【精华】小学写人作文汇总八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学写人作文8篇，欢迎大家分享。
小学写人作文 篇1
我的姥姥特别好，唯一有一点，就是闲不住，先来说说我的姥姥吧。
我的姥姥年龄奔六，喜欢干活，各种家务活样样精通，有时也会教我几个高招，这几天爸爸出差，所以妈妈想请姥姥大驾光临，姥姥于是飘飘而来，可她一离开家务活，手就痒痒，把我们家折腾的鸡犬不宁，果然是闲不住。
姥姥来的那一天，我一大清早去了学校，中午放学回来时，脚刚迈进家门，我就大吃一惊，原来乱糟糟的家变得焕然一新，一尘不染，我再看看厨房，差点没晕过去，锅、碗、瓢、盆都放在地上，再一看，姥姥正在给灶台洗脸呢！我哭笑不得，对她说：姥姥，把这些东西干吗放在地上，放在桌子上就行了。姥姥说：把它们放在地上弯弯腰捡起来，也算干活！我看见姥姥笑的'那么开心，我也忍不住笑起来，俗话说：笑一笑，十年少嘛！我还真有些喜欢姥姥的闲不住！
晚上，我已进入梦乡，朦胧中听见了书房有翻东西的声音，我连忙跳下床，胆战心惊地来到书房，发现姥姥又在书房整理东西呢！姥姥看见了我说：璐璐，你起来干啥？哦，我起来上厕所，姥姥，你早点休息吧，都已经半夜了，说完了我就又回房间睡觉了。为了不让妈妈知道这件事，我现在还为姥姥保密呢。
姥姥，我爱你的闲不住。
小学写人作文 篇2
20xx年07月05日，我的弟弟是个淘气的小男生，他的'脸圆圆的，眼睛大大的，嘴巴红红的，他很淘气，他也很爱画画。
他很淘气，是因为他做事总让人哭笑不得，比如吃西瓜吧，我们平时吃西瓜，是把一个大西瓜切开吃，而他不是这样吃的，他把西瓜切成两半，一半一半的吃，吃完里面的果肉后，他把瓜皮扣在头上，让我们看他的西瓜帽漂亮吗？我们都被他的滑稽样逗乐了。
他很爱画画，可是他画的画什么都不像，他画小朋友没有耳朵，腿短身子长，弟弟一画完，大家都哈哈大笑起来， 弟弟看我们笑的那么开心，也都跟着笑了起来 。我问弟弟你为什么笑啊，他说，我是跟你们学的呀！
小学写人作文 篇3
嗨！看到那个小女孩了吗？她就是我——刘欣。我今年11岁了，在瓯海实验小学龙霞校区上三年级。爸爸妈妈希望别人能保护欣赏我，所以给我取了这个名字。
我有一头乌黑光亮的长发，总是扎着马尾辫，清清爽爽的很舒服。圆圆的脸又大又红，真像个红色的大苹果，有一双圆溜溜的，亮晶晶的眼睛，像两个黑葡萄；高高的鼻子，一张红红的嘴巴，一笑就露出两个圆圆的小酒窝，大家说好看吗？
我最爱看书了，每天睡觉前都要看看课外书，课间时也会经常找到各种各样的.书来看。有一次，我在家里看书，看着看着，吃饭时间到了，妈妈说：“刘欣，过来吃饭了，别看了书了。”我正在看精彩的一个片段，压根就没听到，继续看着我的书。妈妈有点火了叫道“刘欣，听见没有，快过来吃饭。”我还是没听见，妈妈真的生气了，走进我的房间，像是拎小鸡一样拎了出去。来到饭桌前，我还是拿着书本继续看着。妈妈苦笑不得的说“我的小祖宗，求你放下书本先吃饭吧！”这时，我才恋恋不舍的放下书，吃起饭来。爸爸妈妈还给我一个美称“小书迷”！
