难忘的老师作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的难忘的老师作文，希望能够帮助到大家。
难忘的老师作文1
在已读的五年漫长的小学生涯中，有许多老师教过我。他们都非常令我难忘。但教我们班语文的杨老师，却给我留下了最深刻的印象。
杨老师看样子刚刚五十出头。她的脸上总是面带着微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真，就像是一位经验丰富的教授。杨老师外表虽然非常平凡，但是她对学生的负责，对工作的认真，讲课的态度，却是不平凡的……
记得有一次，我和同桌在上语文课时津津有味地谈着电视连续剧，有说有笑，根本没有听课。这时，被杨老师看到了，她严肃地说：“有些人上课不认真听讲，在讲话。自己不但没学到知识，而且还影响了别人。”说完，杨老师便朝我看了看。我一听，脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢杨老师。因为她不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。现在回想起来，真是又感动又后悔。我身为小组长，居然还“带头”讲话。幸好杨老师“宽宏大量”，没点我的名。我真是感到无比的惭愧！
还有一次语文测验过后，杨老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数，就顺手把试卷往书包里一塞。杨老师看见了，走过来对我说：“你错了一道题，改过来了吗？”我漫不经心地回答：“还……没呢。我想回家再改。”杨老师严肃地说：“马上改，快点！”我只好把试卷拿了出来。杨老师和我一起改那道错题，给我分析原因。看着杨老师为我讲题时的认真态度，我的内心不禁涌出了深深的.感激与敬佩之情。杨老师所讲的每一句话，我都铭记在心，时时刻刻在耳边回荡着。从此以后，我养成了作业有错马上就改的好习惯。
啊，杨老师！您是在我学习路上一盏明亮的启明灯！我永远都不会忘记您对我们的教诲！
每当我回忆起这小学几年生活中所经历过的一些令人难忘的事情时，我便会对我的启蒙老师们所付出，所奉献的一切，有了更深的体会和认识：老师，永远是最让人尊敬的词汇。也许他很平凡，也许他的一举一动，还有许多你无法理解的，但终究有一天，你会明白的……
难忘的老师作文2
再过两个月，我们就要小学毕业了。一想到马上就要离开朝夕相处的同学和老师，我的心中就涌动着一股深深的眷恋之情。六年的学习生活给我留下了太多太多的记忆，其中最令我难以忘怀的人就是我的数学老师——罗老师。
罗老师个子不高，差不多1.65米左右，披肩发，齐刘海，那微显苍老的脸，时时带着笑意，一架无框眼镜下，眼神又透着严厉，那能说会道的嘴巴不知传授给我们了多少知识。
罗老师性格开朗，是一个幽默风趣的老师。
有一天上课，课文内容是圆柱的表面积，面对一大串的公式，我们全班都觉得枯燥无味，所有人都不在状态。罗老师发现我们都在走神，于是就停下了讲课。要是别的.老师这会儿早就发火了，可罗老师却给我们讲起了笑话：“同学们，现在我说个脑筋急转弯，你们来答好不好？”我们一听来了兴趣，迫不及待地问：“什么问题？”老师一边笑，一边说：“从前有一只公鹿，它越跑越快，你们猜猜，最后它变成了什么？”我们绞尽脑汁也没有想出来，只得问老师答案，老师说：“它变成了高速公路！”我们一愣随即全笑起来，老师又说：“后来一个粉刷匠要刷一个圆柱形的柱子立在路边，如果每平方米要用五千克涂料，请你算一算，他一共要用多少涂料呢？”老师不知不觉间又把话题转回到课堂中。而我们的兴趣一下浓了，听得很认真……一节课下来，我们丝毫不觉得疲惫和乏味，而且知识学得很牢固。
罗老师虽然是一个风趣的人，但是对工作却很认真，对我们要求很严格。
有一次考试，我们班没有考好，平均分比二班的低了一分，而我们并不懂得反省，迎头赶上，上课的气氛十分疲沓，个个心不在焉，罗老师见了，大发脾气，批评我们说：“你们考了那么一点分，平均成绩比二班低了一分，总成绩就比二班少了60多分，你们还不好好听……”就这样，我们被罗老师训了一节课，还加了作业，一下见识到了罗老师严厉的一面。
