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春天的故事作文

时间:2024-09-12 17:29:11 写景作文 我要投稿

春天的故事作文通用(15篇)

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的春天的故事作文,希望能够帮助到大家。

春天的故事作文通用(15篇)

春天的故事作文1

  寒冷的冬天过去了,温暖的春天迎来了。

  然而,就在这个温暖的春天,发生了一件非常不和谐的事情。

  一天下午放学,我背着书包回家了。远处的田野里,绿色的小麦在风中摇曳,掀起层层麦浪;在路边,蓝色的花点缀在草制成的绿色地毯上。啊,多美啊!我忍不住深吸一口气。这一刻,槐花的'香味沁人心脾,香甜芬芳,我陶醉了。突然,一堆垃圾从天上掉了下来。灰色借风,风助尘。突然,我的眼神迷茫了。是我的鼻子先受了伤,弥漫的灰尘从这个未封闭的通道直接跑进我的肺里,让我咳嗽了一天!是谁干的?我愤怒地抬起头。原来是楼上一个漂亮的阿姨。唉,都成年了!我气得说不出话来。我低头一看,发现周围已经成了垃圾场。刚才,漂亮的绿色地毯已经是灰色的,上面躺着废纸和烂水果,刺眼。看到这里,我知道自己的形象也好不到哪里去,肯定是彻头彻尾的丢人。难怪环境越来越脏。有那么多人在做“贡献”!我愤怒地想,这些人的良心在哪里?地球养育了我们所有人,但他们非但没有保护地球,反而肆意破坏环境,真是可恨!

  近年来,全球环境一直在恶化。厄尔尼诺、土地沙漠化、温室效应、沙尘暴难道没有引起世界的警惕吗?难道我们要等到人类无家可归,才会想到拯救家园吗?

  一想到这里,我的心就痛。我默默清理着眼前的“垃圾堆”,感触颇深。但是,谁来清洁我们的地球呢?

  愿所有人找到自己的良心,从自己做起,让春天永远活下去!

春天的故事作文2

  春天的故事是花草树木的芬芳,春天的故事是春雨过后的晴朗,春天的故事是春风拂面的清爽,春天的故事是万紫千红的面庞,春天的故事是育英校园中的和谐与谦让。

  我爱育英春天的篮球场。

  篮球场边的垂柳像一位少女,亭亭玉立的她,把那飘逸的长发放在篮球架旁。春风吹来,长发迎风飞舞,美若天仙,为春天的球场增添了一抹欢快、活泼与春天的明丽。

  瞧,生长在球场中间的两棵白蜡树,像两个要好的小伙伴,手拉着手,行走在我们可爱的校园中。树枝上不再光秃秃的,而出现了些许绿色的小嫩芽,使得两棵树不再像暮年中的老人,精神萎靡不振,春天一来,他们变成了朝气蓬勃的青年,沐浴在春风里,为育英校园增添了活力与春天的温馨。

  球场前的松树也不甘示弱,长的'根深叶茂,他虽然没有美丽的花朵,好吃的果实,多彩的枝叶,他却有坚强的品格,每个树枝都努力地伸的更长,像与别的枝杈比赛似的。在远处观望时,他不仅像一把参天大伞,像一座青色的高塔,还像是守护校园的忠实可靠的卫士,用它的坚守和努力,俯视着育英校园中的春天的美丽。

  瞧,篮球场内的同学们,三五成群,一颗棕色的篮球在蓝色与红色之间不断穿梭,若隐若现。胯下、变向、背后、转身、突破上篮,球像一个小精灵,轻轻地准确的钻进了篮筐里。脚下的篮球场都在微微的颤抖,好像在为刚才的进球鼓掌喝彩。

  走在篮球场旁的砖路上,一双双眼睛盯着球场上少年们的精彩表现,哪个同学不小心被球砸到了?哪个同学上篮百发百中?哪个同学运球行云流水?

  无篮球,不青春,让育英的学子在青春的舞台上发光,挥洒热血,让自己的青春无悔。

  我爱育英春天的篮球场!爱为这春色满园美丽校园付出的人们!

