漫画老师作文

漫画老师作文[推荐]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的漫画老师作文，希望能够帮助到大家。

漫画老师作文1

　　虽然我们和肖老师相处的时间也说不上久，但是我们都很喜欢肖老师。

　　肖老师喜欢把头发盘在后脑勺上，留一小撮头发在额头上，长着一双饱含着星光的眼睛，总能在她的眼中看见亿万星河；她长着一张精致标准的嘴巴，即使不涂口红那粉嘟嘟的'颜色也着实惹人喜爱。

　　肖老师性格温和，很少发脾气。如果她在上课时有同学答错了题，她也从不生气，只是邹邹眉头。她最常说的一句话是：“错了没有关系，只要及时改正，你就会进步，要多举手发言哦！”

　　别看肖老师如此“慈祥”，她发起脾气来就如同班级的末日！

　　合唱比赛前夕，我们好不容易占到了彩排的位置，肖老师就让我们排好合唱队形，下去楼下彩排。在下楼梯的过程当中，同学们吵吵闹闹，上了台阶还有同学扭来扭去，回到班级可就不得了了，肖老师对我们大发雷霆，吓得班里没有一个同学敢说话，抱怨就更不敢了。被老师这么一训，我们下去重排时表现得堪称完美，没有人吵，也没有人跳台阶。老师对我们这次的表现非常满意，并夸奖了我们。我觉得这样一位老师并非不好，正是这位肖老师，让我们班改掉了爱讲小话的“坏毛病”。

　　这就是我们的班主任——肖老师，一位既温柔又严厉的老师。

漫画老师作文2

　　我的英语老师非常温柔，她很疼爱我们，是的，疼爱！所以，就算最淘气的孩子，在她的课上都非常认真。大家都说，她是最特别的老师，也是最佛系的老师。

　　在课堂上，老师从不轻易发脾气，总是温温和和的，她总说，好孩子是表扬出来的。不打不骂，我们也会很乖，她相信我们。对于不会的.的问题，老师总是鼓励我们，要及时地提出来；而老师提出的问题，也不需要每个人都举手，知之为知之，正因为有人不懂，才能叫问题，但老师讲课，要认真听。

　　作业呢？对于每个孩子来说，都是老大难的问题。我们老师却另辟蹊径，让我们少写一点，作业课堂清，不要回家拖。老师说，每科老师留一份作业，各科加起来，自然就多了，所以一定要把握课堂的时间。

　　更神奇的是考试老师更不走寻常路。考不好，老师就让我们订正一行，不像其他老师一改四五七八遍。老师的理由是，吃一堑，长一智，记住教训，但不要让分数破坏了我们的积极性。每次考试，我们都很争气，成绩都很不错。上次我们又考了第一，老师给我们每一位同学准备了欢乐零食礼包，一一分好包装，奖励我们的努力成果。那棒棒糖、水果糖的甜我到现在还记得，同学们也好像吃到了最香脆的薯片······

　　这就是我的老师，你喜欢这样的老师吗？

漫画老师作文3

　　“同学们好，我是你们的新语文老师和班主任，我姓金，名海霞。”听完这段话，我们大家不约而同的鼓掌，”啪—啪”，你读完这段话后，可能会问金老师怎么严厉了，别急，且听我娓娓道来。

　　金老师一头金大发，瘦瘦的身子，金老师口齿伶俐，常常一讲到某事就联想到历史，每次我都对她刮目相看。

　　一天，金老师正在讲《将相和》这篇文章，我听得专心致志，丝毫没有听到有同学在窃窃私语，我只看到老师一个锋利的'眼神、听到“吱啦”一声，就有一个同学中了“粉笔炮弹”老师说：“你们两个别说话了，有话就写到卷上。”之后，两个人就被扑面而来的卷子压倒了，我心生一口凉气，只见那是满满一大张，要把答案抄一遍。

