搞笑的老师作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的搞笑的老师作文，希望能够帮助到大家。
搞笑的老师作文1
每到星期二，我就非常高兴，因为下午就有思想品德课了。
也许大家觉得奇怪，思想品德课有那么值得高兴的吗？其实课还是那样的课，关键在于我们的老师。
在我们学校里，这名老师是全校出了名会搞笑的`，他上思想品德课，讲了笑话，自己不笑，还问我们这有什么可笑的？我们背地里叫他笑话品德老师。
记得有一次，笑话品德老师上思想品德课时，说：“我们的生活这么好，就是因为这些工业劳动者和农业劳动者。大家可以举例说明一下。”
于是同学们个个踊跃发言。
我们班一个调皮的孩子抢先说：“农业生产内裤，工业生产苹果。”
老师说：“真的是这样？那么，你到果园里看看，树上结的是内裤吗？”问这话时，老师是一本正经的模样。
全班同学顿时笑成一团！
接着，老师又说：“工业机器里生产苹果吗？那可真是一项奇迹了！”
同学们在笑声中度过这节思想品德课......
下课铃响了，同学们依然沉浸在欢声笑语之中。
搞笑的老师作文2
数学老师招牌动作，举起两根手指，对同学们说：“同学们，学好数学关键就是三个字!‘多做练习’！！”真是手口不一啊！
有一回，上数学课，数学老师说：“请大家把书翻到43块钱。”全班皆晕。后来同学们在背后给数学老师起了个绰号为财迷。
数学老师最大特点是性子急。有一次，语文老师想问一问自己班数学考得怎样：“我们班数学考得怎样？”数学老师刚好有急事，这个急性子的毛病又发作了：“100分90人，90分80人，70分60人，60分50人，50分40人，40分30人，20分10人～～平均分～好啦！你自己慢慢算。”等语文老师清醒过来，他已消失在茫茫人海中了。
下午，数学老师自动找到语文老师：“不好意思，其实你们班并没有那么多分，都是我早上太急了，全说错了，不好意思。”数学老师一个劲地陪笑，但样子就像在哭一样，让人哭笑不得。
数学老师三大特点，搞笑全校各个学生，人称搞笑数学老师。
……
搞笑的老师作文3
有的老师讲课很平淡，有的老师上课很严肃，而我的老师就像一个幽默大师，常常逗得我们哈哈大笑。
他有刺猬一样的头发，月牙似的眉毛搭配上他那双浓眉大眼，简直是妙不可言。他的脸上长着一个小山似的高鼻梁。那能说会道的嘴巴，常常让我们乐不可支。
老师讲课时特别搞笑。比如说今天吧，他刚走进教室，讲了些知识点后，就开始给我们讲笑话了。他一边挥舞着棍子，一边说：“范宁捷长得特别帅，一进门，男生和女生都尖叫起来。他那浓眉大眼和明星脸，吸引着数不胜数的男生和女生。只要见了他，尖叫声便会震耳欲聋。”我心中苦苦哀求道：“求你了，老师，别再讲了！”可老师还是滔滔不绝地讲了下去：“许多男生和女生都跑过来找他签名……”全班同学都沉浸在欢声笑语之中，我也忍俊不禁。
后来，老师停了下来。“老师终于不讲我了。”我长吁一口气。可老师的魔爪又伸向了别的'同学，只听他又说：“郭林睿有个死对头。这个死对头令他怒气冲冲，整天咬牙切齿……”大家又捧腹大笑起来。尤其是我，还一边指着郭林睿一边笑。他碰了我一下，让我别笑了，我反而笑得更欢了。
有了这个搞笑的老师，课堂才充满欢乐和笑声。我喜欢如此有趣的老师！
搞笑的老师作文4
我凭什么说李老师好笑？因为教师节早上有一件事我还记得。
