老师的作文优秀15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的老师的作文，希望对大家有所帮助。
老师的作文1
今天是3月8日，妇女节。我准备了5张贺卡，送给5位女老师们，祝她们节日快乐。
我首先送给了方老师和数学老师，她们都高兴的从我手上拿了过去。接着我送给了张华阿姨，她人不在，我放在了她的书里，又送给瞌睡书虫老师时，感觉她好像有点不认识我了，说谢谢小朋友。送给李玲珑老师时，李老师握着我的手说，祝我学习进步!徐老师问我，这张贺卡谁做的呀?我说，是我做的，妈妈拍的，老师说，你妈妈真有想法!就是老师的姓写错了，是双人徐。
美术王老师在上课时，把后面的'那首诗念给全班同学听，同学们听了，笑着嘴巴都合不拢了。后来，我在四楼遇见了以前教我们数学的何老师，何老师说，怎么不送我一张呀，我不知道怎么说好，因为我没有准备，我赶紧跑了。我想回家再做一张下星期带给何老师。还有三张送给网球教练的!
最后我祝天下所以老师和妈妈节日快乐。
老师的作文2
老江是我们的数学老师，我们给她取了许多外号，有：江老、长颈鹿等等的外号。老江短短的头，奇怪的性格，总是喜欢穿着蓝色的上衣，黑色的裤子。
为什么叫老江叫作长颈鹿，因为每次上数学课的时候，讲课讲到重点的时候，她总要踢一下空气，把她的脖子伸长一点，样子像长颈鹿，特搞笑。因为脖子长，所以我们才叫她叫做长颈鹿。
为什么说她性格古怪呢？她特别会变脸，她变脸是多么牛逼。上课时她是严肃，叫学神上来回答问题是开心的，要是回答对了就很开心，回答错了也开心。要是叫学渣学灰这种极种上来回答是很严肃，答对了就只是“有一点进步”，错了的话，你拿起你的书去后面站，然后抄书里的公式，20遍差不多，不过完全没有一个学渣可以答对。
为什么说老江她臭不要脸呢？因为每到上午第一堂课，有她的课的话，她就会早早的`来，在教室里等待着我们，等到我们来的时候，她就让我们背公式，一个个都要过关，要是不过关，后面站去！还出题让我们做，要是错了，你就凉凉了！
有一次我在办公室外面听见老江问我们课的老师说：“老师们你要不要上课？”我无语了，老师不上课来学校干吗？喝茶、说话，谈谈心，玩手机吗？
星期一又快到了，我们要凉凉了！
老师的作文3
你用生命的火炬照亮了我前进的道路。我真诚地对你说：谢谢你，老师。我是一棵绿树，沐浴在智慧的阳光下，在你所知道的土壤中繁荣昌盛。天堂的爱刻在我的心里，永远不会忘记。老师，你还记得我吗？那个淘气无知的孩子。
当你收到这张卡片时，我想我会再来找你。你的教导是，阳光照在我的心里，使我的青春开花。老师，你启发我真正理解自然的好处。从那时起，我就读了每一片绿叶和每一朵彩云。你是摩天大楼的谷物基石。你是过河的码头。你是祖国建设的中流柱。
我是幼苗。你是雨露滋润我干涸的。我是草。你是太阳。我长大的方式是年轻的'梦想成真；快乐和快乐；财富充满了世界。爱老师的白雪是你的象征；给你一个神圣的光环，让你在一年中快乐。
老师的作文4
徐俊，一听这个名字，你肯定猜到了是一位英俊潇洒、个子高挑的男老师，那我就恭喜你猜对了。
徐老师的性格十分随和，有时还开点玩笑。即使我们闹得方圆几百里都听得见，徐老师也顶多不温不火地吼上几嗓子“安静”，而且没有一点怒火。
记得有一天，我们班同学排队去吃饭时，闹哄哄的，有几位同学还在那你踢我一脚，我还你一拳地玩得不亦乐乎。这时，徐老师慢悠悠地走了过来，队伍立刻鸦雀无声。徐老师将这一情形尽收眼底，走过来直奔那几位小打小闹的同学身边，同学们屏息凝神，等着狂风暴雨似的批评。不料，他半开玩笑地说：“刚才打得好吗？”望着几位同学的'窘态，徐老师的嘴角露出了一丝不易察觉的微笑，之后便转身走了。那几个同学这才松了口气，就又蠢蠢欲动了。