　　有一次，我刚背着书包来到学校，就看到黑板上有我的鼎鼎大名，我心想：完了，完了，没放凳子，要罚抄了，怎么办？我现在是十五个吊桶打水——七上八下了，我也是明知山虎，却偏往虎山行，不一会儿，我就汗流浃背了，但是我最大吃一惊的是老师竟然原凉了我，真好！老师也会原谅人呢！

　　金老师的课堂总是严厉的很，这也对我以后学习的发展有帮助！

漫画老师作文4

　　我有一个漫画老师，他中等的个子，微胖的脸蛋，乌黑的头发，最引人注目的是他那双黑宝石般闪亮的眼睛，时不时还提起那可爱的笑肌，帅气极了！

　　我们都很喜欢他，上课的时候他总是一丝不苟，耐心地指出每个同学的错误，他总是做一些滑稽的动作，常常逗我们开心，逗我们笑，但是在讲一些重要的新知识的时候，对我们非常严格，这时全班同学就会鸦雀无声，认真地听他讲课。

　　我的.老师有时也会犯一些小错误，经常叫错同学们的名字，每当遇到这样的事情，他总是挠挠头。

　　记得有一次班里的一些同学在用手表互相打电话，被老师发现了，当场拿走了，放学后叫每个同学的家长来办公室领手表和家长沟通孩子们的学习。

　　这就是我的漫画老师！

漫画老师作文5

　　我的语文班汪老师十分诙谐，即使是枯燥的历史在他的描绘下也能变成令人大笑不止的情节，历史人物也更加生动有趣了。

　　汪老师给我们讲刘玄德的背景与外貌，讲到外貌时，他停了下来，面带笑容地说：“现在，我来给大家展示汪老师版本的刘备！”说完，他一转身左一笔，右一笔地开始创作。不多时，令人忍俊不禁的`刘备画像出现了：只见他戴着一顶帽子，留着一个短胡子，衣服也是打着补丁的，最让人发笑的还要数刘备的耳朵了，一直挂到肩上，真像一个弥勒佛！这幅画像顿时让课堂气氛热烈了起来，也带来了同学对语文学习的热情。

　　汪老师不仅画画诙谐，连《三国演义》的拓展也是妙趣横生。有一次，汪老师在讲赵子龙单骑救主。他满面笑容地说：“这次，请大家欣赏新版本的赵子龙单骑救主！”说罢，他打开PPT，眉飞色舞地讲了起来：“赵云在逃跑时马的肚子被三支箭射中，他落马摔掉了两颗门牙，慌忙满地找牙，找到之后还说：‘我多么英俊的子龙将军，竟然掉了两颗门牙，一定要找华佗去镶个假牙，而且要金的！’。”短短一段话让历史人物的形象瞬间丰满了起来，也让同学们充满了激情。

　　这就是我的语文班老师——汪老师，一位诙谐有趣的老师！

漫画老师作文6

　　我们都叫我们的数学老师叫“唐”老师。为什么呢？因为她像唐僧一样地念念叨叨，其实他姓曹，他有一双炯炯有神的眼睛，这双眼睛就像孙悟空的火眼金睛，非常地锐利，在他的课上可不能开小差。还有那张嘴巴像连珠炮似的，说得飞快，耳朵就像两件神器，非常厉害。

　　上课铃还没响，她便像一阵风似的跑进教室，曹老师似乎迫不及待了：“下面进入数学时间——”“把手放好，做好准备工作，数学书拿好……”还没等我们反应过来，曹老师又在那里讲乘法规律了，怎么天天讲规律啊？真的是激情满怀。曹老师突然停下来了，用手中的尺子用力敲着黑板。“手全都拿起来！”一声呵斥后，我们忙不迭从桌底下抽出双手，“跟我一起来比划！”他似乎有着用不完的精力，那声音不一会儿又响起来的。

