我最敬佩的老师作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我最敬佩的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最敬佩的老师作文1
我最敬佩的人是我的舞蹈老师——段老师。
段老师个子不高不矮，长着一头有一点棕色的头发，有两道细细的黑眉毛，眉毛下有一双水晶一般的大眼睛，嘴巴是一张玫红的小樱桃嘴，白皙的肤色，一眼望来，就是一个亭亭玉立的美人。
自从我的舞蹈上了六级后，就是那一位可爱又美丽的段老师教我们。但是我们班的同学胆子都非常小，经过段老师不断地鼓励我们，我们的胆子也开始慢慢地大起来。
段老师是一个特别会鼓励人的老师。记得有一次，我在学打前桥的时候，我们都非常害怕自己会摔倒在地，一个个都不敢尝试这个新动作。但是我们经过段老师一次又一次不断地鼓励，我们也慢慢地鼓起勇气，大胆了起来。同学们调节着自己的节奏，一次次地尝试，后面，再打的时候还打得特别好，也打得非常标准。同学们为了得到老师更多的`鼓励，有时候还会抢着打呢！从那以后，我们都对自己非常有信心。
平时，老师对我们很好，下课时还会开一会小玩笑呢！所以班上的同学都很喜欢她，这就是我最敬佩的人，我们的舞蹈老师——段老师。
我最敬佩的老师作文2
在我生活的这几年间，有许多老师令我敬佩：幼儿园老师教会我怎样自理；小学老师教会我许多博大精深的知识；父母也是我的老师，他们教会我怎样做人……仅管有这么多老师让我敬佩，可还是有一位老师让我最敬佩。
这个老师只比我大两岁。一张樱桃般的小嘴，还有一个翘鼻，再加上一双炯炯有神的大眼睛。显得眉清目秀，非常讨人喜欢。
记得有一次小时候，我在乡下的.奶奶家和他一起玩。那时正是夏天。我想吃雪糕，又想沾点小便宜，就特意挑了一个比较远的小卖部，和他一起去，只带一块钱，拿三个，下次再来还钱。说是下次来，其实是再也不来了，这样那根雪糕就白送给我了。可正当我要买时，他却对我说：“劲烨，不要那样，我们要诚实，不能撒谎。”听了他的话，我当时很迷惑，虽不知诚实是什么意思，但我知道他是对的，便高兴地点点头，放下了那根雪糕。
他就是我最早的老师；教会了我要讲诚信的老师。他就是我最好的玩伴——麦子阳！
我最敬佩的老师作文3
在我的记忆中，有许许多多关爱我的人，有许许多多喜欢我的人，也有许许多多我格外敬佩的人。要说我最敬佩的人，要属我们班最温柔可亲的班主任－－薛老师。薛老师的语文功底几乎深不可测，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一双明亮的眼睛如水一般清澈！
薛老师整天不辞辛苦地把知识教给我们，为的就是让我们长大成为祖国的栋梁。上课，她是一位幽默风趣的`好老师，让我们在欢声笑语中学会一条又一条宝贵的知识。下课，她是一名超了解我们的好伙伴。一个遇到了挫折的小朋友去找她，不出一分钟马上笑得阳光灿烂，失望的心情烟消云散。有一次，上课我稍微走神了一小会儿，马上被明察秋毫的薛老师发现了，当场叫我站起来回答一个问题。我根本不知道答案，心里想：不就走神了一会吗？至于这样把人家逼到墙角吗？！没想到薛老师马上拍拍我的肩膀，说：“小轩轩如果不知道答案就不要乱走神哦！”我的面子当场被全班的哄堂大笑淹没，这么搞笑的惩罚！我对幽默的薛老师简直是哭笑不得。
怎么样？说到这里你也开始敬佩薛老师了吧？的确，谁能对这位不但为社会无私奉献又有一颗纯洁童心的老师无礼呢？
我最敬佩的老师作文4
在我快乐的学习生活中，总是有人在帮我。调皮的代书晗，工作努力的爸爸，美丽的妈妈，这些就像是我心中的一幅画。我最敬佩的还是彭老师。
正在讲台上上课的就是我们的彭老师，它的头发像煤一样黑，淡淡的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，眼睛里镶嵌着两颗黑宝石。彭老师还有一张能说会道的嘴，他的身材有点瘦，看上去像当兵的一样。
彭老师做事干脆，说到做到。他讲课时会讲五六年级，甚至会说到初中的`题，只是沾一点边。有一次，彭老师说要来检查我们默写的成绩，错一题抄50遍，有5个公式：加法的交换律、加法的结合律、乘法的交换律、结合律、分配律，而且还要用字母表示，老师也没和我们说要默我们就没复习，全错抄250遍啊，我们真是不认真学习啊!