春天的故事作文3

  春天来了,冰雪融化了……

  还记得2008年5月12日的那场汶川大地震,在后的重建工作还在进行当中,人们还没来得及喘口气,4月14日,我国青海省的玉树又发生了7.1级大地震。

  早上7点49分,原本以为一个平静的早晨就这样被毁了,就那么几秒钟,多少人失去了宝贵的生命,那么匆忙地在人生中画上了句号。他们是无辜的,是可怜的,但是,祖国各地一点点汇成的阳光慢慢地融化他们心中的积雪。

  有一位香港的义工,在祖国内地工作了十多年。地震当天,他刚好完成工作,准备离开。可是途中,听说青海地震了,又回去了。他所工作的孤儿院已经变成了一片废墟。有两名老师和三个孩子还被困在里面,他一个人,一双手,一点一点地挖开砖块,救出了孩子和老师,正当我们要为这美好的结局欢呼时,一阵余震,将他永远地埋在了里面。他就像春天,来也匆匆,去也匆匆,但他却融化了孩子们心中的冰雪,自己却在地下长眠。

  安心的睡吧,阿佛!

  在救灾物资中,有一车东西最为醒目,那是08年地震灾区同胞们凑足的东西,虽然不多,却凝聚着 爱心。才一年,他们也在灾后重建中,他们也需要帮组,也是无助的',可是,他们却在青海地震后,用微薄的力量传递了最温暖的阳光,青海同胞们,你们感受到了吗?

  冬天,寒冷,冰雪坚固,可是,再坚固的冰雪,只要春天一到,当温暖的阳光照射在每一个角落,冰雪就被容易地化解了。

  春天,是温暖的季节,是新生命的象征,春天里的故事就应该是最幸福的。各地的人们伸出援助之手,救助受灾的同胞,他们就是春天,就是春天里的太阳!

  东方的太阳又升起来了,玉树人民,你们感受到了吗?我为你们祈祷……

春天的故事作文4

  春天是一个美好的季节,百花齐放,鸟语花香,在春天里的故事也是美好的。

  那天是爷爷的生日,在我们去买蛋糕的路上,看见了一个盲人问路:“43路在哪里乘?”我奶奶说:“要过马路。”我们见他一个人过马路,比较危险,我们说:“我们帮你过马路吧.”她高兴地说:“谢谢了。”于是,我搀扶着他过马路,他过马路的速度很慢,眼看过要翻红灯了,而她连半条马路都没过,我心里很着急,想叫他的速度快点,可是又怕她走快了摔跤。我搀的他更紧了,并告诉他要翻红灯了走快点。最终,搀着他过了马路,可等我还没喘口气,他又说:“我嘴巴渴,帮我买瓶2元的橙汁水。”他说着就把2元钱交到我的手中,我走到附近的便利店,兜了一圈就是没有看见有2元钱的橙汁水。这时,奶奶走过来,奶奶说:“既然没有2元钱的橙汁水,我们就帮她多付1.5元,买3.5元的橙汁水。”“好啊。”我们帮他买了3.5元的`橙汁水。这时43路也来了。我们把他扶上车后,把水交给他,并跟他说:“这是3.5元的橙汁水。”他说:“还让你们多添钱了。”“没关系,这是应该做的。”我们下车便去买蛋糕了。

  回家后,我跟爷爷说起这件事,爷爷说:“你长大了,懂事了,肯帮出别人了。”

  春天的物是美好的,人们的心也是美好的。

春天的故事作文5

  天神将一年交给了四个使节,他们分别是春,夏,秋,冬.他们给大地带来不同的景色.

  春天,我望着明媚的阳光寻找春的身影,春使节是四个使节中最美,也是我最喜欢的一个,因为她赋予了我对这一生的期盼.

  日光下,柔和的光笼罩着我如烟的梦,我开始回忆畅想.

