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写老师的作文

时间:2023-12-05 16:37:44 写人作文 我要投稿

写老师的作文15篇【优】

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的写老师的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写老师的作文15篇【优】

写老师的作文1

  11月6日星期三,天气异常闷热,我们的心情也似这天气,烦闷得很。数学课上,我们眼巴巴地看着空荡荡的讲台,明知道虞老师生病了不会来,可还是希望能看见她的身影。

  “虞老师生病了,大概一星期都不会来。”班主任这么一说,我们的脑袋翁地一响,不会来是什么意思?一个星期都不来是什么意思?说明我们的课会被拉下一星期,但我们更关心的是虞老师的身体怎样了。11月13日,一星期过了,数学课,我们挺直背,静静地等待虞老师的到来。但是,她还是没有来,我们心里很不好受,虞老师到底怎么了?病的那么重吗?她一定是为了我们,过度劳累才生病的,我们猜测着。

  11月15日,虞老师回来了,我们的课堂完全变了,在这节课上,我们特别认真,粉笔特别柔软,老师特别耐心,我们希望这节课的'时间长些,再长些,最好不要下课。我们希望在这节课上能把这一星期落下的全部补回来。

  虞老师,为了我们,您是那么辛苦,我们以后一定会好好学习!

写老师的作文2

  一双眼睛是非常普通的,可是,你只要在我们班呆上几天,你就会发现老师的眼睛是与众不同的.不信吗?那就跟我来看看吧.

  一上课,老师的眼睛就像个圆珠子一样转个不停,这是因为:老师环视四周看谁来了,谁没来.没来的,老师就会下课给他们家长打电话,问清情况.开始正式上课了,我们班新转来一个同学,上课不回答问题,很害羞,又怕回答错了,老师的眼睛一次又一次的看他,好像对他说:"你一定能回答这道问题,即使回答错了,也没关系,要大胆发言."老师又问了一个问题,他鼓起勇气,举起了手,老师把他叫起来,他就想爆豆一样回答了问题,回答的是那样准确,干脆,老师的眼睛又一次看了他,好象在夸赞他,从那以后,他每次上课都大胆发言,而且都是百发百中.

  老师的'眼睛是非凡的,是一双会鼓励同学的眼睛,是一双会夸赞同学的眼睛,这回你们该信了吧.

写老师的作文3

  有人说,老师这个职业,是最可敬的。

  每天默默付出,收获的,可能只是不理解的嘲讽,却毅然决然的献身,付出了自己的一切,青春,时间,精力……

  很多人,不,很多家长,对老师充满了不理解,为什么要留这么少的作业,为什么对我家孩子这么凶……

  想过放弃,但在每天早晨,看着那一张一张鲜活的笑脸,却将这种念头抛之脑后,进入新一天的课堂。

  老师,就是这样无私的职业,迈过一个又一个困难,毅然决然的向前前进。

  真的……令人敬佩,在平凡的岗位上,默默的付出,不为回报。

  记得我的小学老师,快六十多岁,年龄蛮大的`,记得一次,我们班的一个学生突然生病,突然吐了出来。

  呕吐物真的很恶心,很污秽,是谁都不愿接近的。弄的全班都很臭,有些同学甚至捂住了嘴巴。

  但是我们老师,我们年近60的老师,什么都没说,自己蹲下来,用抹布抹干净,再拖了一遍地,一遍下来,早已累的气喘吁吁。

  看出了我们的嫌弃,老师自己去投的墩布。

  老师那额头上细细的汗珠,我记得尤为清楚。

写老师的作文4

  让我最印象深刻的老师是我的幼儿园的班主任陈老师。

  陈老师的个子高高的,她那细长的头发垂过肩膀,优雅极了,粗粗的眉毛下有一双会说话的大眼睛。她经常穿一身白色的连衣裙,脚上穿着一双白色高跟鞋,十分漂亮。

  陈老师上课十分温柔,她有时教我们唱歌,当时她弹着钢琴,教我们唱,我们只会伊伊呀呀地唱几句,她会很耐心地教我们。她有时教我们折纸,也很用心地一步一步教我们折。

  记得有一次,我和朋友们一起玩时,我的'手被锋利的东西刮伤了,顿时哇哇大哭起来,大家有的吓呆了,有的递给我纸巾,有的去报告陈老师,陈老师急忙跑过来,带我去医务室,包扎伤口,包扎好后,陈老师才松了一口气。陈老师是一位好老师,对待我们像对待自己的孩子一般,关心,爱护。

