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我的数学老师作文

时间：2023-12-13 15:54:11 写人作文我要投稿

我的数学老师作文[合集]

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我的数学老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的数学老师作文[合集]

我的数学老师作文1

　　“铃……”上课了，同学们迅速坐上自己的位置，拿出数学课本，安静地等待着数学李老师上课。可是，铃声响过好一会儿了，数学老师还没有来，怎么会呢？数学老师的家离学校虽然很远，但李老师从来都没有迟到过呀，今天这是怎么了？

　　同学们不时向教师外张望，就在这时，门突然被推开了，一个十一二岁的高年级的大哥哥满头大汗的近来了：“快，快去告诉你们的班主任王老师，你们的数学老师李老师被车撞了，正在被送往医院的路上，她让我来告诉你们，请其他老师代一下课，……”同学们一听，原来很安静的课堂顿时沸腾起来，“数学老师到底怎么被车撞伤的？”……大家齐声问着这位大哥哥同学。

　　听了这位大哥哥学生的介绍，大家才知道，其实数学老师很早就骑车往学校来了，在路上的十字路口，看到一位眼盲的`老婆婆，就放下自行车，搀着老婆婆从斑马线向对面的路口走去，突然，一辆小汽车不等绿灯亮，就横冲直撞地“飞奔”过来。数学老师一把把老婆婆推向旁边，自己却被汽车撞倒在地。这都是这位大哥哥同学亲眼看到的，他一起和大人们拦了一辆出租车，将数学老师送往医院后，就急忙来告诉同学们的。

　　放学后，班级同学们都自发地组织起来，一起到医院去看望我们可敬的数学老师，给她送去了世界上最美丽的鲜花。

我的数学老师作文2

　　我有一位和蔼亲切、工作认真的数学教师——王教师。

　　我们的数学教师长着一双亮晶晶的双眼，宛如月牙般的眉毛，长着一个樱桃般美丽的小嘴，还长着一头日落黄一样的头发。

　　我告诉你们一个小秘密：我们的数学教师快要有小宝宝了。但即使是这样，我们的数学教师依然来给我们讲课，不止这样，我们数学教师教的还是两个班的课。我们的数学教师十分勤快，她每一天都来的很早，走的也很晚。她每一天都要在这两个班走来走去，两班的作业都是她一个人改的，改累了就坐在那里休息一会儿。一有时间，就坐在那里制作幻灯片，给我们上课用。

　　我们数学教师讲课讲的是绘声绘色、妙语连珠。我们很容易就能理解，因为她讲得很认真，很详细。一有哪位同学有不明白的数学问题就去问她，我们的数学教师也会很详细的去给他讲解，直到听明白为止。我们的数学教师估计是所有教师中最没有脾气的一位教师了，即使有些同学做错了事情，她不会对那些同学大吼大叫，而是心平气和的`去给那些同学指错误，给他们说应当怎样做……

　　我们的王教师不仅仅是一位数学教师，她也是一位健康教师。

　　每节健康课，她都会给我们讲做人的道理和做人的基本性质。让我们深刻体会到做人的原则。

　　可是，这是我们王教师教我们的最终一期了，我十分悲痛。在那里，我想多谢数学教师您，您在这学期里对我说的每一句话，每一道题，我都会铭记于心。我必须会好好学习，不辜负您对我的期望！

我的数学老师作文3

　　在学校里，老师是陪我时间最长的人。除了家长以外，老师是和我们最亲密的人。老师就像一盏灯，无时无刻地照亮着我们。我的数学老师是一位普通的老师，但是她给我留下了深刻的印象。

　　她是我上学三年半以来唯一一个数学老师。我花了一年的时间来了解她，剩下两年半的时间让我来喜欢她。我发现她有时温柔，有时严厉。

　　我们的数学老师叫任丽珍，她没有我们的语文老师高，但是也不算矮，有一米六多。她的皮肤黑黑的。头发不是太长，有一丁儿点白头发；她的眼睛小小的，看起来闪闪发亮。

　　我们每次上数学课的时候只要说一句话都会被老师的'“顺风耳”听到，那个说话的同学可就惨了，如果做错了题，老师就会毫不留情的叫某某某上来，全班顿时鸦雀无声。当然这是严厉的时候。