今天是教师节。早上，我来到学校，看到魏拿着一本书，津津有味地看着。看到这本书的时候，我以为有一页是恐龙头像模型。你一打开那一页，“恐龙”就会“跳”出来“咬”你。我问魏珍能不能拿着这本书吓吓李老师。魏珍道：‘可以，但不可破书。”我点点头，向讲台走去。李老师正在讲台上改作业。我对她说：“李小姐，请伸出你的手。”李老师说，“别吓我。”“嗯，我们保证不会吓到你。”李老师终于放开了她的警惕。但就在这时，庞来了。他看到我手里的书和李小姐伸出的手，明白了我的`意图，立刻跑上来控制李小姐。李老师的心立刻放松了
紧张起来。我们露出“狰狞的面目“，李老师见了，一边摆手一边说：”不要吓我，不要吓我！”我看准时机，翻开书，那只“恐龙"准确的”咬“到了老师的手，李老师尖叫了一声：“啊！"周围的同学哄堂大笑。
这真是一个愉快的早上，李老师太搞笑了！呵呵，祝老师教师节快乐！
搞笑的老师作文5
我为什么要说李老师搞笑呢？因为教师节早上有一件事让我记忆犹新。
今天是教师节，早上，我来到学校，看见魏真正捧着一本书津津有味的看着，我看到那本书就想到有一页有一个恐龙头模型，只要你一翻开那一页，那只“恐龙”就会“蹿”出来“咬”你一口。我就去问魏真，可不可以把这本书拿去吓一吓李老师？魏真说："可以，但是千万不要把书弄坏了。”我点点头，向讲台走去。李老师正在讲台上改作业，我对她说：“李老师，请您把手伸出来。”李老师说：“不要吓我啊。”“嗯，我们保证不会吓您。”李老师好不容易才放下了戒心。可是这时，庞涵文来了，他看到我手中拿着的书和李老师伸出的手，明白了我的意图，马上跑上来，控制住李老师。李老师放松的心立刻又紧张起来。我们露出“狰狞的面目“，李老师见了，一边摆手一边说：”不要吓我，不要吓我！”我看准时机，翻开书，那只“恐龙"准确的'”咬“到了老师的手，李老师尖叫了一声：“啊！"周围的同学哄堂大笑。
这真是一个愉快的早上，李老师太搞笑了！呵呵，祝老师教师节快乐！
搞笑的老师作文6
有的老师讲课很枯燥，有的老师上课很认真，我的老师就像一个幽默大师，经常逗我们笑。
他有刺猬一样的头发，月牙形的眉毛和他的大眼睛很相配，简直太棒了。他的'脸有一个像小山一样高的鼻梁。那张多嘴经常让我们开心。
老师讲课的时候很搞笑。比如今天，他刚走进教室，讲了一些知识点，然后开始给我们讲笑话。一边挥舞着棍子，一边说道，“范很帅。他一进门，男孩和女孩都尖叫起来。他浓眉大眼，形影不离，吸引了无数少男少女。只要看到他，尖叫声就会震耳欲聋。”我在心里苦苦哀求：“老师，请你别说了！”但是老师继续说下去：“好多男生女生跑来找他的签名……”全班都沉浸在笑声和笑声中，我忍不住笑了。
后来老师停了。“老师终于不再说我了。”我松了一口气。但老师的利爪伸向其他同学，只听他说：“郭有仇人。这个恶毒的对手让他生气，整天咬牙切齿……”大家又哈哈大笑起来。尤其是我，一边笑一边指着郭。他碰了我一下，让我别笑了。反而笑得更厉害了。
有了这个滑稽的老师，教室里充满了欢乐和笑声。我喜欢这样有趣的老师！
搞笑的老师作文7
读了这个题目，你也许会想“老师搞笑吗？”如果有同样的心理这样想，那就大错特错了！
首先，我给大家介绍一下搞笑老师――朱老师。
9月7日，由于是第一次来，有些好同学倒没怎样，可调皮的同学看到了朱老师的大肚子，说：“朱老师好像一头猪啊！”这下可被老师听到了，因为老师还年轻，听力特别好，那些同学等着被挨骂。结果，朱老师只说了一句话“厕所里点灯――找死”我们听了哈哈大笑，有的在拍桌子，有的在前后摇摆，有的从椅子上掉了下去，还有的趴在地上捶着地笑……然后又继续讲课，再看那些同学早已经脸红了。
