【推荐】我的爷爷作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的我的爷爷作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的爷爷作文 篇1
我的童年又一位老朋友，谁也不是，他是我的爷爷！~~
我的爷爷长的黑黝黝的，但有健康的体格。在一二年级的时候，是他每天来送我
上学的，无论是寒冷得冬天还是炎热的酷暑，他都按时送我上学，接我放学回家。就这样，我们成了“朋友”。每当爷爷来接我回家的路上，我总把在学校里发生的事情都跟他说一遍，从早到晚在学校的事情我都说一遍，连上厕所的事情都说了一遍，一说就几个小时，每天都这样。而他却很耐心的听着我说，从没说过“烦”这个字。反而很耐心的听我讲，哪里我做的不对了，他都给我说道理。我每次都听得津津有味。他真是一位好爷爷！！！
现在回想起来，总觉得爷爷的这个特点真像《窗边的小豆豆》里面巴学园的'校长，因为他听了小豆豆整整四个小时的话，而且听得很认真，这是哪一位家长能做到的呢？也许他们整天忙着赚钱，没时间与孩子交流，也许是家长不愿听我们在学校的事情，他们会就得很愚昧，无聊。
我的爷爷是我童年里最好的朋友，他慈祥的目光给了我鼓励，他的淳淳教导是我懂得做人的基本，小朋友们，羡慕我的爷爷吧！！！
我的爷爷作文 篇2
夜里，我在电脑前冥思苦想——写写家乡六十年的变化。写现在的生活，不是吹牛，我会很快写出来，比如品尝外婆准备的丰富佳肴，到美丽的大剧院观看精彩的电影，乘飞机去云南感受不同的民族风情……抓耳挠腮半天后，我仍一无所获。虽然白天特意去爷爷家，问了很多爷爷小时候的事情，可到现在连个开头都没写出来。干脆不写了，反正今天是星期六，还有明天呢！于是，我安心地躺在床上，很快地进入了梦乡……
朦朦胧胧中，我走进了科技馆，站在时光返回机前拨了整整六圈，索性就让它带我去六十年前看看吧！时光返回机迅速转了起来，只见眼前亮光一闪，我突然就来到了一片空地上。我四处张望，只见前面不远处有一所破破烂烂的小学，我走了过去。
一间教室里，一位中年男老师正在给学生们上课。他穿着一件我曾经在老照片中看到过的中山装，两只袖子的肘部都打了补丁，裤脚挽得老高，赤着一双脚，站在斑驳的黑板前面。学生们四五个人围着一张桌子，那桌子只是四条腿撑起的几块木板，桌上没有书，也没有本子；几只干瘪的书包，蜷缩在石头和土块垒起的凳子旁。老师带领着学生们朗诵着《千家诗》，循着学生们目光的`焦点，黑板上依稀显出黄色的字——“白日依山尽……”仔细一看，那黄色的字竟是用泥巴写上去的。
下课了，学生都到教室外面来了，他们看见我，都好奇地围过来。其中有一个小男孩大胆地走到我身边，问：“你叫什么名字？从哪里来的？”“我叫许欣航，从长兴来。”我疑惑地问：“你们这儿是什么地方，你又叫什么名字呢？”只听那小男孩回答：“我也姓许，我叫许茂如，这儿是长兴县的管埭乡。”不听则已，一听还真让我吃一惊：“许茂如？这不是爷爷的名字吗？怎么碰上爷爷了？……”噢！现在可是六十年前呀！我拍了拍自己的脑门，暗暗想道。干脆趁机了解了解小时侯的爷爷吧！
“你读几年级了？”
“我读二年级了！”
“你会上网吗？”
“上网？我会织网，我昨天还用自己织的网抓到两条鱼了呢！”
听着爷爷的回答，我强忍着笑。我又问：“你会背多少古诗了？”
“我会背五十多首哩！”爷爷骄傲地说。
这时，“当，当，当……”上课的钟声又响起了，爷爷一溜烟儿地跑进了教室。
离开学校，我漫无目的地在田间小路上走着，四处都是低矮的茅草房。我走进一户人家，一位老奶奶热情地招呼我坐下，老奶奶说：“小姑娘，天这么热，喝口水吧！”只听“吱嘎”一声，老奶奶已从碗橱里拿出一只黑乎乎的陶碗，从缸里舀了一碗清水递给我。我实在渴极了，也顾不上卫生不卫生，张口就喝。嘿，水清凉清凉的，还有点甜！边喝水，我还边环顾四周：黑暗的屋子里，只有一个小小的灶台，一张低矮的破桌；在屋子的角落里，并排垒着两张床，一张床上放着一条红色的旧棉被，另一张床上堆着像棉絮一样的东西。喝完水，我谢过老奶奶后出了门。这时，门口趴在地上的那只黄狗突然叫起来，我赶紧跑，可怎么也迈不开腿……
啊，原来是一场梦！嘿，还真是“日有所思，夜有所梦”！不过，现在我已经迫不及待地坐了起来，要把这个有意思的梦给记下来！
我的爷爷作文 篇3
“大脑门，头发短而且稀少，戴着一副眼镜。”这是有学问的象征，我的爷爷就是这样。另外，再告诉你们一个小秘密：我爷爷有一个外号叫“老黑”，是奶奶取得的。因为爷爷皮肤黑黑的，所以就叫他“老黑”。每当奶奶叫爷爷“老黑”时，爷爷总是笑眯眯的应一声从不生气。
爷爷是一个很有学问而且和蔼的人。在他的大脑里好像有许多用不完的知识。每当我有不懂或不会的难题时，爷爷都会耐心而仔细地给我讲，一遍、二遍或三遍，直到我明白为止。就连爷爷单位上的人也经常来家里请教爷爷问题，我爷爷厉害吧！
爷爷有很多爱好，而他最喜欢的`就是书法。只要一有时间，爷爷就会在书房里练毛笔字和钢笔字，书桌上放着厚厚的一叠又一叠全部都是写好的字。爷爷把比较喜欢的字还装裱起来，挂在客厅和我的家里。空闲的时候，爷爷还会手把手地教我练字，现在连老师都说我的写字水平有长进了。每当家里来客人看到墙上的字就会问：“这是谁写的字啊，真不错，应该是书法家写的吧！”这时，我就会大声地告诉他们是我爷爷写的，我爷爷就是大书法家。
爷爷在单位是大领导，而他对下属非常和蔼。在家里就更不用说了，尤其是对我。我特别敬爱我的爷爷，在我的眼里爷爷就是一个“智慧星”，我要向爷爷学习，长大以后做个有学问有修养的人。
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