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写人三年级作文300字

时间:2023-04-19 09:07:31 写人作文 我要投稿

实用的写人三年级作文300字锦集六篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的写人三年级作文300字6篇,欢迎大家分享。

实用的写人三年级作文300字锦集六篇

写人三年级作文300字 篇1

  我的表哥十三岁,上六年级,他有一双圆圆的眼睛。身体很瘦。

  有一次,我们一起去钓鱼,到了湖边,我们放好鱼竿,开始等鱼儿上钩,等啊,等啊。太阳都把我晒黑了,表哥看了哈哈大笑说:“你的脸都晒黑了!”我说:“表哥,一会有你好看的!”过了一会儿,我的鱼竿上鱼了,我连忙收竿,钓了一条小鱼。我把鱼放进网里。又放下鱼竿,去柳树下坐着。我看了表哥一眼,哈哈大笑说:“表哥,你的脸比我的脸晒得更黑。”我们都摸着自己的`脸大笑起来。

  还有一次,我和表哥去游泳,我本来不敢下水,表哥说:“快下吧,你一定能做到!”我试着下水,果然我不怕了!我游啊游,我们玩得很开心。

  表哥要去外国,我们去饭店吃饭,我说:“表哥,你走了,我想你怎么办?”表哥说:“可以打电话呀!”这一夜我都没有睡好。第二天送他到北京机场,我和表哥合了影,我送他一只小狗,他送我一双名鞋。表哥说:“再见!我说:“一路顺风!”最后,我们回家了。

  表哥坐上飞机去了外国,我抬头看,蓝色的天空上看不见飞机,只有一朵朵白云,有一朵白云像极了表哥的样子。我想表哥,不知道他啥时候能回来和我一起玩。

写人三年级作文300字 篇2

  我有一个瘦瘦高高的哥哥,今年他12岁,他经常穿着汗衫和运动裤。哥哥有一张瓜子脸,他的五官有一个特点就是都很大,特别是眼睛又大又圆。哥哥有一头乌黑的头发,剃了一个像板刷一样的平顶头。我们都说哥哥长得像电视剧《家有儿女》里的刘星。

  哥哥是一个成绩优异的学生从一年级到现在每学期都被评为“三好学生”。这都是哥哥通过勤奋换来的。哥哥每天都会自觉完成老师布置的作业。他的.作业既端正,正确率又高。哥哥上课特别认真,从不开小差,听课效率高。

  哥哥兴趣爱好广泛,他喜欢打排球,他一有空就抱着排球练习,他在太仓市的排球比赛获得第三名。他还喜欢跳拉丁舞,多次参加文艺表演。哥哥的字写得很好,他在上海国际少儿书画大赛中获硬笔作品一等奖,在第十届海内外中国书画大赛硬笔作品银奖。

  哥哥是一个全面发展的好孩子,他是我学习的榜样!

写人三年级作文300字 篇3

  我最敬佩的一个人,至今我也不知道她的姓名,但她的精神我却牢记在心。

  那是去年的暑假,我和妈妈想去正在北海工作的爸爸那住几天。

  我们母子两带着行李走了几小时,才到车站。大巴车来了,妈妈对我说:“你先上去,我把行李放好再上去。”我立即窜到车门前。车门一开,我就三两下找了个座位坐下来,等妈妈上来。这时,一个老爷爷摇摇晃晃地走上来,“谁给这位老大爷让个座”耳边不时响起售票员阿姨亲切的声音。“谁给老大爷让个座……”售票员阿姨的'声音越来越着急。由乘客仍然和旁边的人聊天,有的乘客向窗外看着,无动于衷……我想我是少先队员,要给这位老大爷让座。这时我的心里又响起了另一个声音:干嘛要让座?别人都不让座,咱干啥要当这个“活雷锋”?何况你的脚又酸又疼,就别让了。

  正在我不知所措时,一个声音响起:“老爷爷,您坐我这吧!”这声音在嘈杂的声音里响得如此亲切,柔和,透过人群,我看到一个和我年龄差不多的小女孩。

  到站后,我看到那位小姑娘被她妈妈搀扶着。啊,原来她是个残疾人!

