同学的作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的同学的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同学的作文 篇1
他的名字叫胡宇恒，今年11岁了，正读五年级。他不胖不瘦、脸尖尖的，个子不高，有一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的小眼晴，透着一股灵气。
他是我们班的.“美猴王”特别擅长体育运动。体育课上，我才路几几十米，她就一溜烟把一圈跑完了，还有爬竿子边快极了，只见他两手抓住竿“噌噌噌”几下就蹿了上去，再用脚勾住竿子，敏捷得像一只猴子
他有许多爱好：玩滑板、下棋、看书……其中他最喜欢的就是看书了。记得有一次刚下课，他就迫不及待从书包里拿出一本《福尔摩斯侦探》津津有味地看了起来，别人问他作业，他一点都听不见。
大多数学成绩非常好，因为他爱动脑筋，碰上难题他总会认认真真的思考，如果他也有做不出来的题目他就会很难过，由于他刻苦学基础知识，每次有难度的考试，得高分的人一头都少不了他
这就是勤奋好学哟有点淘气的胡宇恒，他也就是少了一只尾巴的美猴王。
同学的作文 篇2
我有一个，她叫李静，她的个子比较矮，她最大的特征是脸上的那颗痣，她是班上有名的三好学生，我对她的崇敬的不是一天两天的了。
而更令我崇拜的是在那一天过值日时的事情：那日天气晴朗，但太阳已经下班了，我在教室走廊上等待着，忽然听见教室里“当当”的响，我进去一看，正是李静在捡教室里的垃圾，我便问她：“李静，这么晚了，你怎么还不回家呀！”“那你留在教室里干什么？”“我在等我，你在做什么？”“我在等检查的人，看看我们班级得的是不是最清洁”李静答道。然而这句简简单单的话语深深震撼了我，使我对李静的'崇拜更高了，更多了，以至于到达“五体投地”的地步。
这就是令我崇拜的一位同学李静。
同学的作文 篇3
一提起这个沈某某呀，我不止一次希望他不要出现在我的眼前，因为有他在的时候十有七八没好事儿。
话说左老师上午听写后错字需要订正，我决定下午订正。下午第一节课是李老师带我们的体育课，老师只讲了十五分钟的题目后，就让我们去下面玩，大家欢呼雀跃，就几个人留在教室里，我是其中一个。沈某某坐在我前面，想让我跟他玩游戏，我写作业没有理他后，他自己玩去了。
第二节课是曹老师的'科学课。说平常点是自习课，说夸张点，就是闹嚷嚷的菜市场！我同桌朱一凡写作业，我无聊地看书。这时，沈某某回头向朱一凡扔去一团练习本揉成的“球”，不偏不倚，砸中小朱的头。小朱抬起头，瞪了他一眼，正在他得意地大笑时，小朱捡起纸团，以迅雷不及掩耳之势扔向沈某某，哦耶，正中脑门！沈某某被这情况给整懵了，他不可思议地看向小朱，似乎是没有想到小朱会还击。于是他一只手搭在桌上，口中还念念有词。我和小朱听得不耐烦了，一起揪他。他疼得哇哇大叫，随后缩回手，在抽屉里弄什么东西，突然转身向我们扔了“连环炮”。小朱把他的“子弹”全部“回收”。沈某某还不罢休，用口水在尺子上舔了一遍，准备挥向小朱。这行为看着真让人恶心，更别说我同桌有洁癖了。没想到这事儿被班委记上班级日志，连带着我和小朱都挨了左老师严厉的批评。
沈某某，你一定要快快长大，不能老是和同学打架，争取做一个好学生！
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