  我最爱的老师是陈老师,我永远不会忘了您的。

写老师的作文5

  郑老师是我二年级的数学老师,她有一头乌黑光亮的头发,戴着一副眼镜,显得十分和蔼可亲。

  当我们犯了错误的时候,做错了题目也不严厉责骂我们,反而和我们耐心的讲解,直到现在,有一件是我一直难忘的。

  那是一个寒冷的冬天,当时我是一个数学组长,每天都要来去老师办公室好几趟送作业本,十分辛苦,手自然冻疮了。恰巧有一天,我的手套忘带了,去送本子时,手上的脓疮破了,还流了些脓血,手连本子都拿不稳。走到老师办公室时,郑老师恰好从办公室出来,一眼就看到到了我的手,赶忙帮我把本子从我手上放到她的办公桌上,把我也“拉”了进去,一边用纸擦我的`手,一边关心的问:“你的手套呢?”我说落在家了。郑老师听了,二话不说就把她手上的手套给我戴上,顿时,一股暖流流入我的心田。郑老师的这个举动让我很感动。冬天,我的手暖了,心也暖了。

写老师的作文6

  我的尹老师有一双会说话的眼睛,这双眼睛使我更加懂事。

  当我取得好成绩时,老师的眼睛里充满了欢乐和鼓励,每次放学,老师都会看着我,好像在说:“路上小心,注意安全!”一次,我上课时画画,我画画这一笔,补补那一笔,正当我兴高采烈时,忽然被敲了一下,我一看,是胡老师!胡老师的眼睛里露出失望和生气,像是在说:“吴林珂,你是好孩子,下次不要犯了哦!”看着胡老师的眼睛,我的脸红了……

  胡老师的眼睛伴着我们慢慢长大,如果尹老师是阳光,那她的`眼睛就是雨露;如果尹老师就是肥料,那她的眼睛就是除虫剂,帮我们除去一个个坏毛病。

  尹老师的眼睛像春天一样温暖。如果我们是树苗,那她的眼睛就是春风,呵护我们茁壮成长;如果我们是小鸟,那她的眼睛就是蓝天,告诉我们长大要远走高飞;如果我们是小鱼,那她的眼睛就是大海,让我们去遨游知识的海洋!

  我爱尹老师,更爱她那双美丽的眼睛!

写老师的作文7

  老师的美像天上的星星,闪耀;像树上的花朵,芬芳;像金灿的向日葵,向上。郑板桥画出最坚韧的竹,而我要画出最美的您。

  您是那么无私、可敬可爱、美丽。我伏在桌上静静的思考着不放过每一个画面,搜寻一番后,我难以做出决定。有带病上课的您,为我们操心的您,还有连夜批作业的您…那一幅幅画面有感动,有欢喜,有快乐,也有温暖。老师,辛苦了。

  您的爱有温和的一面,也有严厉的一面。记得军训时是您在一旁给我们鼓励,从那一刻起,我就深深地喜欢上了您。记得我的每一次失败您都在一旁安慰我,给予我勇气,让我走向成功。记得我犯错时也是您批评我的.不对,帮我改正。老师,谢谢。

  您把这一生都献给了社会,献给了国家,献给了我们。那次,您的儿子生病了,您为了不耽误了上课,来到了学校。那次学校让带书费,健忘的我又忘了,是您帮我交了书费。那次雨下得很大,我没带伞,是您把我送回了家。老师,您是最棒的。

  花为感谢叶的衬托,盛开的更艳丽了;虹为感谢雨的冲洗,绽放出七彩光晕;树为感谢水的滋润,茁壮的成长;我为感谢您的美,做最好的自己。

写老师的作文8

  开学了,大家都在议论着新老师是谁,有的说是温柔的戴老师,有的说是爱发脾气的何老师,还有的说是严肃的刘老师,不一会儿,传来一阵脚步声,我想一定是新老师,只听脚步声离我们越来越进了,最后走进来一个戴着眼镜,身穿熊猫上衣,下穿熊猫裙子,穿着高跟鞋,留着长头发的一位女老师。她用温柔的口气对我们说:”大家好!我是贺老师。说完,我才记起来原来他是我二年级常常见到的那位老师,我脸上立刻有了笑容。因为贺老师穿得很像熊猫,所以我们叫她熊猫老师。

  贺老师可真是一只多变猫,先来听听我为什么说她是多变猫吧!贺老师上课时对我们非常严肃,下课时对着我们却是笑嘻嘻的,不过贺老师课时也不是那么严肃,有一次,贺老师因为我们考试考得差而生气了,我们班的`笑话大王张明见老师生气了,就讲了一个笑话,老师当场就笑了。这就是我们班的大熊猫老师,你们喜欢吗?

