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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的小学写人作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学写人作文 篇1
我们的“头儿”周老师,我们私底下叫她“铁娘子”。
你还别说,“铁娘子”这个称号还真挺适合她。她声如音洪钟,办事快,行如风!上课时,只要看见哪个同学不认真,她便转身凝视,瞬间一道目光射过去,三百六十度无死角地射中那同学,眼中似乎能喷出火花,并且还伴着一声大吼:“你认真点!”这一声吼过之后,整个教室瞬间安静了。同学们一个个目瞪口呆,完全被周老师那“河东狮吼”给吓住了,我的小心脏感觉也要跳出胸膛来!接着,周老师环顾四周,这才微微点点头,继续讲课。她除了课堂上对我们严格要求外,对我们课后的体育锻炼也是不打折扣。
为了迎接区健康体质测试,周老师除了给我们布置家庭体育作业以外,在校的体育大课间也毫不懈怠。每天大课间她会让我们跑步四圈再加蛙跳。我们以为她只是说着玩玩的,就都应了下来。殊不知,苦头还在后面!第二天,跳完课间操,周老师就带着我们跑步。一开始,我们都雄赳赳气昂昂 ,跑得别提有多快了,可没过几分钟,就像霜打的茄子——蔫了。好不容易跑完这对于我们来说像马拉松一样的四圈,刚想坐下休息一会儿,只听周老师一声令下:“起来!”我们还不知怎么回事,她又让我们蹲在跳远助跑道的起点,原来是要蛙跳一圈啊!我们个个叫苦连天,只能硬着头皮上。“注意动作要标准!手放在背后,不准坐!谁要是动作不标准,重新跳!”周老师大吼一声。我们不敢“抗旨”,只能暗暗叫苦。“哼哧哼哧”,我们咬咬牙,终于跳完了。周老师这才露出了欣慰的.笑容。
其实,“铁娘子”也有柔情的一面。班级里哪个同学生病了,周老师就像对待自己的孩子一样嘘寒问暖;哪个同学近阶段学习退步了,她会帮忙找原因,给予鼓励和鞭策。
这就是我们的周老师,我们都爱的柔情“铁娘子”!
小学写人作文 篇2
来到十一学校,我立刻被这里丰富多彩的生活吸引,而最令我印象深刻的是我来到十一后的第一位语文老师,我的导师——雷老师。
我的老师个子不高,却在语文上大有建树,从他的谈吐、举止中便可知此人乃“哲人之骊渊”也。老师年龄挺大,却并不古板,还有些时髦哩!他总是要着一身西装,几个星期不重样,操一口浓重的川湘方言,讲起课来生趣盎然。记得有一次,老师向我们讲《陈太丘与友期行》,讲到“引”字时,老师说本义是“拉弓”的意思呦。说着,向我们做拉弓状,场下欢声一片,老师本来就自带绯红的面颊此时又添一抹红晕。
老师是教语文的,自然很懂语言的艺术,一天中午我回到教室,见老师正把玩两个葫芦,便问:“老师,您摆弄这两个葫芦作甚呢?”老师笑笑,答道:“我把玩葫芦,不胜过有人把玩手机乎?”这次轮到我脸上添一抹红晕了。
老师的课上,不仅有欢笑,还是阳光雨露可随意跳进跳出的明窗。寻常老师讲课,如同复读,课文之辞便是至理彝宪,而雷老师讲课不一样,在这教室里,我们每人都有种审视权威的感觉。课上,老师常问:“谁有质疑?”或者“你认为鲁迅这么写有必要吗?”这时,场下激烈的'辩论开始了,有人说:“鲁迅这么写有他的道理。”有人说:“他这么写是多余,应该删掉。”而老师就在一旁坐山观虎斗,有时面带微笑,有时表情严肃。在这过程中,若是有同学发表了什么出格的言论,老师便会及时将他引回正轨,这便是老师十分高明之处。
一位古人说:“旁及万品,动植皆文。”文便是人的修养,内涵。吾师之文,骊渊可比乎?
