【精品】写景的春天作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的写景的春天作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写景的春天作文 篇1
教学目标：
1、引导学生如何把句子写具体、写生动，
2、指导学生抓住景物的特点，描写春天的景色。
3、培养学生乐于写作的兴趣和良好的写作习惯。
教学重点：
抓住景物的特点，描写春天的景色。
教学难点：
引导学生把句子写具体、生动。
教师准备：
反映春天特征的课件。
学生准备：
1、利用课余时间到附近去寻找春天，并记录春天的特征。
2、作文本一本。
教学过程：
一、创设情境，引入课题。
1、引入，说关于春天的词语。
2、 春天，天气转暖，万物复苏。这节课让我们写一写春天吧。（板书：春天）
3、播放有关春景的课件。
4、看了这些图像，你想用什么词语来形容春天的景色呢？
二、说景物特点。
说说你看到了什么景物？（板书：植物、动物 天气 人物）
三、写作方法指导。
1、指导学生把句子写具体生动。
（1）比较句子。我们怎样把看到的、听到的、闻到的事物具体形象地描写出来呢？ 有两位同学分别写了一句话，我们来作个比较看谁写得最形象最具体？（课件出示）
甲：春天来了。
乙：春姑娘悄悄地来了，她给大地妈妈穿上了一件漂亮的花衣裳。
（2）学生回答。
（3）师小结：乙既写出了春天悄悄来的特点，又写出了春天给大地带来了什么样的变化，还用了拟人的.手法，这样的句子才显得形象生动呢。我们写作文的时候要多用这样的写法，使用恰当的修辞手法的把句子写具体。
（4）自由选择一句，练习围绕一种景物把句子写具体：①小草绿了。②桃花开了。③小鸟叫。小学二三年级描写春天的作文。
（5）教师小结。
2、指导学生习作。
（1）指导选材。要写春天的美景，首先要确定写春天的什么景物，由于春天值得一写的景物太多了，所以选择最具有代表性的，印象最深的景物。那么，你准备选哪几样景物来写呢？(指名汇报)
（2）写作顺序。选择的材料可按什么样的顺序描写呢？ （按事物分类、按地点变化顺序、按时间顺序、按空间顺序）
（3）详略得当，重点要突出。
（4）列提纲（教师板书）
四、学生自由习作，老师巡视指导
五、指导修改，完善习作。
让个别学生读自己写的习作，师生共同点评修改。
六、课堂总结。
写景的春天作文 篇2
“春天在哪里啊，春天在哪里……”我哼着歌，蹦跳着跑进校园。
穿过一丛丛黄灿灿的迎春花，校园里处处飘散着梨花的香气息——啊，春天在这里！
初春，一场小雨把沉睡了一冬的校园“唤醒”了。
小草偷偷地从土地里探出尖尖的`小脑袋，好奇地望着外面的世界；梨树、桃树也纷纷绽放出小花，俯上去闻一闻，那缕缕幽香，真是沁人心田……
春天的一切，都是那么美好！不过啊，最吸引人的，还要数校园一角的“柳坚强”，沉睡了一冬的它，又重新抽芽，绽放出生命的奇迹……
小鸟叽叽喳喳地唱着歌，一阵微风吹过，它们舒服地抖抖身子，在屋顶上演唱着、盘旋着……
早读时间到了，只见同学们纷纷跑进教室，不一会儿，打闹声渐渐平息了，清脆悦耳的读书声响起来了！
同学们都打起了十二分的精神，响亮地读起课本上那一个个美妙的文字。
……
美好的生活，从春天开始！
写景的春天作文 篇3
春天，百花闹春，争奇斗艳。我们一家人来到西湾，欣赏那美丽的风景。
一进山，首先映入眼帘的是满山遍野长得郁郁葱葱的树木，远远望去犹如碧绿的大海。还有长满油菜花的梯田，和一排高约六十米的电力发动机。那风机犹如巨人的风车，十分高大。每走几步便能看见村民们养的家畜。而最引人注目的还是那美丽的油菜花了。
那些油菜花长在梯田上，远远望去就像巨人的`楼梯，每一层都铺上金色地毯似的。仔细一看，你便会发现每朵油菜花的姿态各不相同，有的还是花骨儿，像睡美人儿;有的花瓣全展开了，犹如一位高贵优雅的舞蹈家在翩翩起舞。
一阵春风吹来，带着油菜的清香扑鼻而来，十分令人陶醉。我情不自禁地抚摸着金黄色的油菜花瓣，感觉就像摸着松软舒适的棉花。这时，我举起手，一缕缕春光从手指缝中透过，我那被花粉染黄的手指被照耀的更加明亮透黄了。
这就是生机勃勃的春天，这就是缤纷多彩的春天。
写景的春天作文 篇4
春天踩着欢快的脚步欣然然的来了，绽着灿烂的笑脸喜滋滋地来了，摇着柔软的腰枝轻盈盈地来了．清晨推开窗清脆的鸟叫声，还有树木发芽后泥土的芳香,迎面飘来 春天让我们想跑想飞! 你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“叮咚、叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……
柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！
春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞
春虽然没有夏的热烈，没有秋的丰厚，没有冬的凝重．但春是柔和的，是温润的．我们喜欢在春风中漂浮，喜欢微风吹拂的感觉，如婴儿般抚摩，温暖而柔软。喜欢在春雨中漫步，那细雨亲吻的温馨，如润物般入微，温抚而轻盈。喜欢在柳堤旁徜徉，那柳枝摆动的舞姿，如柔波般荡漾，轻曼而舒缓。
春虽然没有夏的浓荫，没有秋的硕果，没有冬的静谧．但春是烂漫的，是鲜活的．我们喜欢在春花中留连，喜欢那色彩斑澜的缤纷，如扎染般氤氲，弥漫而绚丽。喜欢在绿树下驻足，那绿叶成长的欣喜，如草叶般疯长，感动而惊叹。喜欢在草地上聆听，那小鸟快乐的啼唱，如泉水般流淌，清脆而悠扬。
渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息！被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃勃，春雨滋润，兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。
三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。
三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景！
人人都期待春天的到来。春天的确是个生机盎然的季节，万物都纷纷苏醒，奔向属于自己的天堂。春天，不仅是万物生长的季节，更是我们每个人奋斗向前的开端。
在诗人笔下，最受宠的要数春天吧。随手翻开唐诗宋词就能感觉到春的气息迎面扑来，清新无比。春，是“随风潜入夜，润物细无声”的.默默奉献；春，是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的繁花似锦；春，是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的姹紫嫣红；春，是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的若隐若现；春，是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的鸟语花香；春，是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的春意盎然……
从古到今，春来去匆匆，尽情挥洒着她的魔笔，大地成了她尽情描绘理想的画卷。她是个精灵，给渡过寒冬的人们带来蓬勃生机，她用绿的光芒感染着所有生灵；她是生命的化身，就像早晨八九点钟的朝阳，普照着那些失魂落魄的人，她召唤着理想，孕育着希望；她是位幻想家，天地间闪耀着她的创作激情，她给了别人的力量，去开创生命中的新篇章……
在我的窗前落下了一只蝴蝶，它是春天的请帖，邀我来参加春天诗会。是春天赶走了寒冷的冬，万物见到了春，就像见到了久违的朋友，小黄鹂见到春，高兴的唱了起来：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”大地开着春天诗会。
你看那身着燕尾服绅士打扮——春燕先生。他动情地朗诵道：“碧玉妆成一树高，万条垂柳玉丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树听了便像一个美丽的少女，那缕缕丝发迎风飘舞，美妙悦耳的春的旋律，让它翩翩起舞，又像是传递着春的信息，让我们感受着春的交响乐。你看那欢快活泼的小溪，它那动听的歌声：“春天来了，春天来了，来到了小河边，小溪欢快的流着……”唱响了春的乐章。在歌声伴随着，牵牛花开了，低低的吹着唢呐，桃花、迎春花在春天绽放，伴着轻拂的歌声，它们花枝招展，迎风起舞，动听的歌声、欢快的舞蹈，让我如痴如醉。
满山遍野的小草探出了头，在微风吹拂下，它们含情脉脉的吟道：“野火烧不尽春风吹又生！” 田野上一片欢声笑语，它们用自己的方式来庆祝春天的来到，大地在欢歌。辛勤的蜜蜂忙着将这场诗会记录下来，太阳将这美好的画面拍下，留作春天的记忆。
春天那蜂飞蝶舞的景象，给了我们太多快乐的享受和人生的追求。春天是冲破黑暗桎梏的光明，春天是燃起冰雪的希望之火 ,春天是青青草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞。 她让我们的生活重新开始鸟语花香、充满机会和希望。