写老师的作文9

  我们班有这么一位老师,她和善、有趣、幽默,下面就让我来给你讲一讲吧。

  和 善

  王老师上课时,如果同学们在下面窃窃私语,老师就会温和地说:“请不要说话,认真听课。”有一次一位同学不小心把门弄坏了,王老师就对我们说:“同学们,咱们的门,累了,想休息休息,所以请大家不要再去打扰它了。”你看,我们的王老师多和善呀!

  有 趣

  我们的王老师讲课声音洪亮,语调抑扬顿挫。王老师上课时,常常是下课铃响了,我们还沉浸在活跃的课堂气氛中,意犹未尽。而且,王老师上课还特别爱用关联词语,“因为——所以——”常常挂在嘴边,总说些风趣的话逗得我们哈哈大笑。

  幽 默

  今天,我们上作文课,有一位同学正在对别人吹牛,王老师无意中听见了,就对那位吹牛的`同学神气十足地说:“你别再吹了,再吹,你明天就吃不成牛肉了。”这位同学疑惑地问:“为什么呢?”“为什么,因为牛都被你吹死了呗!”王老师幽默地说。顿时,全班哄堂大笑。

  这就是我们有趣、和善、幽默的王老师,她就像是我们的指南针,为我们指引方向,相信你们也会喜欢她的。

写老师的作文10

  我们的班主任是许老师。

  她长有一双黑黑的眼睛,淡淡的眉毛一张伶俐的嘴巴,把我们带到知识的海洋。她的鼻子像三角形,并往上翘起一点,看上去特别精神。还有一双灵敏的耳朵,教室里一有动静老师马上就听见了。

  他非常关心学生。有一次我们班的同学脚扭伤了,老师马上去看了一下并让她好好休息。并让她做在椅子上。

  他也非常关心我们的学习,有一次,我们有些人作业没有做,老师就叫他们补好,并加大作业数量,还有一些人考试考的不好,她就让学生抄错误题目,让大家遇到同样类型的'题目不会再犯错误。

  我们的老师不但在学习和生活方面关心着我们,而且还像一个辛勤的园丁。

  每当夜深人静的时候,人们都进入了甜蜜的梦乡,而老师却在灯光下批改作业,每当清晨的时候,大家都在被子里睡觉,而老师却早早地到了学校。

  我喜欢我们的老师。

写老师的作文11

  从小到大,我们遇到过许多老师。他们的风格各不相同,肯定给我们留下许多回忆。这回忆,就像我们饮食口味一样,酸、甜、苦、辣都会有。

  我的K老师是一个幽默,严厉,大方,和蔼可亲的好老师,她有着一头顺滑的头发,浓黑浓黑的眉毛,大大的眼睛,不高不低的鼻梁,抹着淡淡的口红,她穿着蓝蓝的'呢子外套,黑色的裤子,穿着黑色的皮靴。

  上课时,老师用温柔的眼神看着我们,用悦耳的声音对我们讲课,有时对我们特别幽默,会讲一些我们不知道的稀奇古怪的故事,让我们听得捧腹大笑。有时对我们很严厉,我们无论如何也达不达老师的要求,每次作文的字数都要一页半,不少于500字。“冰冻三尺非一日之寒”,她时刻提醒着我们。这样对我们也有好处,能让我们奋勇向上,写出更优异的作文。

  几个同学去体育室打乒乓球,上课十几分钟了,我们都迟到了。我是其中一个,忐忑不安地走向教室,老师会很严厉地批评我,我只好脸红地站在门口。

  K老师对我们很好,温柔中带着严厉,我非常喜欢K老师。

写老师的作文12

  翻开橱窗,一个机器人笔直的竖立在眼前,尽管零件早已脱落四散,但我还是不忍心把它丢掉。

  就在一、二年级时,我遇见了一位和蔼可亲的班主任老师。当时,我们还是一群顽皮的小孩,为了带领班上的常规,老师绞尽脑汁制定了:打人的人,手要紧贴着墙壁一节课、乱讲话的人,要戴着口罩一整天,口罩上面还写着“我不能乱讲话”……,果不其然,在老师苦心经营下,同学们各个变得知书达礼了。