　　令人闻风丧胆的还是她的课上你根本走不了神，一不留神就会被她察觉，这一点很多人都领教过，只要你将头往后一侧，便会抓个现行，“你做小动作，你站起来，站后面去！”。那位同学走了几步，过了几秒又是一转身：“回去！”闹得全班同学哄堂大笑，把那位同学也弄得很尴尬。

　　这就是我们的曹老师，她的课既有趣又非常有条理，讲的'非常生动，让我们享受到这有趣的课堂。“下面进入数学时间——”这句话像是她的标志性语言了，天天在我的脑海里闪过，久久不能忘记。

漫画老师作文7

　　体育王老师很“幽默”，却也很“无情”——至少我是这么觉得的。

　　体育王老师有着一头乌黑利落的短发，皮肤有点儿黑，鼻梁上架着一副眼镜，明显就是经常运动的人。他经常笑眯眯地看着某些同学的小肚子，慢悠悠地笑：“某某某，又肥了，不知道仰卧起坐还做得起来吗”被点到名的同学会欲哭无泪，哭笑不得。因为一旦王老师这么说，那等会儿上课第一个抽测的人肯定就是他了。如果他没达到的话就会被罚站，罚做了。有时候，王老师会用夸张的表演，演出同学的不认真的样子。上次在练习运动会入场时，秦楷迪一直无精打采的，王老师见了，就让我们停下来。随后，王老师白眼一翻，背脊一偻，腿像粘了胶一样，逗得全班哈哈大笑，然后王老师又拍拍秦楷迪的背，说：“挺起来！”秦楷迪的背立刻挺得像国旗杆一样，又引来一阵哄堂大笑。

　　在大多数时候，王老师都是幽默的，不过在考试之时，王老师就像换了个人似的，严格得不得了，女生的跳绳居然要一百九十八个，这对我们来说无疑是个晴天霹雳。天哪！我也才跳了二百个，岂不是差一点就不合格了！大多数女生都没能及格，不少人都觉得这个标准太高了，可王老师还是无动于衷，必须要求跳到198个/分钟，害得我们每次跳绳都提心吊胆的'。还有一次，十几个同学都忘记带作业，王老师罚他们写一千遍“我再也不忘带作业了”，从下午第二节课开始写，一直写到放学，写得手都有了红印子还没写完，回家还得写，弄得我们班哀声一片。不过在运动比赛中，我们班的跳绳成绩可是妥妥的第一！

　　王老师很严格“无情”也很“幽默”，两者合二为一的王老师幽默无情。不过不可否认的是，王老师是一个好老师。

漫画老师作文8

　　“你看看你们这题！”哎！数学老师又发飙了，这下惹老师生气的毛孩要死定了。因为此场面实在让我记忆犹新，所以我必须亲自写出来，数学老师的脾气不可小瞧。

　　我们的数学老师长着一头像大波浪似的头发，一双炯炯有神、看一眼就能把我们吓尿裤的眼睛，我们吓得大气都不敢喘。一对听觉非常灵敏的耳朵，针落在哪一块砖她都能听得一清二楚。

　　我们的数学老师虽然很忙，但是对我们很是负责，谁要是做错了题，她不是批评，而是耐下性子，收起她的脾气，非常仔细的讲给你听。

　　要数最厉害的就不得不说她的眼睛，一双炯炯有神的眼睛，远远看上去很有气质。有一回，一位调皮的学生在张老师低头翻教材时，打开了手机，刚开机就被老师看见了，张老师猛地回头，从讲台上来回走了一圈，空气顿时都凝固了，教室里安静了。只见老师一撩头发，一双眼睛看向了“罪犯”，大家的眼睛也向着张老师看去的方向看了过去，大家的目光也锁定了“罪犯”，原来是贪玩王张辉明，这下明白数学课为啥这么安静了吧！我们所做的任何与学习和课堂无关的事，都会被张老师的漂亮的`大眼睛所发现。