　　老师温柔的时候总是会笑眯眯的，讲课的时候我们不会的题老师都会耐心细致地为我们讲解，讲完以后她会问问同学们谁不会，有不会的同学，还会再讲一次，直到我们会了为止。

　　老师讲新课以前都会复习以前学过的知识，如果有不懂的，老师就不讲新课了，就会一直给我们讲解，有时候我发现老师复习以前学过的知识比讲新课还细心。

　　老师讲得特别细心，我们很好理解，做作业一下子就做完了。

　　一到下课，老师就变得像花朵一样温柔，一点也不像上课时严厉。有一次，我错了一道题，怎么也不懂，所以我战战兢兢去了数学办公室，本以为她会说我，没想到数学老师耐心细致地给我讲解，她给我讲完后我就高兴地蹦回教室了。

　　我希望数学老师永远像花朵一样温柔，散发着芬芳。

我的数学老师作文4

　　我的数学老师，看起来，也就30来岁，一张方正的国字脸上写满了严肃。他经常穿着一身深蓝色的衣服，他有一个习惯，总爱在衣服上抹一抹满是粉笔灰的手，所以他的衣角总是灰白色的。最让我印象深刻的，是他的飞毛腿，上课的铃声还没响，他已经站在讲台的中间了，下课的铃声刚响，我们还陶醉在做题的沉静中，他已经站在自己班的门口偷窥眼操了。

　　他偶尔的不告而别可不是因为他不够负责，而是他既当爹，又当妈既教我们班，又教自己班的班科任的双重身份决定的。

　　老师上课很卖力，额角总是带着薄薄的细汗。记得有一回，老师让同学讲题，他的目光扫过一个个活似打鸡血的同学，定格在不敢抬头看他的'我的身上，老师让我回答问题，我不知所措的站了起来，看了看他又看了看同学，终于目光定格在书本上，手心的冷汗唰的一下就冒了出来，慢慢的搓揉的两边的衣角，过了一会儿，我满脸通红忐忑地嗫嚅道：我不太会。这时我看见老师正用鼓励的目光看着我，他眼中闪着光：来吧！你能行！给大家讲一讲这道题，你还有我呢。在老师的一步步地引导下，我变得勇敢了，开始讲起来，老师在一旁一边鼓励我，一边给我提示。我的声音渐渐变得洪亮了，成功的把题讲完出来。完美！太对了！老师比我还激动说，他的声音似乎有些颤抖，他为我竖起大拇指的画面成了以后无数个夜晚我挑灯夜战攻克难题的动力。

　　在老师的鼓励下，我的数学成绩取得了突飞猛进的进步，我渐渐开始爱上了数学，在数学王国里，汲取数学的营养，探寻数学的奥秘甚至我悄悄地萌生了一个做老师的愿望：成为像我的数学老师那样的老师，为更多不够自信的孩子，点亮灯塔，找到方向。

我的数学老师作文5

　　咦，张老师怎么没教我们了？””怎么来了个新老师？”“听说这位老师姓吴。”“看她样子应该很慈祥。”——这就是我们第一次见到吴老师的情景。

　　矮小的身高让你站在她旁边显得有点尴尬。一个圆形的脸蛋加上小小的眼睛，让你感到无比的慈祥。

　　知人知面不知心，在这慈祥的.面后竟隐藏着“暴君”般的性格。

　　每次上课，我们班的同学都像苍蝇一样“嗡嗡”地叫个不停，根本没把老师放在眼里，我们班从年级第一，变成了倒数第一。上数学课，本以为慈祥的吴老师不会骂我们，可是吴老师也为我们感到担忧，于是狠狠地训了我们一顿。从此以后，我们只要在数学课没表现好，就要听“经文”了。这样吴老师“暴君”的性格也定格在了我们心中。

　　吴老师可是一个对工作认真负责，不可多的好老师。

　　每次班主任不在时，她总能管理好我们这一群小鬼，像第二个班主任一样。她总是不惜用自己的休息时间帮助我们学习，每到我们熟睡时，总能看到她忙碌的身影。每次上课，她总是节约每一秒钟，为了让我们听得更深刻，即使我们都在埋怨她用了我们艺体课时间，她也忍气吞声地给我们仔细地讲解每一道小题。

