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可爱的老师作文

时间:2023-06-11 12:29:12 写人作文 我要投稿

精选可爱的老师作文3篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的可爱的老师作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选可爱的老师作文3篇

可爱的老师作文 篇1

  我们班有一个可爱的老师,那边是历史老师。说到这里,同学们有可能会大吃一惊:历史老师可是最严厉的老师,怎么会可爱呢?其实,这是你不了解她,在冰雪般的面庞下的,其实是一颗的心。

  历史老师整天板着一张脸,戴着一副有三分之一脸的眼睛,但是,那双眼睛里却放着睿智的光芒。

  同学们好像都很怕她,她只要一来同学们便会乖乖坐好,拿出她要求准备的东西。老师讲课时没有一个人敢说话,历史课差不多是我们班纪律最好的课程了。

  历史老师平时很少笑,仿佛像一座冰山,尤其是在我们犯错误的时候,她更是不能容忍,因为她希望我们能完美,让我们优秀。

  在以前,我不是很理解,以为历史老师性格有点古怪,但后来,我才知道,原来历史老师是最可爱的.。

  有一次,我们班的同学考试发挥的很好,拜托了级部“倒数”的荣誉,尤其是在历史这科,同学们学得很好。就在那天,历史老师捧着我们的试卷,盯了许久,会心的笑了,笑得很甜,仿佛她是世界上最幸福的人,看着她丰硕的教学成果,第一次对我们表示了赞许。

  历史老师的机智,历史老师的性格:历史老师的见识多广,无一不让我佩服她。

可爱的老师作文 篇2

  “夏商与西周,东周分两段……”

  随着同学们朗朗的背诵声,祝老师来了。

  “这节是我最喜欢的一课。”祝老师站在台上说。

  祝老师体型圆润,个子中等,短短的头发自然弯曲成波浪型。她的脸和她的身材一样,两只圆圆的大眼嵌在“玉盘”一般的脸上。也许是这样没有棱角的身体,显得她更加和蔼可亲、平近易人。

  在我眼中,祝老师是风趣幽默。

  不管是课上还是课下,祝老师说话总带有一种她特有的“祝式幽默”,这也是同学会喜爱祝老师,喜爱她的历史课的一大原因。

  上周五家长会开罢,妈妈就深有感触,回到家后,妈妈就对我说:“祝老师的谈吐真是令人羡慕。她一登讲台就很轻松,一点都不显得冗长,反而越听越有味。”

  在我眼中,祝老师是学识渊博的。虽然是历史老师,但老师的知识远远不止是关于历史的.。老师还懂得关于生物地理各种各类的很多知识,说她学富五车一点不为过。课余时间,我常找祝老师聊天。每一次,我都对聊天很期待,紧张的学习让我很是读书,和祝老师聊天感觉能提高我的文化修养,让我知道了更多的书本以外的知识。

  在我眼中,祝老师是最关爱学生的。

  这次期中考试,我考的很不理想,只考了年级50多名,而我最拿手的历史也只考了93分。在看到成绩到的刹那,我很失望,很难过。发成绩单时正是上午第五节快下课时,我看到成绩单后,一点饿的感觉都没了,只有伤心、难过。放学后,同学们都去吃饭了,我没去。几滴滚烫的泪水滚到了成绩单上。

  想了很多,我还是久久不能释怀。

  我也有些迷茫,“为什么我会退步?我明明都那么努力了,为什么退步的这么厉害!”我拿着历史卷子,想让老师给我分析一下历史退步的原因。可当我进到老师办公室,我没忍住泪,唰——的一下哭了。祝老师吓坏了,连忙问我原因,“怎么了,怎么了?快说一说。”祝老师把她的语调语气切换到金龟子频道,让我倍感温暖,我便向祝老师说出了我的苦恼。祝老师用轻柔的语气安慰我,拿着试卷一道题一道题地帮我分析讲解并为我制定了期末考试的目标。这次,我的两眼已被泪水模糊,不再是伤心而是感动。祝老师拿了张纸,帮我擦了擦泪水,渐渐的,我停住了哭泣,眼前还是那张真诚又可爱的脸。

  祝老师,你是我眼中最可爱的老师,你是这平凡职业中最可爱的人!

可爱的老师作文 篇3

  记忆,就好比是那藏书阁,很多书,你都还记得,可是有些书,你却不知道是哪里来的,有些书,你爱看到爱不释手,但有些书,你却把他埋葬在深不见底的地方,而我对老师的“记忆书”,却是我最为挚爱的书。

  我的老师姓吕,但我们却给老师取了个外号“兰兰”,说起这个外号的`来历,还真是好玩儿,那一次,班里正在上自习课,突然,老师的电话响了,接起来以后,说了一句“我是兰兰”,那时,我们班有一点点议论声。后来,经过“上级”同意,我们把“兰兰来啦”作为暗号,用于老师来检查我们好不好好上美术课(美术老师管不住我们,所以我们一上美术课,老师就来“监课”),言归正传,我来介绍一下老师的外貌特点,老师最为好玩的就是她的眼睛,有一次,老师生气了,老班就说“老师,你的眼睛好像鱼的眼睛,鼓鼓的”。说罢,老师原本在气头上,一下就被被老班给逗乐了。

  还有一次,那会离小升初只有2个月了,我们埋头做卷,写完后,老师按顺序让同学们把答案写到黑板上。该念答案了,可老师却总是念错。老师说”哎,老了,真是长江后浪推前浪哪“,我们紧跟着来了一句”前浪死在沙滩上“。说完这一句,老师和我们都笑了。

  这就是我的老师,一个不一样的老师,一个会和学生互动的老师,我爱我的老师。