。冬天的早晨真的很冷，还没到学校的`我手已经冻红冻僵了。哎，不听老人言，吃亏在眼前。我夏天之后仍不断搓着那双冻僵的手，你似乎看出了我的心思，用你那双本就不是很热的手包住了我的手，这一举动让我一时十分感动。
你的行动似乎让我饮了春天的甘露，我从中读出了母爱。
读你的感觉，如沐春风，似饮春露，但我从中感受到了整个春天。
读你的感觉像春天的作文4
一年四季，春夏秋冬，我与你共度了十三轮的四季。每与你相处，那种感觉就像春天一样，无与伦比。
馒头上浇的是你的爱
妈妈，你已经快40了，已不能每天熬到深夜，也不能起的很早，为我做饭。你就买了火炉和鸡蛋，你说，这样就不用起那么早了。不过这样简单的食物也能在你的.手里芳香四溢。每天早上我都能尝到那金黄的鸡蛋浇馍，可谓是世界上最幸福的小孩子了。无论我回来多晚，家里都有温柔的母亲和鸡蛋浇膜温暖着我的心灵。
打出了一整个春天
妈妈，每当你看见我太劳累时，你就会想尽办法让我出去散散心。你总会和我在公园里打球。那时，我根本不会打羽毛球，你就一步一步的教我打球，直到我的球技能拿出手为止……学会以后，我常常和你打的不可开交，有时还能和你打几个回合，跟你一觉高下，可我总是比你差了些。每当打到一定程度时，我就不想回家，直到累得满头大汗，站不起来为止，才恋恋不舍得回家。
笔下描绘的都是花红柳绿
寒假期间，老师把成绩发了出来，你看见我的语文成绩下降了许多，就开始辅导我写语文寒假作业。我坐哪儿，你坐哪儿，但你不会打扰我。有时甚至感觉不到你坐在我身旁。你会让我认真读题，当我写错时你会轻轻的在我的作业本上打下一个红红的X号。你会和我一起分析题意，一起伴我成长，促我进步，使我笔下描绘的都是春天的花红柳绿。
一年四季，春夏秋冬。妈妈，你陪我一起成长，和你在一起的日子就像春天。
读你的感觉像春天的作文5
春天，枝苗破土而出，开始生根长叶，最后得到果实，这是小草在春天的步迹。我对你也是如此。
初识。刚步入学堂，老师将书一本本的发下来，我怀着好奇地阅读，于是便认识了你——文字。我先学习了你的认读，我相信这是你在我心里的萌芽。慢慢地，我感觉有时候我并读不懂你，你似与我若近若离，与我捉迷藏，让我追摸不透。
我满怀求知的心情问我的母亲，母亲告诉我，你的名字为“亲”另一个字为“情”。我才知道原来你有数不清的名字，你也有你不同的'模样，你的感情也不同。母亲说，你的名字的构成是有意义的，像“矗”字，有三个“直”字构成，只有正直了才会屹立不倒；还有“森”字，由三个“木”字组成，所以才有了一大片森林。
深知。升了初中，我才明白原来你还有很多深沉的含义，你总能表达出应有的心情。李煜的《相见欢》中，“寂寞梧桐锁清秋”看出了诗人当时是多么的凄凉寂寞，也表达出来极大的愤懑、但又无奈忧伤。“剪不断，理还乱，是离愁。”看出的则是诗人思念家乡，为国事担忧的强烈情感。
语文课上，我喜欢运用你，用你表达，用你写作。但大多时候还是对你有似小时候那若近若离的感觉，是你爱与我捉迷藏还是我爱你太深？“为什么我的眼里常含着泪水，那都是我对这片土地爱的深沉。”丹青曾这样说过。我想我对你也是如此吧，因为深爱，所以害怕失去，害怕若近若离。
我爱你的过程，像小草在春天的萌芽。我想读懂你，也想走进春天。
读你的感觉像春天的作文6
冬天的寒冰还未消融之时，正当我瑟瑟发抖之时，你悄悄地，悄悄地走到我的身旁，有如一阵春风……
