喜爱的老师作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的喜爱的老师作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
喜爱的老师作文 篇1
我最喜欢的老师是吴老师。
吴老师很严格,目光严厉。
只要我们上课时发出一点声音,吴老师就会转过身来,吼道:“是谁?”吓得我们马上安静下来,教室里就连针掉在地上的声音都能听见,吴老师看着那位同学,说道:“给我后头去站着。”她不需要指着,只需要眼睛看着谁,谁都会自觉去站后面。因为我们知道,超过三秒的话,吴老师就会让那位同学抄一篇课文。
吴老师特别在乎我们的安全,把我们当成她的“孩子”。
一天,下课了,有一位同学用笔把自己的`手弄破了一块皮。我看见了,去跟吴老师说了一下。老师一听,马上急了,跺了跺脚,一下走到那位同学前面,说道:“你没有事吧?要不要抹药啊?疼不疼啊?要不要我让同学去拿药啊?你……”那位同学说了两个字:“好疼!”老师用飞快的速度把药拿来,给那位同学抹上了。
其实,吴老师也是一个孩子,特别喜欢一些小娃娃。
她对我们说:“一进我的家门,看起来娃娃不是很多。但是一进卧室,娃娃像”山“一样多。”而且,她每过一个生日,都会要一个娃娃。还有逛超市的时候,也常会买一个娃娃。
我喜欢你,吴老师!我最喜欢你的笑容。
喜爱的老师作文 篇2
我喜欢田老师,别看她快50岁了,她还像没到45的老师。
田老师长着一头乌黑的短发,高高的身材。每天上班都会穿着一双嘿嘿的鞋子,提着一个红红的'大包包。
上课的时候对我们说了一句话。她是这样说的:“上课的时候我是你们的老师,下课的时候是你们的伙伴。”
我们班有同学生病的时候田老师会打电话写条子让他们回家看病。
中自习的时候她让我们看书,长大的时候成为对国家有用的人。星期五要放学的前一节课是主题班会课,每次她都说:“在星期五。星期六。和星期天的时候要注意安全不要一个人过马路,知道了吗?”我们都说:“知道了。”
上艺校班的时候,田老师只会在毛笔班和赵老师一起教我们写毛笔字。
我有几句话想跟她说:“老师,老师您是明灯,为迷失方向的孩子找到回家的路,老师您辛苦了,我爱您。”
对了我往告诉你们了,她是我从一年级上册到现在的语文老师。
喜爱的老师作文 篇3
我喜爱的老师头发长长的,眼睛大大的,身材不胖也不瘦,她就是我们的班主任蓝老师,她对学生很温柔。
一年级的时候,有一批同学要加入少先队,我也很想加入,可是同学们说我其他方面表现都挺好,就是上课爱说话,不同意我加入少先队。蓝老师笑着对同学们说:给王若琦一个机会吧,她以后一定会改正的。于是,我才成了一名光荣的少先队员。我牢记老师的话,严格要求自己,改正了上课爱说话的坏习惯。后来老师还表扬了我。
平时上课我一般不敢举手发言,总觉得自己回答的`问题都会错,没有自信。老师就经常鼓励我。有一回老师叫我背古诗,因为我在家里已经背得滚瓜烂熟了,所以课堂上我背得很流利,背完了老师夸奖了我。我慢慢有了自信,会的问题,上课也敢举手回答了。
蓝老师对学生也很负责任。她每次给同学们批改作业的时候都非常认真,就连小小的拼音错误都不放过,有好几次,妈妈检查我作业时没发现的问题蓝老师都查了出来呢。
这就是我喜爱的好老师。
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