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寻找春天的作文

时间:2024-06-22 08:18:50 写景作文 我要投稿

(热)寻找春天的作文15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的寻找春天的作文,希望能够帮助到大家。

(热)寻找春天的作文15篇

寻找春天的作文1

  春天到了,让我不禁想起这首歌:春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里,这里有红花,这里有绿草,还有那会唱歌的.小黄鹂……。

  今天上午爷爷带我和妹妹去良富寻找春天,我们漫步在山脚下。映入我们眼帘的是一片绿色。瞧!小草从地下悄悄的钻了出来,伸了伸懒腰,扭了扭身子。春风轻轻的吹拂着柳树,柳枝在微风中翩翩起舞。好像告诉我们,春天来啦!

  春天是什么样的呢?我觉得春天是一个多彩多姿的小姑娘,只要“小姑娘”走过的地方都会充满生机。只要她亲吻过的地方都能给大地带来万紫千红。

  春天在哪里?春天在这里。

寻找春天的作文2

  春天是个春暖花开的季节。让我们一起去寻找春天。

  春姑娘来到马路旁,把垂柳吹绿了,像穿上了一件绿衣裳。也把小草叫醒了,小草从地下探出头来,仿佛在说:“春姑娘,早上好。”

  春姑娘来到果园里,她把桃花染红了,桃花发出淡淡的清香。蝴蝶和蜜蜂都被吸引来了。蝴蝶仿佛在亲吻桃花,蜜蜂仿佛在桃花上翩翩起舞。

  春姑娘来到田野里,田野里的麦苗绿油油的。风一吹,仿佛泛起层层波纹。一丛丛的'油菜花像给大地铺上了一层地毯。我还看到了农民伯伯在辛苦的种地,我觉得我们应该节约粮食。

寻找春天的作文3

  转眼间,寒冷的冬天悄悄离去,迎来了温暖的春天,“春天是怎样的呢?”

  这时,一阵微风吹过,仿佛妈妈的手,抚摸着我的小脸。中午,我和妈妈一起去公园散步,正当我们走过小溪边时,我看见柳树那长长的枝条就像树姑娘的长头发,柳树上的.叶子就如同柳树姑娘的发夹呢!看着看着,我不由自主地想起了老师上课时教我们的一句诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

  “唧——”咦?这是什么声音,谁发出来的?哦!原来是电线上的那几只小燕子,瞧,它们多么像五线谱上那小巧玲珑的音符哇!在蓝天白云的映衬下,它们以优美的歌声,为春天创造了一份美丽的光彩。

  这时,春天来到了公园里的花丛中,她唤醒了美丽的花朵,让花朵竞相开放,五颜六色的花儿散发出淡淡的清香,它们吸引来了蜜蜂、蝴蝶等可爱的小精灵,让蜜蜂采着美味的花蜜,让蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

  但是,在春天里,最不可缺少的是那阵阵欢笑声。有的小孩在放风筝,他们手里拿着线,一边跑,一边放着风筝儿,有时一阵风吹过,那风筝就飞起来了。天空中的风筝图形可真多,有小猫形的,有小马形的,还有蝴蝶的……风筝不仅给我们带来了欢声笑语,还把蓝天打扮得格外美丽动人。还有的小孩在捉迷藏,他们玩得是那么的开心。

  春天散落在世界各地,只要你用心观察,就能发现春天。

寻找春天的作文4

  星期天的下午,阳光明媚,晴空万里。我和妈妈一起来到公园里,来寻找春天。

  一走进公园,春天的气息扑面而来,首先映入眼帘的是好多好多人,有的在打篮球、有的在打乒乓球、有的`在跳舞、还有的在放风筝……好一片热闹的景象。

  沿着弯弯的小路,可以看到道路两边开满了五颜六色的花朵,像一个穿着花衣服的小姑娘在跳舞;一棵高大粗壮的柳树甩动着它那又细又长的辫子,迎风飘扬。在许多绿油油的松树上,结满了又大又黑的松果,我悄悄地摘了一个拿在手中把玩;接着我们来到池塘边,看到池塘里有许多红色的小鱼在自由自在地玩耍,人们给它们喂食,它们一只只争先恐后地抢夺食物,像个饿坏了的孩子一样。最后我们又来到了健身器材旁边,我和弟弟飞快地跑到了一个跷跷板上面,一人一边开始玩了起来。

  这个星期天过得真开心,我收获到了春天的美丽,妈妈说这就是春天的足迹!