经过了一个月的严格训练，我们又迎来了一次月考，这次我们发挥得很好，一口气超过了二班三分，原来老师的严厉是为了我们呀！为此我们又感激，又敬佩。
小学生活马上就要结束了，许多人和事是都会随记忆慢慢消逝，而又风趣又严厉的罗老师却让我永生难忘。
难忘的老师作文3
时光飞逝，我已是六年级的学生了。眼看，就要离开母校了，可心却牵挂了它。老师的关爱，同学的笑声……这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是她——陈老师，我的数学老师。
陈老师只是一名普普通通的女教师，但她却是我对数学这一门课程有了浓厚的兴趣。
从前我的数学成绩只是一般而已，没什么突出的成绩，一直默默无闻，但自从遇到陈老师以后，这种情况彻底改变了。陈老师的课很有趣，不仅锻炼了我们的思维和反应能力，而且，陈老师的鼓励使我都学习数学加倍用功。一天中午，陈老师把昨天的练习卷发下来，有一道计算题数很大，我算了5遍，才终于算对了，我想，我练基本功都不扎实，谈何成功，正如物理学家丁肇中所说：“一个人是否成功，在于他的基本功是否扎实。”像我这样的，参加竞赛也是白交报名费。到了下午，陈老师照常辅导奥数，通常辅导1小时不在话下。在辅导时，老师说：“个别同学对学习不用功，他明明能学好，但就是不努力，不像有些人虽然一次次做错了题，但他肯用功，就一定有做为。”是啊，正如诗中所说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟诗。”老师的一番话，使我又从新找回了学习的信心，努力学习。我对陈老师的敬爱不仅仅是因为她对学生的`鼓励，还有她的教学方法。
在陈老师刚接我们班时，据说我们班的数学成绩一团糟，90分以上的很少，但通过陈老师的不断努力，现在，我们班数学成绩在级部数一数二。为什么，这是因为陈老师的教学方法。陈老师经常给我们补充一个类型的练习题，以至于我们考试是所有提醒我们都见过，练习过，有的题甚至一样。虽然平时累一点，但考试时我们却轻松很多。
小学生活即将结束，我们将踏入初中的一个殿堂，也意味着我们会接受更多任课老师，但不论在何时何地，我永远不会忘记，在小学时，曾有一位老师，她用汗水换来了我对数学的兴趣。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美想给一个普通的人——陈老师。
难忘的老师作文4
她，只不过是一名语文老师，2年后，当你经过她身边，可能会记起的老师;她，只不过是一个平凡的园丁，一个培育了许多花苗，却又不满足于现状，把浇水灌溉放在生活首位的园丁。她，只不过是……
她是我所在班级的班主任。说实话，我对班主任向来没什么好感，毕竟她是一班之首长，是管着我们一切一切的遥控器。我记得那第一节课，她好象是讲什么“果树大荟萃”之类的文章，由于特殊原因我迟到了，心中想道：惨了惨了，新来的老师，要被训了。我涩生生地踏进门槛连看都不敢看四周，我担心别人回用异样的目光看我。她停止了讲课，用慈祥的眼光看着我说：“你就是曹开悦吧”“嗯”我低着头答道。“进来吧，别在外面站着，回到你座位上去吧。”我心里很纳闷，为什么她不教训我呢?毕竟是小孩想到什么就说什么，老师用温暖的'话语说：“哈，原来你低头是为这事啊，算了吧，才开学我想让大家都拥有一个好心情，没必要教训什么的，快进来吧”2秒之后，我醒悟了，高高兴兴地回到了座位上。
相处日子久了，我知道她是“全国优秀教师”，她一直有一个愿望，就是希望能把我们这个班带到六年级，因为这是她第一次从一年级就开始带班。只可惜，在五年级时，她以为想让我们多多接触其他语文老师，之后她被调到了三年级，但我却觉得，到六年级换老师，的确有不妥，毕竟她带了我们那么多年，比任何人都了解我们。
在大街上，我有时会遇见她，并每一次都会说:"语文老师好!”虽然她不再是我的语文老师但我依然像从前一样的尊敬她，毕竟是“一日为师终生为母”，更何况她教了我这么多年呢!