踯躅在年少的懵懂中，春意弥蒙。葡萄藤纤细的蔓，依偎在锈蚀的栅栏上，你走得很慢，又很轻，似乎不想惊扰清晨宁静的气氛。太阳初升，天边微微的泛白，你的眼睛坚定的望着前方。辽阔的大地，虫鸣窸窣，青青芳草。远远地，远远地，我能感觉到你的心在熊熊烈火中的跃动，小小的我望着你渐渐远去的背影，直至倏忽不见，消失在天与地的交汇处。这时的你却早己穿过树林淌过小溪。街上人来人往，车水马龙，叫卖声络绎不绝，你迷茫了，你怔怔地望着糖葫芦上自己的影子，你忽的想起了什么？忙穿过窄窄的，油油的巷子，朝家的方向奔去……
迷蒙的目光穿过空幽的长巷，巷无一人，唯有你在三月的细雨中独自柱着一把伞，等候着我的归来……
天色已欲黑，迟迟不见我的归来，你焦躁的.来回渡步，泥水溅在你的裤脚边，暗暗的，看不见；你的爱似乎便是这淡淡的水渍，揩不掉。
回到家中，你的脸色阴沉着，窗外的天亦是如此。我望着那无尽的黑夜，空洞洞的，如一个将死的人的眼神，凄绝怪异，我叹息着转过身来。你却不知何时驻足已久，我只觉得倾刻间乌云消散，春回大地。
轻柔的雪花褪尽一世的繁华与污垢，落在你寒风中单薄的影子里……
虽是腊月寒冬之际，但我仍能依稀地闻到你身上有股芳草的清香，跟清风流水应和着，春天的气息。天黑沉地可怖，似乎要吞噬一切闪耀的光芒，灯也黯然，你仍是站在雪地上，路上空无一人，偶尔有一辆汽车疾驰而过。我不停地搓着已是红通的手，还时不时瞥一眼一旁的你，你仍是立在那儿一动不动的，犹如一尊石刻的雕像，鬓发全白。我急了，冲你大吼“走啊！回家呀！”朔风呼呼。我的话在凛洌的寒风中苍白而无力，周围静得可怕，只有风打鼾的鼻息声。一个踉跄你摔倒在地，沉闷的声响似乎撞击在我的心坎上，我望着眼前的这个人，瘦瘦的，个儿不高，似乎有一种想哭的冲动，是啊！眼前的这个人便是我的父亲，我生命中永恒的春天……
寒风依旧，望着暮色下的父亲，彼此间陌生而又如此熟悉，“我们见过吗？”我问自己，但是我知道即使有一天我淡忘了父亲您，您依旧默默地扮演着春天，演绎着生命……
有一种爱，似从不曾远去，这便是：父爱！
我又一次问自己：“我们见过吗？”
读你的感觉像春天的作文7
突然间哼起这首歌;读你千遍不厌倦，读你的感觉象春天 读你千遍不厌倦，读你的感觉象春天......
夜凉如水，岁月如歌，转眼间，你已不知陪我度过了多少个春秋。你，为我带来了多少美好的时光;你，陶冶了我多么高尚的情操。多少个日日夜夜，我醉心于你的字里行间;多少个日日夜夜，我跟随着你感受着词人的心境。你有着一个如自己一般清丽的名字——《漱玉词》。而我，也正是因为有你而在诗词的海洋中领悟、成长。
记得那时，我和小伙伴们在一起做的最有趣的事情便是背诵诗词。那天，母亲从书橱里拿出你这本装帧古朴的书送给我。也正是从那时，我知道了中国历史上有个叫李清照的女词人，也正是从那时，我爱上了诗词。
从此，我每天规定自己一定要背一首你的诗词，当我骄傲的把“绿肥红瘦”“欲说还休”“情怀不似旧家时”向周围人展示，引得赞赏时，便是我最快乐的时光。然而，易安居士的这本词选，大都是伤感的情调，这也时我变得多愁善感，常常沉溺于“寻寻觅觅，冷冷清清”的'意味之中。周围的人也对我消极的心态有了察觉，从而在你我之间的便是不断的议论声。一时间，我对自己长期以来坚持的爱好变得有所怀疑，难道诗词带给我的只有自怜与哀叹吗?