这就是我最敬佩的彭老师。我想彭老师说：“我一定要把缺点改正，不让您超心。
评语：钰峰同学的这篇文章语句通顺连贯，描写生动具体，通过一个实例写出了人物的性格特点，比喻的使用给文章增色不少，望继续加油!
我最敬佩的老师作文5
邱老师不仅重视我们的学习，还非常注重对我们综合能力的培养。在每周的班队活动上，她会费尽心思的确定一个活动主题，让我们围绕主题开展各种活动来提高我们的综合素质。有时是让同学们开展个人演讲；有时是将同学们分成几个组，让他们自己组成团队，自编、自导、自演情景剧；有时是让同学们看书、上网等途径收集资料，在在班队活动课上为同学们解说……通过这些活动，让我们明白了，在一个团队中，大家相互合作的重要性。让我们明白了，在一个团队中既有合作又有竞争；既有争论又有鼓励。努力的`团队也有可能失败，在失败中，我们也学会了微笑，学会了赞美，更学会了永不言败的精神。
啊！邱老师，我忘不了您和风细雨般的话语，是它们荡涤了我心灵上的尘泥；我忘不了您殷殷关切的目光，是它们给了我奋勇向前的力量！
我最敬佩的老师作文6
她，中等身材，有一头乌黑微卷的长长发，洁白的圆脸，还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。她就是我的`声乐老师——谭春芳老师。
她平易近人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。她对每个同学都很有负责心，如果我们有什么地方唱得不好，她也会心平气和地提醒我们，还给我们做示范。是一个深受好评的声乐老师。记得有一次，我去上声乐课。在练一首歌的时候，有一个音我总是唱不准。而老师也并不急躁，慢慢的教我唱准每个音节。还时常鼓励我，就是那样的鼓励使我奋发向上。
有一次要公开表演，老师对我就要更加严格。到表演那天，马上就我要上场了。我心里紧张得要死，谭老师看到了，就在一旁鼓励我：“加油啊!别紧张!”这句话给了我极大的鼓励，我一上场，就进入了状态。下台后，老师对我说：“这次表演可真棒，下次继续努力!”听到这句话，我开心的笑起来，老师也开心的微笑!我最敬佩的人——谭老师，是她教会我人生的一种品质，那就是——责任心。
我最敬佩的老师作文7
时光匆匆，我已经是一名小学六年级的学生了。在六年级的小学生活中，教过我的老师有好几位，要说我最敬佩的老师，当数现在教我的语文老师——余老师。
余老师对我们的要求可严格了。记得有一次，余老师刚上课一会，下面便有几个同学交头接耳，也有几个同学在低头做小动作。余老师顿时板起了面孔，让我们全体同学起立。同学们一个一个笔直地站着，教室顿时鸦雀无声。我的`心忐忑不安，我不敢抬头直视余老师，因为就在之前我的手还伸进抽屉里玩着。余老师对我们说：“你们这样不遵守课堂纪律，首先是对老师的不尊重，其次是对自己不负责。你们的爸爸、妈妈让你们来这里学习，你们这样学习对得起你们的父母吗？”听了余老师的话，那些不遵守课堂纪律的同学都低下了头。我呢，此时，恨不得地上有一条缝可以钻进去。
余老师不仅教学严谨，而且教学水平也很高，她是位教学经验丰富的教师，余老师的语文课总是上得那么生动活泼。她经常教导我们：学习语文最重要的就是多背诵，多积累，光死记硬背还不行，还要会灵活运用！
如今，我越来越喜欢余老师。我的语文成绩也慢慢提高了。谢谢您，老师！您是我最尊敬的老师！
我最敬佩的老师作文8
生活中，可以让人敬佩的人很多，如每天辛劳打扫的清洁工……而老师却是最值得敬佩的人。
她就是我们的体育老师，我的体育老师吴老师，她大概有1米7几高，每天几乎都穿着黑衣服，有时会穿前23号牌的衣服(乔丹牌)。
每次上体育课，她都会让我们跑50×8，虽然看着十分的.辛苦，但实际上对我是一大优点，因为老师说男生跑最快的可以下课后买一瓶饮料，女生也是跟自己比，就是因为这样，体育十分好的我就基本上每节课都能喝到饮料。