寻找春天的作文5

  星期天,爸爸妈妈带着我一起去人民公园寻找春天。

  到了人民公园,我看到了白里透红的桃花,洁白无瑕的梨花,金黄的迎春花,雪白的杏花竞相开放。一群群蝴蝶飞来,在花瓣上翩翩起舞。小蜜蜂也在辛勤地工作,嗡嗡地采集着新鲜的`花粉。

  春天到了,嫩绿的小草在土地公公的身上顶出了细细的叶子。昆虫们也闻到了春天的气息,三个一群、五个一组搬到了自己的新家。

  春天到了,柳树披上了一层碧绿的外衣,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”春姑娘的手温柔地轻拂着每一片柳叶,柳树就像美丽的仙女挥舞着碧绿的绸带。鸟儿们也在枝头歌唱,歌唱这充满希望的季节。

  “儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”公园里的小朋友们在高兴的放风筝,欢快的叫声引来游人驻足观看。五颜六色的风筝在空中跳舞,真是漂亮极了!

  我寻找到了春天,我喜爱这美丽的春天!

寻找春天的作文6

  春天是四季中最宝贵的季节,正如人们说“一年之计在于春,一日之计在于晨。”让我们珍惜好春天的每一刻时光,探索春天的奇妙吧!

  春天呐!在一只只活泼可爱的小燕子上。有的'在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾一下水面,那小园晕便一圈一圈的荡漾开去,有的飞倦了,闲散地在纤细的电线上休息,有的却在一条条细长的柔柳下游玩,好像对柔柳说,看我多么美丽呀!有一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,更有剪刀似的尾巴,看我多么可爱呀!”

  春天呐!在一朵朵美丽的桃花里。桃花已经开了不少了,桃叶挨挨挤挤的,像一个个小手掌,桃花在这些手掌之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。

  啊!我喜爱春天!我赞美春天!我热爱春天!

寻找春天的作文7

  今天,我们一家出去玩儿了,顺便观察了春天。接下来,我就给大家说一说我看到的春天。

  我在车上看到了一排柳树,真是“万条垂下绿丝绦”啊!等我们下了车,我发现地上的小草变得绿油油的。接着我们换了一个地方玩儿,那里还有桃花,粉粉的',多么美丽啊!还有些没开花,被包在花包里。最后,就是风了,现在的风不像冬天那样寒冷,而是有点儿冷但又不是特别冷。

  春天到了!处处都是春天!

寻找春天的作文8

  今天,朱老师带我们到外面寻找春天。

  天,还是蓝白色的;地,还是那样绿;春天,也还是很难找得到。

  我们带着浮想联翩的心情,走到了马路中央的“城市绿岛”,一进去,浓浓的青草味扑鼻而来。

  沿着弯弯曲曲的小路,看到第一朵含苞欲放的桃花,我知道,春天已静悄悄地来到。

  看到第一个小小的,绿色的桃子,我又知道了,春姑娘踏着轻盈而悄无声息的脚步,慢慢地、慢慢地走来了。

  看见一只低飞的燕子,那样轻松,还叽叽喳喳地唱着自己织成的`歌谣。原来,是春先生把燕子送了回来,为春天添了不少景色。

  看到一片嫩绿的树叶,上面沾着一些晶莹的露水,是春姑娘幸福的眼泪留下的痕迹,向我们说道:“春天,悄然来了!”

