漫画老师的优秀作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的漫画老师的优秀作文，欢迎大家分享。
漫画老师的优秀作文1
不瞒你们，我们有一名“tiger”老师，她就是我们的语文老师。她和老虎一样体型比较硕大，一点也不夸张的说，那体型算得上是王的配置了。这森林大王就爱开会，“大臣”班干部和“小臣”同学们均要参加，而且要认真聆听会议内容。
我的“tiger”老师，可谓是技能齐全呀！
技能一：捕猎迅速
我的“tiger”老师可谓是眼疾手快。召开“森林大会”时，一连就是40分钟，肯定会有些“小臣”耐不住性子，偷偷的讲上几句话，而那只“大老虎”呢？早已悄无声息的站在那些“小臣”的背后，虎视眈眈的盯着他们呢。“小臣”却丝毫没有察觉，“大老虎”突然嗷的一声怒吼：“上面开大会，下面开小会吗？如有意见站起来说。”把小臣吓的连打五个冷颤。
技能二：眼神杀
在平时的课堂中，“tiger”老师也特意留出时间让我们小组相互学习。当“小臣们”跟一些“大臣”学习各种本领时，常常会由于某个“大臣”把控场面力度不过，引发一些“小臣会议”。尽管某“大臣”费尽心思，有时也收效甚微，可“tiger”一个眼神杀就能治理天下。我也仔细观察过“tiger”的眼睛，这也不大呀，还不如我的呢，可是这压力释放量也太惊人了吧！私下里，我也模仿过，可一言难尽啊！眼神杀后，“小臣们”也会为自己的行为付出代价——写“森林之规”。
终极技能：“正道的`光”
在平时的路队中，总有调皮的“小臣”故意扰乱森林秩序，哗众取宠，而被多心眼的“母鸡”昭告天下，这下“大老虎”可要发威了。这森林秩序哪里容忍得了随意践踏，只听一声雷鸣般地“安静、立正”传遍大江南北，顿时我们均“呆若木鸡”，不再动，也不再说话。森林审判会也会就地召开。第一项：重审森林秩序；第二项：森林原则我们是一家人，一荣俱荣，一损俱损；第三项：按照条约错了就要接受惩罚；第四项：错了的人“升官嘉爵”变成临时“大臣”，直到明白什么是规则为止。的确，这正道的光一照，部分“小臣”就改过自新了。嗯，这招神了！
唯一弱点：肚大
我的“tiger”挺威风的，但有事无巨细的为我们操心劳神。去年她生病动手术后，要喝激素药维持健康，但体重也直线上升。每次跑步时，那皮球般的大肚子就一抖一抖的，可爱极了，也让我感觉心疼了。
我的“tiger”老师就是这样的，可爱又威风。我喜欢她。
漫画老师的优秀作文2
我们班有个奇怪的“两面派”，她就是我们班的语文老师——周老师。
周老师老奇怪了！她既年轻又年老，既严肃又搞笑，既有趣又神秘。
首先，周老师长得就很奇怪。她一头短短的、黑黑的、浓密的头发特别引人注目。你看，在那一片乌黑当中，夹杂着几根酒红色的头发，就像在漆黑宇宙中漂浮着几个红色的星球。让人搞不懂她的头发到底是黑色的，还是红色的。周老师看起来有一米六左右。只见她上课的时候朝气蓬勃显得特别年轻、有活力；但当她下课不说话的时候，你一眼看她，就会觉得她有四十多岁了。你说奇怪不奇怪？
周老师除了长得奇怪，性格也特别奇怪，她是个名副其实的“两面派”！
