精选夸夸我同学作文合集6篇
在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的夸夸我同学作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
夸夸我同学作文 篇1
童年的回忆像一条弯弯曲曲的'小河,河里的每一束浪花都有着美好的回忆。
我记得有一次,我们放学回家的时侯,乌云把天空给淹没了。我还没有走出学校就下起了蒙蒙细雨。我心想:“我的天啊!怎么那么快。我还没有回家,又没带雨伞。我急得转来转去。
就在这时,小蔡同学走了过来对我说:”你怎么不回家呀,你没带雨伞吗?“我说:”是的,我刚好没有带雨伞。“小蔡同学说:”那就让我送你回家吧。“我说:”好啊!谢谢你小蔡同学。“小蔡同学说:”不用谢。“
一路上,雨势越来越大,小蔡同学把雨伞移到了我这边。雨全部都打在了小蔡身上。我看见了,连忙对小蔡同学说:”看,你都淋湿了,咱们靠近点一起走吧。“小蔡同学点了点头,我两并肩一起往家里走。终于回到了我家楼下,我再次对小蔡同学说:”谢谢!小蔡同学说:“不用谢!”。只见他被雨水淋得差不多满身湿了。而我却只湿了鞋子。小蔡同学乐于帮助别人的精神,真是值得我们学习。
这件事虽然过了很久,可这件事我还深深的记在心里。
夸夸我同学作文 篇2
在我们班里,有许多值得我们学习的同学,比如:高子钦乐于助人、于海露保护环境、张宇航爱护公物,还有一个就是上课积极回答老师提出问题的张李泽源。大家一起来欣赏一下吧。
看,高子钦正在过马路的时候,看见了一位老奶奶,他快步如飞地过去扶这位老奶奶过马路。老奶奶笑了笑说:“你真是一个乐于助人的好孩子。”虽然这只是一件小事,但高子钦乐于助人的优秀品质,却充分地体现了出来。
再来看一看于海露是怎么保护环境的吧?上体育课我们休息的时候,于海露看见地上有几片废纸,她就马上把那飘浮滚动的废纸一张一张的拾了起来扔进了垃圾箱。于海露真是一个保护环境的'好同学呀!
下一个就是张宇航爱护公物的事情了。每次下午放学的时候,张宇航都会先把桌子底下的废纸收拾干净,只要是看见的都会拾起来,再把桌椅摆整齐,才出去排队。
这一次的是上课积极回答问题的张李泽源,每一次老师提出问题让大家回答的时候,张李泽源积极地把手朝天举着,我都会微微一笑。张李泽源每次回答问题的时候,都会说:“我来,我来。”你们说张李泽源积极不积极。
我们班还有一个“大同学”,在课堂上教给我们许多知识,却不拿一点架子,愉快的学习环境,使我们将知识轻松掌握,在每次的考试中我们班都是第一名。让我来俏俏地告诉你,这个“大同学”就是我们班的丁老师。
同学们,你们说一说,我们班的同学是不是值得大家学习呢?
夸夸我同学作文 篇3
我们小组的同学各有优点现在我给大家介绍一下吧。
坐在我前面的是李鹏浩同学,又一次李鹏浩没有带《经典诵读》书。正巧那首词我已经会背了,我就把书借给了李鹏浩,他还书的时候一定要送我一件小礼物。我觉得这么小一件事根本不值一提,但是李鹏浩有一颗知道感激别人的心。
我再介绍我的同桌——蒲丽坤,她是个文静的女孩,很有艺术细胞,没事就爱画画,很适合当艺术家。
我的'老同桌是范晨曦,她的口才非常好,什么事情都能说出她的道理,长大一定会是个成功的律师。
夸夸我同学作文 篇4
她有一头乌黑的头发,小小的眼睛,蒜头似的鼻子,樱桃似的嘴,一笑露出一口小白牙,非常可爱。她就是我们班的-丁一航。她学习非常的认真,每次老师提出的问题,他总能第一个举手并用宏亮的声音回答出来,每次期中或者时期末她总能名列前茅。丁一航还很善良。
有一次,老师讲了两遍的题我还是不会,又不敢去问老师,于是,我去请教丁一航,那时下课铃已响,她还是不急着出去玩,她是耐心的`给我讲着题,当我这道题明白的时候,她的脸上露出了甜甜的笑容。丁一航还是老师的小助手,她负责管理班级纪律,有一次,老师出去开会,她站在讲台上管纪律,而我这时跟同学讲话了,她点了我的名字,让我站了起来,当时的我心里想,这么多同学讲话为什么偏偏让我站起来,我非常的气氛。
下课以后,丁一航找到我说,李柏憓,你是组长,应该给同学做榜样,所以我让你站了起来。听了她的话,我不好意思的脸红了。丁一航还有很多优点,比如她非常的有爱心,关心同学,乐于助人。大家都很喜欢她。丁一航,你永远是我们学习的好榜样。
夸夸我同学作文 篇5
老师经常对我们说要发现同学的闪光点,这不,这次我们就举行了夸夸我的同学口语交际课,哈哈!我要享受一下被人夸的感觉!
我是第二个被人夸的,我的心怦怦直跳,怕我的优点不多。有的同学说我的计算好;有的`说我的字写得好。听完别人对我的夸奖,心里不知道多舒服。接下来的夸奖真是有趣,有的人被夸奖得都不好意思,有的人优点真多啊!我都嫉妒死啦!
下课了,同学们都恋恋不舍的离开了课堂,我以后一定向优点多的同学学习,取他们的长处,补自己的不足,还要有一双发现美的眼睛。
夸夸我同学作文 篇6
班队课上,同学们一起来“夸夸我的同学”。
首先,同桌之间互夸,然后,夸一夸班级里的同学。每个人都能看到同学的优点,有的人乐于助人,尽自己的能力帮助有需要的同学;有的人愿意和别人分享,让一份快乐变成了两份,甚至很多份;有的人学习态度很认真,是大家学习的榜样;有的人在体育上表现突出,成为别人羡慕的对象……
同学们都用一双发现美的`眼睛去欣赏班级里的同学!也希望同学们能够发现自己的缺点,把自己的缺点慢慢转化为优点。
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