描写景的作文共5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的描写景的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写景的作文 篇1
我住在一个很美的小院里(至少我是这样认为的)。闲来无事，便叫上个朋友，来到屋顶上看看风景，发发呆……
春天……一觉醒来，亮闪闪的雪花儿突然不见了，取而代之的是一个个绿色的，充满朝气的嫩芽。不久，它们就开出了一朵朵艳丽的花儿，娇柔，美丽，却不如叶子--绿得实在。
夏天……知了趴在树上不知疲倦地叫着，像是在唱着自编自创的曲子。而院子里的树们，却显得格外精神。它们伸展着腰肢，尽情享受着阳光，一阵微风吹来，绿浪翻滚，树叶沙沙地跳起了舞。
秋天……天气不知不觉转凉了，院子里的`杉树已经落下叶子了，小路上铺了一层厚厚的杉树叶，像是厚厚的地毯。还有那一个个越来越结实的柿子，它们像是一个个小精灵，不停地引诱着我们，令我们馋得口水直流。
冬天……北风呼呼地吹着，进进出出的人们总是把自己裹得严严实实的，生怕让北风钻了空子。亮晶晶的小天使们又来到了。院子中一片白茫茫的。雪又厚了些，从屋顶往下看，小院好像一张洁白的纸，从没受过污染的纸，让人不敢靠近，生怕玷污了它。
不知不觉，一觉醒来，亮闪闪的雪花又不见了……
描写景的作文 篇2
这个周末，我们全家一起去游广胜寺。
我们到了广胜寺的上寺，一进门就看到一座高大的，塔这塔名叫飞虹塔，这塔顶共有七种颜色赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫，在阳光的照射下像是彩虹，怪不得叫飞虹塔。听导游说：“这塔呈八角形，共有13层，108个角，每个角上的图案各不相同，看那一角上有一条金黄色的龙盘旋在屋檐上，在阳光的照射下，它身上的鳞片闪闪发光，它的嘴张得大大的，两条龙须高高地翘起，眼睛瞪得圆圆的，两只爪子按屋檐上，头伸得老长，张牙舞爪，好像在与谁做斗争；另一个角上有两只头长棕毛的狮子挥舞着锋得的爪子，四掌之间有一只红色的绣球，也许这就是人们常说的双狮争球吧！还有一角上“种着”一棵古怪的树，它的树杆是棕色的，呈弯曲形，树杆上长满了绿色的茂密的树叶，树叶是深绿色，两边长着齿轮……每个角上还有一个形态各异的.小钟，非常漂亮，我想古代劳动人民真伟大！
我们绕过上寺，沿着小路看到两棵苍天大树，听导游说：“这两棵大树已有好几百年了，我们顺着小路来到了后寺寺里有释加牟尼像，弥勒像，倒坐观音，唐僧经书柜子……经书柜有一幅保存完好的明代壁画；明应王殿还有一幅反映元代杂剧演出的画名叫《窦娥冤》，画上的人物栩栩如生，我仿佛看到了窦娥含冤叫的景象。
这次参观广胜寺，我留下了深刻的印象。
描写景的作文 篇3
随着一场冰凉的雨点洒下，天气顿时冷了许多。原来还似乎碧蓝碧蓝的世界，眨眼间就变成了浑蒙蒙的一片。仿佛整个天空也跟着混浊不堪，甚至映黄了树上的绿叶和地上的的青草。狂风，狂风和冰雨也好像是不约而至，它们几乎是要将这污浊的宇宙搅乱成天翻地覆。
看它们气势汹汹的样子，小草开始怕了，始料不及的灾难让这些弱小的生命应顾不暇，小草们无谓的扭动着柔弱的身躯，但最终还是死死的被全部打趴下，或灰飞烟灭·····。
树叶们好像更顽强了一些，因为灾难前曾一起齐声歌唱。尽管树叶们紧紧的抓住了枝条，总还是被凶狠的`一一打下，虽然，叶子们都在凄苦的飘零，但还是久久不想落下，悲伤的叶子们可能是想唱完最后的挽歌，或想最后再看树一眼。
只有松树没有屈服，也许是它意志坚强，还是因为它有一把利剑，只见它高傲的依然挺立，伸出长长的手臂，把利剑高高的举过头顶，似向全世界高呼，要赶走魔鬼野兽，和斩尽妖孽狰狞·······。最后，也唯有挺拔的松树安然走过了一个个秋愁。
描写景的作文 篇4
我们的校园可美丽了，如果你没去过，就让我来给你们介绍吧!