这就是我，你愿意和我交朋友吗？
小学写人作文 篇4
我有一个很可爱的表弟，长着一双又大又亮的眼睛，白白的脸颊间有一个小小的鼻子，鼻子下面长着一张樱桃小嘴。
叮咚，叮咚，门铃响了，没准儿又是他。我打开门一看，果然被我猜中了。他很贪吃，一进门就问我：“姐姐，有没有吃的？”“有。”“那给我吃点吧！”话音刚落，我就拿了一个苹果给他。“天哪，在这短短的几分钟内，你就吃完了？”我惊讶地说。“是啊，我还可以吃得更快呢，你想看一下就再给我一个吧！”我心想：“你还真聪明，还想吃一个就直说嘛！你可骗不了我。”我对他说：“哎呀，不吃了，我们下楼去跑步比赛吧！”“好的，那我们走。”他回答说。
只见他拎着个袋子向楼下走。刚来到楼下，我就说：“围着这个圈子跑，一、二、三开始！”话音刚落我俩就拼命地跑起来。等我到终点后看见他已经远远的落在了我的身后，等他到终点后不服气地对我说：“我们再来一次！”“好的，一、二、三跑！”等我快到终点时，往后看，他正坐在地上。我很好奇，就往回跑，谁知他一见到我就跑，我觉得有点奇怪，他怎么会跑那么快呢？于是我跟了上去，只见他像风一样的速度向终点冲去。等我到终点时才恍然大悟，原来他的`脚上穿的竟然是溜冰鞋，刚才袋子里装的就是这双鞋。
你们说我的这个表弟，是不是既可爱又机灵。
小学写人作文 篇5
我最敬佩的人是我的老师，是我的语文老师，也是我们的班主任。她是一名很负责的老师。
每天晚上的家庭作业，老师都会仔仔细细的给我们批改完。上课从来不迟到，有时候为了我们学习的知识能更好地掌握，提前来给我们上课，有时会利用课间时间来帮助我们补习。当我们生病的时候，老师会非常着急，第一时间通知我们的爸爸妈妈，带我们去医院治疗，所以说，我们的班主任是一个很负责任的老师。
在值日的时候，老师也会来帮助我们，放学的时候，老师会让我们把凳子放在桌子上，然后等到我们走了之后，老师再留下来自己简单的做一下值日。这也深深的说明，我的老师对我们的'奉献是无私的。
老师是我们学习生活上的指向标，是社会进步的指路人，他们的奉献是无私的。虽然我的老师没有什么丰功伟业，但是我们的吕老师没有愧对教师这个神圣的职业。
我的老师是我最敬佩的人，因为老师有太多理由让我去崇拜她。
小学写人作文 篇6
一头金色的卷发，小小的鼻梁上架着一副小眼镜，樱桃似的嘴巴能说会道，身材又高又瘦，真漂亮!她是谁呢?当然是教我们的语文老师李老师，从三年级教我们到四年级的优秀老师。
不过，李老师可谓是“喜怒无常”。她有时特别严肃，而有时又特别温柔。只要同学一不听话，李老师就会一下子怒目而视，做个十分生气的表情来提醒他，如果同学还这样，那她就用手做个的姿势，然后啪的一声把同学请起来，让他当老师的助手陪老师一起上课。只要大家表现得很乖，李老师就使劲地表扬，一下子显得和蔼可亲极了，这表情频道可换得太快了!