而就在这天，我却在你的诗词中读到了“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”的壮志凌云、奔放豪迈。这是，我才发觉，原来这位女词人的身上不仅有“人比黄花瘦”的销魂荡魄，“花自飘零水自流”的惆怅，更具有的是“此话不与群花比”的孤傲;“要苏天下苍生”拯救山河的诚恳。与此同时，我还认识了许多其同时代的诗人、词人，他们同样拥有着才情，却不失豪迈与气节。从那时我便意识到，诗词的海洋是如此的广阔，不仅有鸟语花香的诗意，年华逝去的感慨，更有生活的喜悦与豪迈。绝不仅仅是多愁善感，无病呻吟而已。
就这样，在诗词的学习中，我得到了成长。同时也意识到生活的美好，于是，我的生活中不仅仅有缠绵的愁绪，更多了一份旷达与恬淡。就这样，你，伴着我不断的感悟、成长。
春天，最可爱的季节。我要继续跟随着你畅游诗词的海洋，每当读起这些诗词时，内心便会平静许多。以沉潜的心感悟其中的道理，面对纷繁的生活。感谢你，我这特殊的朋友《漱玉词》，感谢你在成长的道路中陪伴着我。
读你的感觉像春天的作文8
读你的感觉像春天，像一阵清风，把所有的烦恼都吹掉。
读书，可以让烦恼消失，从而体会的书中的快乐。
在一次考试失利后，心情无比的沉重，和同学对答案时，对一道，错一道，内心简直伤心到极点。后来试卷发了之后，仿佛坠入了地狱。伤心欲绝，别人错的我错了，别人没错的，我也错了。都感觉自己学了这么多是不是白学了。回到家后，躺在床上休息了一会从书架上抽了一本书，坐在椅子上看了起来。不一会儿，进入书本的剧情之中，仿佛把我所有的注意力集中在这本书上，我的情绪也被书调动了起来，渐渐地，渐渐地，考试失利的事被我抛之脑后，心情也渐渐好了起来。然后妈妈突然冲进来问我考了多少，我一下被拉回到现实当中去了。
读你的感觉像春天，像一块浓缩的牛奶巧克力，口齿间的香甜让人流连忘返。
下午的`时候，拿来一杯美式咖啡，和一块提拉米苏，坐在藤椅上看着书。书中的情节起起伏伏，自己的心情也随之时而高兴时而失落。喝一口咖啡，在来上一口提拉米苏。口齿间甜与苦的冲击与心里的感受交织在一起。那种感觉真的好奇妙。一下午过去了，看了这本书，莫名的感觉心情很不错，不知道是因为最后的结局是一美好收尾的而高兴，还是因为那块好吃的提拉米苏。我想应该是那以美好收尾的情节吧。
读你的感觉像春天，像一双细腻的手，抚平了心头的褶皱。
读你的感觉像春天的作文9
挥手告别那群意气风发的浉中学子，又迎来了你们这样一班稚气未脱叽叽喳喳的小小少年。实在叹服你们这么旺盛的精力和火一般的热情！刚刚阻止了教室里的一声高叫，又目睹室外的一场追逐。感觉到灭火队员的心衰。累！
午饭后，一个男孩怯怯地走过来：“老师，我发现你整整半天都忙得没有喝上一口水，我帮你倒一杯水吧，你听你的嗓子都哑了。”抬头，原来是伊帆。瞬间，我的心中最柔软的地方被触动，心房刹那被阳光照亮。他端来了一杯温水，小心翼翼地递到我的手上。一杯白开，于我而言，味如甘泉！
放学了，乙鑫匆匆走来，手里拿着一个载玻片：“老师，这是生物老师掉在讲桌上的载玻片，交给您先保存好。”他小心地递过来，轻轻放在我的手掌，转身时又回头轻声叮嘱：“老师你小心点，玻璃片伤手。”我没料到，一个成人，竟能够得到孩子这样贴心的呵护。