第一面：搞笑。周老师上课很有趣，总能把课文中的人物讲得栩栩如生，而且她总能把课堂变成边学边玩的乐园。记得第一次上周老师的课，咱们面对新老师都有点紧张，个个坐得端端正正。周老师一上讲台就开门见山说：“同学们，今天来讲讲你们的暑假作业。”我们都很害怕，担心老师批评我们做得不认真。接着她一本正经地说：“同学们，暑假作业我都认真看了一遍，我发现不少作业都存在一个问题——”我们的心都提到了嗓子眼，大家不约而同地屏住了呼吸，“那就是，你们的父母都太坑娃了！”我们顿时长长吁了一口气，但又疑惑不解。“你们看，这些家长评语，很少家长能认真写好，都是草草一两句，甚至只签一个名。所以，你们要把这些暑假作业带回家，让家长重新做一遍！如果他们问你为什么，你就说，是周老师说的，因为你们没做好作业，太坑娃了！”我们如释重负，哈哈大笑起来，笑得前仰后合。这时，有个调皮的男孩子站起来说：“老师，如果爸爸妈妈不听话，可以用拳头威胁吗？”我们全班安静下来，等待一场狂风暴雨的`到来。但是，周老师一脸平静的说：“希望你能活着回来。”我们又笑得东歪西倒，捂着肚子喊疼。周老师微笑着说：“爸爸妈妈的作业，你们要监督好，你们自己的作业如果没写好，也要趁这个机会写好。”同学们都会心地笑起来。
第二面：严肃。周老师在我们犯了很大的错误的时候也会批评我们。有一次，有几个男同学没有交作业，周老师怒发冲冠，一脸生气地说：“为什么你们没有交作业？啊？说！”那几个男生吓得支支吾吾答不上话。底下有人喊：“快说呀！没看见老师生气了吗？”周老师接着那个人的下句说：“就是！没看见我都生气了吗？”她脸上的皱纹都拧在了一起。那几个男生抬头一看，扑哧一声笑了起来。周老师和我们也一起笑了。
这就是我们班奇怪的“两面派”——周老师，这个集幽默、严肃和智慧于一身的周老师，她带给我们无限的欢乐。哦，不说了，你看，周老师又在讲笑话了，我得赶快跑过去听了。
漫画老师的优秀作文3
“嘘，老师来了！”
“坐好，坐好。”
“这位同学你的数学书没收呢！快收，快收！”
“你黑板还没擦呢！快擦，苏老师要来了！”没错！她就是我们班主任——苏老师。
她长着一双仿佛能看透别人心灵的眼睛，一缕乌黑的秀发，每天穿着各种各样，样式不同的裙子，还配了一双高跟鞋，手里拿着一本旧而又崭新的语文书，有时候，手里还拿着同学们的作业。有时候她很温柔，笑出来像阳光一样温和，温暖，足以可以把你的心融掉，但有时候她却很严肃，她生起气来，就像打雷一样。我们都对她又爱又恨。
有一次上课。同学们不知道是怎么了，一个比一个认真。每次老师问：“这个问题谁来回答？”话音刚落，同学们抢着举手，老师选来选去不知道该选谁好。就说：“你们一起回答吧。”同学们大声，响亮，铿锵有力地把答案说了出来。老师一听，又看见同学们那么认真上课，会心地笑了。她这么一笑不得了了，全班同学的心都融化掉了。
但也不是每天都那么“和风细雨”。有一次同学们午读的时候很吵，隔壁班的都来投诉了。老师的眉毛一下了变成了倒八字眉毛，瞪着她那会亮的眼睛看着我们，还重复着那句话，“不能再有下次了啊！”
不管怎么样，老师的出发点都是为我们好。谢谢您！我们爱您！五年级上册漫画老师优秀作文47
在学校里，常常可以看见一位老师带领着学生在操场上奔跑，那就是我们的体育老师。
他有一双大大的`动漫眼睛，乌黑的眉毛弯弯地挂在眼睛上面，冷峻的脸上有一道疤痕。他每天穿着运动服，上衣袖子上总是有黑白相间的条纹。
他的个子非常高，连进我们教室的门都要低着头。他的身体非常健壮，每当他跑步追我们的时候就像风一样，“嗖”的一声就跑到我们前面，指挥着我们。