恍恍惚惚，我又置身于一次晨会课中，那时垃圾分类正在进行得如火如荼。学校查到我们班垃圾分类投放得很不好，徐老师只是轻描淡写地训斥了我们几句。
这就是我们的徐老师，一个英俊、随和、帅气的老师。
老师的作文5
张老师的名字叫张良，弓长张，优良的良。他说以前他爸爸偷懒，辈分是良，而他爸爸姓张，那么就叫张良。
张老师的眼睛小小的.，一笑起来就变成了一条窄窄地缝，他还带着一副厚厚的黑边眼镜，看样子近视度数还挺高。这眼睛遮住了张老师那不起眼的小眼睛，一看就是很有学问的样子。
他圆圆地脸上长着一张香肠嘴，旁边长有许多小胡喳，看着很搞笑却也特别亲切。身材胖乎乎的，像一只可爱的大熊猫。
他每次跟我们说话都和蔼可亲，只有我们不听话地时候，就会火冒三丈来骂我们。
张老师的每一堂课都很精彩，他的语言幽默风趣，有时候又有点搞怪。有的时候，他说了一句话，我们还没黑他，他自己先自己黑起来，这让我们觉得特别有意思。我们都很喜欢他的课，因为课堂中欢声笑语不断，大家都学得轻松快乐。我们总觉得时间过得太快还没听够。张老师不仅幽默风趣，而且知识很渊博，只要你有不会的题，去问张老师，张老师都能帮你解决，感觉没有他不会的。
这就是我们的张老师，一位幽默风趣讨人喜欢的老师。
老师的作文6
尊敬的宫老师
你好！
看到这个题目，您一定会大吃一惊，什么？情书？但是，我要告诉您，这种情书不一样，这是一封特殊的情书，下面请接受我对您的爱意吧！
宫老师，我爱您，爱您那大腹便便的肚子，因为每当看见您的肚子的时候，我就想起了我的老爸，因为他也是个大胖子。
宫老师，我爱您，爱你那半秃半密的头发，因为只要看见您的正面，我就会想起我的爷爷，因为我爷爷没有头发。
宫老师，我爱您，爱您那幽默的语言，只要在我不开心的时候，听您一句话准能开怀大笑。
如果说您是棵树，那我们就是树底下幼苗您总能为我们撑起一片绿荫。
如果说您是棵树，那我们就是树上的鸟儿当我们疲惫时，给我们提供栖息的'港湾。
如果说您是棵树，那我们就是树上结出的果实，唯有汲取您的营养，才能快乐的成长。
最后。我说一句话，这不是拍马屁，是真—心—话！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
老师的作文7
苗条的身材，高高的个子，一头蓬松的短发显得非常精神，一双黑宝石般的眼睛炯炯有神，戴着一副红色的眼镜，脸上经常挂着亲切的笑容，这就是我们的班主任——邵老师。
邵老师讲课非常生动有趣，我们都听得津津有味，学生字的时候，邵老师经常编谜语让我们很容易记住。上课前邵老师还组织了精彩两分钟，给我们一个在大家面前展示自己的机会，我们都很喜欢这个活动，争先恐后地上台表演。
课间休息的时候，邵老师经常带着在操场上做游戏。我们最喜欢玩的就是老鹰抓小鸡了。邵老师当鸡妈妈，一个同学当老鹰，我们当小鸡，邵老师张开手臂保护我们，我们躲在身后紧紧地抓住邵老师的`衣服，你追我赶，玩得兴高采烈。
每当有同学过生日的时候，邵老师都会带着我们一起唱生日歌祝福他，还送给他铅笔、橡皮、贴画、糖果等等礼物，我们都盼着在学校里过生日。
邵老师像妈妈一样爱护我们，我们都很喜欢她。
老师的作文8
3月19日下午，最后一节课是劳动，做完眼保健操，劳动老师不见踪影，倒是胡老师抢先一步来了。大家都很扫兴，面无表情的换书。胡老师接着又发话：“今天下午的劳动跟星期三早上的数学课换一下。”然后一如既往的上课。结果你猜怎么着？到了星期三风平浪静，该上数学还上数学。占一堂课倒是无所谓，问题是，上学期胡老师光是占品德就占了七八堂，占其他课更是不计其数，都是有换无还，现在占课还回得来么？
胡老师，你怎么能唠叨
“啊，真分数和假分数的区别我们再复习一下……”你一听这话就知道胡老师又在唠叨了。胡老师也真是的'，一个内容，一个概念就能复习好几堂课，搞的我们头昏脑涨，再简单的概念也给整没了。可恶!