我们这群从小就被她哺育大的小鸟，就要展翅高飞，离她远去了，她会不心疼吗?我最见不得这种场面，实在是压抑不住自己，轻轻地，我拥抱了她，拥抱了这个用魔法点亮我生命，用辛勤抚育我成长，用血凝结成对我的爱的老师……不记得在她背上留下了多少泪痕，也不清楚她在我背后拭去了多少泪水。
这个人我是难以忘记的，哪怕是终生。我最敬爱的老师————韩小云
难忘的老师作文5
老师是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮前方的道路；老师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵；老师是路标，长久伫守，为学生指引未来的方向；老师是园丁，辛勤工作，为学生修去腐烂的枝叶。每当我失落的时候，每当我伤心的时候，每当我的泪水夺眶而出的时候，是谁在安慰我是您——老师。
在我小学的后三年生活中，有这样一位好老师。我的老师有一头海浪似的乌黑秀发；还戴着一副眼镜在我的印象当中，他工作总是那么认真负责。每当同学遇到了难题，他都会去帮助他们解决难题。每当哪位同学有不懂或不会的地方时，她都会去耐心地给那位同学讲解，直到他弄懂为止。这就是和蔼可亲的洪老师。
有一次，天灰蒙蒙的，还下着大雨。那天，我忘记带了伞，回不了家，被困在了学校里。我想：“下这么大的雨，我又忘记带伞了，该怎么回家呢？”正当我焦急万分的时候，洪老师走了过来，微笑着递给我一把伞，亲切地对我说：“天不早了，快回家吧。别让爸爸妈妈等急了。”我轻轻接过伞，对洪老师说了声：“谢谢！”然后就高高兴兴的.回家了。此时，我心里想：“洪老师真关心我，真爱我。把我们当自己的亲人一般。”这只不过是一把普普通通的伞，但这伞里，却包含了洪老师的爱。这爱，一直留在我的心里，一直温暖着我的心。
还有一次，洪老师带给我的印象也非常深。那一次是在读五年级时，我们班的好几个同学在流感的强势下病倒了，我也得了流感。于是，我请假，在家里待了好多天，别的同学也和我差不多。我们回到学校的时候发现学学习完全跟不上节奏。洪老师就用自己的休息时间帮我们补课，一个小时两个小时……我们的学习也渐渐跟了上来老师却浪费了许许多多的休息时间。我在这真想对老是说一声：“老师您辛苦了！”这就是我们的老师，老师我的帮助我一辈子也不会忘。
洪老师对我们的爱，却已经深深地埋在了我的心里，使我终身难忘。在我们小学生活的后三年里，老师对我们无微不至，像我们的亲人一样。同时也将知识倾囊相授。这真是一位好老师。老师的恩惠我们永远不会忘记的。
难忘的老师作文6
从幼儿园到四年级，我遇到了很多位老师，其中我最喜欢、最难忘的就要数四年级的班主任刘老师了。
还记得第一次在我们四(5)班教室里见到刘老师时场景，她苗条的身材，长长的秀发，一双明亮的大眼睛，温和的注视着班里的同学们，显得那么美丽而温柔。我心里暗暗地想：我们今年的班主任可是一位美女老师哦！
刘老师教我们班语文，还是校新旅历史纪念馆的讲解员，多才多艺。虽然她的声音细细柔柔的.，但在给我们讲课时却是激情澎湃，让我们陶醉其中。记得刘老师在给我们上《九寨沟》这篇课文时，讲到九寨沟优美的风景，她一边播放课件，一边声情并茂地朗读课文。我听得入了迷，宛如身临其境。