她还经常让我们去自由活动，只要我们表现的好。所以，她比以前的体育老师好，毕竟自由活动好多了。而我每次都会带上几个同学去打篮球。
现在我们在六楼之后，老师还总会让我们提前几分钟下课，为了让我们可以早一些上去，有更多的时间去放松。
这就是我的体育老师，她是多么无私，用自己的工资去给我们买喝的；她是多么友好，让我们可以打篮球；她是多么理解，让我们有更多下课时间……
我最敬佩的老师作文9
在五年级，我又认识了一个老师，姓秦，是我们的新班主任，也是我们的语文老师，他高高的个子，眼睛嵌在高高的鼻梁上面，看起来威严极了！
秦老师对我们很严厉，上课时，有一个同学不听讲，还做小动作，秦老师看见后，眼眉毛一提，急忙走过去，严厉的批评了那位同学，这时我们班全部同学都停直了腰梁，生怕受到了秦老师善意的批评，有些同学的.身子在发抖。批评完那个同学后，秦老师又和颜悦目的地上课。有些同学不仅做小动作，还和其他同学讲话，秦老师声音突然提高，并向那位同学走去那位同学看知道错了，不讲话了，秦老师便露出微微的笑容，那笑容柔和而甜美，像一朵悄悄绽放的荷花，让人感到很欣慰。
虽然秦老师在课堂上很严厉，但下课后，却是我们的好朋友。
我们老是上讲台，跟秦老师聊天，还问一些历史，秦老师也没有一点老师的架子，微笑着与我们聊。天气冷了，还和我们一起跳绳；装饰教室时，还问我们的意见；上体育课，和我们打乒乓球。
瞧！我们的班主任秦老师多好呀！
我最敬佩的老师作文10
我的语文老师是我最敬佩的人，她既幽默又健忘，我深深地喜爱着她！
王老师老师的头上披着乌黑发亮的长发，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下长着一双锐利的眼睛，而且还带着一副眼镜，充满了智慧。
记得在一次斗蛋比赛中，许林的.大鹅蛋在战斗中所向无敌，没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是王老师就宣布本届斗蛋比赛许林同学夺冠，并把他的手举了起来，像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样，引得在场的同学捧腹大笑，并一度称他为斗蛋王。你看，我们的老师多幽默啊！
王老师老师不但幽默，而且也很健忘。有一次，王老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去，可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候，我们班同学说在办公室里，她一听就派人去找，果真找到了。真是个健忘的老师。
这就是我最敬佩的老师，是不是很可爱啊！
我最敬佩的老师作文11
老师是天上的北斗星，为我们指明前进的方向；老师是山间的清泉，用清澈的泉水来浇灌我们；老师是一颗大树，用强壮的身躯保护我们。
是老师，交给了我们许许多多我们不知道的知识；是老师，教会了我们许许多多做人的`道理；是老师，使我们有同情心、责任感。老师，总是付出，而从不求回报；老师，尽心尽力坚守自己的岗位，直到退休。就像我们的科学老师施老师，她虽然快退休了，但上课仍然和以前一样，我们一点儿也没有感觉到岁月的流逝，仿佛现在还是一年级。
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下——老师，您辛苦啦！
老师，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。一日为师，终身为父。您就如我的亲人，每天教给我知识，不是亲人，却胜似亲人啊！
我最敬佩的老师作文12
生活中有许多值得敬佩的人，比如妈妈、军人等，可我最敬佩人却是老师。