胡老师，你怎么能拖堂
说起胡老师，那可是举世无双，虽然她每次只拖五六分钟，但拖的极为巧妙：下课了，明明课上完了，她要布中午作业；作业布完了，她要复习，复习完了，又总结性地说一句：”我知道你们的心都在外面了……可是……”等她离去时，再看表，哇噻!快上课了!哎!下课又泡汤了!
此人简介：姓名胡晓芳，30岁以上。戴着一副眼镜，嗓音有些沙哑。
受欢迎率：10 不受欢迎率：90
老师的作文9
进入四年级，教了我们三年的周老师调走了，大家像泄了气的皮球，一个个失望地唉声叹气，坐在教室里等待新的数学老师到来。
不到一分钟，新老师就走进教室，面带微笑的向我们作自我介绍——“嗨，同学们好！我是陈老师。”话音刚落，她就在黑板上写了自己的手机号码。她动作很快，手像蝴蝶般在黑板上飞舞着。 我抬头仔细打量着这位新来的老师，她个子高挑，抬头挺胸，看上去特别有精神。一头又短又浓密的乌发，高高的鼻梁上架了一幅边框很粗的黑色眼镜，黑色的简单连衣裙，手背在后面，一脸严肃，似乎有一种势不可挡的感觉。可用一个字来形容——酷。 开始上课了，陈老师讲课是那样娓娓动听，又那样生动风趣。只不过她在课堂上总是“犯错”，玩“比数大小”的游戏时，老师会经常故意少画一个格子，我恨不得跳起身告诉老师说：为了公平起见，请让我们多一个格子。后来我才知道：老师是为了锻炼我们的.观察能力，所以才故意犯错的。一节课的时间一晃而过，突然发现数学课不再像以前那么枯燥了。我虽然留恋以前的周老师，但是我喜欢上了新来的陈老师。
老师的作文10
在短短的四年里，教过我的老师有很多很多，但是，给我留下印象最深的老师是我以前的班主任余老师。
说起余老师，她总有两副面孔。一张是严肃的面孔，一张是大姐姐似的面孔。怎么说余老师有两张面孔呢？你一定感到奇怪吧！让我告诉你吧！因为上课的时候要认真听讲，所以就有了严肃的面孔。而大姐姐的面孔是从哪里来呢？是从课外来的，余老师她经常和我师她经常和我们跳牛皮筋，叫我们跳牛皮筋。记得有一次，我们班的有一位同学跳不来，余老师耐心地教了那位同学，之后，那位同学跳得很好呢！
余老师，她像一位园丁，我们是小草，余老师她辛勤地浇灌我们，培育我们。余老师，她像一棵大树，我们是小苗，
她教会了我们顽强。余老师，她就像是我的妈妈，无私地把爱填满我们的心坎。…………
当我们在甜蜜蜜的梦想里的.时候。余老师在窗台底下改28密密麻麻的日记，28本呀！28本，这是多么重的负担呀！老师在窗台下，赶啊赶，赶啊赶，赶到了深夜11点，这多么晚啊！老师明天还要上课呢！这是多么无私的奉献啊！
余老师，教师节快到了，祝您青春常在！身体健康！完事如意！
老师的作文11
老师，是辛勤的园丁，为祖国的花朵修枝剪叶；老师，是燃烧的红烛，献出光明为他人；老师，就像春蚕，吐尽银丝付出爱。
我的老师也是如此，夜以继日地从事教育事业。
她姓向，四十五岁，活跃的她把她的真实年龄“掩埋”了，无论是成功或失败，她总是说：“这也会过去”。
向老师在学习上关心我。
记得有一次，我举手回答问题（是第一次哦），很紧张，等我站起来，却把词儿忘了，老师看我满脸涨红，问我：“是不是把词忘了？”
“是，是。”我回答。
“再好好想想，别紧张。”
“我，我，我想不出来。”
“不要紧，答案是......”