  在班上,老师还举办小老师的活动,让功课好的同学,去教跟不上进度的同学,如此一来,教导的人可以融会贯通,且温故知新,而被教导的同学,也可以藉此加强不足的部分,让学习的效果更好。

  记得我在二年级时,老师举办了集点活动,集到学期末就可以换奖品。为此,大家上课时都特别认真的回答问题。到了学期末时,我因为集了最多点数,所以老师就问我要什么?我告诉老师:“我想要一个机器人。”而当时我只是随口说说,没想到老师竟然当真买了一个机器人,并且还请他儿子帮我拼好送来,当帅气又威风凛凛的`机器人出现在我的眼前时,我竟然感动得语塞……。

  虽然我已经升六年级了,但老师的谆谆教诲,以及曾经对我的好,仍然时常回荡在我脑海中,久久不去。

写老师的作文13

  在学习和平常的生活中,我有许许多多的老师,但在这个学校里使我印象最深刻的老师,那就是我现在的班主任——赵老师。

  她的'个头中等偏上,样子非常慈祥可爱,就像我的母亲一样。她不但课讲得好还平易近人,下课时还能带我们玩呢!所以我们都非常喜欢赵老师。赵老师上课时的气氛非常活跃。有一次,当我从别的学校里往这转过来的时候,妈妈让我到这个班,那时候我的心里就想:这个老师到底教得好不好,妈妈就让我到这个班,我的心里就开始怀疑,时间长了我才发现赵老师教得非常好。我转到这个班之后上的第一节公开课——《月光曲》,在这节公开课里,让我了解了老师的心灵。从此以后我就特别喜欢赵老师。从这以后,我们在一起上了很多会公开课。每天早上,黑板上都会留一些早自习,老师早上讲题的时候,假如我们遇到了一些不会的题,老师就会给我们耐心的讲,直到我们会了为止。

  这就是我那慈祥可爱、知识面又广的老师。赵老师,我会永远敬重您!

写老师的作文14

  我们是一只蝴蝶,虽然很美,但却不懂得舞蹈;我们是一只老鹰,虽然庞大,但不会飞翔;我们是一只蜜蜂,虽然勤劳,但不能酿造甜蜜。是老师,引领我们从迷茫中找到一个前进的方向,从失落中找到昔日的自信,从自满中找到自己的不足以。

  调皮的我们,让您的青春逝去,6年了,我们在您的带领下一次又一次的摘下了智慧的硕果,一次又一次的留下了成功的脚印,挥洒着成长的汗水。教师好比蜡烛,燃烧自己照亮别人;教师好比彩笔,虽用尽色彩,却给了我们一幅美丽的图案;教师好比粉笔,粉身碎骨只为那满黑板的知识。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”老师,这就是用来形容您的,您对我们的奉献千言万语都无法形容的.,“谢谢您,老师,”只是我们千言万语中最重要的主题。

  是谁?把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您,老师,您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的幼苗。是谁?把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您,老师,您的保护让我们茁壮成长。

  现在的我们已经毕业了,再也不可能回到您的保护伞下了,愿您能够培养出桃李芳天下的栋梁之才,我们是不会让您失望的,您为我们流下的汗水会让我们铭记的。

写老师的作文15

  x老师是我的数学老师。她长长的`头发,大大的眼睛,好像会说话。她和蔼可亲,脸上总是挂着慈祥的微笑。

  x老师为了我们的学习,想出了各种办法,总能使我们高高兴兴、快快乐乐地去学习。一次,老师在黑板上出了几道题,让我们做。如果谁全做对了,就可以得到一个和老师拍手的奖励。我全做对了,心里很激动,想到老师和我拍手会有什么感觉和景象。

  “叮零零……”放学了!做对的同学争着往x老师那儿跑,我也不例外。轮到我了,我慢慢地把手伸过去,一只温暖的大手在我的手上轻轻地拍了一下,我觉得一股热气充满全身。从此,我更爱学习了。

  还有一次,我马虎了,做错了一道题,名字被记到了黑板上。x老师对我说:“马虎了吧?蒿晨,努力吧!老师盼望你期末考好呢!”我听了,含着泪点了点头。

  我虽然没跟她多说过话,但我心里深深地爱着她。

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