小学写人作文 篇3
每个人都离不开老师。告诉你们吧,我最敬爱的老师,他脸上时常挂着慈祥的笑容,有一双明亮的眼睛,牙齿洁白如一轮皓月,一头乌黑的头发,黑发中泛起几根白头发,可能是因为工作太辛苦了吧。他的耳朵更是了不得,就像天上的顺风耳,可以听到同学们在悄悄的谈话,而且所有的字都听的清清楚楚呢。
老师的眼神很美。老师每次上课的时候,都带着微笑,每当我们犯了错误,或者没完成作业时,就会露出一丝丝生气的表情,也可能用眼睛盯着那个同学,老师的眼神总是严肃的,让人生畏。这时,老师的眼神仿佛在警告我们:怎么又这样?不是告诉过你们不要这么做吗!怎么又来了?每当这个时候,我们就愧疚的低下头。每当我们得奖的时候,老师总是面含微笑,带着笑意的眼神仿佛在为我们喝彩,让充满了心里充满自信……
老师工作非常尽责。有一次,有一道题目很难,老师已经认认真真的给我们讲了一遍,可是大家还是不太懂,他反复又讲了一遍,后来让听懂的同学举手,大部分的同学都举手,还是有几个同学没有举手。下课的时候,老师将那几个同学单独叫到办公室,把题目又拿出来,再一次耐心地讲给那些同学听,直到他们弄懂为止,那些同学为这件事一直很感动着呢。
老师对我们也很严格。今年,学校利用“午间15”时间,强化全校学生的写字,全力推进书香校园活动。班级学生的字写得一直不是很规范,老师常对我们说:“字是人的第二张脸,字写的不好,不仅会给人留下不好的印象,还会影响表情达意……”老师写得一手端正清晰的好字,不难从中看出他严谨认真的作风和洒脱张扬的个性。班上有一个同学表现很差,写字就更差了,老师经常课后找他谈话,让他端端正正写好字。每次写字前,老师总会对他说:“现在我问你一个问题,如果你答对了,你就可以加小红花。如果答错了,那就要减分哦。”当然,这个同学自然借写字这个机会又被老师额外的`加上一朵小红花呢!在老师的教育帮助下,这个字写的特差的同学良心发现,终于发奋练字,在江苏省硬笔书法考级中,他还顺利同过了5级呢!
朋友,现在你想知道他是到底是谁了吧?他就是我们最敬爱的老师——陶长根老师。他是一个赏罚分明、责任心强、富有爱心的人,我们都非常喜欢他,在我的心目中,陶老师就是我最好的老师!
小学写人作文 篇4
我的奶奶很爱打麻将,她打麻将时可专心了,但每次都打输,即使输得再多,只要有人叫,她立刻还是会去的。
有一次,奶奶打电话叫我们回家吃饭。一大早,奶奶就去集市上买了肉和新鲜的蔬菜:有我爱吃的大虾,有爸爸爱吃的鱼,有爷爷爱吃的.羊肉,有妈妈爱吃的小白菜。回家之后,奶奶又是切肉,又是洗菜,就等我们回来,做我们最爱吃的饭菜。
奶奶在厨房正忙着时,突然听见邻居家的李奶奶说“天宇奶奶,我们三缺一,你快来凑个数吧!”奶奶听了很高兴,可回头又皱眉了,因为她今天约我们吃饭,正在奶奶左右为难的时候,突然,妈妈回来了,她就像见到救星一样,奶奶赶紧把自己身上的挂巾往妈妈身上一系,急匆匆的就去打麻将了,妈妈无可奈何地摇摇头走进了厨房。
过了2个小时,饭菜都已经做好了,怎么还不见奶奶回家,“儿子,你快去叫奶奶,”听了爸爸的话,我赶紧去李奶奶家叫奶奶,到了李奶奶甲,看见奶奶正在专心致志地打麻将,那神情比我学习还专心,我叫了好多声,奶奶也没答应,我使劲的喊才把奶奶喊回家。
好一个爱打麻将的奶奶。
小学写人作文 篇5
不知不觉中,时光悄悄逝去。我也成为一名即将毕业的六年级生。回忆起以前的时光,耳中总会回荡起老师们亲切的话语,孜孜的教诲。每一位老师的音容笑貌,我永不会忘。每一位老师的恩德,我永记心中。我衷心的感谢我的老师们。我在这个班级待了四年,印象最深的仍旧只有一位--麻老师,我们的副班。四年来,各科的老师调了又换,班主任也不例外,唯有麻老师始终坚守,风雨无阻。