  那是小学三年级的时候吧,老师带着我们一大帮小朋友到田野里放风筝,我们踩在没有水的泥土里,脚印一个深一个浅,田里还留着去年割稻后的根,经过冬的洗礼,短小的秸秆变的苍白无力,但并不妨碍其他小杂草生长.

  大家都欢呼着摆弄自己的风筝,我忘了带,就郁闷的蹲在水渠旁边瞪着那些新生的杂草,然后伸出手一根一根的曲茎折下,指甲掐着草茎再对折成两半,嘴里念叨着"叫你乱长,该杀!"草尽了,指甲缝里也满是绿液,带着青草特有的清香.有时候也会帮别人拿一下风筝,但最多时候还是坐在土坑上,看着越飞越高的.风筝,数着哪个待会儿又会掉下,哪个又要起飞,某某人和某某人的风筝又缠在一起了,看见几个怎样都飞不起来的风筝想,真是只小菜鸟,要是我带了风筝,一定可以超过那个最高的,成为天空的老霸王.

  后来,由于交通事故频频发生,所有的春游活动都取消了,再也没有看到成群的孩子在路上你追我赶,闹成一团的场景.

  趴在课桌上,旁边是大叠的书本试卷,看着阳光仍旧明媚,不禁在心里悲叹,可怜了这一片蓝天白云呀,现在可不是玩的时代了,我们都长大了,恍惚间似乎听到一声叹息,带着浓重的哀伤,天黯淡了.

  看着书上的abc,我心底暗暗的想,再等一会我们就会自由了,蓝天会再度属于你,到时候我一定会带一个超大号的风筝去弥补过往的遗憾,一定,一定.

春天的故事作文6

  微带寒意的春风又开始吹拂着大地,春天到了。

  星期天,老师让我们感受春天,描写春天。我疯玩了一整天,一直到晚上,才不情愿地加起了“夜班”。拿起笔,大脑一片空白,简直一个字也写不出来。我着急了,怎么办呢?对,找爸爸帮忙!

  我缠着爸爸帮我描写春天。爸爸被我缠不过,只好帮我写了一段关于春天的花、草的段落,又指导我自己再接着写。在爸爸的帮助下,我接着描写那纤尘不然的小河。写完后,自我感觉还行。

  发下作文本,我兴高采烈地打开本子,心想,这次作文一定能得一个“星”!

  “星”号可是优秀作文的'标志。可是,怎么没有“星”号!

  怎么回事?我急忙翻开评语来看,老师给我打了一句评语:“不要通篇都借用别人的句子!

  ”我心里难受极了。早知这样,就不让爸爸帮我描写了!

  至少小河那段也是我自己写的呀!

  我可真是哑巴吃黄莲——有苦说不出。

  在课堂上,老师让一些同学读他们的作文,文中充满了清新的春的气息,那才真是美丽的大自然之景啊!

  而我的作文却像人工制作的假山,我心里十分惭愧。

  最后,老师教导我们,作文要说真话,抒真情,以“立诚”为宗旨。我牢牢地记住了这两个字,我希望我今后的作文真实、生动,同时,“立诚”二字,也会陪伴我人生的旅程!

春天的故事作文7

  春天,是个孕育生命的季节。春姑娘唤醒了大地,微风轻轻地吹拂着;美丽的花争先恐后地露出了笑脸,它们在阳光下竞相开放,争奇斗艳;小草从肥沃的土地里钻出来,探着小脑袋四处张望……一切都是那么的生机盎然,万物都争着传播春的信息,到处都能找到春的踪迹。

  可是,我们学校有一位同学的春天却是另一种景象,没有明媚的春日,没有争艳的百花。因为他患上了先天障碍性贫血。病魔无情地袭扰着他,折磨着他。同时,他的家庭经济条件非常困难,父亲下岗,全家就靠母亲的微薄收入来维持生活。要治好他的病,需要花很大一笔钱。这一笔或许能让他重燃生命之火的医疗费对他们家来说无疑是个天文数字。他的春天是那么寒冷,那么无助……

