以留住春天为话题的高中作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的以留住春天为话题的高中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以留住春天为话题的高中作文1
繁忙，繁忙，无暇走进春天的世界;匆忙，匆忙，片刻观赏四月之风景。
高中的生活无非是这样的;家里，教室和宿舍，生活就是在这几个地方打转转，有点像‘套子’，‘套牢’了我。年复一年，春天来了，又走了，静悄悄的，不露声色。可能是春之美景近乎一成不变而心生倦意，可能是身形因学业而束缚，可能是春天走过得如此匆匆吧!幸得老师给了我机会，我暂离‘套子’，走向自然，放松身心，观赏美景，寻找美感，恢复‘眼力’，让我暂得于己，欣然所得。
学校的花园内万紫千红，花朵争奇斗艳，风景好不美丽。玉兰花是那么白，花瓣中还有点点红丝，如同少女，站在远处时她希望你走近观赏她的美，走进时她又有所羞涩，面红相迎。梧桐也抽出了绿枝，伸了个大大的懒腰，原来是‘蓄芳待今朝’，想要在今年长的更长，更绿，更茂。更别说那粉嫩的桃花，花瓣洒满园。花园中，放眼望去，每一处都是那么鲜艳，亮丽，连那再平凡不过的小草，它在不断向上冒绿芽呢!年年花依旧，岁岁景相同，重复;不断重复，每年春天花也是如此，人也是如此，苦闷也未曾远离。园中难道没有一个，一个像我一样的，心里有点小情绪的，没那么开心的'花、草、木吗?阳光洒向我背后，背后空空的花坛中，有一个绿芽冒了出来，指甲点大，但它使出浑身力气让自己足够绿，极力让人不忽视它的存在。它极为普通，让我捉摸不透它能长成花还是草。未来看似遥不可及，变化莫测，未来能成什么样，我自己不知，他自己也不知。他只知道不断吸收阳光，吮吸雨露，不断的长啊长啊，真是个执着的傻子啊!这样傻傻的努力，傻傻的追求，漫无目地的，走向他所谓的未来。我就是太‘聪明’了，太知道未来要怎么样才好了，太知道以后怎么做了，目的性太强了，功利心太强了，一切以得到与满足为出发点，不断‘压’自己，压缩自己的放送时间，兴趣爱好，活在一个滚筒车里，循环往复的重复着‘老鼠赛跑’，身体疲惫，内心苦闷，何必呢?我还是学着糊涂点，凡事别太明白了。先知和强者都是痛苦的。我更愿意选择一件应该做的事，高兴并糊涂着吧!‘难得糊涂’这句广告，今天我算读懂了。
留住春天，春天是短暂的。保持正确的心态的思想，让自己永远在‘春天’，永远学会欣赏美，永远那么青春。
以留住春天为话题的高中作文2
有多久没有仔细体验过“春”这一季节了?如今在十中，语文老师组织“踏青”亦或是“春游”，短短的几分钟竟使我回忆起很多早已被淡忘的事，还有现在已被忽略的事。
小时候，尽管什么都不懂，但只要走出屋门，闻不到冬天特有的凛冽的气息，便知道是春天来了。虽然乍暖还寒，但仿佛一切都发生了变化：泥土变得松软，地面也开始有了温度，阳光下趴着的狗也吐出了舌头。如平时一样抚摸着狗，蹭得满身狗毛。还没见到花草树木有明显动静，狗倒是先开始了换毛。一揪一拽，一把绒毛，倒也是那时的乐趣了。
记得那时候，也曾盯着钟表发呆，尽管对时间还没有太多概念，但只要最短的那根指针指到“3”便缠着爷爷出去遛弯。院中的狗听到屋内的动静也欢快的叫着，绕着圈儿地跑，完全没了冬时缩在坑里不肯出来的样子。出了院子，就是外面的世界，同样的小路不管走了多少次都不会厌倦。跑到墙根下，从不知哪里来的桃树下踮起脚尖折一串桃花;跑到柳树下跳着扯一条挂着芽的嫩柳;踹几个初具规模的蚂蚁窝;再或者就是往已经解冻的河里扔石头。那时的春天每一天都少不了这些，真是一段放肆的时光。
“不许摘花啊。嘿!都说了你们还摘。”被老师的话语拽回了思绪，看着老师在一旁劝阻摘花的同学们，不禁偷笑：真是放肆啊...
那时候，玩闹累了，便也不乱跑了，老老实实地跟在爷爷后面，沿着那条据说曾经可以捉到龟的河继续前进。在羡慕着爷爷稳健的步伐的`同时，也在气一直跑在最前面的狗不知疲倦。
如今，每周日我仍然会同爷爷去那河边遛弯，只有河边的柳枝依然在迎风飘摆。爷爷的腿脚不如以前利索了，脊背不如以前挺拔了，就连那仿佛不知疲倦的老狗也在一个雨夜悄然离去。而我，在走上那段路时，脑中想的是各种琐事。失去了散步时最初的那单纯的快乐，忽略了两旁的景色，似乎已经司空见惯。
时间的流逝可以改变一些事物，甚至是人的性格、习惯等。随着年龄的增长，接触各种新鲜事物，各种压力接踵而至，使人变得麻木，不会像儿时一样对着周围充满了兴奋。其实这并不是真正的麻木，只是源于压力，被压力蒙蔽的双眼看不清春天的脚印;被嘈杂捂住的耳朵听不到春天的鸟语;被庸脂俗粉堵塞的鼻子闻不到春天的花香。仔细想想，过去的十几年究竟发生过什么。那些被丢弃在角落的记忆，是不是有着阳光的气息、历史的沉重?留住春天，是要把春天留在心里，怀着一颗如同春天般充满活力的心，微笑面对生活。
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