我们的体育老师非常有趣，有一颗和小孩子一样的童心。每当有同学拿出新奇的小玩意儿，他就会凑过去，问同学拿的是什么，怎么玩。
我们的体育老师非常爱笑，但有时也很严厉。
有一次，上体育课时下雨了，所以我们就在教室上课。我和几个同学在看一本非常大的百科书，体育老师立刻就被吸引了过来，趴在桌子上和我们一起看。有一个同学坐得离他最近，那个同学射了一个墨囊，射到了老师旁边的笔筒上。老师先是吓了一跳，然后笑着问是谁干的。那个同学站起来结结巴巴地说是他，这时，老师张大嘴巴，大笑个不停，全班同学也都在笑。终于，老师停下了。他一脸严肃，大家不知发生了什么事，都被镇住了。没想到，老师是故意逗我们。见我们不笑了，老师又忍不住笑了起来。
这就是我们的体育老师，一个非常有趣，像小孩子一样有好奇心的老师。
漫画老师的优秀作文4
拥有“技能”的林老师
我们学校有一位拥有“技能”的老师，他就是我们的数学老师——林老师。
他有些年老，浓密的黑头发中还穿插着许多雪白的头发，他眼睛偏小，眉毛较浓，总是眉头紧锁，一副严肃的样儿，他比较高，最喜欢穿皮革外衣，牛仔裤和皮鞋。
他有许多“技能”，而且一个比一个厉害，下面我就给大家介绍一下吧。
技能一：眼神剑
林老师的眼睛看似普通，却有着不一般的杀伤力。每次在他讲课的.时候，隔一段时间就会用眼神来一次“巡逻”，看一看有没有那些“刺头”在说小话。若有，林老师马上就会发现，并且用“眼神剑”锁定同学，那眼神威力甚大，眼珠溜圆，一动不动，眉头紧锁，双唇紧闭，一股“杀气”扑面而来。隔着一面墙都感受得到啊！而这些“刺头”们，都不得不闭上嘴巴，否则下一秒就会……
技能二：占课
要问林老师最珍惜什么？当然是课！李老师把他所有的课视为宝贝，有时候要讲东西太多，讲不完怎么办？很简单，“我再讲三分钟！”林老师在阳台上大喊，“啊——”全班发出了哀嚎。可林老师对这四十八声哀嚎和九十六只可怜巴巴的眼睛，一句话也没说，甚至连表情也没有发生一点变化。就这样，一分钟，两分钟……十分钟过去了。“叮零零……”上课了，就这样同学们的一节课间时间消失了，“不——”全班再次发出哀嚎。
林老师不仅珍惜自己的课，甚至连其他老师的课也不放过。如果有些老师有事没来学校，那么这节课有百分之九十的概率会是数学课。果然如此——这个音乐课成了数学课，果然如此——这节美术课成了数学课，又果然如此——信息技术成了数学课，所以林老师人送外号“占课大师”。
技能三：粉笔狙击
林老师的狙击技术是很厉害的，别说是枪了，连粉笔他都扔得准，堪称“王牌狙击手”。如果有一名“刺头”讲话甚至严重的话，林老师就会拿出自己的看家本领——粉笔狙击。虽然林老师使用很少这个技能，但是用起来还是很厉害的，只见林老师右手拿起一只短粉笔，眯眼瞄准，随后果断扔出粉笔。粉笔的弹道很直，指向“刺头”飞去，“刺头”正在讲话，哪能知道危险靠近。只听“啪”的一声脆响和“啊”的一声尖叫，“刺头”的脑门已被命中。当他转过身来的时候，又被“眼神剑”锁定了。
这就是我们林老师的三大技能，虽然这三个技能令人后怕，却体现了林老师对我们深深的爱，我们要感谢林老师，他让课上的那些“刺头”越来越少，我们要感谢林老师，他让我们学习平均分不断提高。
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