  一石激起千层浪,小同学患病的消息在校园里不胫而走。驱逐病魔、挽救生命的`信息像一股春风在各中队迅速传递。红领巾伴着红色的募捐箱在各班级为小同学募集着生命的希望。同学们省下了买早点的钱、买冷饮的钱;老师们捐出了工资、省下给孩子的零花钱;校工们拿出省下的钱纷纷投入了募捐箱里,l元、5元、10元、20元、50元……它变得越来越沉,箱子里盛满了同学们的心意。我仿佛看见它化作了一位春天的使者,飞到那位小同学的身边,送上我们的爱心。用春天般的真诚,化开他心中的坚冰。

  这是一个发生在春天的故事。我们奉献的爱心像春风春雨般温暖滋润着小同学的心田,愿他像春天的花、春天的草那样焕发出勃勃的生机!

春天的故事作文8

  在我的心中,春天像花儿一样。春天撑破了冬天,如同花朵“啪”地撑破了包裹在外的一抹绿意。看,春天开花了,开出了色彩斑斓的故事。

  春天开花了,开的那么矫柔。

  和风轻轻拂过刚刚解冻的湖面,吹进岸边小鸭的黄蹼里,吹进小鸭足下的春泥,吹绿了柳枝,吹出了蜂蝶。柳枝在风中轻轻颤动,如同少女假寐时轻颤的睫毛,娇滴滴的。蜂蝶挥动着翅膀,享受着美好的春光。池塘底泥中的老根绽放出在春天才有的年轻,生出婀娜的茎,抹去冬日叶黯花残的老态。娇柔的春啊,开花了,开出了春风和万物的呢喃。

  春天开花了,开的那么神秘。

  春天的夜是静的。月镶嵌在茫茫夜空,风勾勒着点点星辰。夜很静,但并没有死寂的氛围。花朵在草丛中窃窃私语,萤火虫的光映照着花朵笑语嫣然的脸庞。当你凑上去聆听时,萤火消散,花朵倾头,耳边只剩下春风的澜语,但春风也不会告诉你花朵们窃语的'秘密。神秘的春啊,开花了,开出了春夜中花朵的私语,嘘,它们的故事是不被打扰的秘密。

  春天开花了,开得那么富有活力。

  白须的老爷爷在湖边垂钓;青年人三五成群,大声说笑;孩子们放着风筝,打打闹闹。春风吹健了老人的身体,吹翘了青年人的唇角,吹起了五颜六色的风筝,吹薄了孩子们的衣裳。活力的春啊,开花了,看,蛰伏了一个冬天的人们正在和它拥抱。

  春天开花了,生命开花了,故事也开花了!

春天的故事作文9

  “盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”是的,等待已久的大地渐渐苏醒了……春天是个美好的季节,一切沉睡的事物渐渐苏醒,寒冷渐渐消失。明媚的春天,让万物都充满了生机,给沉睡已久的生灵带来了生命力,唤醒一片片久违的活力。

  柔和的春风吹绿了大地,吹皱了平静的湖水,甘美的春雨像针尖一样细,刑蛛丝一样轻,蚕丝一样柔。暖和的春光像一个个充满爱心的天使,催促着还在沉睡的动植物们快快苏醒,唤醒了孩子们的童真,孩子在春光明媚的田野上尽情的玩耍。这些不可思议的细微的动静,引起了无数可爱的小生灵探起好奇的小脑袋,争先恐后地想看清春的庐山真面目。这时,你就会看见新绿、嫩绿、草绿、鲜绿、翠绿,眼球里盛满了绿,犹如慈母般抚摸着我们的眼睛。无意间看到小树已经发出了嫩嫩的浅绿色的芽儿;一些不知名的小草也已经偷偷窜出地面;五颜六色的花朵装饰着原本死气沉沉的大地。特别惹人喜爱。到处洋溢着缕缕早春的气息,原来春天已经来了!