别看刘老师平时总是笑眯眯的，但发起火来如同火山爆发，山崩地裂。有一次，我们班的一位同学上课不守纪律，总拉着别人讲“悄悄话”，刘老师提醒了他几次，他都没有改正，终于刘老师忍无可忍，只见刘老师使出一招狮吼功喊到：“你给我站起来！”这位同学如同受到晴天霹雳，像是被吓傻了，过了会才慢吞吞的站了起来。“你到学校来是干什么的？”刘老师训斥道。“学——学习的。”他支支吾吾的答道。“那你刚刚在做什么？”这位同学羞愧的低下了头，再不出声了。此时班级了一片寂静，稍等片刻，刘老师平静了一下心情，语重心长地说：“同学们，父母每天不辞辛苦地把我们送到学校来读书，是希望我们能学到知识，学会本领，长大后成为一个有用的人。课堂的分钟是很宝贵的，大家一定要认真听讲，不要做其他和学习无关的事情。上课随意讲话，不仅耽误了自己的学习，也影响到了别人，这种损人不利己的事情，我们不能做！请你下课后到办公室来我们再谈谈，坐下！下面我们继续上课！”班级里又回响起刘老师那美妙的读书声。
这就是我难忘的刘老师，她关爱同学，教学有方，把我们引到喜爱语文学习的道路上来。
难忘的老师作文7
在我的印象中，有一个教师节最让我难忘，总是让人记忆犹新。
那是一个清晨，我刚走进教室，就看到同学们手里都拿着一些形状各异，颜色鲜艳的礼品盒，我正纳闷，耳边突然响一个声音：“你发什么呆，你带的什么礼物，快拿出来给我看看”，我回头一看是陶柯岚，她“期盼”的眼神让我无所适从，只好摇头说“我什么礼物都没带”，她得意的说“今天是教师节，同学们都要送礼物给马老师，我也带了一个最漂亮的礼物送给马老师，她肯定非常喜欢”，哎呀!糟糕，我没给老师带礼物，怎么办?怎么办……“铃铃铃”，一阵铃声打断了我，马老师走了进来，可同学们还在窃窃私语中，连老师的到来都没有注意到，在一阵喧闹声中，那些准备礼物的同学一涌而上把讲台桌堆得满满的，我们极少没有送礼物的同学只能在下面“惊叹”，我喑自想“你们有礼物送，而我只要不断的提高学习成绩，不辜负老师对我们的期望，成为有用之才，那才是给老师们最好的礼物”。
马老师满面笑容，“感动”的不停点头，送完礼物的同学也是满面春风的回到座位，得意洋洋地望着没有送礼物的我们，但是我也有一丝丝惭愧和内疚，觉得真是应该送一份礼物给敬爱的老师们，她们真的很辛苦，唉!正在思想斗争的'时候，马老师说：“同学们，老师收到你们的礼物很高兴，但我最需要的礼物你们没有送我——发自内心的问候!”
同学们好像是明白了马老师的话，此时，班长响亮的喊到“起立”，我们全班同学深深的向马老师鞠了一躬，并激动地大声说“老师，祝您节日快乐”!马老师疼爱的看着我们也鞠了一躬，深情的说：“谢谢同学们。”
是啊，我们要发自内心的问候老师，我想，我只有好好学习，长大以后做一个栋梁之才，那才是对老师们最好的回报啊!
通过这个教师节，让我明白了一个道理“金钱买来的礼物不是最好的，最好的礼物是发自内心的问候，老师对我们无私的爱，我们会铭刻在心，永远……
难忘的老师作文8
六年的小学生涯，有许多令我不舍的人，而最让我难以忘怀的人则是我的刘老师。
刘老师个子不高，一头乌黑的秀发黑瀑般披在肩上，炯炯有神的大眼睛透着慈爱，透着善解人意，给人以温暖和力量。她不仅是我的良师，更是我人生路上的引路人。
刘老师是善解人意的。记得刚上一年级时，我不愿一个人走进陌生的教室，站在门口迟迟不进来。这时，细心温柔的`刘老师发现了我，她走过来轻轻地拉起我的小手，然后缓缓地蹲下，微笑着对我说：“老师带你过去，好吗?”也许是感受到了老师身上那妈妈般的温暖，我不再害怕，竟乖顺地跟着她进了教室。