麻老师不算高,但也不能算矮。不算胖,但也绝对不算瘦。小小的眼睛,一眯起来,便成为一条细细的缝。但这双眼睛却又十分有震慑力,一望下去,叽叽喳喳的嘴巴们便噤了声。粗粗的眉毛,高阔的额头,大大的鼻子。这就是我们的麻老师。麻老师平时的着装很朴素简单。一年到头仿佛也就是那几件衣服,换来换去的穿。麻老师跟我们说过,他很小就是个孤儿,没有爸爸妈妈,靠着生产队和社会的接济,才长大。尽管出身不好,但那时麻老师知道只能通过读书,只有知识才能改变自己的命运。所以为了能让自己,让自己往后的的家庭,自己以后的子女过上好日子,改变现在尴尬的处境。就为此而很努力,认真地读书,认真地工作。虽然,这过程中也几经坎坷,到现在,麻老师也是苦尽甘来。听完,我真的由心佩服。
麻老师说话声如洪钟,若说别人的老师是润物无声,那麻老师就是润物有声。有一次课堂上,同学们都是昏昏欲睡,无精打采。麻老师扫视了一遍,突然大喊:“起立!”声音如雷贯耳。同学们被这一喊,喊回了神,吓了一大跳,猛地从座位上站起来,大气不敢喘一口,惊恐地低着头。没想到,麻老师只是淡定地说:“我见你们都好像睡着了,我喊醒你们。”
麻老师笑起来,那自是慈眉善目,和和气气,像个邻家老爷爷。严肃起来,可谓是“凶神恶煞”,生人勿近。我初来这学校,对麻老师的印象--这是个严肃认真的`老头。在这个班级处的久了,对麻老师的看法也稍稍有了些改观。麻老师在该严肃的时候,像上课,开班会,周一总结,就板着面孔,一副庄重的态度。不过,很少的时候,麻老师也会同我们逗乐一会儿,讲个笑话什么的,咧开嘴巴乐呵阵子,同学们也趁着哈哈哈跟着大笑。但也只是一会儿,很快,麻老师又转回严肃模样,我们也会很识趣地安静下来。总结就是:该严肃,严肃。嘻嘻哈哈要不得。该乐呵,乐呵。就算是高兴也不要太过。
因为麻老师对待事情严肃,所以麻老师的记录本记录的特别详细,他有几本本子,可能也不只几本,上面满满当当、一丝不苟地记录了我们的作业情况。包括麻老师的语文教科书上面也密密麻麻挤满了小字。凡是看过的同学都会特别吃惊,纷纷感叹:“这记得也太多了吧!”
麻老师只教我们这一个班,因此他将所有的心血倾注在我们这个班上。对我们的要求也是十分严格。同学犯错了,都会被麻老师严厉地批评。麻老师也会经常跟我们讲许多的道理。也正是因为麻老师的严格要求下,我们的同学才会取得进步。麻老师的严厉都出于他对我们的期愿,他希望我们都能长成国家之栋梁,为祖国效力。
麻老师也许不是市里面最好的老师,但麻老师为我们付出了这么多,我们仅能做到的只有好好学习,日后为麻老师增光。三言两语道不尽我对您的感谢,千言万语汇成一句“老师,您辛苦了。”
小学写人作文 篇6
在我的一生中,除了我的爸爸、妈妈外,那就是老师您在学习和生活上给予我的帮助最多了。
记得有一次,我正在上体育课。忽然,一个同学说老师叫我去办公室。于是,我怀着忐忑不安的心情走进了您的办公室,对您说:“老师您叫我吗?”您看见我来了,就把我的考试卷翻了出来,我一看,怎么只有81。5分,心想我是怎样当的班长?怎么起到表率作用呢?我惭愧地说:“老师,我错了。”您语重心长地说:“这不是错不错的问题,而是你是否认真对待了每一节课?是否在课堂上认真听讲?考试时是否认真地检查了每一道题?”我说:“老师,我没有做到。”您又说:“不管做什么事都要认真才能做好,老师相信你一定能行。”“哦,我一定认真做事。”我坚定地说。“好了,去玩吧。”这次谈话一直激励着我,下次考试时,我终于考了一个96。5分的好成绩。
还有一次,我起床一看,呀!八点了。于是匆忙地吃了两口饭,赶紧背起书包,冲向了学校。在路上,我一直觉得好像少了什么东西。到了学校,才发现我忘带饭盒了,看来中午就只有挨饿的`份了。到了中午,同学们都把饭打好了,您看我没打饭,就问:“为什么没有去打饭?”“我……我忘记带饭盒了。”您一听,急忙冲出教室,帮我借了一个饭盒,还把您的勺子借给了我。“老师,您先吃吧!”“你先吃,老师不饿。”我看着您充满爱意的双眼,心里特别感动。吃完饭,我把勺子和饭盒还给了您,您这时才开始吃饭。我心里想:“老师啊老师,您为了我竟然忍饥挨饿。”
老师,如果我是一艘小船,那您就是一个港湾,为我遮风挡雨;如果我是一棵树苗,那您就是一棵参天大树,我在您的树叶下快乐地成长。您用毕生的心血来哺育我们,在这里,我要对您深情地说上一句:“谢谢您,我的好老师!”
