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写人优秀作文

时间：2023-06-02 19:30:41 写人作文我要投稿

写人优秀作文集锦9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的写人优秀作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

写人优秀作文集锦9篇

写人优秀作文篇1

　　“宁愿倒在讲台上，不愿睡在病床。”这是一位农村小学老师病前的心声。

　　葛玉侠是我们身边的一位好老师。自1980年9月参加工作以来，她默默躬耕于三尺讲台三十几个春秋，送走了一批批优秀的学生。她的学生们每到教师节都会从不同的地方来看望她，和她叙谈自己的近况、快乐与烦恼。

　　工作以来，在教学岗位上。她是语文老师兼任班主任工作。“教一届学生，为他们的未来负责”。这是她的心愿，她也是这么做的。但是，长期超负荷的运转，和她一个人的孤寂，加之生活的冷热，她的身板熬不住了。严重的慢性胃炎（胃糜烂）折磨得他痛苦异常。同时她还有教师职业病－咽炎，讲课时间一长，就发不出声来，嗓子发哑，奇痒，还会恶心呕吐。这些她还能忍受。但是胃糜烂，那种剧烈的疼痛让她不能自持。这样的疾患她一直采取保守疗法。为了不影响教学，发病时葛老师就请求医生开些中药。担任班主任时间久了，葛老师对班主任的职业特征有了自己独特的理解。她说，“班主任老师就是一个保姆。三四十个孩子吵吵嚷嚷地热闹着，班主任的心就得跟住了，一刻也不能大意。每天和这些鲜活的而且幼稚的灵魂对话，应因人而异，对症下药，付出的是爱，收获的`是累。可是，她觉得，在累中，能得到快乐。葛老师忘我地工作着。在三十多个冬夏中，在所有的同事和学生眼中，她都始终充满着活力。葛老师一生爱生如子，关爱学生无微不至，为工作、为事业付出了太多太多，顾大家舍小家.

　　20xx年4月，葛老师家人发现她的身体状况变化较大，极力要求她检查身体，但她为了不落课，一直耽搁没有去做检查，坚持在自己的工作岗位上，每天照常上下班。后来在家人的强制要求下，到医院作检查，可惜身患多种疾病，必须马上手术，在上手术台地瞬间，她与校领导通电话时还说，我一边好了一边就去上课，孩子们会想我的。葛老师病倒了，就连在医院住院的日子里还在想着学校的孩子们！

　　葛老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业。她以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，我们深信这才是一位人民教师永无止境的奉献与追求。

写人优秀作文篇2

　　在学校里有很多老师：美术老师、数学老师、英语老师、音乐老师、科学老师、体育老师、语文老师、品德老师。然而，我最喜欢的还是语文老师——旷老师。

　　她有一双会说话的”熊猫眼“。生气的时候，两眼瞪着上课不听讲的'同学，好像在说：”你敬酒不吃吃罚酒是吧!"同学看了老师的眼神，连忙说：“对不起，我错了。”旷老师一会儿就眉开眼笑了，似乎在说：“知错能改，就是个好孩子。”简直就是秒变。

　　虽然，旷老师上课很凶，但是，非常关心我们。记得有一次，天很冷，我们排队去操场升国旗。我们到操场后，旷老师摸了我们每个人的手，发现我的手冰冷冰冷的，就亲切的问我：“你冷不冷呀?”我连忙说：”不冷。“后来，旷老师还是给妈妈打个电话，叫妈妈赶紧送衣服来。这件事情虽小，但却一直记在我的心中，久久难忘。

　　每个人都有自己的爱好，旷老师也不例外，如：爬山、晨跑......

　　我真为自己感到骄傲，能遇到一位会”七十二变“的好老师。

写人优秀作文篇3

　　草，虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽，但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又顽强地站了起来!

　　我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思。也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的'身躯经不起一点儿风雨。但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神。

　　一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯。这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。

　　当然，小草的可敬之处不单单是在这里，它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹它们。

　　暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利。

写人优秀作文篇4

　　夏季的到来，春季的离去。我家又添了两名小伙伴——欢欢，乐乐。

　　欢欢身着青色铠甲，上面布满了乱字符号，她似乎挺喜欢自己的装扮，天天走来走去，她性子十分霸道与活泼，常常坐在乐乐的背上晒太阳。但乐乐与欢欢不同，它有着黑色发亮的铠甲，上面的条纹十分清晰，似乎是有人刻上去的一样。她性子与欢欢截然不同，她十分安静却与欢欢是很好的朋友，她不喜欢晒太阳，只爱在一旁静静地躺着。

　　每当到了吃饭的时候，我拿来了一碗生肉喂给她们吃。欢欢在这时是最积极的，一张嘴张的超大，露出里面尖锐的牙齿，一片肉丢给她，立刻就不见了踪影，五六块下肚，也不见欢欢有一点不适，真不敢相信这小小的肚子能装下这么多的东西！乐乐是最难照顾的，第一次我给她吃肉时，欢欢一口就吃了下去，而乐乐却死活不吃。可能是肉放久了，不大新鲜。我把今天晚上要吃的肉割下一点，给乐乐吃，这才完事。爱！我家的小伙伴真难照顾。