连日晴朗的天气，艳阳高照。改卷改得腰酸背痛。突然有种异样的感觉。一扭头，果然，名杨默默含笑，安静地站在我的身后。面对我诧异的目光，他满脸温柔：“老师，我站在您背后帮您挡太阳光呢！”明净的眼眸水晶一般闪亮。那一刻，我真想拉过他的手，摸摸他的发。你是上天派来的天使么？
还有从闻，这个高大帅气的男孩子，忽然就趴在桌子上沉默不语。我摸摸他的.头，果然烫人。我说：“孩子回家看病吧，让爸爸妈妈来接你。”他执意地坚定地说：“不行，我不回。少听两节课，我怕我跟不上。”想想有时自己的懈怠，我真想对他说：“孩子，坚强上进的你其实也是可以做我老师的啊！”
孩子，你们就是那颗颗繁星，点缀着美丽的夜空。四季轮回，我将这样静静地读你们，读懂你们。
读你的感觉像春天的作文10
你是一首诗，回味无穷；你是一杯茶，沁人心脾；你是春风化雨，温暖我心。读你的感觉像春天。
——题记
人的一生能遇上良师益友，实属幸事。而我能作为杨老师的学生，就是我的运气。杨老师是我五年级的语文老师，她是典型的散发南方古典韵味的人。她很年轻，喜欢穿着类似茶服的衣服，一头披肩长发，头发右边别着一个发夹，个子不高，戴着一副眼镜，衬出她腹有诗书气自华。
那时的我刚经历完小升初的洗礼，语文的学习向来很枯燥，都是应试为主。杨老师给我上了第一节语文课，就让我对语文有了新的认识。她讲课没有教案，天马行空，可以从上古讲到近代，从阴阳八卦讲到金庸古龙……她英语和法语都很好，专门指出语文作业可以用英语书写。整节课听得我如痴如醉，崇拜之情油然而生。直到下课铃声响起，我才回过神来，同学们热烈鼓掌。课间，我脑中还在想着柳如是和钱谦益的爱情故事，清军入关后，他们相约自杀，到了河边，钱谦益后悔了，说了一句“水很冷”……这三个字由杨老师口中说出，让我感同身受，仿佛我就站在冰冷的河边，凛冽的寒风吹得我瑟瑟发抖。原来语文可以这么讲，可以这么学啊。有了杨老师，语文课就是我的春天。
喜欢上了语文课，我也就爱上了阅读。先是恶补金庸的小说，后又迷上了哈利波特，最后自己还坚持写了一段时间的诗。写诗无他，就是想写。七言绝句、诗歌我都爱写。我至今还记得仿写过一首《春日偶成》：
黑帝方离冰尽融，青帝初至暖未来。
迎春溢香春喜洒，桃花飞蝶风欢摘。
池中戏鱼刚露头，树梢归鸟方筑巢。
可怜早日无暑感，更有朵云千百态。
整个五年级我就是在看课外书和写诗中度过。为了得到杨老师的.“青睐”，我偶尔还会把自认为写得不错的诗拿给杨老师看，杨老师的每次点评又是我后续写作的动力。甚至在期中期末的作文里，我也要即兴写一首小诗。与诗作伴的日子是酣畅淋漓的。感谢杨老师带给我的春天！
虽然杨老师只教了我一年的语文，但她对我的影响却是持续的。由于存在升学压力，现在的我只能利用闲暇时间看看课外书。每当这个时候我就会想起杨老师，想起曾经的美好。她是我心中永远抹不去的一缕春光。读你的感觉真好，读你的感觉像春天！
读你的感觉像春天的作文11
走进新课改实验班的课堂，你会亲身感觉到新课程理念正在被教师们所实践，课堂发生着深刻的变化。过去师讲生听的传统教学模式已悄然退场，随之而生的是师生互动、生生互动、互教互学的感人场景。我校杨丽玲老师的语文课令人耳目一新，感受颇深。