小学写人作文 篇7
他,是我看到的一个男孩,他高大、阳光,青春时期,他在校园里特别显眼,只要从他身边经过的每个女生,都会纷纷的回头看他两眼。他,也是住在我心里面的人。
每次,看见了他,都在傻傻地在他身边徘徊,为什么他总是对我视而不见呢?每天只要见到他在校园里,我就,无比的期待,我。在期待什么呢?
他总是那么显眼,每次看见他身边都会有几个女生给他递情书,不然,就是一大群女生在“搭讪”,他,对一个女生说某一句话都会引来旁边女生的羡慕。我只在旁边傻傻看着他们,每次都是这样。
秋天来了,我喜欢的季节,秋高气爽,还有,枯黄色的枫叶,纷纷,变成了枯叶,这让我想起了一首悲观的歌《枯叶蝶》。我在想,他什么时候能回头看我一眼呢?我胆怯、害羞,不敢大声的告诉他心中的那三个字。
迎来了毕业,他要毕业了,好像只有一个人在这个空荡荡校园里。我知道,他去外面的`世界闯荡,也许有一天,我还能见到他,可能那时,他已经很成就,迎来了一番事业,不知道,我还能认识他吗?他还会记得我在他身边,傻傻的徘徊了一个学期……的女孩吗?
小学写人作文 篇8
瞧,这里站着一位洋溢着阳光笑脸的小男孩,红扑扑的小脸蛋,头发密得像森林里的树,浓浓的眉毛,一双水灵灵的大眼睛,透着一股机灵劲;高高的鼻梁。他是谁呢?不是别人,正是我自己——李冠儒呀!
别人都说我活泼可爱,的确如此。我整天快活得像一位小神仙。下课了,我像脱缰的野马,狂奔在学校的操场上。你现在看我在男生堆里踢足球,眨眼间我又会去女生堆里跳几下皮筋,一会趁你不注意时我又溜到篮球架下,拍几下篮球,当然凭我现在的打球技术,还不能准确投篮。嗨!玩玩儿呗。
不过,我也有烦恼的时候。例如竞选班长的失败、“童话王子”比赛的失利,使我连平日最喜欢的美食都不想吃了!——唉,没心情!多亏妈妈的及时开导,才使我的.心情好了许多。
可是,我也不总是名落孙山,也有扬眉吐气的时候,比方考试的时候。偷偷告诉你吧,我虽然年龄在班里最小,但已经拿了好几次年级第一啦!想知道其中的秘诀吗?告诉你吧:认认真真审题,扎扎实实做题,就能稳扎稳打,夺得第一名的。放心吧,我不会骄傲的。
不过,我最大的乐趣还是结交天下的朋友。来吧,交个朋友
我叫夏子涵,今年九岁了,在美丽的琉璃河畔小学三年级读书。
我有一头乌黑的头发,扎着两个羊角小辫儿;圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛;我有一个小巧的鼻子,鼻子下面有一张能说会道的小嘴;我还有一对水饺似的耳朵匀称地镶在我的脑袋左右。我的身高接近一米四。大家都说我长得非常可爱,像一个布娃娃;大家又说我很文静,像个小淑女。我的爱好是读各种各样的课外书,因为只有书读多了长大才能做想做的事,有时看书入了迷我都忘了吃饭。除了读书我的爱好是练书法,因为练书法可以培养耐心,帮我改掉脾气急的毛玻我的优点是帮妈妈做家务,给家里人讲笑话。但是我有一个最大的缺点是胆小,课上发言时我总在感觉完全有把握时才敢举手,另外假如晚上爸爸妈妈不在时我也不敢一个人在家。
这就是我,学校里的乖女孩,家庭里的开心果。
怎么样?你们愿意和我交朋友吗?
