年级写人的作文10篇(精)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的年级写人的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
年级写人的作文 篇1
我的偶像是妈妈！她染着酒红色的头发，很时髦，很亮眼。妈妈有一双乌黑发亮的眼睛，远远望去真像两颗黑宝石，蕴含着无限深情，看起来是那么温柔可亲。
今天早上，妈妈在厨房准备做酸辣土豆丝。辣椒已经切好了，正要将土豆切丝，可是妈妈一不小心就把手划破了。我和妹妹异口同声地关切道：“妈妈你没事吧？”妈妈见我俩着急，眼里带着安抚，连忙轻声回答：“没事。”我不放心，继续关心地问：“您不疼吗？”妈妈笑着，眼里更加温柔，说：“不疼。”我没有再说话。看着妈妈继续忙碌的样子，我心里明白：妈妈一定是为了不让我们担心，也为了做好这顿饭，才说不疼的。我亲爱的妈妈，你就是我心中的偶像！
除了妈妈的温柔，妈妈坚持不懈的精神，也是我佩服她的原因。我想起有天早上正下着雨，那时妈妈的.脚有伤痕，可是妈妈还是坚持去上班了。结果上班的路上又摔了一跤，脚伤更严重了，却依然带上去到了单位。妈妈，你是我们学习的榜样，你这种坚持不懈的精神，让我想起一句话“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”！
妈妈，你用实际行动影响着我们，你就是我的偶像！
年级写人的作文 篇2
今天下午，我们按照上午的计划去打球。 我们到了广场，活动了一下身体，便开始打球了。我先发球，哥哥顺势一挡，不偏不倚，正好打在了球台上。哥哥先发球，我挡了过去，我还想抽一个，没想到哥哥把拍一挥，一个飞球直冲我的鼻梁飞来，嘭！正好打在了眼镜框上，吓得我半天没缓过劲来，我气的'把球一打，直冲云霄。有一次我们对抽了好几次一直没有分出胜负，那才叫一个激烈！经过我们激烈的对抗，我知道了人外有人，天外有天。通过这次打乒乓球，既锻炼了我的身体，还加强了我的反应能力。
年级写人的作文 篇3
我的爸爸个个高高的，他高挺的鼻梁上架着一副眼镜，显得很文气。爸爸有时温和，有时严厉。
爸爸经常会带我出去玩，他告诉我学习要劳逸结合才可以。但是他有时又很严厉，有一次我因为想要和小伙伴出去玩，便谎称自己已经完成了作业。爸爸回到家看到了我空白的作业本，严肃地问我：“你不是说作业写完了吗？这怎么是空白的.。”我紧张极了，结结巴巴地说：“我......我忘记了。”爸爸看着我，眼睛瞪得像铜铃一样：“你现在还学会撒谎了？”爸爸生气了，像头发怒的狮子。
“我以后不会了，一定好好写作业。”我小声说着，眼眶里充满了眼泪。“爸爸不是不让你出去玩，只是不能为了玩而不做作业，更不能撒谎。”爸爸的语气缓和了，我也真正认识到了自己的错误。
这就是我的爸爸，严厉又温和。
年级写人的作文 篇4
大家好！我是三年级七班的张奕宁，你们猜我的同桌是谁？一会你们看完这篇文章就知道了。
我的同桌有一双水汪汪的大眼睛，一张大大的嘴巴，和一个瘦小的身子，一个大大的头和两条粗粗的眉毛。
我的同桌爱好是跆拳道，优点是安静，不像有些男生一样不听话，缺点一会儿你们听完一个小故事就知道了。
有一次，凌晨阳踢了他一脚，他就大发脾气，刚好我从卫生间回到教室，看到他们怒气冲冲的站在我的座位旁边，就感觉事情不妙，赶快回到了我的座位前，发现我的'椅子倒在了地上，书包也落在了地上，我就问在一旁站着的陆颢文：“这是怎么了？”陆颢文说：“是凌晨阳惹到你的同桌了，他就把你的椅子和书包跺在了地上。”这时我心里很生气：他是被凌晨阳惹着了，为什么要跺我的东西？然后我就走到同桌面前，质问他：“你为什么要跺我的东西？”他就站在那里像发愣一样，瞪着眼睛不说话。我连续问了他几次，他都不回答，我生气的上前轻轻的踢了他一下，然后我自己把椅子扶了起来，书包也捡了起来。他站那又犹豫了一会儿，走到我跟前小声说道：“张奕宁，对不起！我不该跺你的东西。”我抬起头看了他低着头的样子，就说道：“没关系，下次不能再这样了。”然后我们互相微笑了一下，回到了各自的座位上。