　　这就是我的数学老师，一个伟大的老师，一个具有教学精神的老师，一个最值得感谢的老师。

我的数学老师作文6

　　在所有任课老师中，最有个性的就属数学杨老师了，我们也最爱上她的课。

　　杨老师个子小，体型宽，按说这个样子多少会有些自卑，可她却是那么开朗又风趣幽默。

　　上课铃声响起，随着“哒哒哒”的声音，一抹矮小却宽壮的身影印入我的眼帘，我连忙打开课本，迎接她的.到来。门“嘭”的一声关上了，她流星般大踏步走上了讲台，边取粉笔边说“今天该讲乘方了吧？大家打开书，第52页。”话音未落，她面对着黑板的脸却骤然一沉，我心中一惊，抬头观察，才发现黑板上的粉笔道都快成蜘蛛网了，一看局势不对，我正欲补救，老师却仰天长叹道“唉！我命苦啊！同学们都不重视数学，现在连黑板也不青睐它了。”顿时，全班都被她夸张的动作表情逗笑了，我无奈地笑了笑，赶紧起身擦了黑板，老师这才露出会心地笑意。

　　讲到这节课的重点内容乘方时，杨老师突然提了个问题“乘方的结果是幂，看到它能想到什么呢？”什么？我正绞尽脑汁地想着，老师却鬼魅一笑“不就是杨幂嘛！你们看明星都学数学，你们更要好好学了！”大家做出恍然大悟的样子，老师还真是时刻不忘提数学的重要性呀！

　　课讲完了，我们开始做题，正奋笔疾书时，突然听到有些同学正在窃窃私语，我开始行使课代表的职责，大吼一声“安静！”老师眼珠一转，计上心头，用温柔的语气讲到“你们看我对你们多好呀！从来没骂过你们，就连你们吵闹我都任你们自由，课代表还喊安静呢！”说完还无辜地眨了眨眼睛，我们都笑了，心里默叹：老师，你太厉害了！

　　课在欢声笑语中落下了帷幕，杨老师活泼开朗，风趣幽默的形象也深深地刻在了我的心里。

我的数学老师作文7

　　“静静的深夜群星在闪耀，教师您的窗前彻夜明亮，每当我轻轻的走过您的窗前，明亮的灯光照耀我心田……”

　　每当我唱起这首歌时，我都会想起我们的数学教师——顾教师。三年级开学的第一天，一进教室，我看到一位女教师站在教室里，当得知他就是我们的新班主任时，同学们都有些不太高兴。可之后，同学们慢慢喜欢上顾教师了。因为他上课语言很幽默，并且有时还带我们做游戏。

　　有一次，数学课上的资料都做完了，可是还没有下课，教师为了奖励我们，便带我们玩游戏，游戏的名字叫明七暗七。教师开始讲游戏规则了：“明七就是带有七这个数字的数列，如七、十七等等，暗七就是七的倍数，列如十四、二十一等，全班一个一个的报数，如果你报的数正好是明七或暗七，那你就不报数，只拍手。”游戏开始了，从七组第一位同学开始报。“一、二、三、四、五、六、啪……”大家都很紧张，谁都怕报错了，当然，我也不例外。很快，已经到我们组的`第一个了，我是第三个。“三十一、三十二、三十三，”最终到我了，我当时脑子里一片空白，只明白我要报三十三，我不知怎样回事，我读之前和读的时候，根本没想它是不是明七暗七。“三十三”读完后我才清醒……“啊”，我最终松了口气，它既不是明七，也不是暗七……