　　今天，刚刚上完补习班。一开门，便看见两只小龟打了起来。欢欢用自己尖锐的牙齿咬住乐乐的铠甲，而乐乐则用自己的手掌还有爪子使劲怕打欢欢的头。我赶紧将这两只小龟分了家。刚开始的时候，欢欢和乐乐还挺悠闲的，欢欢晒太阳，乐乐在暗处休息，井水不范河水。可是过了几天后，欢欢不停的'爬水盆，乐乐也使劲的拍打水盆，两只小龟似乎都很想念对方，急切地想跟对方见面。于是，我又把她们俩放在了一起。这次，她们的感情更好了。有事，我还会看到乐乐骑在欢欢的背上休息呢！

　　但是好景不长，马上就要开学了，又得投入新一轮的学习中去，妈妈怕这两只小龟会分散我的精力，让我无心复习，就将两只小龟送到乡下奶奶家去。离别时，我对她俩说：“不用担心，到了放假的时候我会把你们接回来的”两只小龟似乎听懂了我的意思，点了点头，让我一定不能忘记她们。

写人优秀作文篇5

　　班里有犯贱的男生，就必有暴力的女生。这不，在秋游的车上，就有类似的事发生。

　　坐在车上，望着窗外一望无际的田野，郁郁葱葱的树木挺拔而高。我们像坐在船上，在绿色的海洋上航行。

　　小厉坐在我的旁边，而我们则坐在第二排。这地方，风水好，两旁，是引人入胜的风景，前面，则是一个小小淑女，——她们并没有一副暴力的样子，因而选择了这里。

　　突然，小厉把头探过去，喂，你们有什么吃的，快点交出来!她把头转过来，没有!小厉很失望，把头伸回来之后，又犯贱地去打她的头。

　　刚触到她头的'一秒，小厉的手便被死死掐住，她紧紧拉着她的手，留下了五个不深也不浅的指甲印，随而把头伸过去，也不知是要干什么。啊!小厉的一声惨叫回荡于耳畔。当他把手伸回来时，留下了一排牙齿印。我对她说：嗯，就差一把青龙堰月刀和一匹赤兔马，你要拥有这些，就真的成关羽了!小厉苦笑着，脸上虽充满了绝望，但心里却愤愤不平，哼，我一定要让她知道咬我的后果!当他补充完能量后，又继续发起第二波攻击。

　　他干脆站起身，两只手同时发出进攻，采用声东击西的方法，可谁能料到，她同时抓住两只手，猛得往下一拉，两只赤裸裸的手臂立刻展现在她的眼前，嘴里怒吼道：放你一马，居然又惹事生非!

　　小厉见了此状，想竭力抽出手臂，说：哎呀，咱们井水不犯河水啊!大姐啊，咱们有话好好说啊!随着他的脸转向我：小顾，你怎么挑了一个这样的地方啊，这哪里‘小小淑女’，分明是电锯狂魔啊!小厉又看向他的手臂，望着又咬又挖，是一种说不出的疼啊!我这愣过神来，想起这不是在看电影，而是兄弟有难，需我来援助!我站起身，用力将小厉的手拉过来。

　　当小厉坐下时，他露出了原先白嫩嫩的手，现在却成了满是牙印，指甲印的红胳膊，不光手上痛，心里更痛啊!

　　此刻，你一定在猜她是谁吧?若真不知道，请听下篇分解。

写人优秀作文篇6

　　走在平坦的小道上，抬起头，昂着胸，未曾刻意注视脚下的一切，周遭的空气中弥漫着熟悉的青草香。蓦地发觉，学会低头，会发现不一样的世界。

　　低头是一种风度，不可缺少勇气，低头需要的是博大胸怀。生活中需要我们去低头，去虚心请教他人。说到低头，不由得使我想起了富兰克林的故事。富兰克林被称为美国之父，在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧！可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。俗话说：虚心使人进步，骄傲使人落后。我们知道的、了解到的只是汪洋大海中的一滴，而别人，在某一方面肯定有值得我们学习的东西。低下头来，虚心向能者请教，不耻下问，才能吸收别人的智慧和经验，才可以获取丰富的知识。

　　金无足赤，人无完人。要想进取，就必须努力去学习。低头，不是胆怯，不是畏惧，不是软弱无能。低头静思，可以知不足，明得失。三人行，必有我师。低下头来，坦然地接受自身的不足。况且我们从母亲的肚子里来到人世间，好似一种白纸，我们要生活，生活需要许许多多的学问。学问学问，必须边学边问。不懂装懂，害人害己。敢于低头，诚恳地接受别人的正确指教，必须低下头来，学习他人的长处，改正自己的不足，才能不断前进，不断进步。学会低头，可知宇宙茫茫，可以认识芸芸众生，可以感悟人间温暖。

