爷爷作文经典（3篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的爷爷作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爷爷作文 篇1
“家有一老，如有一宝”，我家就有这样一个宝，而且还是个长命百岁的宝呢！你看他，已经百岁了，可是眼不花、耳不聋，说话思路清晰，身体硬朗着呢，一顿饭能吃一个馒头，一大碗粥，吃完饭，便出去溜达，这就是我常年生活在农村的爷爷。别看他生活在农村，想当年，他可是个传奇人物呢。
据爷爷回忆，他从十几岁便被拉去当壮丁，曾在国军第89军军部留守处任班长，参加了无数次战斗，经历过枪林弹雨，几次死里逃生，最后因为曾祖母没人照顾，他从战场回来......每每听到爷爷的这段回忆录，都感到心酸，但又些许欣慰。只要爷爷身体好，比什么都强。
爷爷年龄大了，留恋故土，家乡情对他来说是难舍难分。每每我们让他到城里的小家来住的时候，他都笑着说：老了，走不动了。年轻打仗的时候，我哪里没去过。还细细地的问起驻马店发展的怎么样，有什么新的变化......其实作为晚辈的我们很心酸，爷爷辛苦一辈子，没有享过什么福，到了晚年，为了不给后辈们添麻烦，宁愿自己过清贫的.日子。我们执拗不过他，就随了他的心愿，让他在老家安度晚年。
平时，我们尽可能的回去看望他老人家。有了儿子之后，我们便是四世同堂的幸福之家了！我们回去的次数也就更多些了。儿子甚是喜欢他的太爷爷，每次回去看望他太爷爷，都很兴奋。当他还牙牙学语的时候，就已经会清晰的喊“太爷爷”了，咧开小嘴，天真的话语，甜甜的微笑，使这个百岁老人瞬间喜笑言开，又潸然泪下！爷爷在经历了一个世纪的岁月蹉跎后，看到后辈人的幸福心情自然是极其复杂的。
现在，儿子长大了，更加懂事了。看望太爷爷之前，必定是准备好太爷爷喜欢吃的东西。那些软软的，香甜可口的蛋糕成了他的首选。当车行驶在村间的小路上时，儿子见太爷爷的心已经奔到家门口了。爷爷每每此时便早早便屹立在村口等待，一下车，儿子便扑过去抱着他太爷爷，看着他调皮的笑。两人会坐在家门口晒太阳，旁边那条老黄狗忠实的陪伴着他们，他们亲切的交流着。爷爷给儿子讲他行军打仗的精彩瞬间，使儿子对太爷爷敬佩有加；给他讲农村趣闻趣事，让儿子对农村流连忘返；儿子会给他讲学校的学习情况和开心的事情，让太爷爷听了眉开眼笑；会给他拿起小棍在地上画一幅画；会给他唱歌跳舞；他们一起拿铁锹挖坑种树，一起到麦地逮小虫子,一起河边捉鱼......夕阳西下，百岁老人拉着年幼的儿子，在斜阳的映照下充满了勃勃生机，宛如一个老顽童和小顽童，人生的幸福便定格在此景此情中了！
正是因为有了这个百岁的爷爷，他让我们平淡的生活多了一份幸福，多了一份牵挂。他经历和见证了这一个世纪的沧桑和变迁，如今国泰民安，惟愿爷爷的晚年幸福安康！
爷爷作文 篇2
流淌着的亲情是我生命中的金子，只是我才发现。
上周日，正好是我的生日，妈妈、爸爸带我去游乐场游玩，我高兴地手舞足蹈！亲情在我们三个人的身上流淌，我感到它的温度，我看到了它的闪光。我们在迪士高上体验自由落体的刺激；在鬼屋中展现了惊人的胆量；在碰碰车上感受碰撞的乐趣。欢乐的笑声环绕在我们身边，温暖的亲情在我们心间传递。
转眼间母亲节到了，我用积攒已久的零花钱为妈妈买了一支不是太名贵的护手霜，并自己为妈妈插在手上。妈妈笑得脸上的皱纹都显现出来了，抚摸着我的头说：“好孩子，你懂事了。待会儿我们去姥姥家，姥姥也应该过母情节了。”亲情在对话中传递，又在对话中升华。
我们不一会儿收拾好了，打了辆出租到了姥姥家，姥姥见到我们喜笑颜开，一会儿给我们拿水果，一会儿为我们递饮料。妈妈连忙拉着姥姥坐下说：“妈，您别忙了！来试试我给您买的这条围巾，给您的'节日礼物哦！”姥姥笑得更开了，眼角的皱纹聚集在一起，像一朵盛开的菊花，“都这么大岁数了，还过什么节日呀！”“姥姥，节日快乐！”我欢快的扑进姥姥的怀里，姥姥更开心了。这是妈妈说：“妈，你想吃什么？我给您买去。”“什么也不想吃，只要你们常来陪我说说话就可以了，”姥姥开心的说。过了一会儿姥姥的脸上好像陷入了沉思，嘴巴你喃喃的说着：“可惜呀，我不可以给你姥姥过节了，要是她现在还在……”姥姥是想她的妈妈了。
我突然发现这件事很有意思，妈妈给我过生日，我给妈妈过节日，妈妈又给姥姥过节日，最后姥姥又想到了他的妈妈。这根链条传递着亲情，不变的也是亲情。这种亲情是最珍贵的，它在我们身上流淌，它是我生命中的金子。
马谦宏评：
爷爷作文 篇3
“爷爷，爷爷，你什么时候来郑州呀？”电话的那头听爷爷说：“过一天就去了。”我知道爷爷的眼睛不好，是来郑州看病的。我离开爷爷已经快两年，我非常挂念我的爷爷，也非常想见我的爷爷，更想听到爷爷在我面前絮叨两声呀！
因为我八个月就留在老家，跟随着我的爷爷长大的。在我上一年级的时候。我就知道我的爷爷爱“絮叨。”整天像小鸟一样“叽叽喳喳”地说个不停。有时我在想爷爷你能不能暂时“休息”一下，让我安静一会。
记得有一次星期天，我跟着爷爷去地里干活，就像个跟屁虫似的在他后面跟着。到了地里爷爷说：“你跟着我一定要干活。”我说“好啊”爷爷当时种的是黄瓜，他把水挑过来让我帮他浇水，爷爷又开始“絮叨”了。一会浇的多了，一会浇的少了。撒肥料的时候又说不均匀了，坑挖的大了；小了。不管怎么做，他就一直说下去。就这样，在爷爷的“絮叨”下我们把活干完了。
几个月以后，爷爷从地里摘回来又长又大的黄瓜回来说：“孩子，吃吧这就是你劳动的成果。”我接过黄瓜心里在想，原来爷爷“絮叨”的目的就是有好的劳动就有好的收获。
当我放学回家的时候，爷爷又开始“絮叨”了，饭放在桌子上了，吃过饭后，先做学习作业，然后再做我给你出的二十道数学题。先洗洗脚，再去睡觉。我心中在想，我的'爷爷你不要再烦人了好吗！我知道了，天天就是这个样子。
由于家庭情况的问题，我随着爸妈去了郑州上学，心想：再也不听爷爷的“絮叨”了，但是，在爸妈不在家的时候，家里静得让人难受。原来是已经习惯了“絮叨”的声音。因为这个“絮叨”声。包含了爷爷对我深深的爱。
再过两天，爷爷就来郑州了，我又能听到爷爷的“絮叨”声了。所以我以后要好好学习，用最好的成绩来报答我那爱“絮叨”的爷爷了。