从那以后，我就喜欢上了这温柔的刘老师，而且她总是在我最迷茫的时候及时点醒我。当得知最好的朋友就要转到外地去上学时，这个消息如同犹如晴天霹雳，我顿时像霜打的茄子一样，无精打采。我的变化没有逃过刘老师的眼睛，她以送作业为由把我叫到办公室。老师看到我来了，连忙招手让我过来。这时，细心的刘老师发现我的眼眶红红的，关切地问我怎么了，我连忙摆手说没事。但刘老师却不相信，仍旧用疑问的眼神看着我。过了一会儿，刘老师像看透了我的心思一样，长长地舒了一口气，将一只手轻轻地搭在我的肩上，试探地问：“是不是你知道有同学要转走了，心里难过？”我点点头。刘老师意味深长地对我说：“梦涵，我知道你们是形影不离的好朋友，但你们总有分开的一天，每个人都有自己的路要走。真正的朋友即使在天涯海角，也会彼此怀念的。人的一生要经历许许多多这样的事情，所以你要学会坚强。”
虽然当时我不能全部理解刘老师的话，但我还是打起了精神努力学习。我的好朋友转去外地了，但距离并没有阻碍我们的友谊，正所谓“海内存知己，天涯若比邻”。刘老师让我收获了友谊，更让我学会了坚强。
刘老师，一路走来，感谢有您！您是蜡烛，点燃了自己，照亮了我；您是明灯，指引我前行；您是妈妈，细心呵护着我。您是……
师恩难忘，难忘恩师。
难忘的老师作文9
在我们的学习生涯中，会遇到各型各色的老师，有的可能会很快忘记，但有的你可能会记一辈子都不会忘记。有一位老师却使我难忘，他就是——李老师。
李老师留着短发，经常穿黑色的皮衣或浅蓝色的西服。高高的个子，看上去十分严肃。
上课时，他保持着他那严肃认真的态度。下课时，他就成了我们的好朋友，一起聊天、玩耍……
他对我们非常负责，十分关心我们的成绩。
记得有一次，教室里吱吱喳喳得乱成了一锅粥。老师拿着试卷，推门而入，教室里马上安静下来。老师走到讲台上，把厚厚的一沓试卷放在讲桌上，开始念了起来。我坐在位子上，双手握在一起颤抖着，嘴里嘀咕着：“老天呀，保佑我考个好成绩呀……”
老师在念名字的时候，我的心里十分恐惧，生怕自己考不好。“王子诺61分。”我听到分数后直接沮丧地趴在了桌子上。下课后，老师叫我去办公室一次。我忐忑不安地进了办公室。老师坐了下来说：“你怎么回事呀？你之前成绩不是很好吗？”我低着头说：“……”
中午吃完饭后，老师走到了我的身边，对我说：“不要灰心，我们再努努力。这是态度问题，只要付出行动，就一定行！”说完老师坐了下来，慈祥地看着我。看着老师慈祥的样子，我擦去了眼泪，笑着说：“好，一定不辜负您的期望！”
接下来，老师牺牲了自己宝贵的时间，用几个中午把我所有应该掌握的知识都帮我补了回来。老师十分有耐心，每讲一题都会把这道题的意思，解题方法给我讲一遍，如果我没有听懂，老师就一直讲到我理解为止。
过了不久，又迎来了一场考试。这次发试卷的`时候，我的背后直出冷汗，手心里也是汗，只听老师喊：“王子诺94分！”老师看着我露出了欣慰的微笑。
这就是我的李老师，他风趣，严肃认真，对我们负责。我喜欢这个老师。
难忘的老师作文10
金秋九月，愉快的暑假结束了，我们怀着喜悦的心情回到了美丽的校园。再过几天就是教师节了，大家不约而同地聚在一起商量怎样庆祝教师节，此情此景不禁让我想起了去年教师节的情景…
我们的班主任朱老师循循善诱，教学有方，针对我们班基础差，学习没有自信的情况，朱老师想出了一个妙招。她在班里物色了十名品学兼优的学生。让我们给那些后进生当小老师；我们初为人师，兴奋异常。而且我们的组员都是我们自己选择的好朋友。就这样，我们既学习了知识，又增进了友谊。在第二学期的统考中，我们这个倒数第一的班级一跃成为年级第二名
转眼间，教师节就要到了。为了庆祝我们取得的好成绩，我们决定好好的庆祝一下，可是怎么庆祝呢？朱老师在前几天就再三警告我们不许花钱，因为我们还都是消费者。正当大家一筹莫展的时候，班长提出了个好的建议：“我们大家自己用丝带和塑料包装纸每人做一束花，再做一个贺卡，上面写上我们对老师的祝福和自己下学期的努力方向。”我们一听都非常高兴，结果全票通过。