她叫吴晓琦，不是很高，但有一颗慈爱的心。每次放学，总是念叨着要把学生安全送到家，第二天来学校总是很早到。在学校里，她就像妈妈一样关心着我们，可以说，如果把我们比作祖国的花朵，那么老师就是辛勤的园丁。
在学校里，你常能见到吴老师背着包晃晃悠悠地向我们走来，双目无神，沉默不语。这是为什么呢？原来啊她是带病来学校的。不管自己病得有多重，她都坚持来上课，不拉下一节课，犹如一本永不衰竭的永动机，在没日没夜地工作着。
老师在专心致志为同学们讲课的同时，还不忘叮嘱：“同学们，上课注意听讲，不要在台下搞小动作，注意力要集中！”下课铃声响起，很多时候她还陶醉在讲课当中。讲完了，则夹着备课本悄然离去。
除了忘了授课，还不厌其烦地在黑板上挥洒余热。
老师，您就像一盏明灯，照亮我们的前程；又像蜡烛燃烧自己，照亮她人。我们将以更加优异的'成绩、诚恳的态度来报答您。
我最敬佩的老师作文13
“世上只有妈妈好，有妈妈的孩子像块宝......”每当听到这首歌，我就情不自禁地想，世上不光只有妈妈好，老师对我们像妈妈一样。
记得三年级的时候，换了一位语文老师----蔡老师。她是一位兢兢业业教学有方的好老师。一张带着微笑的`脸，嵌着一双滚滚有神的大眼睛，这只要在我们班待上几个星期，你会发现这双睛眼是那样与众不同。
在课堂上不举手回答问题，还经常开小差。但是老师没有放下我不理。她总是用眼睛一次又一次地鼓励我。开始我不敢抬头看老师，慢慢地我感到这双眼睛在跟我说话，她说∶“梁志辉，认真听课大胆一点，勇敢地举手，老师相信你必须行。”在老师慈爱和鼓励的目光下，要克服这缺点。
有时，蔡老师的目光是严厉的，只要她看见课堂上有不认真听讲或做小动作的同学，她就用严厉的目光注视着他们，看得这些同学脸红耳赤，不好意思赶紧挺直身，目不转晴地听老师讲课。
这就是我最敬佩的语文老师----蔡老师。
我最敬佩的老师作文14
她中等身材，偏瘦，一头及肩的浓黑的头发时而束起，时而散开，从来不施粉黛，同样是那样漂亮，精神，还有一张一笑就合不拢的嘴，这就是我们的班主任___曾老师。
她平易近人，对学生也是爱护有加，对每一个学生都付出了足够的耐心，责任心。上课也非常的.认真，生怕我们听不懂，我们都很喜欢她。
前不久，听说老师怀了小宝宝，妈妈说，老师刚怀小宝宝，身体肯定不好受，你们可别气着老师啊！有时候在课间，看到老师在垃圾桶那呕吐，那痛苦的表情，我看了很心疼。上课老师不像以前那样能站着讲一节课，多半时间只能坐着，偶尔站着时好像很不稳要马上晕倒的样子，即使这样，老师也并没有请假，生怕会耽误我们的课程。
这次春游，老师也并没有例外的陪着我们来到了绿洲游乐场，由于老师身体的原因没有参与到任何游乐项目中去，但老师当了我们的"看包使者"和"摄影师"。即使她行动不便，她还是把我们游戏的照片第一时间传到班级的微信群里，让爸爸妈妈们在第一时间分享到我们的快乐。
曾老师对我们就是这么的认真负责，是我最敬佩的老师！
我最敬佩的老师作文15
让我尊敬而又佩服的老师当属我的班主任王老师了。
我翻遍脑海我不出一个能准确概括她的词语，我查阅字段没能有一个秒速他正确的字。因为太多的性格有点在他身上体现：艳丽而又和蔼，严肃而又风趣，严谨而又开朗。
每次考试结束，无论大考小考，他总是先拿着成绩单仔细分析成绩，从各科到个人，从上次到这次，把每个同学的成绩仔细看一看。一次，无意中瞥见成绩单，发现每个同学的最后有些极小的'数字，顶部还写着一些字，原来这是老师计算的与上次相比的进步情况。他把同学叫到办公室，通过自己分析的成绩，结合前段时间的学习进行反思，单科分析，并把他知道的有效的学习方法传授给同学们。如果这次退步了，他会叫同学怎样纠正自己的学习习惯；如果小进步了，他会说：再接再厉，你还有进步的空间！，如果进步很大，反而他不会说太多，目的就是不让同学骄傲。
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