爷爷作文（精选5篇）
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的爷爷作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爷爷作文 篇1
我的爷爷今年七十多岁了，两鬓早已斑白，可他却越活越硬朗，越活越乐和，越活越潇洒了。他特别爱跟孩子们玩，跟孩子在一起时，他会乐得忘了岁数！是呀，爷爷他有一颗金子般的童心。
和煦的春风吹绿了河边的柳条，万物都复苏了，一片生机勃勃。孩子们都在田野里欢快地嬉闹着，咦？怎么不见爷爷的踪影呢？哦！原来爷爷正窝在家里忙着刮蔑、裁纸，给孩子们扎风筝呢！什么“孙悟空”啦，“花蝴蝶”啦，“小飞燕”啦......应有尽有，琳琅满目，在他手下一切栩栩如生，惹人喜爱。星期天，带着一群孩子在河边欢天喜地地放风筝。风筝在碧蓝的天空中翩翩飞舞，把爷爷和孩子们的笑声都放飞到了空中。你听，是不是满耳朵都是笑声呢？
夏日的午后，蝉在树上尽情地歌唱。爷爷头戴一顶自己编制而成的麦草帽，手提着一只小塑料桶，身后跟着三四个孩子上河边捉小鱼小虾了。用的'是什么工具呢？哈哈！笑死人啦！爷爷用一块旧窗纱改造成了实用的网，那上面还零零碎碎的绑着一些剩骨头呢！爷爷说：“小虾最爱吃这个玩意儿了，一网下去，准能捞它个好几只！”看来是胸有成竹啊！
秋风飒飒，落叶铺地。地里的粮食秋收了，场上堆满了稻草。爷爷带着孩子在满是稻草的场上玩起了捉迷藏。他们选出一个孩子，蒙上眼睛，其他人四处躲藏，有的躲在草堆后，有的躲在两堆草的缝隙之间，有的躲在大树旁。不一会儿，大家都暴露了。可“孩子王”却没个踪影。大家直着嗓子喊起来，爷爷郑重其事地咳了一下，大家像发现了新大陆似的，连忙跑过去。
冬日清晨，推开屋门，一片银白色的世界，原来是雪姑娘悄然而至。她带给爷爷的礼物是给他童年的乐趣——堆雪人。在屋前的空地上，只需要一滚一堆一安一插，哈！一个白胖的雪人，正望着爷爷头上的热气眉开眼笑呢！
我的爷爷，他虽已年过古稀，却还如此热爱生活，热爱孩子……
爷爷作文 篇2
爷爷虽然不与我们住在一起，平时也很少见面，但我最喜欢的还是爷爷！
今天我决定给爷爷画张像，过年回家时送给爷爷。于是，我拿起了铅笔，开始画了，爷爷的头发短短的，像一根根小草。爷爷的眼睛最有特点了，因为爷爷的眼睛大大的，我一定要画大一点，没想到画的'时候画得有些太大了。爷爷的鼻梁高高的，在画时我要把爷爷的鼻梁画得再高点。啊！爷爷的的鼻子画是画高了，但画得太短了，希望爷爷看见了不要生我的气。对了！还差嘴巴，爷爷的嘴巴特别大，但我最不会画的就是大嘴巴了，我拿着以前的照片比着画了一张大嘴巴。
爷爷最喜欢穿灰色的衣服，我画好衣服还得拿水彩笔来涂色，爷爷喜欢穿蓝颜色的牛仔裤，我又换了一支水彩笔，把牛仔裤涂成了蓝色。
爷爷最大的爱好是早晨起来要出去跑步，我每一次去爷爷家都会和他一起跑步。爷爷还喜欢打牌，有一次我看着爷爷打牌还赚了五百多元钱呢！
好了！好了！一幅栩栩如生的爷爷的画像就完成了，今年回去我一定要送给爷爷！
爷爷作文 篇3
燕娜一岁半的时候，爷爷给她缝了一个神奇的毯子，她长大了，毯子旧了。有一天，妈妈看到她的毯子，觉得又破又旧了，妈妈说对燕娜说，你这个毯子这么旧丢掉吧。燕娜回答：“爷爷一定有办法”，说着燕娜拿起毯子给了爷爷。燕娜对爷爷说，“您能把这个毯子变成新的吗？”，爷爷回答说：“不能，只能变成别的新东西，同意我的建议吗？”。燕娜回答同意。
