【通用】幽默的老师作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的幽默的老师作文，欢迎大家分享。
幽默的老师作文1
我有一个好老师——胡老师。
胡老师的性格很开朗、温柔。她非常爱笑。胡老师有点胖，但胖的可爱，胖的幽默。愚人节那天，因为我们表现不好，所以胡老师生气地站在讲台桌前说：“去绍兴旅游取消!”我们一下呆住了，教室里寂然无声，我们沉默着，连大气都不喘。胡老师接着说“今天是愚人节!”“哈哈哈哈”我们笑得上气不接下气，都笑出了眼泪，连胡老师都笑了。
胡老师不但性格开朗，她的教育方法也很好。她在我们班定了一个中队七彩日。周一文明日、周二阅读日、周三无声日、周四助人日、周五整理日、周六孝敬日、周日健身日。比如阅读日，全班同学坐在教室里安静的看书;比如健身日，同学们会约上几个小伙伴一起打篮球、踢足球、爬山、跳绳。时间久了，我们就养成了这些好习惯了。
我在想：胡老师就像勤劳的'园丁，我们就是美丽的花草树木，是园丁把我们滋润、修剪。胡老师就像一位慈祥的母亲，用她温柔的怀抱呵护我们幼小的心灵。胡老师的笑像一盏鼓励灯，照着我们走向更远更宽的路。
我爱胡老师!我爱我们三二班!我们的老师真的非常棒!
幽默的老师作文2
“同学们！请你们小小的让一下！运水工来了！”老师用一种尖细的粤语模仿小姑娘说。我往后面一望，只见我的蒋老师一身蓝色球衣紧紧勒着身体，脚踏的球鞋本来是白色，却污尘遍布。个头很矮，但身体很壮，他一手拎着一个水桶，一手握成拳头向前伸，像个超人一样向前飞—奔，他“嗵”的一声将水桶放在地上。这就是我最爱的篮球老师，一个幽默且认真负责的人。
“开课啦！站好了！”蒋老师低头看了一眼手表，双手插腰，大喊道。他一声哨令，我们立刻站好了队。“今天我们来学习投篮，我先做个示范。”老师说完，拿出篮球熟练的运了起来，正准备投出篮球，球调皮地从老师手里跑了，老师呵呵一笑，说：“这不是我的问题，是球的问题，它今天太活跃了！”然后他捡起球，一个箭步蹿上前，向上一跃，球向前一飞，飞出一道完美的抛物线，哇！球—没进！哈哈哈。”同学们笑成一片，老师挠挠头，说：“我刚才呢，这……嗯……是错误示范，你们就当真了？嘿嘿，机智如我！”有一次，老师被蚊子咬了，他指着蚊子，装作生气，大叫：“你竟然敢吸取我的优秀基因！”这一叫可不得了，我都笑岔气了！还有一次，老师被石头给绊了一跤，这换到别的老师可就尴尬了，但这可是幽默大王蒋老师，老师说：“我真是魅力十足！要不然石头怎么只想让我在这儿留下呢？”接着又说“石头啊石头，咱俩谈谈，你喜欢我可以，但不要绊我，好吧。”说罢，还轻轻抚摸了石头。
蒋老师平时偶尔会给我们小小的'幽默一下，活跃课堂气氛，提高我们的注意力，他也是一个技术高超，认真负责的好老师。我们的动作错了，老师会一步一步的认真纠正；我们累了，老师会及时发现，让我们及时休息；我们渴了，老师会搬来水箱，让我们喝水；我们有问题了，老师会孜孜不倦的给我们解答；课后我们想打比赛了，老师还会做职外之事，组织我们打比赛。
我喜欢我幽默的蒋老师，我相信在我们同学心里，他也是最帅的。
幽默的老师作文3
如果你在校园里看见一位举止优雅大方、脸上总是挂着微笑的女老师，那不用说，她肯定是我的语文老师。
“普通”的她不仅学识渊博，而且特别幽默。因此，我们班的同学都很喜欢她。
记得有一次，我们正在学习古文《孝经》，其中讲到了“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”语文老师解释道：“因此呢，同学们你们要早睡早起，不能熬夜，这样才能有一个健康的身体，不能像某些人一样。”
随着老师的目光，同学们不约而同地转过头向后看去，原来是朱同学趴在桌子上睡大觉呢！而且还夹杂着轻微的鼾声，同学们顿时笑声四起。老师打手势示意我们安静下来，而自己悄悄地走到了朱同学身旁。此时，朱同学鼾声停止了，迷迷糊糊地直起身子坐了起来。突然发现老师站在自己旁边，顿时好像明白了什么，脸刷地一下红到了耳根。
只见语文老师这时清了清嗓子，对着朱同学的同桌说：“李同学，你同桌睡着了，你怎么不给她披件衣服呢？刚刚不是学了“身体发肤，受之父母”吗，不可以伤害的，如果你同桌着凉了，怎么办？”听了老师的话，我们又笑了起来，朱同学也不好意思地挠了挠头。从此以后，她再也没有在课堂上打过瞌睡丢过盹。