李老师善于鼓励我们，四年级刚开学，我们又要改选队委了，我的心里特别矛盾，想去当小干部，又怕选不上，太丢面子了。不去选又挺可惜，害怕失去了好机会。李老师仿佛看穿了我的心思，语重心长地对我说：“于博，你这次一定要去竞选干部!”李老师盯着我，好像给了我无穷力量，我不再胆小了，我要用行动证明自己不比别人差，这样才不会李老师对我的期望。竞选那天，虽然我很紧张，但还是有26个同学投了我的.票，我居然成功了，真高兴!李老师笑了，我真感激李老师对我的鼓励。
李老师教学也幽默风趣。有一次，我们读《走月亮》那一课，我们读得拖声拖气，李老师听后并没有批评我们，而是模仿我们再读一遍，全班同学听了哄堂大笑，这时大家就明白了这样读是不合适的，正确的读法而是流利有节奏。大家的朗读水平就提高了。
我喜欢善于鼓励学生、教学又幽默的班主任李老师。
教师评语：这篇文章介绍了作者的班主任李老师。文章不落俗套，作者充分地运用了外貌描写，将李老师形象地展现在了读者面前。通过对老师在课堂上对待同学的态度，生活中对学生的鼓励，让我们看到了一位幽默风趣、教学又幽默的优秀老师。
小学写人作文 篇7
我的爷爷最大的爱好就是种植了。他习惯戴着一顶帽子，皮肤被太阳晒得黑黝黝的。眼睛虽小但炯炯有神，嘴角微微一笑，显露出一丝慈祥。胡子和头发像雪花一样白。
我的爷爷对种植非常关注。还没等云雀开口歌唱黎明，就兴致勃勃地起床了。可是他只等到夕阳西下，缕缕炊烟从家中升起的.时候，才肯回家。
有一次，我和妈妈去看望爷爷。远远看去，爷爷那瘦弱的身子在阳光的照耀下显得更加单薄了！爷爷正在仔仔细细地种植，头上已经布满了像珍珠一样的汗水。但他那双勤劳的手还在不知疲惫地做着，每一时，每一刻也不停下。
我们来到门口，爷爷对我们表示欢迎，让我们先进去坐一会儿，可他还低着头，认真地种植。你看，爷爷先挖了一个很深很深的大坑。然后将手中的花种子小心翼翼地放进了泥土里。最后，他把泥土又盖在了种子上面。我想：“可能是怕被鸟吃了吧！”
就这样，爷爷种了一棵又一棵，还是停不下来。这时，爷爷的双手停了下来，转身就回屋了。过了一会儿，爷爷回来了，手里拿着洒水壶，将一滴滴水洒进了松软的泥土。我看着这一处处理种子的地方，仿佛看见它们已经结出了花苞，甚至看见一大片五颜六色的花儿。闻到了花儿正散发出芬芳扑鼻的香味，正在展示着各自的风采。
这时，夕阳西下，红红的朝霞染红了周边的云彩、山峰……这时，爷爷才将自己忙个不停的双手停了下来。
我想：“爷爷，您对自己的工作真是专心、负责任啊！”
爷爷，我真想对您说声：“爷爷，你怎能不让我肃然起敬？”
小学写人作文 篇8
每当我看到您忙碌的身影，每当我看到您熟悉的面容，每当我听到您耐心的讲解，每当我听到您爽朗的笑声……老师,我多么想打开心扉给您说说我的心里话。
老师，我想对您说：谢谢您。谢谢您对我的教育和鼓励。
记得那是一节语文课上，您正在耐心地讲课，同学们专心致志地听着。我听着听着，不知不觉竟然分心了，拿出了我的“外星人口喷”玩了起来。正当我玩得入迷的时候，您用严厉的声调叫了一声我的名字。我羞愧不已，做好一切准备等待暴风雨的到来。奇迹发生了，您又心平气和地继续讲课。下课铃响了，您把我叫到办公室，语重心长地说：“课堂上不认真听讲，怎么能学到知识呢？这可是你的老毛病了，以后一定要改正啊！只有聚精会神才是成功的'秘诀！”老师，您不但纠正了我的错误，还维护了我小小的自尊。顿时，我的心里涌起了无限的感激之情。老师，谢谢您，我一定会改正这个缺点的。
作文课上，您又一次表扬了我，还在班上读了我的文章。您轻轻地拍拍我的肩，笑着说:“你的作文很有特点，继续努力哦！”我用力点点头。老师，谢谢您给我的鼓励，给我带来了自信和力量。我一定会坚持不懈。
老师，我想对您说：对不起。
这次期中考试我的语文成绩只有八十三分。复习期间，您带领我们认真地读书、默写、记忆近反义词、反复做各种练习。可是，我太骄傲了，总以为自己学得不错了。复习时马马虎虎，结果好多知识都没有记牢固。考试后，我的心里忐忑不安。成绩揭晓了，果然不出所料，我的心里一阵酸痛。对不起，老师，以后我再也不骄傲自满了，我要用行动证明我自己。
老师，我想对您说：我喜欢您。您像一位辛勤的园丁不知疲倦地培养着我们，您像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们。
老师，我想对您说的话还有许多许多……
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