有一次，好多人作文都漏字，朱老师一一检查。忽然，他从椅子上蹦了起来大叫道：“气死我了！到处都漏字，就像上战场不带枪！”我们的笑声早已响彻云霄了。
还有一次，一个卷发的`同学很调皮，老师看见了，说：“你小心点，小心我把你的头发拉直。”那个同学听了这句话，再也不调皮了。
看，这就是我们的搞笑老师——朱老师
搞笑的老师作文8
我有一个数学老师，她有时会口误，引来笑话。她，微胖的身材，戴着一幅红框眼镜，让人感觉得很和善。
她有点像唐僧，常常在上课前先跟我们讲一大堆道理。一会儿说自己是怎么做完那些难题的，一会儿说自己的同学是怎么成为世界数学第二的，搞得我们像被压在五指山下的孙悟空，万般无奈。
她很严格，个别不交作业的同学，及作业有误的一条条漏网之鱼，都逃不出她这个精明的猎手的手掌心。有人和她作对，专门不交作业，上课睡觉，但经过长达两个星期的'战争，这支小股武装力量被歼灭了，主使落在了老师手中。我们同情地看着他。
一年级时，一次解题，老师站在讲台上，一本正经地说：小明一家做了50个脚趾，爸爸吃了20个脚趾，妈妈吃了10个脚趾，小明吃了5个脚趾，还剩几个脚趾？全班哄堂。她终于知道了自己的错误：是饺子，我错了！
这就是我的老师，既严格，又有趣而搞笑，知错就改的唐僧老师，一个尽责的老师！
搞笑的老师作文9
感恩的心，谢谢你拥有你……”一旦听到这个熟悉的声音，就知道美术老师来了。果然，他不高不矮，那双明亮的眼镜后面，有着鹰一样敏锐的眼睛。从我们的画中可以看出，我们的画足够严肃。
老师上课很认真。上课时，所有的学生都沉默不语，只听到风扇“呼呼”地吹着，等着他开始讲课。所以到了三四年级，没人会想到他下课后这么搞笑。
每天下午只要有比赛，我们艺术团的几个同学放学老师一写完作业就去美术室画画。这时，老师和他的班级完全不同了。志达去洗钢笔的时候不小心摔了一跤。老师马上把《两只蝴蝶》的歌词改成“孙志达，你慢慢走，小心前面有块石头，别掉下来。”这让我们笑了。然后，习惯性的走在我们中间，引导我们。有一次，一个同学说：“老师，我昨晚在楼梯上看到一个白色的'鬼。他将是隐形的。”这时，老师装作不解的样子说：“那不是我吗？”然后指着自己的白大褂黑裤子说：“啊，你见了老师，不打个招呼，说老师是鬼。真没礼貌。”它让我们笑来笑去。
啊！老师，你从笑声中教会了我们很多。我真的不想毕业。我想永远来找你画画。
搞笑的老师作文10
我们有一位特别搞笑的英语老师ashiley。
他是一个英籍老外，头发黑黑的，眼睛是棕色的，长方脸，戴着一副长方形镜框的眼镜。我并不是说他长相搞笑，而是他的行为特别搞笑，不信我就来给大家讲讲吧：
有一次，我拿一根笋干给他吃，ashiley装作被吓着的样子，用怪腔怪调的中文说：“啊！蛇，蛇！”看见他这样，我马上叫来兴趣班的同学一起拿笋干给ashiley吃，看见他怪模怪样，逗得我们捧腹大笑。
ashiley上的课课堂气氛很活跃，大部分时间都是在游戏中度过的。他经常让我们玩“吊死鬼”的游戏：每个同学读单词，若读错了，他就在黑板上划两条线，直到最后划成一个吊死鬼的`模样，他就会宣布谁是吊死鬼，这时同学们就会一起说：“吊死的不是我，是ashiley！”在游戏过程中我们学会了很多英语单词。
小朋友。我的英语老师ashiley好笑吗？如果你身边有什么趣事，风趣的人就跟同学说一说吧！
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