还有一次，语文老师正在绘声绘色地讲述历史故事《三顾茅庐》和《三英战吕布》，全班同学都听得出神入化。可谁知，就在这时，放学的铃声却偏偏响了起来。老师的故事还在进行中，但是有的同学似乎已经坐不住了，开始收拾东西，装作业，背书包。摆出了一副急急要走的架势。只见语文老师笑着说：“同学们，你们就安慰一下自己的文具和书包呗，就说这位老师马上就要讲完了，让它们稍安勿躁吧！”
听了老师的话，大家又津津有味地听起了语文老师的'历史故事。
这就是我那幽默的语文老师，如果你也有幸能听到她的课，相信，你也一定会喜欢她的。
幽默的老师作文4
我们的作文老师苗苗老师，有的是奇妙的主意和坏点子，想知道吗？那就一起来看吧！
今天是星期日，我照常来到作文班，只见老师神秘地拿着一杯饮料。人到齐了，老师一脸微笑说：“这是一杯神奇的饮料，谁想来试试?”见无人应答，便自己尝了尝。只见老师用手指沾了一沾，立刻放进嘴里，吧唧了吧唧嘴，笑了起来，仿佛尝上了人间美味一般。
见到这般情景，大家有些蠢蠢欲动，老师又说：“这杯饮料喝了会变聪明，还会飞起来哦!”“那老师你怎么没有飞起来呢？”“因为我太重，飞不起来了！”老师是边笑边回答的我。
其实，我早看出来了，老师用的，也不是同一个手指头，“饮料”肯定不是什么好杀西！不过这杯“饮料”是什么味道呢的？
我率先尝了一口，嚷？还挺好喝？这疑是什么“黑暗料理”明明味道还不错嘛！可其他同学喝了却是愁眉苦脸的。
老师揭示了迷底:饮料是用半瓶醋和两勺盐做的'，而手指是沾的是无名指，尝的却是中指。“老师把剩下的喝光!”同学们愤怒地呐喊，哈哈，这就是我们幽默又调皮的苗苗老师！
幽默的老师作文5
他的个子中等高，黑的头发，不仔细看都不会看出有几根白头发，圆圆的脸颊，弯弯的眉毛下面还有一双彤彤有神的眼睛。
上第一课科学的时候，我们都很期待我们新的科学老师长什么样，他来我们班先介绍了自己，他介绍自己的`时候很搞笑，比如说大家好，我是你们的科学老师，不是科学家，我要是科学家，我就没在这个讲台上，而是在发明什么东西。说完下面一阵哄堂大笑，老师也笑了。
第二节课学的时候，我也像第一次一样，很期待科学老师会给我们讲什么课，因为上一节我们都是玩的没有讲课，那次老师来了，说先不要打开与科学书看，但是还有一个人打开了科学书，老师看见了，说那个男孩子你有病没病，赶紧就赶紧去治，再晚就来不及了，我们哈哈大笑，老师也笑了。
这就是我们的科学老师，你们是不是也想让他来教你啊。
幽默的老师作文6
我的体育老师是位负责、幽默的老师，他是一位可以让全班同学哄堂大笑的老师。
陈老师的眼睛炯炯有神，又黑又亮，似乎能看穿人的心意。一张大嘴，喜欢说笑话。帅帅的陈老师，笑起来，能迷倒一大片女生呢，厉害吧!
有一次上体育课，因为我们不太乖，陈老师让我们站一会儿反省一下。这时的吴贵新同学在那儿左挠挠，右抓抓，不停地动。陈老师看见了，嘴角一咧：“吴贵新富二代，你得了好动症?还是你娇嫩的身体扛不住了?”顿时，全班每个同学笑得前仰后合，把刚才不开心的情绪抛到了九霄云外。
陈老师不仅幽默，也很负责任，很关心我们。有一天，下课铃响了，上了两节枯燥无味的数学课，我们知道下节是体育课，高兴得一蹦三尺高。上体育课了，陈老师还没来，许多同学探出头去看老师来没有。过了一分钟，陈老师来了，对大嘴一张:“请你们不要老是探出头看英俊潇洒的我来没有。”全班同学，笑得直不起腰。陈老师接着又说：“知道你们前两节课辛苦了，这节课自由活动!”顿时，我们的欢呼声响彻云霄。在跟同学玩的时候，我的膝盖擦破了一块皮。疼得我坐在地上面目狰狞，脸上露出痛苦的.神情，眼里还闪着泪花。陈老师走过来，轻轻摸了摸我的头，温柔地说：“没事的，坚强点，这点痛不算什么!”随后叫了几个女同学扶我到班主任那儿去，因为还有同学在活动，他就目送我安全离开操场。
我们的老师就如那绵绵的春雨，播洒着爱去滋润学生的心田。
幽默的老师作文7
我有一位幽默的老师，他是一位“不凶老师”。他是我们的数学老师——尹老师。
