年级写人的作文

年级写人的作文通用[3篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的年级写人的作文3篇，希望对大家有所帮助。

年级写人的作文 篇1

　　打开记忆的阀门，许多好老师的形象涌现在脑海中，其中，语文老师王老师是最特殊的一位。无论是岁月的流逝，还是境地的迁移，都给我留下了不可磨灭的印象。

　　我们的语文老师长得很矮，跟个冬瓜似的.。我们班有好多同学甚至都超过她了。再配上一身横条衣服，显得更矮了。经常她和同学一起走进教室时，我们都发现不了她。

　　王老师虽然个子不高，但她在我们心中是高大的。说她高大，缘于她关爱同学。记得有一次，一个同学很不舒服，吐了。王老师立马扶着同学，走到水房里洗脸，并给学生的家长打了电话，然后再去收拾那位同学的呕吐物……

　　说她高大，缘于她授课有方。每个周五，只要我们完成学习任务，她就会给我们找有教育意义的影片或者动画片看，例如：《城南旧事》、《木偶奇遇记》等。同学们都特别开心，由此都很喜欢语文老师，也爱上了语文课。此外，每讲一篇课文，她就会在网上找一些相关的图片，来丰富我们的知识面。有些课文一掠而过，但让我们做了大量的练习，有的虽然没有做练习，但在课本上记了笔记，仔细分析每一句话。这样变着法子讲课，同学们都很愿意听。期末考试时，同学们的成绩都大大提高了。

　　这就是我的王老师，虽然身材不好，但是关爱同学、教学有方。不管时光如何变迁，她都会长存在我的记忆里。

年级写人的作文 篇2

　　我的妈妈是短头发，鼻梁上架了一副大大的眼镜，她的眼睛非常的小，但是我的妈妈却非常善良热心。

　　有一次，在地铁站，一位老爷爷摔倒了，妈妈连忙跑了过去，把老爷爷扶了起来。那位老爷爷感激地说：“谢谢你，年轻人。”妈妈说：“不用谢，这是我应该做的。”

　　我的`妈妈也很关心我。有一次，我发高烧了，妈妈和奶奶带我去附近的儿童医院。医生说：“回到家要多喝开水，还有要贴冰宝贴。她高烧发的很厉害，我给你开盒糖浆，每天喝3次。”当时我就看见妈妈的眼泪都流了下来。

　　妈妈除了关心我的身体健康，而且经常教导我做人的道理。妈妈就像一盏灯塔，在茫茫大海中给我指引方向。

　　记得有一次，一位同学到我家来玩。她说：“要看书。”我说：“要玩乐高。”于是，我们俩就吵了起来。妈妈急匆匆地跑过来，说：“你们别吵了，大家都是好朋友，要懂得互相谦让。”我从妈妈的眼睛里看出来她是真的希望我们和好的。

　　妈妈对我成绩也很关心。有次我考试没考好，想隐藏住，可是还是被识破了。妈妈不但没有骂我，还对我温柔地说：“这次没考好，就下次努力，人一定要有信心。”

　　这就是我的妈妈，我认为她是天底下最好的妈妈，也是最漂亮的妈妈。她爱我的妈妈。

年级写人的作文 篇3

　　她，一对粗粗的眉毛，不大不小的眼睛，前年那风姿飘逸的长发活生生被妈妈给剪掉了。我非常喜欢她。现在，就让我来介绍介绍她吧。

　　她是个读书爱好者。看吧，她家呀，书被放的'到处都是，真可以用“书呆子”来形容。那天，妈妈让她去买醋，可她还在书桌上悠哉游哉的看那本新买的《优秀作文集》。“快去帮妈妈买醋!”她的妈妈吼道。没办法，她只得去买醋咯。可她还不忘看书，买醋的路上，她还在看书。“哎呦!”一声惨叫从她喉咙里发出，原来呀，她一直在看书，忘了避开电线杆，撞在电线杆上啦!

　　另外，她还是个绘画爱好者。她曾多次向爸妈请求给她报绘画补习班，可一次次都满怀希望而去，载满失望而归。不是有一句名言说过嘛，“胜不骄，败不馁”。她可真的做到了。她每天坚持画两幅画，她还说，我长大以后要当徐悲鸿。可她真的行吗?我真有点半信半疑了。

　　好啦，读了前几段描写，你们一定迫不及待的想要知道她是谁了吧!告诉你们，她就是我!如果一个人连自己都不喜欢，那他(她)还称得上是爱家庭、爱祖国吗?