  看到一片芳香绿草地,长出了淡绿色的嫩芽,小草也羞愧地探出了头,我又知道,春天来了。

  我们发现了,春姑娘一直藏在我们看不见的地方,需要我们细心发现。

  春天,是那样美好,我们已细心地发现了她。

寻找春天的作文9

  世界上有哪个珍贵的宝贝可以奇迹般招来所有人的喜爱?

  世界上有哪位婆娑的少女可以神奇地唤醒沉睡中的万物?

  世界上又有哪股巨大的力量可以提起人们对时间匆匆流逝的注意?

  是啊,这便是“春”。你听你听,这就是春:花儿的王国为这场春的盛宴已经筹备了好长时间,这不,它们正在商量着明天彩排的注意事项呢!你看你看,这就是春:树木的世界为春姑娘的姗姗来迟感到欣喜,这不,它们正争先恐后和春天媲美呢……

  我眺望窗外春景,才发觉春姑娘已经用她那轻飘的衣袖拂去了冬天的.严寒,已经用她那优美的歌声唤回了南飞的燕子,似乎只剩下我没有换上春装到外面好好欣赏这奇特的风景了。于是乎,周日下午我便随爸爸妈妈一起来到了覃怀公园。“你又有啥鬼主意呀?”——“全副武装,春游去!”

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”柳树随春风的脚步来回舞动,真像是在与春天共同演绎着一曲深情的华尔兹。你来我去,整齐有序;或含蓄或狂放,交错着的柳叶成了真正的主角儿。我抚摸着一根柳枝,陷入了深深的遐想:柳树吐芽儿展新姿,又是一年春来到。回想在上一个冬季里,它是经历了多少磨难呀!只有在默默时也能坚强地挺过去,才能迎来这如此美好的春天。而我,是否也有了新的成长?是否也随着柳树在这春天里随风舞蹈?

  “迟日江山丽,春风花草香。”来到今年植树节刚栽下的樱花树旁,怒放的花儿让我久久沉醉其中。一朵朵,一簇簇,;白里透粉,粉里透红,珍珠般的颜色掩映在了朵朵樱花之中。仔细观察那一朵朵细小的花瓣,没有一朵不曾留下精美的痕迹,我闭目沉思:连一朵小花都能留下自己最美丽的风姿,我何尝不能对自己做的每一件事情都做到认认真真、一丝不苟呢?

  “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”那边一排排的桃花可不甘示弱,她们一个个都绽开了自己的笑脸。摇曳着,起伏着,给每个人都带来了一股暖意;桃花俊俏的容貌,婀娜的舞姿,让过路人也驻足痴望。她向来都是以自己真诚的面貌来打动我们每一个人,而她的盛开又是那样的扣人心弦。我真希望我可以像桃花一样不论风雨还是彩虹,都可以微笑面对、乐观积极。

  “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”当零星的春雨从天空中飘落,我的目光又停在了嫩绿的小草身上。虽说绿草的姿态总不如红花,但它的生命力之顽强完全不可小觑。我发现地上有一株小草比周围的要矮很多,但它却长得比周围的草要茂盛许多,我爱怜之时又有了新的体悟:就算你与周围人相差很多,但只要付出了、努力了,就一定可以收获,不比别人少的收获。

  蓝天白云的静谧温和,小鸟的叽喳歌唱声,花草树木的新姿新景,无一不让我在欣赏之余加以思索忖度。我轻轻地挥手,告别了公园里的朋友,带回了满怀的好心情,还带回了一路月色。

  踮起脚尖,我去寻找春天——

  我找到了属于春天的别具一格的景象,还找到了一个个就藏在春天里的道理。你呢?