　　我的数学成绩就是因为张老师的严厉，所以才提升的飞快，谢谢您！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您的笔记耗尽了您的精力，您的粉笔染白了您乌黑的秀发，您是蜡烛为我们照亮前行的路；您是一座桥，为我们搭建了去前方海岸的路；您是一座山，为我们遮风挡雨。老师您寄托在我身上的期望，我不会忘记初心，虽然您很严厉，但您在我心目中的形象是那样伟大。

漫画老师作文9

　　看了题目以后，你一定认为我的数学老师非常帅气，其实我的数学老师都60岁了，皱纹非常多。

　　看题目就知道我的数学老师是一位男老师，从以下几点你就可以看出，我们的老师不仅“帅气”还很搞笑。

　　记得有一次，我们中午放学了，我们班的同学站在教学楼门口整好队，等老师出来送我们出校门。这时，我们看到一位个子很矮的男老师出来了，这正是我们的数学老师，走着走着突然拿起他的左手撩左边的头发，头还跟着左手一起，把头上扬了一下，一脸的自信，真是典型的`耍帅动作，真是太有趣了。

　　还有一次就更搞笑了，在课程表上，把数学老师姓武的“武”写成了“吴”，老师看了之后就让全班同学抬起头，然后在黑板上大大的写了一个武字，让同学们一定要记住他的姓，老师停顿了一会儿又说：“我可是武则天的转世，谁要是记不住就打断他的腿。”说完后，老师还不忘记摆一个帅的动作。这时，我们班都哄堂大笑，但是老师还是一本正经的。

　　这就是我们的数学老师，一个“帅气”的数学老师。

漫画老师作文10

　　一位不太高的老师，却懂的东西非常多。一位非主科老师，他主科知识也不薄。

　　这是我遇见第一个与我有共同喜好的老师，也是我遇见幽默的老师之一。记得刚开始时，他要我们作自我介绍。我们都是说喜欢打这种球打那种球。他介绍时说他喜欢“打人”。我感到不解：咦，现在不是安定和谐社会吗，老师不也教育我们不让我们打架吗?可他怎么作为老师还打架呢!最后我才明白他所谓的'“打人”是我们的共同爱好——武术。他不仅幽默，而且身体协调能力非常强。他教我们广播体操时，一个全脚掌落地并紧，这一简单动作难倒了我们所有人，他却可以做到。体训队，他教我们一个动作时，我们做的都是大步跑，都不标准。咦，瞧那个人前腿弯曲，小腿与地垂直，大腿与地平行，在那强壮有力中又显得柔软美丽的动作就是他做的。

　　他身高虽然只有165cm，但他的学问积累起来可不止165cm，他的知识高，尤其是体育知识。他那一张近似长方形的脸蛋上有一双炯炯有神的眼睛，总是窥探着我们的每一个动作细节。长长眼睫毛成为他最好的掩护，稍不留神就会被他抓个正着。大家都认真地做着每一个动作。有时实在忍不住，悄悄抬头一看，那不是他的平头吗，虽说是平头，但头发也是密集而又乌黑发亮的。

　　同学们，你们认为这是哪位老师呢?对，这就是我们的体育老师。

漫画老师作文11

　　假如让我画最喜欢的老师，我会画陈老师。

　　你们知道陈老师有多美吗？陈老师十分喜欢把一头乌黑的头发扎成了一个马尾辫。马尾辫是用一个珍珠皮圈给系着，走起路来皮圈上的珍珠一甩一甩的，要是穿着一件五颜六色的衣服，那就犹如一只翩翩起舞的蝴蝶，在我们的教室里飞来飞去。