期待的日子一转眼就来到了，第一节课就是英语课，朱老师迈着轻快的步伐走进了教室。还没等我们开口，朱老师却笑着说：“今天是教师节，我祝咱们班的'小老师节日快乐，祝同学们百尺竿头，更进一步！”“啊！”我们都有些丈二和尚摸不着头脑。老师看我们迷惑的样子连忙解释说：“我们这次统考取得了优异的成绩，我尤其要感谢的是咱们班的十名小老师，这十个小小的作业本就是我送给你们的节日礼物。大家辛苦了。”大家都深受感动，班里响起了热烈的掌声。
在热烈的掌声中。班长手捧着我们精心制作的鲜花和贺卡走上讲台，老师用颤抖的手打开同学们的贺卡，忍不住大声读了起来：“老师，您辛苦了，我下学期争取挤进前十名，敬爱的老师，您就像妈妈一样关心我们，我争取英语成绩考过110，亲爱的老师，我们会更加努力，祝您节日快乐，永葆青春……”老师手捧鲜花，动情地读着，此时，老师的声音渐渐哽咽了，我分明看见了老师眼角的泪光闪动着喜悦的光芒。
难忘的老师作文11
在我以前五年的小学生涯中，教过我的老师有许多，他们有的风趣幽默，有的知识渊博，有的彬彬有礼。但是最令我难忘的，还是从二年级教我们到五年级的语文科陈艳丽老师。
陈老师留着一头乌黑的长发，炯炯有神的眼睛下面是鼻子和那张能说会道的嘴巴。陈老师很爱我们，她对我们的爱比母爱更细腻，比父爱更严厉，比友爱更纯洁。当我们在学习上遇到困难时，她会耐心地教我们，陪我们一起攻克难关；当我们做错事情的时候，她会用意味深长的语气教育我们；当我们在考试中取得好成绩的时候，她会露出开心的笑容陪我们一起高兴；当我们失败时，她会为我们加油，鼓励我们。
陈老师讲的课生动有趣。讲生字的时候，陈老师都会把字看成一幅画。比如说“艳”字，陈老师就会说：“以前有一位画家，他在给画上颜色的时候，涂得很多、很深，让画看起来很漂亮。所以‘艳’字就表示丰满鲜亮的颜色。”老师娓娓动听地讲着，我们全都听入了迷，仿佛身临其境，亲眼看见了画家在画画。
在课堂上我们和陈老师是师生关系，但是在课间，陈老师就像我们的朋友一样，和我们一起谈笑风生。
陈老师很关心我们。有一次放学的时候，别班的同学撞到了我们班的'同学，把他撞得鼻子流血。陈老师赶到的时候，那位同学的鼻血已经流湿好几张纸巾了，堵都堵不隹。看到那些触目惊心的血迹，陈老师的心一下就提到了嗓子眼。她马上就带着那位同学去校医室，并拿着纸巾为他擦拭脸上的血。经校医处理，那位同学的鼻血才止住。陈老师才松了一口气，又立刻拿起电话打给那位同学的妈妈。等到那位同学的妈妈把他接走，陈老师才安下心来。
陈老师，您是我学习路上的一盏明灯，教师节就快要到了，我祝您身体健康、工作顺利，我永远都不会忘记您！
难忘的老师作文12
从一年级开始起，我认识了许多老师，有乐观的，有幽默的，有善良的……但是有一位老师让我终身难忘，那就是绍老师。
绍老师理着短短的蘑菇头，一张瓜子脸，脸上总会露出温馨的笑容。一双月芽似的眼睛，让我们感到特别舒服。老师总喜欢穿一件蓝色的衣服，白色的裤子，看上去有种想让人亲近的感觉。
我们的绍老师对我们特别温柔。记得有一次上数学课时，老师摇摇晃晃，好像站不稳似的'走进教室，然后低下头，站在讲台上停顿了一下。她脸色苍白，双手撑着讲台，柔和地说道：“今天我有些生病，大家要听话一些，不要让老师生气。”我一听心想：老师都生病了，说话还这么温柔，我得好好上课。教室立刻安静了许多，大家的脸色都严肃了起来。可小夜却很高兴，嘴角还带着笑容，正偷偷对我同桌说：“唉，绍老师今天生病了，我终于可以好好整她，谁让她平时总是批评我，我就是要让老师生气！”