寻找春天的作文10

  我喜欢“映日荷花别样红”的夏天,“霜叶红于二月花”的秋天,“千树万树梨花开”的冬天,但我最喜欢的还是“忙趁东风放纸鸢”的春天。

  春雨“沙沙沙”的滋润着万物。她像一个高级弹奏师,用她那美妙的.音符唤醒了小草,唤醒了大树,唤醒了小花,唤醒了冬眠的小动物。

  春风则像妈妈的手,抚摸着万物。她摸绿了山,摸笑了水,摸红了花。

  你看,小燕子从东南方飞回来了。一对俊俏轻快的翅膀,剪刀似得尾巴,一身乌黑光亮的羽毛,从田野这边飞到那边,嘴里还不停的叫着:“春天来了!春天来了!”

  柳树长出了嫩嫩的小芽,微风吹过来,柳树就像个爱美的小姑娘似得舞着那一头小辫子在风中扭来就去。这让我想起来一首诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

  小河也解冻了,“叮叮咚咚”的奏响了春天的乐章。水里的小鱼也感受到了春天的气息,一条条纷纷要跳出水面,想看一眼这美丽的春天,呼吸一下这春天的气息。

  小草也伸了个懒腰,打了个哈欠,从地下探出头来,东张西望的打量着这个美丽的世界。

  迎春花也绽开了她那嫩黄的笑脸,一串串,一簇簇,妆点着这美丽的春天。那嫩黄的小花美的让人陶醉,嫩的让人怜惜,黄的让人喜爱。

  春天,我在柳树枝头看到了你;在小河边听到了你;在花丛中闻到了你;在风筝线上触到了你。

  啊!春天,你真美!

寻找春天的作文11

  春天是一个万物复苏的季节,一切有生命力的事物是任何力量难以阻挡的。正如:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

  野火烧不尽,春风吹又生。春天,小草发芽了,小草有旺盛的'生命力,就算你怎么践踏它,甚至用火来烧小草,小草还会生长出来。

  春天,小蜜蜂是最辛勤的小动物。蜜蜂每天在辛勤釆蜜不是为了自己,而是为了别人:采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。候鸟都从南方回来了:泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。小鸟让春天充满生机与活力。

  春雨滋润万物,而且悄无声息,真是随风潜入夜,润物细无声。

  儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。儿童是春天里最充满生气的小天使。儿童很有活力,儿童很喜欢玩耍,风筝是儿童的快乐。

  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”春天就是那么美好。

寻找春天的作文12

  春天是个春暖花开的季节,下雨的时候,我看到春雨又细又密,真美啊!于是,我跟着春姑娘一起去寻找春天。

  春雨像个小精灵,它蹦到了榕树上,不一会儿,榕树就抽出了新的'枝条,长出来嫩绿的叶子,榕树看见了,连忙点头感谢,它一边点头一边说:“春雨姑娘,太谢谢你了……”

  春雨被榕树感谢完之后,又落到了小草上。那个时候,春雨正要扒开枯草丛呢,刚开始小草探出了头,然后,它又一下子蹦了出来,小草见春姑娘来了,就说:“你好,春雨姑娘。”春雨姑娘见小草出来了,也说了声你好,就道别小草了。

  春雨又落到了花朵上,本来是含苞欲放的花骨朵的花马上开放了,本来是争鲜斗艳的花,开得更美丽了!春雨姑娘下着下着就停留。小燕子叽叽喳喳的叫了起来,泉水叮叮咚咚的响亮起来,小朋友欢声笑语的说了起来……

  春天到底在哪里呢?其实它就在我们身边。

寻找春天的作文13

  来了,到了!

  我跑出家门,到中寻找春天。

  春天像个美丽的姑娘,又害羞,躲得严严实实,我仔细地找啊找。

  从树枝里伸出脑袋伸伸懒腰,那是春天的嘴巴吧?

  柳枝长出绿绿的嫩芽,在风中飘动,那是春天的头发吧?

  美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,飞来飞去,那是春天的`天使吧?

  春天来了,我找到了她,我看到了她,我听到了她,我闻到了她!她在花丛中飞,在小溪里唱歌,在草地上散步,在树枝尖上笑!