现在你们猜到我的同桌是谁了吗？哈哈，我告诉你们吧！他就是一个不行侠仗义，不会飞檐走壁，脾气还有点倔的一名男生田昊楠。
年级写人的作文 篇5
今天中午，天气真热呀！我写完作业就和表弟一起去我家附近的郑州市第九人民医院玩。
九院的院子里美丽极了，像公园一样：有高大的树木，有美丽的鲜花和嫩绿的小草。我和弟弟一会儿吹泡泡，一会儿拍皮球，玩的好开心呀！
我们玩得正高兴的时候，一位老爷爷来打扫卫生了。他的头发花白花白的，他的皮肤黑黝黝的，他的脸膛红通通的。只见他布满皱纹的脸上，汗水不停地往下滴，身上的`衣服湿淋淋的。他扫呀扫呀，先把树上的落叶等杂物扫成一堆一堆的，再用小垃圾车一车一车地拉走，打扫完之后，整个院子变的干净极了！
看到这里，我心里十分感动！就买了一瓶水送给那位老爷爷，老爷爷说：“谢谢你，好孩子，我不喝！”我问他：“爷爷，天气这么热，你睡午觉吗？”老爷爷回答说：“这个孩子真懂事，像个小大人似的，问的问题这么人性化。但是，孩子，我是不能休息的！”我说：“爷爷，你好辛苦呀！”这时，我突然明白，九院为什么会有像公园一样美丽的院子了，是这位老爷爷为了给病人创造一个干净、舒适、美丽的环境，不怕苦、不怕累、顶烈日、冒酷暑，辛辛苦苦、任劳任怨地工作换来的。我们人人都应该尊重他人的劳动成果，养成不乱丢垃圾的好习惯，让我们城市的每一个角落都变得像公园一样美丽。
这位老爷爷给我留下了难忘的印像，我想：“他是从哪里来的呢？哦，一定是上帝派来的文明使者吧！”
年级写人的作文 篇6
一双明亮的眼睛、一张能说会道的小嘴、一个翘起来的马尾辫，说起话来像悦耳的铃声，她还是我们三班的撑天柱。
有一肚子墨水，可是一点也不假。每节作文课，老师刚留完作文内容要求，她马上动笔就写，脑子里好象有写不完的材料，在别的同学还在思考的`时候，她已经写完五六行了。
她不止作文写得快，而且语句也非常优美。写人，惟妙惟肖；写事，妙趣横生；写景，另人陶醉；写物，生动形象。作文常常被推荐在全班选读。很多同学都伸出大拇指，发自肺腑的赞叹。读她的作文，真是一种享受。大家都说她是未来的大作家！
她的作文好，品行更好。在四年级的时候，老师在全班选五名环保小卫士，而她却坦然拒绝了，她说：三年级我丢了一张纸，不够环保，选别人吧！。我们一直推荐她，最后她还是被选上了。她很激动，眼睛里写满了感激之情。说实话，她不用谢我们，因为这是她自己用良好的品德换来的结果。
她在班里的官儿可不算小，但她重来不骄傲，总是默默地干着她该干的活儿，她也从来没有在谁面前摆过架子，从表面上看，她只是班里最普通的一员。
她的学习成绩非常棒，十次考试八次前五。在老师眼里，她是个幽默、待人和善，值得交朋友的人。同学们都很佩服她，都愿意成为她的朋友。
这个墨水多、品德好、成绩棒的人究竟是谁啊？她呀，是我们班同学学习的榜样，她的名字大家都很熟悉，一起喊出来吧！完美的大姐姐——聂雅琦。
年级写人的作文 篇7
我的妈妈今年30多岁了，身材较瘦，喜欢穿各种各样的裙子。一头乌黑亮丽的头发随风舞动，很迷人。我妈妈可聪明了，虽然她的耳朵像两个小问号，但她可以解答许多问题。妈妈的眼睛和我一样，像两颗黑宝石，可漂亮了！她的脸蛋像一个鸡蛋一样圆圆的，皮肤可白了！嘴巴红红的，像个小樱桃，真好看。
有一次，我晚上１０点多忽然发烧了。妈妈很担心，拔腿就跑到楼下去，找来找去，终于找到了一家还没关门的`药店。那时候已经１１点多了。我在家里发现妈妈不见了，我立刻就下床找妈妈。妈妈回来的时候，看见我下了床就说：“你干嘛下床呀？你还在发烧呢。”我说：“我看不到你就下来找你了。”妈妈说：“只要你没事就好。”我顿时流下了感动的眼泪。妈妈说：“你赶快喝药吧！”当时我一口气把药给喝了。妈妈又说：“喝完药明天就会好的。”我和妈妈都睡觉了。到了第二天，我的病好了。
我明白了，母爱是伟大的，我想用一句古诗来表达：谁言寸草心，报得三春晖？母爱是多么伟大呀！
年级写人的作文 篇8
从小学一年级到现在已有许多老师教过我了，他们的音容笑貌、谆谆教导都使我难于忘怀，可是使我印象最深的是我的班主任老师，她从小学一年级开始一直教到我们五年级。