一、导入 新课，生动有趣。杨老师执教的`是《影子》一课，课前，教师带领学生到校园里做踩影子的游戏。上课铃声响，教师将同学们收扰于教室。趁着学生兴趣正浓，教师抓住进机，谈话引题，刚才我们做了踩影子的游戏，在玩的过程中，你发现了什么？学生争先恐后地回答：有太阳才有影子、我穿的是绿衣服影子却是黑的我跑影子跑，我停影子停，影子总是跟着我影子时前时后，时左时右，时长时短等等，教师根据学生的回答，随机板书，揭示出课文的内容。流畅的简笔画，秀丽的字迹，吸引着学生，也感染着听课的教师。课堂生机勃勃，学生兴趣盎然，求知欲望强烈。
二、认字自悟，形式多样。课中，教师改变过去师
教生写的死记硬背识字方法，创设生动有趣的情境，用形式多样的认字方式，让学生在自悟中认字学文。如：看图认字，表演认字，文中认字，抢答认字，看图猜字等，学生学得积极主动，生动活泼。
三、朗读感悟，全员参与。教师采用范读、生齐读、
分男分读、指名读、合作读、找朋友读等多种朗读形式，体现了读通、读懂、读熟、读出感情的朗读层次，在读中感悟儿歌，使学生学会了边读边想，在朗读与思考中培养了阅读能力。
四、实验领悟，合作交流。教师注重在课堂上让学生亲自实验，学生6人一组，动手操作，合作交流，实验探索，课堂呈现出一派生动的活跃气氛。汇报时学生们说：我用手电筒从左照物体，影子在右边，影子比较长、我从上照，影子在下面，影子比较短等学生用自己的眼睛、亲自获取知识，其乐无穷。
五、表演升华，体验快乐。课堂进入尾声，教师再次激趣说：现在我们来做一项更有趣的手影游戏，看谁表演得最好学生们又一次活跃起来了。他们纷纷上台表演，一双双小手变成了小鸟，小燕子、花蝴蝶、小狗、斑马、大公鸡、大灰狼。学生们一边说，一边比划，那丰富的联想，形象逼真的表演，闪现出小小艺术家心灵手巧的聪明智慧。孩子们沉浸在快乐之中，营造了一个民主、合作、愉悦的学习氛围，师生双方达成到了情感的交融，课堂充满了生机与活力。
新课程以一股清新的风吹进了课堂，听课如沐春风。
读你的感觉像春天的作文12
行过许多地方的路，看过许多地方的水，却从未遇到像你一样，给我春天感觉的人。
夏日伏案，梅杏初黄
蝉鸣声敲打着窗棂，绿树阴垂在画檐，教室里静谧无声。揉揉惺忪的睡眼，转头便看见了你执着的身影。有些消瘦的脸颊，蓬松的发辫随着身体的摆动不断起伏，眉头皱成了八字形，你咬着笔头，苦苦思索着。盛夏的教室，一片闷热，每个毛孔似乎都在叫嚣。许是你察觉到了我的目光，投来一个稍显疲惫的徽笑，软软的，糯糯的，带着你一贯的温度。时间在一秒秒流逝，你手中的笔仍在纸上穿梭。不知怎的，我突然有些惭愧，那些回忆似放电影般在脑海里涌现：上课时你附和的声音总是最大；每次午睡你总是最早起来的那一个，一言不发默默执笔书写；你曾对我说过，老了以后不会后悔自己从未努力过……你像是初春刚萌生的小草，弱不禁风，坚定地生长着。
远方的梅杏初黄，看你夏日伏案，一撇一捺描出自己想要的样子。花木扶疏，读你，似万物生长的早春。
夜空黯淡，萤火在游
硝烟弥漫，书山题海，引无数英雄折腰。机械的表情，流水的卷子，看你眼睛深处如同猫眼般的`光芒渐渐淡去。第五根肋骨，左侧三十四度，心脏边缘，你告诉我所有不见翅膀的造作，所有无法找到解释的疑问，所有半透明的寂寞都在里面着陆。