　　有人问过苏格拉底：“你是天下最有学问的人，那么你说天与地之间的高度是多少？”苏格拉底毫不迟疑地说：“三尺！”那人不以为然：“我们每个人都五尺高，天与地之间只有三尺，那不是戳破苍穹？”苏格拉底笑着说：“所以，凡是高度超过三尺的人，要长立于天地之间，就要懂得低头。”其实，我们的生活又何尝不是如此。自认怀才不遇的人，往往看不到别人的优秀；愤世嫉俗的人，往往看不到世界的美好；只有敢于低头并不断否定自己的人，才能够不断吸取教训，才会为别人的成功而欣喜，为自己的善解人意而自得，才会在挫折面前心安理得。低头是一种能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗变。有时，稍微低一下头，或者我们的人生路会更精彩。

　　要想取得成功，首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。低头，既是正确认识自己，也是对他人的'一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。你瞧不起别人，人家干嘛要瞧得起你呢？因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。在浩瀚的社会里，我们每个人都是非常渺小的，合理地定位自己，将是我们获得成功的关键。低头者，方能高；能曲者，方能伸；能柔者，方能刚；能退者，方能进。人缘好的，事业最顺，进步最快的人，往往都是“低头”的人。

　　学会低头，能解除心头烦恼，远离后悔遗憾，与良机结缘，同财富握手。学会低头，是为了让自己有一个更加宁静的心灵；学会低头，是为了让自己摆脱困惑。学会低头，学会忍让，学会正确对待酸甜苦辣的生活。毕竟，人生在世，低头总会比抬头的次数要多。低下头来请教别人，可以解不惑，扫除生活道路的障碍。学会低头，能让你从“砂石”变成一块“金子”，闪闪发光，为世界增添一笔绚丽。

写人优秀作文篇7

　　又到了双休日，忙碌了五天的我终于可以放松一下，去拜访外公外婆了。

　　外公外婆刚从舅舅那儿回来，还有些不适应。不过，他们仍像从前一样把家收拾得很干净，很漂亮。堂屋宽敞明亮，卧室一尘不染。花圃里，月季含苞欲放，紫竹摇曳多姿，就是一些小草也显得生机盎然。这里的花草树木全是外公一人精心侍弄。

　　外公今年七十五岁，仍硬朗得很。豁达开朗的他在退休之前还是有名的焊工呢！虽说已上了年纪，理当颐养天年，可外公就是闲不下来。

　　上午来到外公家，见他在屋前的菜园里锄草。我感到很纳闷，请个人锄草不就行了，又何必麻烦自己呢？好奇心极强的我问了问外公，外公意味深长地说：“流自己的汗，吃自己的饭。我通过劳动养活自己，是一件很光荣的事情。再说，锄草也锻炼了身体。既没有麻烦别人，又让自己收获了健康，这不是一举两得吗？”外公想得够深刻够全面的！

　　吃过午饭，刚想去房间休息，又看见外公在花圃里忙个不停。他拿着一把剪刀“咔嚓”“咔嚓”地修剪树木花草。树木花草就像刚刚打扮了的姑娘一样更美丽，更有精神了。它们装点了花圃，也愉悦了大家的.身心。

　　下午，我陪外公上街逛了一圈。虽说外公在城里舅舅家生活了几年，可是小街上的人仍热情地跟他打招呼：“您老好哇，在城里过得怎样？”外公还真是有人缘。

　　这个双休日太有意义了。它让我对外公的精神品质有了更深刻的了解，它让我对外公油然而生敬意。外公，您永远是我学习的榜样！

写人优秀作文篇8

　　仔细打量他，一双乌黑的眸，一张红润的嘴，一对弯弯的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。在学习的路途中，我与他发生了许许多多有趣的'故事，我们互相学习，取长补短，不断进步。其中有一个故事让我学会了一点——诚实。

　　有一回，英语老师要分析上海作业。我们拿上海作业时，我见我同桌神情紧张，手不是发抖，眉头紧锁，可以看出他忐忑不安的心情。当老师说是同桌交换批时，他松了口气。他悄悄地对我说：“邢俐莹，我昨天做作业时玩了一会，到好晚才做完，上海作业是乱做的，你能帮我少批点错吗？我不想被老师骂！”听完了他的话，我想：帮他是不对的，做作业时贪玩本来就是不对的，我怎能帮他呢？我又想：大家同学一场，我和他又算是大半个朋友，朋友有难哪有不帮的道理？我不知如何是好，等我思量片刻后，最后还是决定帮帮他。

　　老师一道道的题目分析下去，而他那错掉的题目我却打上了一个个鲜红的勾。老师一边分析我一边想：爱美之心，人皆有之，谁也不想被老师骂呀，换做我也许也是这样的，毕竟，诚实不是所有的人都能做到的。

　　时间一点点的过去了，分析到最后一题时，卞楠对我说：“邢俐莹，算了，你还是给我打叉吧。”我追问：“为什么，你想受罚吗？”他说：“乱做本来就是我的不对，我应该受到惩罚，我不能做一给不诚实的孩子。”说罢，便拿过我的红笔，在他的上海作业上把原先一个个勾，改成了八叉。

　　老师分析完了上海作业后，他受到了老师的批评，还罚抄了一遍单词卷。但在他脸上，我隐隐约约地看到他嘴角上扬。对！那是微笑，诚实的微笑！

　　这就是我的同桌，一个诚实的人！