　　我们喜欢这样的数学教师，他能带我们在欢乐中学习。

我的数学老师作文8

　　他，有一头乌黑的头发；他，有一对温柔的眼睛；他，有一张爱笑的脸；他，有一双粗糙的大手。他是谁呢？对了，他就是我的前任数学教师刘教师。

　　还记得三年级的那个夏天，因为我们班教室离旁边的绿化带很近，所以蚊子很多。

　　那天早上，上完数学课，刘教师高高地举起手中的风油精，对我们喊道：“谁被蚊子叮了？快来我这儿，我这儿有风油精，抹一点儿就不痒了！”“我！”“我。”“我也被蚊子叮了！”同学们七嘴八舌地喊道。随后，大家一窝蜂的拥上来，争着抢着要抹风油精，刘教师说：“别急，每个人都有份。”轮到我了，我身上也被蚊子叮了好几个包，尤其是膝盖上，被蚊子叮了一个大包。当我抹上风油精时，包立刻不痒了，还有股清凉的感觉直透心头。“啊！太舒服了！”我说到，可之后就不好受了。那个大包又痒起来，抹了几回风油精都不管用，刘教师让我给康教师看了，康教师递给了我一瓶花露水，并说：“快去抹一点。”还有一个热心的教师递给了我一块肥皂，说：“把肥皂往包上抹一点，快去！”从那时起我感到了教师们的热心，心头暖暖的'。

　　我们今年数学教师换了，所以刘教师不能再带我们了。开学不久的一个星期五，我上完素描课，就等妈妈来接我，那两天妈妈因为工作比较忙，所以接我迟了，恰巧刘教师看见了，就对我说：“给你妈妈打个电话。”“嗯。”打完电话，我对刘教师说：“妈妈没有接电话，说明她快到了。”刘教师对我说：“那你等一会儿。”说时迟那时快，妈妈正好来接我，刘教师就对妈妈说：“以后接孩子尽量早点，看她等在那也挺寂寞的。”“好，好！”妈妈说，“多谢刘教师！”

　　看，这就是刘教师，这就是乐于助人的刘教师！

我的数学老师作文9

　　教室门大开着，风从门外吹了过来，扬起的各色粉尘呛了不少人的鼻，其中最为厉害的就是此刻站在讲台上的数学老师。

　　我的数学老师可不一般，那一张国字脸光瞧着也令人肃然起敬，他通身散发出的气度无人敢触，那雄浑的声音时刻都在唤我们的神经，这就是我的数学老师。

　　此时，数学老师正背对着我们打着喷嚏，可举起的手一直没停过，随着打喷嚏身子颤动了一下，随后黑板上那个正成型的数字1拐了个弯，这一下，引得下面的'同学一阵偷笑。有人不知好歹的笑出了声，接着数学老师一记厉眼，顿时整个教室雅雀无声。

　　数学老师是我们公认的最害怕的老师，能在黑板上写出那些密密麻麻字符的人瞧着就不简单。我的数学老师在讲解题目的时候，最喜欢在黑板上将解题过程一清二楚的写出来，一边讲一边写，但是光一个题目，就得写上半个黑板，所以一节数学课上来，隔个不久就得擦一次黑板，时间宝贵，数学老师一题接着一题的讲，我们是片刻都走不得神。

　　我印象最深的就是，那些粉尘四处飘扬，数学老师的身姿在里面岿然不动。

　　有了这么一位数学老师，我们班的数学成绩常常都是名列前茅，在一些大型的考试之中，取得第一名那也是常事。可就算我们班取得了第一，我们也顶多就高兴一下下，数学老师给我们的目标可高着，他还想着要让我们班的数学成绩冲出学校，与其他学校最好的班级去比较，可想而知咱们班的压力有多大了。

　　有压力是一回事，动力更是一回事，我的数学老师总有法子让我们充满着干劲，让我们在那些题海中不断去冒险去发现。至于这个法子是什么？这是我们全班的秘密。

我的数学老师作文10

　　上五年级了，我们班来了一位严格而又细心的数学老师——赵文老师。他十分重视我们的数学学习，既会在我们慵懒的时候提醒我们认真，也会在我们做题认真时检查作业的质量，督促我们进步。

　　赵老师长得特别高，可以不踮脚摸到黑板顶部。因为他天天打篮球，所以看起来很壮。他脸颊上有些泛红，笑时眉毛弯的.，怒时眉头绷直，眼睛圆瞪，似乎要填满那副黑色眼镜的大框。