老师不但不骂我，还给我耐心地讲解，指导，这让我感动。
向老师在生活上关心我。
记得有一次，我早上没吃饭，在课堂上呕吐了，向老师不嫌脏不嫌臭，把我吐的'东西清扫干净，还带我看医生，我好像把她当做我的“妈妈”了。
老师啊，就像妈妈一样，陪我走过六年光阴，成长道路中，不惧风霜。
老师的作文12
我心目中的老师是一位博学多才的男老师，他有一个非常好记的名字叫李想。李老师长着一双大眼睛，一个大鼻子，嘴巴不大也不小，鼻梁上还架着一副正方形的眼镜，就是这副眼镜让本来就很博学多才的他显得更有学问了。
他爱好很广泛，英语、语文、数学、美术样样精通；他还喜欢体育，乒乓球打得棒极了，放学后，我们几个男生经常找他切磋球技。最重要的是他的课讲得生动、有趣，我们都愿意上他的课。
你们一定会问我李老师怎么博学多才了？那就让我告诉你们吧。有一次上英语课，李老师用英语熟练地翻译了一篇古代著名的文学家苏轼写的《水调歌头》，让我们佩服极了。下了课，我们班的'几个同学都跑去让他教我们用英语背诵这首词。李老师笑着说：“你们应该学好现在学的知识，等长大了我再教你们学这首词。”
这就是我心目中的李老师。我非常喜欢这位博学多才的老师。
老师的作文13
老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们前进的路；老师像园丁，用辛勤的汗水灌溉着我们，让我们茁壮成长；老师像粉笔，教会我们不懂的知识，自己的寿命却慢慢的逝去……
在六年的小学生活中，我遇到了不少老师，每当想起老师，我的心中充满了对老师的感激，感谢他们呕心沥血地工作着。他们那辛勤的汗水，灌溉了多少人，使多少人受益，没有人知道。
最令我难忘的是我二年级时的语文老师——陈老师，她长着一头黑发，衣着并不光彩夺目却端庄大方。那微微内陷、炯炯有神的大眼睛，让你能够看出她为学生的操劳。听陈老师的第一节课，我就深深的爱上了语文。她讲课十分生动，同学们都听得津津有味，语文课从来没有枯燥的感觉。每节课老师都会用一些巧妙的方法使我们认识对我们而言陌生的面孔。终于，在我们班同学的努力和老师的.带领下，我们的成绩进步了不少
老师也让我明白了一个终身受益的道理：你无法控制生命的长度，但可以控制生命的宽度，只要珍惜每一分每一秒，勇往直前，你就一定会成功。
老师的作文14
每一位老师都有一双独特的手。
数学老师的手是神奇的手，像魔术师一样能变出魔方，用+、-、×、÷和从０到９十个阿拉伯数字组成无数算式，让我们在思维的海洋中漫游。
语文老师的手是温柔的手，像春雨滋润大地，能写出工整的`拼音字母，教会我们生字，教会我们做人，用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。
美术老师的手是灵巧的手，像握着马良的神笔挥洒自如，把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天
“采”来春天的花儿，在夏天“摘”来秋天的果实，把山野的风景“搬”进了我们的教室。
……
老师，用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师，用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。
爱老师，爱他们那沾满粉笔末却依然美丽的双手！
老师的作文15
四年级时，我竟莫名其妙地喜爱上了语文老师。
老师姓常，爱穿一件黑色的短袖褂和黑色的水裤。她站在讲台上，讲蓝蓝的天，青青的草，像一片云朵飘来飘去，轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛，笑时便成了甜甜的弯月……
这几天，不知常老师遇到了什么悲哀的事情，她那明亮的眼睛也变得如此暗淡，笑声失落在来往学校的`道路上。
常老师的生日快到了，我们全班同学商量要给老师一个惊喜。
生日那天，常老师走进教室，只见每个同学的课桌上都有一份礼物。她十分惊讶，刚要问个明白，只听见一声：“起立！”全班同学“刷”地一声站了起来，齐声说道：“祝常老师生日快乐！”之后，同学们唱起了生日歌：“祝你生日快乐……”
歌声久久回荡在教室里，在歌声中，同学们都看到了老师的眼睛重新明亮起来，又变成了一个甜甜的弯月……