春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，怡然自得，春自已经到来！我喜欢春天那浓郁的绿意，它给了我太多希望的遐想和生命的蓬勃。春天那缤纷的色彩，给了我太多生活的烂漫和欣赏的丰富；在生命的历程里，在心的田野里，把春的美丽永远留驻！
写景的春天作文 篇5
我喜欢白雪皑皑的冬天，因为可以打雪仗；我喜欢硕果累累的秋天，因为可以吃到许多美味的水果；我喜欢骄阳似火的夏天，因为可以吃到冰凉的冰淇淋、可以跳进游泳池中游泳，但我更喜欢那迷人的`春天。
当我走进那繁花似锦的花园，那里开满了许多美丽的花朵。粉红的桃花第一个来报到的，它穿上粉红色的公主裙在阳光下竞相开放。
当我走进那绿油油的田野的时候，那里就充满了无限的快乐。嫩绿的青菜说：“啊！春天真美啊！”小朋友来了，他们看到许多好吃的菜。他们尽情地摘着。
当我走进那清澈见底的湖边时，我看到了柳树姑娘正在梳理着自己的头发。这时候，小鸟飞来了，他们飞到了柳枝上，正在窃窃私语呢！
春天是迷人的、是美丽的、是快乐的。
写景的春天作文 篇6
诗人从出墙的红杏感受到了美丽，农夫由春燕的北归知晓春天的来临。可是，春色就仅仅限于那新生的美景吗？于是，我开始寻找春天！
镜头一：朝气蓬勃的校园——
步入初春的校园，夹道两边的迎春花飘来淡淡芳香，操场上争球声不绝于耳，教室内辩论声此起彼伏，香樟树下的学生正在沉思那课堂上未懂的难题，没有顽童的.天真，也就没有成年人的圆滑。青春是浪漫的，纯洁的，就像一首诗歌，一篇散文，而校园就是它的诞生地。走进校园，感觉这就是春天，这就是最美的春色，朝气、活力充盈了整个校园，一股力量在身躯里涌动。哦。春色就是勃发的生机。
镜头二：焕然一新的农村——
和春姑娘一样，迈着轻快的步伐，我走进了乡间。新农村建设就像一个崭新的太阳，如今的农村，不必说那满山的鲜花，也不必说丰收的喜悦，单是那一栋栋日渐高出的楼房，一套套别致新颖的家具，一件件功能齐全的电器，就可以看出农村那翻天覆地的变化。走进绿油油的茶园，一片青色映入眼帘，那不是沉静的青，而是在运动的色彩。春色不是别的什么，就是那新的繁荣。
镜头三：欣欣向荣的城市——
看过农村的新兴发展，我欢快地走出了大山，来到了城市。一条条柏油马路，一幢幢摩天大楼，见证了今天城市的建设和发展。伴随着我国改革开放的进程，科学技术的发达，进口产品的增多，城市建设也会越来越美好。春天是一年的开端，今天也是新时代的开端，春色就是日益兴旺的中国。
春天在哪里？在青春的朝气中。
春天在哪里？在乡土的发展中。
春天在哪里？在城市的繁荣中。
祖国的春天是美好的！祖国的未来是灿烂的！
写景的春天作文 篇7
冬爷爷捋着雪白的胡子，对大家说：“再见、再见。”天气暖和了，灿烂的阳光照耀着大地。春姑娘跳着芭蕾舞到了人间，把温暖的季节给了大家。
太阳公公伸了伸懒腰，从山后走了出来。春天的太阳是暖暖的`，大雁成群结队地从南方回来了。房后的燕子有的在辛勤地做窝，有的在电线杆上欢快地唱歌、跳舞，就像一串串小音符。
春姑娘来到树林旁，轻轻地一吹，大树便吐出了嫩芽，只见一把把嫩嫩的伞撑了起来。春姑娘来到草坪上，她用手抚摸了一下草地，小草便脱下金黄的睡衣，从大地妈妈的怀抱里探出头来。春姑娘来到花园里，对花儿们亲了一下，花儿们便张开了小手，对春姑娘招了招手。春姑娘来到河边，对小河轻轻地吹了一下，小河上的冰融化了，小河情不自禁地“叮叮咚咚”地唱起歌来。小鱼跳出水面，卷起了一朵朵浪花。小蝌蚪又黑又大的脑袋出现在河里，它们去寻找妈妈了。一只只青青的小虾在河里嬉戏着。
春天真美，我又想到了一首诗句“一年之计在于春，一日之计在于晨”。春天，我要拥抱你！
写景的春天作文 篇8
春天来了，春天来了，春天的清晨，我走在上学的路上，忽然我看见河边的柳树发芽了，迎春花开出了一朵朵黄色的小花，草坪上的小草都露出了头，正在观望春天这美丽的景色呢！
春天有点暖暖的，走在路上的人们都脱去了厚厚的冬装，换上了亮丽的春装，显得那么轻捷惬意，听到了小河哗哗的流水声，河边有许多叔叔和老爷爷在钓鱼鱼被他们一条接着一条捕获着。河边的公园有许多人在放风筝，风筝的样子五花八门，有蝴蝶型的、巨龙型的和蜻蜓型的'还有燕子形的……风筝的颜色五颜六色，有红、黄、蓝、绿……色的。
春天的清晨还还有一股鲜花芬芳的香味，这种香味只有在春天才能感觉到。在路旁的房檐上的枯草都张出了嫩绿的叶子，好像要把自己的生命充分展现出来。
小燕子匆匆忙忙的从南方飞来，它们的到来为春天增添了许多生机。
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