老师才三十多岁，身材很瘦，黑色的头发，白色的脸上架着一副眼镜。在我的印象中，老师一向是个严肃的人，做事特别认真，就好像她教我们语文。她教我们语文总是循循善诱，不厌其烦，学生有不懂的地方，张老师总是教了一遍又一遍，一直到我们弄懂为止。但张老师也有幽默的时候，五年级开学的第一天，老师穿着一套淡红色的套裙走进我们教室，和蔼可亲地对我们说：“怎么样，今天开学第一天还适应吗？不要像一头小懒猪一样的懒洋洋哦！赶紧从开心的暑假里苏醒过来唷！”她的一句话说得我们同学都哄堂大笑起来。我们觉得经过一个暑假，老师幽默了许多，像换了个人似的，和我们亲切了许多，我们心里很高兴。
老师为人正直，她从不许同学说谎蒙骗，有一次我语文得了八十分，心里想这下麻烦了。回家肯定让妈妈骂了，于是我不敢把试卷拿回家让妈妈签字，为了应付张老师，我偷偷地模仿着妈妈的笔迹，在试卷上写下了妈妈的签名交给了老师。第二天张老师找我谈话，她语重心长的.对我说：“要做一个诚实的孩子，失败不可怕的，人贵在诚实。”我听完她的话，脸一下子红到了脖子，我知道我的模仿签名的事已被揭穿。从此我不再说谎了，决心一定做一个诚实的人。
快要小学毕业了，我留恋我的小学时代，更留恋我的启蒙老师。
年级写人的作文 篇9
非常幸运，因为我终于有了一个帅气的男同桌。我的这位男同桌活泼可爱、乐于助人，所以，很快我们就成为了最要好的朋友。
我的同桌很爱乐于助人。记得有一次，我们准备数学考试，卷子上有必须使用直尺的画图题。可是，翻遍了文具盒，我连直尺的影子都没有发现。正在我万分焦急的时候，我感到身边有东西轻轻地碰了我一下，扭头一看，天呐！是我的好同桌，他手里拿着一把直尺，一边递给我，一边说:“这把尺子借你用。”我接过直尺，像小鸡啄米一样不停地点头，感激地说着“谢谢！谢谢！”
我的同桌是一个小演员。别人有什么不开心的时候，他就会装成：小丑、唐老鸭、喜剧之王......逗别人开心。还有的时候，别人在玩游戏，他就会装成：小狗、小兔、小羊......去凑热闹，惹得大家笑得前仰后合。
我的同桌还是一个捣蛋鬼。下课的时候，他时不时地就会在同学们的抽屉里扔一两个小纸条，形状好像一条条会动的蚯蚓，让人看了，保准你的表情一下子晴转多云。这种恶作剧有时会让全班鸡犬不宁、乱成一团，但大家谁都没有真的.责怪过我的同桌，因为他为短暂的课间带来了许多的乐趣。
经过一段时间的相处，我和我的同桌就像两块磁铁一样，相互吸引，每天下课都形影不离。我去哪里，他去哪里。他去哪里，我就去哪里…...
这就是我的同桌，是他让我的校园生活变得更充实，更美好，我很喜欢他！
年级写人的作文 篇10
自信，能让一个惧怕困难的人勇敢的去迎接挑战，自信，还能有一种拼博的精神，而如果要在班级里评一个自信奖，我觉得它应该属于顾航。
有一次，教练指导我和顾航打一场三局两胜的十一分乒乓球赛。我说：“不会吧，他跟我打，我比他多练了这么久，就凭他也能打赢我。”
可是顾航却觉得他也没比我差多少。随着教练一声令下，顾航发了个弧线球，我很惊讶：“弧线球风险这么大，我都不敢发，你还敢发呀！”顾航若无其事地说：“可是他威力大啊。”我们俩开始互相试探，试探对方的性格，喜欢打什么样的球，比分没有拉开很大，打了一会儿，便开始放开打，虽然我的球技好，可是有一点不如他，每一次他杀球，我都不敢接，但是如果我扣杀，他都会毫不犹豫地迎上去，虽然有几次打到肉了，可是他还是会全力反扣。他也十分勇敢，不管是弧圈、假弧圈、反手杀，他一律都笑着迎上去，而且每一次都是反杀，好象在他的字典里没有惧怕二字。他的'自信都让我感到害怕。他还十分认真，我每打过去一颗球，他都会目不转睛地盯着那颗球，好像那颗球就是他的猎特似的。如果他输了，他会说：“没关系的，以后会赢的。”如果他赢了，他就说：“怎样，赢了吧！”我在想他为什么这么自信。 所以我没有大获全胜，打了个二比一。教练说：“看吧，其实实力只是胜利的一部分，还有一部分是自信。”
我觉得，自信不仅包含勇敢，还包含了力量，而且，如果你不自信，光有力量也是不够的。顾航就是自信的人。