  春天正是播种的季节。已播好的种子都争先恐后地破壳而出,怀着新生的喜悦,挺直它们瘦小的腰杆,仰望天穹。所有的小生灵,无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的',只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。俊俏的小燕子从温暖的南方返回,偶尔掠过平静的湖面,那“镜子”顿时活泼起来!呈现出一幅生机勃勃的春回大地图,好美,好令人怀念啊!所有在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

  这就是春,因萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

春天的故事作文10

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去,杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸——春天,一个万物生长的季节,充满着勃勃生机与活力。

  在今天,我与爸爸演绎了属于春天的故事。

  一大早,我们驾车前往黄甫。太阳在远方的地平线之上,向大地奉献出金色的光芒,满山的翠绿在阳光下熠熠生辉。现在是初晨,洋溢在空中与山边的水蒸气使那金光清晰可见,这难得的景象,美丽动人。

  从黄甫拉着两棵桂花树,我们回到了老家的院子里。春天的院子,绿色占满了视野。满畦的麦田只是鲜嫩的绿叶,还未长出麦粒,像一个初生的婴儿般,百般娇嫩。家中的樱花开了,朵朵雪白挂在枝头,一朵朵,一团团,一簇簇,在周围的'绿叶的点缀与衬托下,犹为美丽。朵朵花瓣上,还有着一些晶莹的水珠。珍珠般的水珠,白玉般的花瓣,交相辉映,满是来自春天的美丽。

  挖坑、提水、修枝……爸爸一刻也不停歇的忙碌着,忙活种桂花树的事情。郁郁葱葱的桂花树静静的躺在地上,不由得令人想起上次见到桂花树的情景:三年前的秋天,站在小学中的一棵桂花树下,享受着桂花香那香甜的气息。尽管秋天,是迎接冬天的一个凋落的季节,但这香气四溢的桂花,令人倍感美好,满是陶醉。记忆飞越,回到现在,正在浇水的爸爸,应该就是在春天埋下种子,让这勃勃的生机去滋润桂花树,等到秋天来临,收获芳香。

  在这春天的早晨,我与爸爸享受了这独属春天的美好,在春天的故事中穿梭,阅读景色所代表的文字,感受美好,种下期待。

春天的故事作文11

  春天到了,万物生长,百花盛开,到处一片生机勃勃。

  四月三日,我约了同学一起到白水寨爬山,跟春天来个亲密接触。刚走到山脚,就看到一条瀑布,瀑布长长的就像一条白色巨龙盘旋在山上,非常壮观。啊!原来白水寨有九千九百九十九个台阶,心里吓一跳!我们能爬上去吗?妈妈看出我们的心思,从袋子里拿出一条横幅,上面写着“勇往直前,挑战自我”我们看了以后,信心满满的向前前进。

  我们进到景区里面,被里面的风景吸引住了。小桥流水,鸟语花香,人山人海,简直就是人间仙境。清澈见底的小溪,小鱼在自由自在的游来游去。树林里翠绿的树枝向四面展开,就像搭起一个个绿色的凉棚。风轻轻一吹,绿色的枝叶就像身着绿衣裳的仙子在翩翩起舞。山上的小野花竟相开放,五彩缤纷漂亮极了!引来了许许多多的小蜜蜂在采蜜。

  我们沿着小溪一路向上。我们边走边说:“谁能最先到达山顶,这么清澈的溪水是从哪来的?”带着问题我们一路寻找答案。我们走呀走,发现有三个女同学跟不上我们。我们打电话一问,原来她们累得走不动了。

  我跟其它同学继续向上,我们来到半山腰的.时候,看见很多人围在一起不知在看什么?我挤进人群,看见一条绿色的小青蛇,人群中有人说它是白蛇传里的小青。妈妈说:“这是竹叶青,有毒的,快走。”很快我们看到了瀑布观景区,我们开心的向瀑布观景区跑去。看见一道瀑布飞流直下,就像冲击波一样拍打在石头上发出“轰隆隆”的声音犹如千军万马一样浩荡的声势朝我们袭来。我终于知道下面清澈的溪水是从哪里来的了。我们厉尽全力终于爬上了山顶。

  今天我爬山虽然很累,但是我很开心,让我跟同学相处更好了,也让我见识春天的美。

春天的故事作文12

  春天,是个美丽的季节。小草被春姑娘唤醒了,悄悄地探出头来。花朵也被春姑娘唤醒了,悄悄地绽开了笑脸。竹笋宝宝被竹笋妈妈那亲切而温柔的声音唤醒了。春天是美好的,她让我们换上春装,像小鸟一样换上新的羽毛,让我们感受到大自然妈妈的怀抱,多么亲切、多么温暖呀!