开始上课了，大约上了五分钟，绍老师说他想上个厕所，要大家安静。老师没去多久，小叶、小刘、小罗就开始讲话。他们讲得越来越大声，把窗外的鸟儿都给惊跑了。等绍老师回来时，他们讲得更大声了，老师走进来，没有说什么，只是用温柔的眼神看了一下他们，轻声地说：“同学们，我们继续上课。”
说完绍老师拿出题目开始分析，并在重点地方画上符号。这时我们发现老师写的字有些停顿，不像以前那么流畅，身子也微微颤抖。我们都放下笔，望着老师，教室立刻变得格外的静。这时绍老师转过头，轻声地问：“你们怎么都不写了？”班长站起来，一脸担忧的说：“老师，您坐下来吧，您报我们写。”绍老师却笑了笑，摇了摇头，说：“没关系，只要你们认真写就好了。”当我听到这句话时，我的心中好像有一束阳光照在我的身上，同学们的眼睛都有些红了，原本调皮的小叶、小刘小罗他们三人，也一句话不说，用关切的眼神盯着绍老师。
自从那次以后，同学们都很尊敬绍老师，不让老师生气，虽然她现在不教我们了，但是我们只要碰见绍老师，都会热情的跟她打招呼。
难忘的老师作文13
老师如一盏明灯，点亮了我的生命，让我看清了万事的黑与白；老师又如一根指南针，指明了我生命中前进的道路。她像雨露，滋润着我们；像阳光，温暖着我们。有人说老师是心灵的建筑师，的确，老师不光教我们知识，还教我们怎样做人。
没有老师就没有进步。记得我刚上小学的时候，看到一篇生动的小诗，于是就以《学校》为题，模仿着写了首诗，当时我想请卢老师帮我看一看，于是就把小诗拷到U盘中交给了卢老师。两天过去了，卢老师还没有告诉我建议，我以为她已经忘记了。可是当天下午一放学。
放学了，只见卢老师一手拿包，一手拿着稿纸和一个U盘，从办公室急匆匆地出来，脸上还透出了一丝着急。只见卢老师三步并作两步走，一手高举稿纸和U盘，一手轻轻护着身旁的同学，生怕把他们撞倒。她就这样小心翼翼地穿梭在队伍中。当她来到我的身边时，她轻轻地把U盘和稿纸递给了我，拍了拍我的肩膀，和蔼地说：“我只帮你稍稍看了一下，你自己再琢磨一下，说不定可以改得更好呢！”信任从老师的.眼里透了出来。
回到家，我仔细地看起稿纸，上面用黑笔把诗工整地抄了一遍，修改的字迹用红笔细致地写在旁边。咦？卢老师平时都是写连笔字啊，这怎么是一笔一划的字呢？嗯，一定是老师怕我看不懂连笔字，特意这样写的！老师这么细致用心，一种感动从我心中升腾起来。再读起这首小诗，感觉那么的押韵，词句是那么的优美，它的变化，让我不禁连连感叹！卢老师的指导，让我的写作手法有了很大进步。
此时，我仿佛看到夜已深，而卢老师仍然伏案修改的情景。
老师在我的生命中扮演着一个重要的角色，她以自己的学识滋养着我，以自己的爱心感染着我，让我不仅学习到知识，更明白了怎样做人！对我而言，有一个像卢老师这样的老师，是多么的幸福呀！
难忘的老师作文14
记得那一年是我上初二，还是下半学期发生的事。虽然过去了很多年，但是在我的心里烙下了深深的印迹。他是湘一芙蓉二中一位普普通通的教师。虽然他没有高大的身材，但有雄厚的资本，那就是年轻和充满对知识的里解。虽然没有俊俏的相貌，但有丰富的内涵和一颗炽热的心。
“大家好，我是教你们物理的。大家可以叫我陈老师，我对我的课堂，有以下几点要求：一、不准上课说话、睡觉、玩手机；二、不准上课迟到，如果迟到有abc种选择，选择a出去，选择b站在自己的位置上，选择c回答我三个对二方可晋级；三、不准许任何人不缴作业，随便接下句。在我正常提问问题时不准任何人翻书或者提示其他同学。”这是他的第一节课，严肃的表情，就像一位父亲教育子女要做什么不能做什么，一样，但话语流露着爱。