　　我们的陈老师既温柔又严厉。有一次，陈老师说：“中午，大家要完成一篇日记。”中午时，同学们都在教室里奋笔疾书地写作文，而谢佳却在看课外书，作文本上才写了几个字。

　　下午，陈老师来检查作业，谢佳没写。陈老师瞬间从开心的表情，变成了生气的表情，眉头紧皱着，呼吸渐渐沉重起来，目不转睛地瞪着谢佳。谢佳站在位置上吓得瑟瑟发抖，大气都不敢出一口。陈老师顺手拿起恐怖的戒尺，一步一步慢慢地走到了谢佳的面前，谢佳全身抖得更厉害。陈老师挥起戒尺，用力地打了下去，啪——，戒尺打在了谢佳的桌子上，谢佳紧张地紧闭双眼，以为戒尺会打在自己的.身上，过响，谢佳知道了戒尺没打在自己的身上，这才慢慢睁开了眼睛，生气的陈老师实在是太可怕了。

　　陈老师有时候也非常的温柔。班级里每天都会发生许多的矛盾，有时同学们会争吵打闹，陈老师总是非常有耐心地调解同学们之间的矛盾。有时同学们受伤了，陈老师就会马上跑过来，紧张地问：“你没事吧，哪里受伤了？”有时同学们伤心难过，陈老师就会温柔地安慰、开解同学们，让大家开心起来，同学们都非常喜欢温柔的陈老师。

　　这就是我们既温柔又严厉的陈老师。

漫画老师作文12

　　我有一只小泰迪熊毛绒玩具，它是我珍爱的宝贝。这只小泰迪熊是妈妈在我九岁生日的时候，特地开车到龙港财富中心给我买的生日礼物。

　　它有双炯炯有神的大眼睛；那张能说会道的小嘴巴，不仅会背古诗，而且会唱歌；那粗短的四肢，再加上小巧玲珑的尾巴、耳朵和一身棕黄色的绒毛，真是可爱极了！让人一见，就生爱慕之心，情不自禁地就会将它抱在怀里。

　　每当我忧愁的时候，它会用那双大眼睛温柔地注视着我，像在鼓励我下次努力；每当我开心的时候，我会在它的耳朵边轻轻诉说，我知道它一定会替我高兴，并祝福我下次再碰上好运。

　　记得有一次，我语文考试只考了85分，我看着试卷上那几个鲜红的叉叉，那么刺眼，就像好几把锋利的匕首，刺进我的胸膛。那时，我的心情值已经达到了最低点，看到妈妈那失望的眼神，听到爸爸那严厉的责骂，那时的我当时是有多么难受了！我锁上房间门，趴在小床上，抱着头，放声痛哭。哭了好一会儿，我揉着红通通的双眼要起来写作业，一眼就看见了正盯着我的`泰迪熊。我过去抱起它，伏在它耳朵边，诉说了自己的忧愁。它耐心地听完，用乌黑而又炯炯有神的大眼睛看着我，好像在说：“没关系，我的小主人，失败是成功之母，下次努力就行了。在我的眼里，你永远是最棒的！”“听”了泰迪熊的话，我心里的乌云顿时消散。

　　这只泰迪熊是我的心爱之物，我会一直珍爱它，希望我心爱的泰迪熊能一直为我消除烦忧，分享我的喜悦。

漫画老师作文13

　　每个人心中都有一位最美的人，有的是一名医生，有的是一名消防员。而我心中最美的人是，我的语文老师。因为我的老师是一位关爱学生的好老师，不信？就来听一听我说的吧。

　　下课铃声响起，就在老师走出教室时，一个同学拿着打闹时弄破的衣服。忐忑地对老师说：“老师您可以帮我缝一下衣服吗？”老师迟疑了一下说“当然可以，把它给我吧！”

　　午休时，老师没有去休息，而是在宿舍里缝衣服。只见她把针和线穿好后，粗大的手拿着那么一根细细的针，显得格外笨拙。开始缝得很慢，不是线团在了一起，就是扎到手指了。微小的血珠冒了出来，老师把手放在嘴里吸吮几下后，又拿起针小心地缝了起来，“原来老师不会缝衣服吗？”我心想。

　　不一会儿，老师脸上就有了汗滴，随着时间的'流逝，老师的动作熟练了起来。我在旁边替老师长出了一口气，老师缝好后，在那里打了一个小小的结，不由得端详了起来，脸上露出了满意的笑容。午休结束后，老师对那个同学说：“给你的衣服，要小心呦，别再弄破了。”那个同学礼貌地说：“谢谢老师！”就拿着衣服开心地走了。