　　他经常对我们上课的态度提出批评，记得最“严重”的一次，由于刚上节课是体育，这节数学课还是（令人无聊）的复习，不学新内容，见我们个个无精打采地趴着，他非常生气，皱着眉头，面部肌肉挤成一块，怒发冲冠，觉得必须要教训我们一下了。只见他把手里那把折了的断尺，使劲往讲台上一敲，教室里顿时地动山摇，大家被吓了一跳：玩笔的急忙把笔放进课桌里，拆涂改带的迅速把零件藏起来，离线的同学马上将头抬起来，讲小话的同学立刻双手重叠，作出认真听课的样子。他大喝一声：“同学们！”见我们的注意力都被吸引过来，于是他语重心长地教育我们：“你们现在不听讲，未来害的是你们自己啊！大家以后千成不能开小差，要是我，可不会让眼前的知识和时间白白地浪费......。”从此，没人敢在数学课上开小差了。

　　赵老师对我们的作业也很看重。有一次，他布置了四道比较简单的竖式题，我们很久没写完，他就用他那说了无数次的口头禅催促我们：“快一些，快一些。”不久，大部分学生都写完之后，他又在教室里面围着我们不停地绕圈，走来走去，时不时地遇到做对了的人就点点头，如果发现做错了，就稍作停留，给同学做讲解，直到同学们都明白了，他才又开始讲课。

　　赵老师严厉而细致的教学风格，使我们更加喜欢数学了。

我的数学老师作文11

　　今年，我们的数学老师变了，但我仍然不能忘记我们曾经的数学老师。

　　当我想起他温柔的微笑和我们一起经历的事情时，我感到特别开心。

　　我们以前的数学老师，他从不占用课外时间，即使他占用了其他的课，那也是我们最喜欢的课。每次我们去考试前的最后一节数学课，老师都会给我们上一节口语课，这是我们最喜欢的课。我记得当老师问我们:“有目标吗？目标是什么？”我们全班几乎异口同声地喊道:“即使我们不能成为全省第一，我们也还是全校第一！”声音震耳欲聋。这是我们班在数学老师领导下的目标。老师听了点点头，“好吧，那我们明天都要更加努力学习。”老师停顿了一下，微笑着对我们说:“事实上，是否每个人都在学校里获得第一名并不重要。重要的.是我们都必须通过。”听了这话，每个人都很感激，并决心好好考试，以免让老师难堪。下课了。老师给了我们每人一些零食。我们愉快地回家了。

　　我记得最后，我们班不仅在数学上得了第一名，而且在全省也得了第三名！这让我们班的每个人都很开心。也许，这是因为这是我们和老师一起建设的国家。

　　但是现在，那个总是微笑的数学老师不再带我们了。虽然他已经不在这个校园了，但我相信我们还会再见的！

　　这是我们和蔼可亲的数学老师，他带我们度过了一段快乐的时光。

我的数学老师作文12

　　这个学期我们换了一个数学老师，他姓丁，大概四十来岁，个子不高不矮，他头顶上没有一丝头发，光溜溜的，真是聪明绝顶啊！他眼睛特别亮，给人感觉很精神。他一来就给我们带来欣喜的新规矩。我们一致认为他很认真，很细致，也很严厉。

　　他是个认真细致的人。每次批作业我们都要排成长长的.队伍，这是为什么呢？因为老师要挨个一个题一个题仔细地看，看完了才能打钩或打叉。如果有错误了，老师还要给同学细致地分析讲解直到这位同学理解了为止，实在让我们佩服。所以我们都心甘情愿地排长队等着聆听他的教诲。

　　老师上课时是很严厉的。他说：“我讲课大家都要跟着我来，我叫拿笔，你们就拿笔，不叫拿笔的时候就不要拿笔。”他不仅仅光这么说，还真实行。有一次上课，有个同学丁老师没让他拿笔，他却拿着笔在书上做起题来。丁老师发现了，就停下来不讲课了，同学们都很奇怪，顺着老师的目光找到了那位同学，丁老师厉声道：“放下笔！”那个同学满脸通红地放下笔。从此再也没人敢犯规了。如果有人因为不会作才错的，老师会给他讲。如果是会，因为粗心才错的，老师不仅会重罚，还要痛骂他。如果没分级，老师会罚二十遍或五十遍，还真实行了两天，我们都长记性了。我们的老师严厉吧？