每一节课都用他那昂扬顿挫的音律使我们每一节课都沉浸在物理的世界里，由于是第二学期才带我们课，每个学生都不会管他是谁，回答问题无论对错都会把自己的想法说出来，“导致”我们对他有很深的师生情。上他的课只要走神，就会被他铿锵的话语吓到，更别说睡觉了。
在他的心目中没有差生，一律都是平等的优秀的，因为只是谁花的时间多少。他对每个学生都付出心血和汗水，对于有进步的同学处处鼓励、加油。为了调动学习积极性，每天加班加点，想了很多办法。很新鲜很精彩奇妙的构思吸引着我们。提出的问题新颖有趣。这是他对工作的热爱和对我们的负责。每一节的物理课，老师讲的每一个细节我都不愿放过，于是老师的课成了我的一种享受。
每当我取得优异成绩的时候，我兴奋的目光寻找着你。因为是你把知识的海洋交给了我;当我的成绩不理想的时候，我愧疚的.目光也寻找着你。因为我辜负了你的期望，可我希望你不要失望，依旧为我加油。我认为老师是一颗璀璨的星星，照亮着我的前程;犹如一位护花使者，培育着我待放的花朵;犹如我的知己，让我在有爱的环境中快乐学习。忘记了告诉你他是我最难忘的老师之一，也是我最敬爱的老师之一，更是我最和蔼的陪伴者——陈老师。我真的好想对您说“谢谢”。
难忘的老师作文15
小区里，百花盛开，春风姑娘微笑着向我们走来，将那洁白、纯净的樱花吹得纷纷飘落。我感受着春天，思绪却飘到了两年前。
那也是一个樱花纷落的春天。“悦儿，钢琴何老师要自己出去开琴行了，不教你了。”妈妈轻声说道。“啊？”原本哼着小曲的我脸上立刻“晴转阴”：“为什么呀？我最喜欢何老师了！她不来，我不上钢琴课了！”“那怎么行，据说那个新老师可好了，你会喜欢的！”“不要嘛！”我嘟起了小嘴。妈妈拉起我就往外走：“不试试怎么知道，再不走就要迟到了！”没办法，在妈妈的再三劝说下，我只好不情愿地去上课了。
刚到琴行，就看见一位年轻漂亮的女教师迎了出来：“悦悦是吗，我姓罗，是你的新钢琴老师哟！”她那一头乌黑乌黑的秀发披散着，直到腰间，好像再长一点，就会绊到脚。两只水汪汪的`大眼睛炯炯有神，如同两颗明亮的黑珍珠，有着一张樱桃小嘴，鼻子上架着一副黑框眼镜，身上还带着一股香味，似乎是樱花的香味。这个可爱又文气的老师，让我一下子就喜欢上了她，脚步不由自主地跟随着她走进了琴房。
坐到钢琴前，她先弹了一首《致爱丽丝》，哇！那修长的手指在琴键上尽情地舞蹈，敲出一个个动听的音符，音乐行云流水般地从她的指间倾泻而下。那钢琴声就如泉水，叮叮咚咚，偶尔还调皮地激起一朵朵浪花。我听得入了迷，表示也想学这首曲子。罗老师朝我笑了笑，爽快地答应了，她的笑容像一朵绽开的花儿，是那么美，那么温柔。接下来学这首曲子的时候，罗老师教我注意的地方，手指的转换，在我弹错音的时候，她经常是笑着给我指出来，鼓励我再来一次，看看能不能自己弹对。就这样，两节课我就把这首曲子给弹熟了。
弹钢琴是一件很枯燥的事，所以罗老师上课时总是会给我调剂调剂。在我弹累的时候，她会唱歌给我听，她的歌声如同百灵鸟一般悦耳动听，只要一听她唱歌，我的手指就不酸了，马上充满了力气。
跟着她学钢琴，我觉得弹钢琴一点都不枯燥，反而是有趣的，她让我对弹钢琴的热爱程度越来越深。而今年却突然传来一个坏消息：罗老师因工作原因不教我了，这让我万分不舍。
我永远也不会忘记这位温柔美丽，上课生动有趣的钢琴老师——罗老师。
【难忘的老师作文】相关文章：
（经典）难忘的老师作文12-01
难忘的老师作文03-30
难忘的老师作文【精华】02-24
难忘的卢老师作文04-06
[必备]难忘的老师作文11-27
【合集】难忘的老师作文12-06
难忘的老师11-16
精选难忘的老师作文三篇06-10
精选难忘的老师作文3篇04-12