爷爷开始用剪刀“喀吱”“喀吱”地剪，然后用针线缝进、缝出，缝进、缝出。过一会儿，一件漂亮的外套出现了。燕娜每天都穿着这件漂亮的外套上幼儿园。有一天，妈妈看着燕娜的外套说，“这件外套又破又旧了，掉了好几颗纽扣呢”。燕娜回答：“爷爷一定有办法”。燕娜一边说着一边把外套给了爷爷。燕娜对爷爷说：“请您把这件外套做成别的新东西”。
爷爷开始用剪刀“喀吱”“喀吱”地剪，然后用针线缝进、缝出，缝进、缝出。过一会儿，一条崭新的领带出现了。燕娜每天都带着这条心爱的领带去上小学。有一天，妈妈看燕娜的领带说，“你这条领带沾了汤脏了一大块，而且领带变了形”。燕娜回答：“爷爷一定有办法”。燕娜一边说着拿起领带向爷爷走去，燕娜对爷爷说：“请您把这破旧的领带改成别的新东西”。
爷爷拿起剪刀“喀吱”“喀吱”地剪，然后用针线缝进、缝出，缝进、缝出。过一会儿，一个可爱的纽扣出现了。燕娜把这个可爱的纽扣缝在裤子的'吊带上，她每天就这样去上学。有一天，妈妈对她说，“你纽扣上的布烂了，换个纽扣吧？”。燕娜回答到“爷爷一定有办法”。燕娜一边说着一边走到爷爷身边，燕娜对爷爷说：“请您把这个旧纽扣变成别的新东西吧”！爷爷回答：“不能了”！
燕娜小心翼翼地取下纽扣收藏起来，以后的日子，燕娜看到纽扣就想起爷爷，微笑着回忆爷爷对她的爱。
爷爷作文 篇4
我的爷爷长着高高的个子，头发也因为年龄越来越大而越来越白，脸上写满了沧桑，但他依然像年轻一样的健康，尤其是他的那张嘴，出口就是大道理，能说会道。
今天中午，妈妈去学校监考，奶奶做了一条香喷喷的鱼，吃饭的时候，爷爷见我不吃鱼，便说道：“你怎么不吃鱼？要知道，要想考上清华北大，不但要靠自己的努力，还要多吃鱼和肉，鱼里面都是营养，比如……”没等爷爷说完，我便打断了他的话，坚决的说道：“爷爷！不用说了，我现在就吃鱼！”爷爷笑着说：“这才是好孩子吗！”唉，爷爷还真是“饱读诗书” 啊！鱼的`营养都知道呢！
那天我写完了作业，和爷爷下五子棋，下得正起劲，妈妈带着一瓶百事可乐回来了，我把可乐拿来，美滋滋地喝上一口，爷爷看见了，又严肃地对我说：“这些都是垃圾食品，里面都没有对身体有益的东西，不信我去给你把书拿来，书上都有……”我把饮料立刻放了下来，对爷爷说：“不用找了！爷爷！我不喝了！”爷爷这才满意的笑了。
唉，我这个“大道理”爷爷满肚子都是大道理，我怎能不听他的话呢？
爷爷作文 篇5
前两天爷爷从老家浏阳回来，顺便带回些活鳝鱼，准备杀掉变成营养丰富的“鳝鱼黄瓜汤”。今天放学后我就亲眼目睹了爷爷杀鳝鱼的经过。
爷爷首先从厨房里拿出砧板、钉子、锤子和盆子。又从我的小屋里拿出了美工刀。我手握拳，装作一个话筒，诧异地“采访”道：“爷爷，您为什么要拿锤子和美工刀呢？”爷爷笑着说：“美工刀的刀片可以剖鳝鱼。至于这个锤子嘛……钉子钉住鳝鱼后，用锤子再在钉子上锤一下，这样鳝鱼就不会逃跑啦！”说完，爷爷忙到阳台上接了一些水，又把鳝鱼一条条地从水缸里拿出来，然后坐在小板凳上，随手捞起一条鳝鱼，手脚利索地把鳝鱼放到砧板上。鳝鱼试图逃跑，疯狂地扭动身体，还把那长长的尾巴贴在爷爷的手腕上。我吓得尖叫起来！爷爷却不慌不忙，用钉子穿过鳝鱼的`头，在砧板上固定住它的脑袋，接着又用锤子敲了两下让它更牢固些，然后用美工刀把鳝鱼剖开来，取走它的肠子和刺。最后，把它的脑袋切掉。哇！这样一条鳝鱼的清理工作就完成了……三下五除二，十几分钟后，鳝鱼就全部剖完了。
这次我明白了如何剖鳝鱼。更重要的是，我感受到了爷爷的辛苦。以后，我一定要多帮助爷爷干些家务活。
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