　　正是因为我的数学老师丁老师认真细致、严厉，我们的许多坏习惯在不断改掉，丁老师为奖励我们晚上基本不留作业，这点我们很欢迎，我们从心底开始喜欢上了他。

我的数学老师作文13

　　操场上，一群谈笑风生的老师里有一位特显眼，她穿着一件白大衣，体形丰腴，笑起来真像观音娘娘。

　　她就是我们的数学老师，老师不但长得漂亮，而且非常擅长教学，在课堂上管理学生很有方法。那天老师布置了一道难题，让我们中午回家做完。下午上课时，有几个同学交头接耳，在商量答案。老师说：“咦，我怎么感觉有几只苍蝇呢？张梓靖，去给我把他们打死！”张梓靖其实正在跟别人对答案，听了之后，“啪啪”打了自己两巴掌，那些对照答案的同学也就停了下来。老师装作惊讶的样子说：“张梓靖，我让你打苍蝇，你为什么打自己呢？”老师这一招，既活跃了课堂气氛，又批评了那些同学，一举两得。

　　我们很多同学都超前完成作业，布置下去，立马有人交上来让老师检查。但这段时间下午的作业没有一个人提前写完。老师凭借5。0的视力，如果看到多数人都在写大册，就布置天天练；如果多数人都在写天天练，就布置大册。这种方法有时行不通，老师就用辅导资料出题让我们写。每天作业不固定，提前写书本上的题也没什么用，所以许多同学干脆“罢工”，等老师布置作业后再动笔。

　　老师说过一句话：“我教出来的`学生，学习可以不好，但品行一定要端正。”星期五，我们班上有很多同学在教室门前打闹，老师看见了，把他们叫到教室门外罚站了半节课。他们进来后，又用棒子打了每个人的手，把他们打得连滚带爬地奔回座位，这次的教训深深地烙在他们的心上，他们再也不敢犯同样的错误了。

　　我们的数学老师就像千手观音一样，在教学和管理学生方面，有许许多多新鲜的法子，让我们主动积极地获取知识的营养。

我的数学老师作文14

　　我有一个既严厉，又不失幽默的男数学老师。他严厉的时候同学们都安静下来了，静得连蚊子飞的声音都能听的见，静得连针摔在地上的声音都能听的见，静得都只能听到老师粉笔的“刷刷”声，他幽默起来呢，又能让同学们笑破肚皮。

　　老师严厉起来可不是闹着玩的，某些同学在下面做小动作，老师一开始的时候还不理睬他们，可是他们如果继续做小动作的话。老师就该使用他绝技了。第一招：“狮吼功”，他在讲课的时候突然把声音放大来提醒那些同学，同学们总会因此一惊。但如果他们还不听的话，老师就会用第二招了：“擒拿手”，他会把他们叫到讲台上去，揪着他们的耳朵拧几圈，再让他们去“面壁思过”。哈，把你吓坏了吧？！可是我的老师还很幽默哩！

　　幽默的老师，总是满脸笑意，最受大家的喜爱。他幽默起来能把大家乐翻天。某一天，数学课上，老师给大家发新课堂本。老师说：“字写错了，画一条道就行了，觉着不爽，再画一道，还觉得不爽，用钢笔画成黑疙瘩，还觉得不爽，用钢笔水往上挤，还不爽了，干脆用墨水往上倒，倒上了还觉得不爽，直接撕了就行了。”老师刚说完，大家一阵爆笑。这只是老师幽默给我们带来的无穷欢乐中的一个故事罢了。平时还有很多笑话，像“你们再说话我就揪上来一个，揪着他的耳朵像直声飞机一样在空中转一圈。”哈哈哈哈！好笑吧？！

　　我喜欢严厉的康老师，因为严厉的他使的能够改掉上课开小差的`坏毛病；我更喜欢幽默的康老师，幽默的他给我们的课堂增添了无穷的乐趣，让我喜欢上了数学课。我相信在不久的将来，我的数学成绩一定能突飞猛进。他就是我的数学老师——康老师。