  记得那一次,我带着小妹妹去找春天,我们俩找到了茉莉花,可还没有开放呢!小妹妹急了,便呼唤着:“茉莉!茉莉!快醒醒吧!等你长大了我再来看你,好不好?”忽然一阵风吹过,小茉莉点了点头,好像在说:“我再过几天就要开花了,你可一定要记得来看我呀!我会等你的,咱们拉钩钩吧!”“嗯,我一定准时到达。”小妹妹坚定地说。

  5天过后,我想到我和小妹妹对小茉莉花的诺言。于是,我便去小妹妹家找她,谁知小妹妹发烧了,不能去看小茉莉花了,小妹妹就对姑丈说:“爸爸,爸爸,我答应过小茉莉要去看她的`,我们还拉过钩钩呢!”姑丈却说:“一朵花有什么好看的,更何况你生病了,还发着高烧呢,不准去!”小妹妹说:“我答应过小茉莉的,过几天去看她的,做人不能不讲信用,言而无信,这样是不行的!”姑丈没有办法,只好答应了小妹妹。

  我和小妹妹来到茉莉花的住处,发现小茉莉花已经变成大茉莉花了,在阳光下,显得格外美丽。小妹妹兴高采烈地说:“太好啦!太好啦!小茉莉长大了!”我也高兴地说:“是呀,小茉莉绽开了笑脸,多美丽呀!”

  小妹妹实现了对小茉莉花的诺言。

  这是发生在春天的故事,美好的故事,美好的结局。

春天的故事作文13

  春末夏初之时,我们举起手中的“故事书”——相机拍下一张张万花丛中的我们,拍下一轮夕阳西下的我们。每一张照片都有一个故事,而它们会在深夜里睡梦之时,会在“故事书”里,静静地守护着故事里主角,等待一次次地翻阅。

  第一章故事并不是讲我们的嬉戏玩闹,而是讲述着我们的影子——千姿万红。

  这些小“花妖”们头别杏花玉钗,首戴白脂花玉钗,外穿嫩粉纱湖裙,身披碧流凤纹锦,足踏白珠逆龙履。风儿轻轻吹拂,吹红了四月娇花,吹绿了初春嫩芽。此时此刻,我想吟诗一首:“妖藏林中人皆知,翠林群影戏蝶中。”我这样想着念着,不知不觉欢跃起来。

  故事,讲述的是一群孩子在迷人的万花丛中,欣赏“花妖们”清秀艳丽的神韵。我轻轻地用手指抚过它们的面颊,滑滑的、润润的`,似婴儿的粉面细嫩滑腻,似香肌扑簌纤腰袅娜。我与它们对语,想象着它们的世界……这时,一个孩子指着一个小小的,不起眼的花朵,惊喜地喊着。我探过头去:白珍珠似的花,却是五个瓣的,宛如一颗小星星掉落到人间,躲藏在林中沐浴春风细雨。这孩子喃喃道:“这五角星般的杏花,是所有杏花中最稀有的一种了……”

  第三章故事,讲述这群孩子在日月广场上的各种淘气。男孩们爬上了大理石台阶上,女孩们看着墙上的壁画,想起后裔射日的故事……他们摆出各种姿势,青春的秀美、洋溢的笑容在镜头前一一呈现。暖洋洋的阳光照在他们的全身,像是太阳公公给她们精心画的浓妆,他们更加神采奕奕,不知多年后,他们再看到这张照片时,脸上会是何种表情?

