写景的作文

写景的作文[锦集6篇]

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的写景的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写景的作文 篇1

　　去年夏天，我和爸爸妈妈以及朋友们一起去了海南省琼海市博鳌镇的玉带滩游玩。

　　我第一次看到如此奇特的景观，不禁被那大自然的鬼斧神工惊呆了。玉带滩的外侧是波涛汹涌的南海，内侧是水平如镜的万泉河，内外相映，构成了一幅奇异的景观。

　　我们先去了海边冲浪。这儿风高浪急，浪潮好似千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来！我是一个勇敢的＂弄潮儿＂，张开双臂迎浪而去，又被海浪冲回岸上。我一连喝了好几口海水，发现这儿的海水比别的地方的海水要淡，不太咸。

　　现在再来看看这水平如镜的万泉河吧。这条河非常美，就像一位优雅的女子卧在沙滩边。风儿轻轻拂过，河面漾起几条白色的波纹，那是女子的连衣裙在随风飘荡。我站在河边，本想洗一下手脚清凉一下，却不忍心去惊扰“她”的宁静。

　　我突然发现这儿的沙子很粗，有些扎脚，可以当按摩石用。可惜在这火热的太阳下，沙子就像火炉，我们则是火炉上的蚂蚁。在这么光照强的环境下，竟然生长着一大片的.绿色植物，远远看去就像是一块碧玉一样，这大概就是“玉带滩”这个名字的由来吧。

　　最特别的要数入海口了，那汹涌澎湃的大海遇上了温柔的河，立即相互融合在一起，它们轻轻地拥抱着，变得多么和谐、温馨。

　　我爱这奇特的玉带滩。

　　老师的话：文章表意明了，语句通顺。开头直奔主题，让人一目了然。接着文章详细描写南海、万泉河部分，从形象、色彩等多方面进行叙述，并综合运用比喻，拟人等修辞手法，形象生动地写出了玉带滩的自然之美。最后，简单地表达了小作者对玉带滩的喜爱之情。

写景的作文 篇2

　　村子不大，却在东、南、西、北和村中分布着五口池塘。可以说，村庄是被池塘包围着。这些池塘，下雨天蓄水，干旱时浇地，保证着村庄一年年人畜兴旺，五谷丰登。不可想象，村庄要是没有这些池塘，那会是一个什么样子?

　　这五个池塘，除村西的那个我知道叫苦竹塘外，其它四个我都叫不上名字，也没有听人们说起过名字。或许，它们根本就没有名字。这五口池塘，四口都与我多多少少有些联系，唯独那口叫得出名字的苦竹塘，与我几乎没有任何关系。世事总是那么奇怪。

　　记得村西那口苦竹塘，呈圆形，不大，但水很深，水面幽幽的。池塘四周覆盖着茂密的丛竹、灌木、杂草和箬叶，周围还有几棵高大的树，好像有枫杨，也有樟树。这几棵树，都很古老，树叶也浓。这一切使得这口池塘无论在什么季节和日子，看起来都是阴阴的，有些吓人。我小时候极少到这口池塘边去玩，但因为这池塘的附近长有一棵梨树和一棵橘树，水果成熟或将要成熟的时候，我们照例是要去偷果子吃的。那种偷吃的滋味和快乐，至今记忆犹新。还有这池塘边上的地里，有一户人家种的甘蔗，长得又高又壮又甜。因此在人家收甘蔗时，我们有时也会去那里，巴巴地望着人家收蔗，有时也能得到一根蔗啃。

　　村东的那口池塘，去得也少。那口塘，比苦竹塘大，但水没有苦竹塘那么深，周围也没有灌木、丛竹和大树。印象中，那池塘总被水浮莲盖着，只有与溪连着的出口处，能看见清水和水底的泥沙。夏天午时或傍晚，总有在附近田垅做事的大人，在池塘出口的清水里清洗手脚和身子。有一回我也到这里戏水，含着一口气，从清水处一个猛子潜入水里，闭着眼睛，张开手脚乱划。待憋不住时，才往上想浮出水面。不料却被水浮莲缠着，头一时出不了水面，差点闭气而死。幸亏拼命使劲，头才挣脱出水浮莲露了出来。有了这次危险的经历，我以后再也不敢轻易潜水。当然，我也再没有在这口池塘里戏过水。

　　小时候夏天洗澡，基本上去村子南边的那口池塘。这口池塘很大，水也很清。池塘北边的浅水处，是妇女们洗衣服的固定场所，池塘东边有一棵苦楝树的地方，那是很多村民洗澡的地方。我最初是在这里，无师自通学会了游泳、潜水。经常和小伙伴在这里进行游泳比赛，看谁游得快、游得久;进行潜水比赛，看谁在水里潜的时间长、潜的距离远。我们也时常拖来几根大竹子或大木头，扎成竹排或木排，在池塘里用竹篙撑着玩。我们有时甚至爬上水边那棵苦楝树，学着跳水运动员，从树枝上扑入水中。