寻找春天的作文14

  咦?是谁打翻了人间的五彩瓶,使大地变得五彩缤纷?嗷,原来是春姑娘悄悄地来到了人间啊!春姑娘在人间飞来飞去,在每一个角落寻找春天的踪迹。

  她来到花园,花儿都感觉到了她的到来,都争奇斗妍,竞相开放。有些花还没有完全开放,像有些害羞一样。嗷,原来春天在花园里啊!

  春姑娘来到了热带果园,看到各种水果成熟了。原来春天在果园里啊!春姑娘来到了田野里,看到农民伯伯正忙着给麦子浇水、施肥,麦苗绿油油的',真好看。原来春天在田野里啊!

  春姑娘又来到了小溪旁,看见冰雪融化了,小溪“哗哗”流淌,好像在唱着歌颂春天的歌曲。原来春天在小溪里啊!

  春姑娘又飞到了河堤上,看见垂柳披上了长发,微风一吹,仿佛少女随风在翩翩起舞。原来,春天在河堤上啊!

  春姑娘这才知道,原来春天已悄悄来到人间,飞遍了人间每一个角落啊!

寻找春天的作文15

  春天在哪里?

  在溪水的潺潺声中,在小鸟的啾啾啼中,在春雨的淅淅沥沥中?

  在小草的青青色中,在柳树的翠翠叶中,在百花的`五彩斑斓中?

  或许在歌声中,你听见过答案——“春天在小朋友的眼睛里”。

  可是,孩子们却说:“春天来了吗?”

  是呀!这些孩子们,每天清晨出发,黄昏归来,背着沉重的包袱,走着单调的两点一线。

  这些孩子们眼里,只有数理化,没有春天!

  哲人说,冬天来了,春天还会远吗?

  我却说:春天已经来了,可孩子们看不见。

  春风顽皮地跟孩子们开玩笑,把书本翻得乱七八糟。孩子们皱着眉,把铅笔盒架在书上,把春风镇压。

  春雨兴奋得跟孩子们捉迷藏,淋在枝头或挂在树梢。孩子们托着腮,小嘴里咕咕哝哝,把春雨闷坏。

  春草高兴地跟孩子们打招呼,招着小手又扭着小腰。孩子们低着头,把步子迈得飞快,把小草吓呆。

  春花温柔地跟孩子们叙个旧,娇羞了两颊涨红了脸。孩子们发着呆,满脑子abc和xyz,让小花无奈。……

  春天说,没有了孩子们,就像寒冬还没有过去一样,这里我没法停留。

  当春天消失无踪,当人们只生活在寒冬,我们的心里还有什么可以涌动?

  来,让我们把春天还给孩子们,让他们知道,春天已经来了。

  去,听听春风的吟唱,赏赏春雨的歌喉,看看春草的舞蹈,闻闻春花的芳香……

  孩子们快乐地跑进春天,带着生机勃勃,带着美好与希望。

  他们恣意地评论风云,纵情地谈吐天地……

  他们撅起屁股,抱住双腿,大头朝下去看春天,把一切颠倒。可这又有什么要紧呢?

  他们卷一个纸筒,闭上一只眼睛,在夹缝里看春天,把一切看扁。可这又有什么关系呢?

  换个角度,换种方法,都是无关紧要的。只要他们看见了春天,春天在他们眼里了,他们就会有自己的发现。

  然后,你会发现,孩子们不仅发现了春天,他们还发现了美,他们还拥有了一双能发现一切真相的慧眼。

  你会发现,他们和春天的花一样,在春风中绽放;他们和春天的草一样,在春雨中疯长;他们和春天的树一样,在阳光下茁壮。

  春天,在孩子们的眼睛里。

  哲人说,冬天来了,春天还会远吗?

  或许,现在我可以说:孩子们来了,春天还会远吗?

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