  她虽然身体残疾,但她有一颗美丽的心灵。她是我最敬佩的人。

写人三年级作文300字 篇4

  有人崇拜电影明星,有人崇拜革命先烈,有人崇拜老师、同学,而我最崇拜的人却是我的最我的平凡的母亲。

  她没有上过电视,不是家喻户晓;她没有像革命先烈那样冲锋陷阵,保家卫国;她没有当过老师,教学生知识。可她却是我最敬爱的人!每逢下雨的时候,是我的母亲为我撑伞;每逢寒冷的时候,是母亲为我添衣;每逢我生病的时候,还是母亲无微不至的照顾我,喂我吃药。

  记得有一次,吃饭时我挑食,只吃一道菜,母亲就讲了许多营养的道理给我听,然后每一道菜都夹了一些给我吃,并且要看着我把菜都吃完。我虽然不爱吃那些菜,但我知道母亲是为了我好,为了我的身体营养均衡才这样做的`。我表面假装不服气难以下咽的样子,心里却是甜滋滋的。

  母亲经常教育我不仅要学习好,还要懂得尊老爱幼,对别人要有礼貌,要做个诚实、勇敢、有社会责任心的人。我的母亲就是这样,让我烦也叫我喜欢,所以,在这里,我要大声的和母亲说:我永远爱你——我的好妈妈!

写人三年级作文300字 篇5

  从一年级到现在,教我数学的老师一共有四位,其中让我印象最深的就是现在教我的廖老师。

  廖老师中等身材,总是穿得很整洁,乌黑的短发下一双炯炯有神的眼睛,显得既精神又能干。

  数学课上,廖老师总是用大组评比的方法来激活课堂,激发我们学习的`兴趣。有一次,我们组里一个同学答对了一道题,按照规则,我们组可以得到一个美丽的笑脸。但是由于我们组里有些同学私底下做着小动作,结果只得到了半个笑脸。我们有点难受,感觉那半个笑脸在批评我们,于是我们继续努力,没有人敢再开小差了,很快我们就获得了一个加笑脸的机会。老师刚准备给我们加一个新的笑脸,我们摇摇头说:“不要加这个笑脸了,把那半个补齐就好了。”于是,老师默不作声地又画了半个笑脸。我们有点着急了,仿佛新加的半个笑脸也在嘲笑我们,于是说:“不是这个意思,是两个半个合起 来。”廖老师微笑着把新加的半个笑脸擦掉,补齐了前面那个笑脸。我们非常高兴,因为那面耻辱的“旗子”终于被扯掉了。

  你看,廖老师总是用这种巧妙的方法让我们明白许多道理,不露痕迹地告诉我们上课应该做什么,不该做什么,他是不是很能干啊?

写人三年级作文300字 篇6

  我的爷爷是一位白发苍苍,年仅60多岁的老人了,他办起事来总是少了这个少了那个或者忘记了什么事情。常常会闹出不少笑话。

  这不,一个星期六,爷爷正准备出发去泽国看望我的小表妹,刚出门就忘记了爸爸已经开车出发去工作了,爷爷这才想起来,对我说:你看我,都忘记了你爸爸啊老早到泽国去了,你看看你看看把我一个人留在家里!我哄堂大笑:哈哈哈!哈哈哈!爷爷,爸爸还没走呢,只是爸爸的车留在泽国,昨天让姑姑送回来的,哈哈哈哈哈!

  奶奶不知道为什么也来凑热闹:好了,我亲爱的小孙女,该吃早饭了!哦,好的.!我说,爷爷你千万别忘记了呀~爸爸还没走呢!

  最近我去了雁荡山,顺便把爷爷给带去了,爷爷大叫:家里窗户还没关呢!哦对了!电视机还开着!快快快,把车开回去,我要去关!爸爸只好不耐烦的把爷爷送回了家。

  这就是我的马大哈爷爷,他就是这么的马虎!

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