　　村西的那口池塘，比村南的那口小，但比村东和村北的都大。我在这口池塘里，潜水捞过螺和蚌。不知何故，这口池塘里的'螺蛳和蚌壳特别多，一个猛子扎入水底，双手随便一抓，就可收获满满。我记得捞过很多螺蛳和蚌壳，但吃螺蛳和蚌壳的记忆却很少。不知道那时捞的这些螺蛳和蚌壳都到哪里去了?只记得有一次，当我捞了一渔篓回来时，被村里的一位建筑工人看到，他提出要买我的螺蛳和蚌壳，我便以极低的价格卖给了他。当然，村西这口池塘留给我最深的记忆，绝不是螺蛳和蚌壳。那是我上小学四年级时，和几位同学到这里玩水。一位农机厂的工人子弟显然缺乏这种野游的锻炼，当他游到池塘中间时，突然非常害怕，顿时丧失继续游动的勇气，他拼命地来乱抓游在他身边的我，我差点被他抓沉。幸亏几位农村同学奋力拖着他，游到了岸边，一场溺水悲剧，才没有发生。

　　至于村中的那口池塘，就在我家的屋后，水面大概有两亩地那么大。那时的村庄，人口没有现在这么多，房屋也少，池塘的西边还是人家的菜地，那里长着好几棵大树。除我家外，还没有挨近池塘的住家。加上池塘东边，有一条水沟与外面的活水相连，所以尽管在村中，池塘的水依然常年丰盈且清澈干净。也常有妇女在池塘北边的台阶石上洗衣服，大人小孩在那里洗手、洗脚。以前的池塘里都有鱼，这池塘也一样。水里不光有草鱼、鲤鱼、鲫鱼、鲶鱼，还有甲鱼、鳝鱼、泥鳅及虾，等等。春夏水涨的时候，池塘溢满，鱼都会游到岸上来，我母亲就曾在厨房边捉到过上岸的鱼。村里有年轻人，夜晚把装了诱饵的钩插在水里，或把小渔网拉在水里，第二天一早去取，经常可以收获到很多的鲜鱼。有一年夏天，池塘的水蒸干了很多，各种鱼在水里跳跃，泛着波浪。村里人就蜂拥着下塘，用渔网、竹罩、竹篓等各种工具，在水里捞鱼。一口小小的池塘，近百人在里面翻江倒海地搅动，场面十分热闹壮观，只是对于水中的鱼们来说，近乎是一次灭顶之灾。

　　村里的这些池塘，如一只只清亮的眸子，守护着村庄的平静与安宁。这些池塘，滋润着昔日的村庄，给村庄带来了福气和灵气;也滋润着我的童年，至今给我留下美好的回忆。虽然也有如上述的几次危险情况出现，但在那个年代，对于我们农村孩子来说，根本算不上什么。父母生，天地养，农村孩子都是这么长大的，大人也见怪不怪。如今，随着公路改造、村庄人口剧增、房屋乱建以及整体气候变化、环境污染等原因，村里的这些池塘，有的已整体不复存在，有的已劣变成臭水沟，有的虽然规模还在，但塘里的水早已不能洗菜、洗衣，更不能下塘游泳、洗澡。每次回村，看到这些风采不再的池塘，如同看到那些我曾爱慕的漂亮纯朴的村姑，已然变成庸俗不堪的老妪，我的心里都会有一种怅然若失的隐痛。多想回到从前，在那清清的池塘里，像池鱼一样再淋漓尽致地畅游一次。

写景的作文 篇3

　　我们的校园是个美丽的家。

　　走进校园，两边都是教学楼。右手边的教学楼边有几个花坛，花坛里面有几簇花。

　　走进教学楼，从教室传来的朗朗读书声，加上沁人心脾的花香，让人流连忘返，心旷神怡。

　　再往里走，你会看见在上体育课的同学，有的在赛道上飞驰；有的在绿茵场里练三级跳；有的则在嬉戏……一阵“加油！加油！”的声音从不远处传来。原来是篮球比赛开始了！只见黑队24号队员正准备投篮，眼看着就要投进去了，却被白队11号给“帽”了，然后传给了2号队友，2号左一扑，右一闪，硬是突破了对手的防线，拿到了2分。

　　忽然，一阵芳香扑进了所有人的鼻子里，顺着香味去寻找，竟找到了一片“人间仙境”！青绿的小草，掩映着红的绿的'野花和树木。正前面，柳树美得像一位仙女，绿得像一块布料。在柳树右边，有一株龙爪槐，一阵风拂过，龙爪槐就会发出“沙沙”的响声，似乎在为柳树的姿色鼓掌呢！在柳树左边，是一株石榴树，上面结满了诱人的香甜可口的石榴！