“现在，我想问问你，海棠开了，你愿意去看吗？”
你仍是无精打采，看着浩瀚的星空，木木地回答：“好痛，这里好痛。”
一时间，我竟语塞，这时候任何的安慰都显得单调苍白。原以为你会继续沉沦下去，没想到才过了片刻，你又换上了甜糯的笑容：“那么，一起加油吧！就像萤火虫那样，一点点发出光芒，尽管微弱，但毕竟是光明的自己啊！”看到你如水的眸子里亮出了火光，是梦想的光芒。
我想我忘不了那天夜空漆黑，你曈孔里的萤火在游。读你，有春天的感觉，有跃动的光，很美。
颔首微笑，温暖如初
烦人的梅雨天气。雨滴在伞尖旋转着，汇成溪流。足尖踢踏着，我接过饭盒，与你一起走进烟火气息浓郁的餐厅。我从容不迫地打开饭盒，听你称赞我家煲汤的好手艺，心中涌起了一股暖意。只是出乎意料的，今天的菜格外辣。我硬着头皮，大口大口地吃，拼命想吃完，早回教室，不耽误你学习的时间。你察觉到了我的窘迫，慢悠悠地用筷子挑开一口米饭，蹭了点米粒，送进自己口中，一面向我唠叨着学校饭菜的单调重复。你狡黠的目光我又怎会看不到？我红着脸，不好意思地让你先回去，你索性丢了筷子，坐在我身旁，拍着我的背，半安慰半玩笑地说：“没事，有我呢！我等你，啊！”那一刻，看着你圆圆的脸庞，心中涌起了不知名的感动。
生命中有多少蔷徽花影，在水墨晕染中淡开，我只见你颔首微笑，温暖如初。凑近了读你，似拥有了一整个春天。
读你的感觉像春天的作文13
春，粉桃换上了精致的裙装。
升旗仪式上，我们来到了操场，浴着暖阳，沐着轻风。我转头，看见你缓缓走来。天，纯净地蓝着，你的身后，同学们都毕恭毕敬地立正，昂着头，挺着背，神采奕奕，洋溢着青春特有的活力，就像花花草草展现着自己华美的一面，迎接着春的到来。你自有魅力，你就像春天。
你就这样走来。随性而不失优雅，气质超凡，不刻意。我转回身也立正向前，耳朵却仔细地聆听。硕大的操场上，仍能听到你轻轻的脚步。很轻，很轻，宛若蜻蜓点水般。声音越来越近，直至我的身旁。
你走到我的面前，看着我，轻轻对我说：“下堂课，跟同学们说一下……”
那如琴声宛转的话语戛然而止，取而代之的是慷慨激昂的《义勇军进行曲》。你转过身，不再说话，抿着唇，也同我们一样，立着。一双眼眸炯炯有神，目光投向那冉冉升起的鲜艳的五星红旗。你的`面容，严肃而又庄重；一袭长裙，盛开着繁花，淡雅地在春风中轻舞。而你，仿佛成了雕像，只是不时地眨眼，注视着旗帜迎风招展。那鲜艳的红，那耀眼的红，那庄重的红！
时间，仿佛静止。我凝视着你的侧脸，美丽而又端庄，对你，更添几分尊敬。而那注视国旗的庄严身影，已镌刻在我的脑海里。
春风柔柔地吹拂，若母亲的手，似爱人的鼻息。远处的桃花艳着，你立着。人面桃花相映红。桃之夭夭，灼灼其华。微风拂过你的发，风景甚好。
直至国歌播放结束，你才继续对我说：“下堂课组织大家背书，要管好哦！”你的声音，清脆得如流淌的潺潺溪水，春来化冻，悦耳的声音是对春的诉说。我望向你的眼，映着我的影，融着你的情。你上扬的唇，是我爱的弧度；你眉宇间，有着我喜的欢乐。你轻拍我的肩，传递的分明是期待与信任。
你又迈着那样的步子离开。
我这才发现，你是那样的可亲、可敬。学校的我们，不是简单的师生情，你更像是我的朋友。你自有魅力，你就是春天！我看你，敬你，读你，总能收获一份美好的惊喜与享受。而这感觉，像什么呢？