  太阳唤我们回家,春天的小故事也讲完了。我们消失在这片山林中,身后还弥漫着清幽幽的香。

春天的故事作文14

  闻着丝丝的花香;听着声声鸟鸣;伴着柔柔的春风;终于迎来了生机勃勃的春天。在春天有这么一班可爱的同学。在春天有这么一份纯真的友谊。在春天有这么一个美好的故事。辞久迎新的岁月里,我有迎来了我的'生日,生日是在学校,我心里虽然有些失落,但还是对即将来临的生日充满着期待。时间一点点流逝,生日的脚步一步一步走近。这一天终于来到。早上刚刚起床,我就收到了同学们一声声真挚的祝福,让我感到无限温暖;同学们真诚的笑脸映着晨光似花朵般绚丽,显得无比可爱。我怀揣着同学们的祝福走进教室。座位上,已经堆满了礼物。有精致的钢笔,精美的笔记本,漂亮的手链。钢笔是牛东柯送的,她希望我能把字越练越好,笔记本是毛玉星送的,她希望我能把作文越写越好,同时,好好学习。手链是朱琳玉送的,代表我们友谊永存。礼物虽小,却寓意深刻,是同学们对我的期望。在这些礼物中,我最喜欢的是好朋友给我写的一封信。信中勉励我积极上进,不怕困难,努力学习,克服种种困难。珍惜大好时光,不怕挫折,勇往直前,做到胜不骄,败不馁,正确看待失败。她在信众写了好多,今后我会把这封信珍藏起来,当遭遇失败的时候,这封信给我前进的力量;当我孤独的时候,这封信给我前进的勇气;当我获得成功的时候,这封信给我永不止步的勇气。晚上,到了宿舍,同学们又给我唱生日歌,我们在宿舍一起高兴得又蹦又跳。直到老师说:“该睡觉了。”我们才恋恋不舍的去睡觉。美丽的春天,有如此美好的故事,有纯真的友谊,又可爱的同学,美丽的春 天有如此之美的回忆!我们同学间珍贵的友情不正是这个春天最美好的故事?

春天的故事作文15

  小草从大地中,破土而出。春风亲吻着、吹拂着它的嫩芽。阳光滋润着那一颗疼爱而喜欢的小草。阳光强烈,小草却在爱的哺育中,慢慢成长。小草离不开在它生命中,必不可缺的一部分。正如我,在母爱保护下长大。我亲爱的——妈妈。

  春雨总是悄然无声的来临,是快?还是慢?我已辨别不清,但阳光明媚,蔚蓝的天空,总有哪无色的水色飘落。是的,真的很美。我站在窗边,欣赏着那美丽版的风景。阳光从玻璃倒映在妈妈的脸上。在转眼回眸看的一瞬间,看清楚了,真的看清楚了。妈妈脸上荡漾这几条会游动的鱼尾纹,黑色头发中,还有白色的影子,妈,廋了,为了我的学习?为了我的健康?还是……看着妈妈熟悉的动作,那么敏捷,她轻快地把地上的垃圾通通扫了,而我却站在一旁,什么也没做。望着窗外的春雨你,它能为春天献出点生动,为大地增添水分,我同样也可以。我连忙倒了杯水,不知妈妈喜欢热的,还是冷的,算了,俩这都具有才好。我理清了思想。不知道每个孩子是不是都和父母“相通”呢?我的`心真的真的很酸,为人子女,却站在一旁。我双手捧着杯子,那杯子很暖和,传达到我的心窝。“妈妈,喝杯水吧。”我望着妈妈。妈妈笑得很甜,那笑容直达到我的心,甜滋滋的,妈妈告诉我,以前她总是以为水是无味的,而现在这杯水真的很甜。

  春雨已散了,太阳把大地照耀的生机勃勃。

  春天,其实含义着许多意思,但在春天里,我却拥有一份别人没有的东西,春天的故事。对于我来说,收获不少,其实生活中不是没有“故事”,只是没有去创造属于自己的“故事”。在黑暗的天,我也要它的陪伴。春天,我有许多温暖那一颗幼小的故事。但不再是什么也帮不上忙的孩子。

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