小学写人作文 篇9
说起我的表弟,他是我舅妈的儿子,他可爱极了!他有一双圆溜溜的眼睛,小小的鼻子,会说趣话的小嘴,大大的耳朵,一头黄毛和白嫩嫩的脸。
我的表弟可顽皮了,他最喜欢和我玩摔跤。在一个过年的晚上,我和表弟吃完晚饭,来到大姨的家里,看大家熟悉的动画片《哪吒闹海》,表弟看到哪吒斩妖除魔,那么厉害,也学着他的样子,向我冲来,用他的`小拳头打来,你别看他小,力气到是挺大的,拳头打来险些打到我头上,表弟见没打到,又用脚来踢我,我一躲,他因为脚踢的太高,站不稳,摔了一跤,我原以为他认输了,没想到他顽强地站了起来,再次向我发起第二次进攻,猛地来了个飞腿,我被踢倒在地,准备把他摔倒,弟弟很聪明,知道我要使这一招,把我的脚一抬,在地上拖来拖去,我爬都爬不起来,我彻底认输了。
表弟还喜欢玩沙,一玩就把身上弄的脏兮兮,有时,把嘴旁都弄上沙了。“快点儿!”表弟用一口卧龙镇的话小声地对我说,因为舅妈不准他玩沙,他和我偷偷地下楼,我本想阻止他,但有点心疼他天天不能玩自己喜欢的游戏,在走路途中,差点从楼梯上摔下来。我和表弟下了楼,表弟到沙堆上玩,我在旁边看书。“壮壮!”舅妈在远处气愤地喊到,表弟看我舅妈来了,吓的要命,我也担心壮壮被打,不停地检讨自己。舅妈抓到壮壮准备揍他一顿,我连忙帮表弟求情,舅妈才渐渐放过他。
表弟有个坏习惯,喜欢放鞭炮。他每天放鞭,一天放五六盒,上面的邻居都烦死了,还有一些都搬走了。有一次,他差点炸伤了手,我也经常放鞭,都已经被炸伤过了,自从那以后我发誓我再也不放鞭。每次表弟放鞭,我都阻止他,有几次阻止了他,但他还背着舅妈买鞭炮,我真希望他不要再放鞭,不要炸伤了手。
我的表弟真是太可爱了,我怎么也不忍心让他受别人欺负,受累,受苦。随着年龄增长,表弟也长大了,现在上幼儿园,每天我放学了就走两里路去幼儿园接他,在接他的路上我常常焦急地想:弟弟有没有等急了。每当他和我回家的时候,我总会拉着他的小手,他总喜欢给我讲他一天在幼儿园和小朋友的趣事,我怎么听都觉得高兴。
在离家乡两千多里的地方,我静静地看着我和弟弟的照片,心里说不出的思念。
小学写人作文 篇10
在这个多姿多彩的世界上,有许多令我们敬佩的人。有的敬佩地位渺小却朴实伟大的清洁工;有的敬佩那些时尚的歌手;有的敬佩知识渊博的作家······而我,却敬佩一个不知名的哥哥。
那是一个晴朗的早晨,我背着书包坐公交车去妈 妈的`医院写作业。车慢慢地驶着,这时,一位中年妇女来到了车上。我仔细一看,这位妇女风尘仆仆,脸色枯黄,依着摸着头,还打着喷嚏,我想:这位阿姨一定是发烧了,但车上没有位置,我也被人群包围,不能让位,怎么办呢?这时,一位大哥哥往里挤了挤,像是想让这位妇女坐下来,可里边的胖叔叔显得有点不耐烦,说:“这里只有两个位,你要么让位,要么坐好,别打扰着我。”这位叔叔以为这位哥哥不会让位,谁知,半天沉默不语的哥哥站了起来,对这位中年妇女说:“阿姨,你坐吧,我身强体健的,站一会儿没关系。”这位阿姨虚弱地说:“小伙子,这怎么行呢?你坐吧。”但看着这位哥哥坚定的眼神,这位中年妇女终于做了下来,感激的留下了眼泪。
车依然慢慢行驶着,这位哥哥望着远方,丝毫没看见周围赞许的目光,他,在想什么呢?再一看那位胖叔叔,他红着脸,低着头,他,又在想什么呢?
想到这里,这位哥哥的背影有印在我的眼前。这就是我崇拜的人,我虽然不知道他的名字,但他助人为乐的精神永远值得我学习。
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