无意间又瞥见那棵桃。远远地，像云霞，漾着，唯美得虚幻。或有香远溢清，或有蝶舞蜂飞，此刻，即是至好。春，用她独有的活力，装点了这样一幅美丽的画卷。这种美好的感觉，就似我遇见你。
哦！读你的感觉，真像那令我沉醉的春天……
读你的感觉像春天的作文14
世界那么大，不同事物会对你的感觉不同，下雪让我感受到了冬天，落叶又是秋天的象征，蜻蜓又是夏天的象征而你让我感到像春天。
猜猜看，它是谁呢？聪明的你一定答对了吧，它就是“梦想”。
说起梦想，它真是一个美妙的东西，它给你的感觉似远似近，就犹如春天，这样的解释再合适不过了。
春天是一个希望的季节，是一个播种萌芽的季节，再美妙不过的就是它了，而梦想是一种神奇的东西，它好像就在你眼前，又好像远在天边。其实不然，只要你肯放开脚步去追寻，它离你真的不远，但只要你一不留神，把它放走了，那可就真的泡汤了！
梦想是人一生中的奋斗目标，是一个人的心灵鸡汤，它伴随着你渡过你人生的.一整个春天。
追逐梦想的道路有喜有忧，但你不能轻言放弃，因为那是一种令你奋发向上的神奇“药水”。
只要撒上一滴“药水”那么你会前途无量，但“药水”也是你的辛勤付出所换来的，那绝对会使你感到前所未有的快乐！奋斗吧，少年！
梦想属于你，那成功大门的钥匙也属于你，成功的殿堂也在向你招手，微笑。
在这美好的世界中，梦想值得我们细细品读，就如同书一样，每个人的体会是不一样的！当你真的读懂梦想时，那又是一翻未知的世界。
梦想，读懂你的时候像春天，播种了萌芽，收获了希望……走向春天的大门吧！加油！
读你的感觉像春天的作文15
春风扑面而来，是你抚摸我的面颊；燕在梁间的呢喃，是你在我耳畔的轻声细语；沐浴着温暖的春光，我仿佛看见了你在笑。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。
你应该挺懒的。家务什么的，你素来便不喜做，每每爸爸回家，你总将一件件的活儿撂给他，爸爸宠你，洗衣、做饭、洗碗、扫地都一一替你做了，而你却坐在那里品着茶，看着手机享受生活。你可真懒。
你说你这么懒，为何夜夜帮我整理书包，助长我变得和你一样懒；为何每每清晨起床，帮我熬好粥，盛出来；为何天天将我卧房的地板用布擦的干干净净，害我不喜穿鞋袜；为何帮我将乱扔的的书，一本本地送回它们的归处，让我一眼便知它们在哪？
你应该挺粗心的，钥匙什么的，早就忘到了脑后，购物时早就列好的清单，也不知跑到了哪儿，甚至自己的生日，都要人提醒。你可真粗心。
你说你这么粗心，为何总能记起我喜欢吃什么，变着花样的做好吃的，勾引我肚中的馋虫；为何总能记得我喜欢喝蜂蜜，家里罐中的蜜从来不曾断过；为何你总能记得我找不到的小玩意儿，被我随手丢到的地方，帮我放回原位；为何你总能记得在八月上旬，买个甜化了心的`蛋糕？
你一定是这世上最差劲的人，最心疼女儿的妈妈了。你的笑常常让我如沐春风，你为我做的事常常让我觉得一阵阵暖流流过。你怎么这般矛盾，粗中有细，让我读不懂？这感觉，寒而暖，好像春天啊！
你是人间的四月天吧。
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