　　这时，我真切地感觉到，虽然老师课上是严厉的，但课下对我们的照顾却是细致入微的。

　　你们觉得拿针笨拙的邸老师美吗？

漫画老师作文14

　　我们班的语文老师是班主任，她姓黄，都叫她“黄老师。”黄老师身材修长，步履轻盈，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。黄老师的眼睛可美了！长睫毛，双眼皮，闪亮的眼珠就像两颗水晶紫葡萄。她的声音就像百灵鸟唱歌那样好听。

　　黄老师每天穿衣服也很讲究，那真是衣服架子。每次进教室，老师就会站在讲台上，说话声音慢条斯理、娓娓动听，这两种形象加起来，那我们的黄老师就是十全十美了。

　　黄老师上课时，从外表来看，她似乎很严肃，当你与她接触时，才知道她是多么和蔼可亲。如果把她惹怒了，她的'吼声可是震耳欲聋。黄老师在白板上写字时，你可别以为老师听不见底下的声音，你只要跟别人讲一个字，她那敏锐的耳朵就会听见，听见后，就会大声喊出你的名字，全班的目光就会一下子齐刷刷地转移到你的脸上，让你羞愧不已。

　　有一次，黄老师正在调动课件，我们大家在座位上异口同声的背诵着《再见了，亲人》这篇课文。忽然，掉了一个字，同学们争吵着，七嘴八舌，异口同声的状态已经烟飞云散。黄老师转过身来，看着我们的样子，收敛了笑容，脸上眉头紧皱，一本正经地说：“大家安静！她一边说着，一边拿着教棍在讲台上敲了几下。到底怎么回事？这句话重新背！”说完，我们又异口同声地背了起来。

　　这就是我们的班主任黄老师，也是我们的语文老师，她和蔼可亲，貌美如花，声音动听，怎么样！我们的语文老师黄老师还行吧！

漫画老师作文15

　　我印象最深的老师就是数学老师——张老师。

　　他的个子很高，戴着一副有酒瓶底那么厚的眼镜，估计让他摘下眼镜，他连数字都不认识了，张老师的声音很哑，常常戴着一个大型扩音器游走于教室的每个角落，可他却没有因此放慢讲题的速度。

　　张老师的第一大特点就是爱占课。如果当天讲新课，那天所有副课都会自动变成数学课。每当临近期末的那几周，所有的副科都会被语、数、外三门科目所瓜分，张老师总能凭借自己丰富的经验得到大多数课的使用权，耳边常常能传来这样的对话：

　　“下午的体育课谁去上？”张老师问。

　　“我去吧”，语文老师回答，“正好我也要带他们放学”。

　　“要不这样，上午的美术课给你去讲作业，中午的托管和下午的.体育课，我去了”。张老师提议。

　　音乐老师好不容易插上话。“你们可是一点都不留给我的”。

　　“……”

　　虽然我们对于这样的大战早已习以为常，偶尔心中还是会燃起一些反抗的火种。但是我们在一年一年的获奖证书里，一次又一次的考试高分中，明白了这些都离不开张老师爱占课的特点，如果他不花时间与我们讲题，我们怎有今天的成绩。

　　张老师的第二大特点就是爱找麻烦，我们背地里称呼他为麻烦老师，记得上次我做课堂作业时，因为急着想跟同学们一起玩，字迹不工整，可是我是全对呢！张老师就把我留下来，看到同学们在外面玩耍，而自己却像笼中鸟一样，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！可就在张老师一次次找麻烦之后，我们的书写工整呢，格式正确了，学习氛围也浓了，这大概就是润物细无声的最好体现了吧！

　　无论是以前还是将来，这位爱占课的老师，以及他对我们深深的爱，我都会深深记忆，受益良多。

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