　　最后一处“景物”是综合楼。综合楼是最近几年才修好的，上面有校长室，教导主任室……一切设备都很先进！中间连着教学楼，学校领导们可以随时去视察！

　　我们的学校真好啊！我们住在这个“家”里，感到幸福美满。

写景的作文 篇4

　　我的母校———兰江小学，它坐落在秀丽的兰江边。那里是我们期盼已久的新校园，新的楼房，新的教室，新的桌椅，新的同学。样样都是新的，真是漂亮极了！

　　既然新校园里样样都是新的，我和你一样有着好奇新鲜的感觉，那我们何不先走进看一看！来吧！和我一道去参观我们的新母校吧！

　　走在学校的大门口，有一堵矮“墙”映入我视线，它外表是用一块块正方形的大理石用水泥小心地粘贴而成的。上面有四个金光闪闪的大字：兰江小学。

　　接下来走进学校，学校三幢大楼看上去又高又大，特别气派。如果我们变成鸟儿从天空中往下看：总共有36个班级的三幢教学楼像一扇知识宝库敞开的大门，张扬着双臂迎接即将到来的同学们。那学校门口边的综合楼里有校长室、图书馆、实验室、电媒教室、音乐舞蹈室等，它像一艘英俊、威武的远洋轮，带领全体师生在知识的海洋里航行。如果同学们来到教学楼的第四层，还可以在这里饱览风景秀丽的兰江之光。

　　然后，我们继续参观。看看运动场,它是由两个篮球场、一条长约有200米左右的跑道和一个大操场组成。当下课铃响起，同学们就可一个个地跑到运动场上，参加自己喜爱的体育活动。不光是人在运动，就连草儿、花儿也在一起运动，它们顺着风姐姐的脚步，弯弯腰、转转头、伸伸手，特别的开心！

　　当我们走到学校的`中央，看到的是一个大大的圆形花坛和一个长方形的花坛。花坛里即将种满各种花朵，有菊花，月季花，迎春花、牡丹花。对了，还有幽雅的兰花。花坛的周围还种着几棵高大的松柏树。

　　怎么样，我的学校美丽又漂亮吧！想想新学期即将开学了，我们将坐在宽敞、明亮、干净的教室里聆听老师的讲课。心中是那样无比的开心、高兴！

　　不管是千言还是万语，只有一句话：我爱我美丽的兰江小学！我将以优异的学习成绩来报答您对我们的哺育！

写景的作文 篇5

　　森林里有一条清清的小河，河里有一条条小鱼儿；有可以当小伞的蘑菇；有一只五彩缤纷的蝴蝶围着美丽的花儿飞；一只青蛙在和一只小鸟比赛唱歌呢！你们快竖起耳朵听，多优美的`歌！“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”“呱呱、呱呱……”当然，每片森林都有树，眼前的这个森林也不例外。

　　你想去哪里吗？如果要去的话，你可得抓紧哟！

写景的作文 篇6

　　秋天的田野像一片金色的海洋，又像五颜六色的云彩。美不胜收，好像一幅绚丽多姿的油彩画。

　　走进田野，展现在眼前的就是一片火红的高粱地。远看，高粱地像一片熊熊燃烧的火海。走进一瞧，像一个个喝醉酒的汉子。微风一吹，沙沙作响。

　　走出高粱地，又一片是玉米林。玉米杆粗壮结实，上面还插着许多玉米棒子。有的'咧开嘴笑了，还露出金色的牙齿。

　　玉米林旁边又是黄澄澄的谷子，谷子沉甸甸的，笑得弯了腰。微风一吹，四处摆动。像在跳舞一样，叶子沙沙作响，就像在给谷子伴奏。

　　谷子的旁边又是一大片蔬菜，有紫色的茄子，像披上了一件紫色的长袍，在阳光的照耀下，好像抹上了一层油，还有些耀眼。还有绿油油的黄瓜，一条条带刺的黄瓜挂在架子上，水淋淋的，馋的我口水直流，不由得摘一条尝尝，啊!脆脆的，真可口。还有金灿灿的南瓜，横七竖八躺在地上，睡着大觉，晒着太阳。有的又像一个车轮，仿佛在滚动。胖乎乎的大白菜最惹人喜爱。

　　我们漫步在田野上，忽然，眼前呈现出一片果园，到处硕果累累。有红灯笼似的大苹果、葫芦似的大鸭梨、橘子一个个你挤我碰，争着要人们去采摘!

　　秋天的田野，真美呀!它是多么迷人，它给人们带来了丰收，带来了喜悦，带来了欢乐。

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