春天，我们的校园，被复苏的小草，被长新叶的大树，被同学们的欢声笑语紧紧包围。鸟儿在树枝之间唱着它动听、悦耳的歌曲。上课了，从教室里传来了同学们朗朗的读书声，这时，鸟儿停止了歌唱，蝴蝶停止了它美丽的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作，都静静地站在枝头与大树小草们一起听着同学们朗朗的读书声，直到满足才肯离去。下课了，同学们玩得很开心，小鸟盘旋在我们头上，蝴蝶停在我们肩上，花儿们仰着小脸，露出了灿烂的微笑… …
夏天，我们的校园，被那灿烂的`阳光照耀着，有时也被那湛蓝的天空笼罩着，还有时被那哗啦啦的雨水洗得更年青了。上课时，我们在读书，而蝉用“知了、知了”的歌声为我们伴奏，蜻蜓在我们教室窗台前倾听，蜘蛛刚抓了一只蚊子，听到我们的读书声，也赶紧丢掉手中的食物，去欣赏我们的读书声去了。树已经长大了，变得十分茂盛。
秋天，我们的校园，被枯黄的树叶包围了，枯黄的叶子从树上飘下来，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落入草丛中，下一年又会长出新绿… …
冬天，我们的校园，变成了我们的“课堂保护伞”，让我们得到温暖。我们教学楼下面有健身房，下了课，很多同学在健身房玩，有的玩双杠，有的玩单杠，有的在跑步，还有的… …，同学们的欢声笑语打破了上课时的寂静。
我们的校园和教学楼都非常漂亮和宽大。我们教学楼的侧面，有一大片花草，这些花五颜六色，白的似雪、红的似火、粉的似霞… …这些花形态不一，有的躬着背，像老爷爷;有的仰着头，好像在冲着我们笑;有的直直地站在那里，就像一位士兵，手中拿着一把刀;有的… …
怎么样?我们的校园美丽吧?我喜欢我们的校园。
描写景的作文 篇5
也许你喜欢瑰丽无比的朝霞，也许你喜欢变化莫测的大海，我却喜欢色彩缤纷的晚霞。每逢傍晚时分，五彩斑斓的你映入眼帘，我就会对你赞叹不已。
晚霞，我想对你说，是你那神奇的色彩把无际的天空装扮得魅力无穷。瞧，你红通通，金灿灿，红扑扑……你宝石蓝，葡萄紫，鸭蛋黄……你一会儿像奔腾的红骏马，一会儿像活泼的银带鱼，一会儿像灵巧的黄鹂鸟……晚霞，你给天空增添了魅力，给人们增添了乐趣。
晚霞，我想对你说，是你那美妙的身姿把蔚蓝的天空设计得艳丽无比。我喜欢看你那千变万化的形态：有的`像一片片火红的枫叶，有的像一条条细长的红丝带，有时候镶嵌着金色的项链，有时候却点缀着银色的宝石，一会儿像穿梭的火箭，一会儿像飞翔的小鸟，一会儿又像吃草的山羊。几朵彩云拥抱着，像几个好朋友分离似的难舍难分。忽然，他们身边，一个戴着草帽的小老头儿冒出来，伸出手拍着他们发肩，像是在劝说他们不要伤心。过了一会儿，老头的手长了，脚短了，头却消失了，而那几个小朋友也慢慢消失。
晚霞，我想对你说，是你将人们的忧愁化为乌有。每当我生气时，看看你我就开心起来了。有一次，爸爸妈妈去上街，不带我去，让我看家，我正在屋里生闷气，突然，天空出现了晚霞，我的心豁然开朗，把烦恼抛到九霄云外。
啊，晚霞，你真是美妙又神奇，我赞美你。我爱看晚霞，感受大自然赋予我们的美丽景色！
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