他个子不高，有点偏瘦。短短的头发，挺挺的鼻子，大大的嘴巴。明眼人一看就知道他一定是个幽默细胞特别发达的老师。没错，我们班的同学最先被它吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。他也经常在课堂上说几件有趣的事情。
记得有一次上课的时候，老师说：“待会儿就下课了，你们把……”话还没说完呢，只听一阵悦耳的`下课的铃声响了起来。接着全班都哈哈大笑起来，你们说巧不巧呢？正是因为这件事，我们都称他为“乌鸦嘴”。
还有一次老师正在讲一道题目，发现有些人老是喜欢走神，就大声说：“这道题目等于六百对吗？”有一位同学高声喊到：“放屁，等于七百。”老师来一句：“我一巴掌把你拍到地里去。”就是这样，我们的数学老师—尹老师可就成为了我们的“大明星”。当然，尹老师也是“人见人爱，花见花开，车见车爆胎啊”！
我还记得那是我最难忘的事，我因为考了七十多分，老师便叫我到办公室，一开始，我心想老师肯定会严厉的批评我，可是当我到办公室的时候。老师说：“这次考得虽然不怎么样，但是我相信你已经尽力了。不过下次你还要像小鹰学飞那样努力才行，千万不能放弃哦。要不然小鹰就越飞越低了喽。来，我把这些错题全部重新给你讲一遍。”我听了老师的这番话，脸上露出了一丝微笑，心里却非常地感动。
他的一次次鼓励，一句句笑话，一次次的关怀，让我感受到学习是一种快乐，一种享受。这就是我的幽默老师——尹老师。
幽默的老师作文8
汪老师是我们班的数学老师，教了我们快四年了。我喜欢他并不是因为他长的多帅，也不是因为他有多慈爱，而是因为他的幽默和风趣，跟他在一起，我们很快乐，即使挨他的批评，那也是一种享受。
有一回上课前，组长报告汪老师，说程小乐的作业没有写。上课铃响了，汪老师一脸严肃地走进教室，我们的心都提到了嗓子眼，这回程小乐要“倒大霉”了。果然不出所料，只见汪老师径直朝程小乐的座位，阔步迈去，像是急着干一件大事。再看看程小乐满脸的紧张，像一个木头人待坐在自己的座位上。走到跟前，汪老师清了清嗓子，一本正经地说：“程小乐很快乐，嘿嘿嘿……汪老师不快乐，要想老师快快又乐乐，赶快补好作业了。”“哈哈……”全班同学顿时大笑起来，班上的气氛一下子轻松了下来。小乐脸涨得通红了，深深地埋下了头，课后，主动将作业补好交给了老师。
记得一次课堂上，汪老师请张健同学回答一个问题。他回答的声音很轻，像蚊子在哼，吱吱唔唔地听不清楚，于是，汪老师走下讲台，来到他身边，微笑着说：“张健同学，你嘴里含了块什么糖呀？快吐出来给大家瞧瞧，这糖可费了你的狮吼功了。”张健心领神会，用大嗓门回答了刚才的问题，老师向他竖起了大拇指。
汪老师不仅用幽默的语言，化解了一个个紧张的气氛，纠正了我们一个个错误的习惯，还用幽默的语言，教会我们许多数学上的知识，让我们的`学习变得轻松快乐。
有一回汪老师在上行程问题时，周胡骏和汪章鹏不知为何在底下上“小课”，汪老师停下来一本正经地说：“刚才老师的讲解周汪二人似乎已经了如指掌了，你看他们都已经开始讨论‘相遇’了呢。”听了老师的话后，他们俩不好意思地低下了头。汪老师借机和二人一道表演了“相背而行，相向而行，追及问题”的情境，大家一下子明白了其中的解决方法。
幽默中透着严厉，严厉中带着幽默，这就是我们的汪老师，一个大家都喜欢的好老师。
幽默的老师作文9
李泉老师是我的奥数老师，高高的个子，长着一张瓜子脸，留着时尚的发型，总穿一条黑色裤子和一件雪白的印有小熊图案的衬衫，脚上穿一双阿迪鞋。走路挺直腰板，一副干练、阳光的样子。
一次偶然的机会，爸爸送我试听了一节李泉老师的课。面对陌生的环境，我还是非常紧张。上课铃响后，只见一个年轻、帅气的老师走进来。严肃地说一声：“同学们，我们上课了！”然后就开始讲课，把对我来说陌生的奥数知识讲得生动有趣，我一下子就不再紧张。
这节课讲的是体育比赛中的逻辑推理，由于题目涉及到体育运动分组比赛知识，因此，李泉老师便跟我们以世界杯为例，讲解了起来。李老师以20xx年世界杯为例，当时是中国足球队唯一一次预选赛小组出线参加世界杯，国人都非常兴奋，尽管在世界杯小组赛时中国队输得很惨。李泉老师假设小组赛中有中国等四个国家，却故意在讲解得分规则时，假设中国队赢了巴西、德国、日本，引得大家捧腹大笑。
讲到最后，李泉老师忽然说：“当然啊，中国最后是冠军呐！呵呵。”李泉老师笑了笑，搓了一下手。这句话，使我们哈哈大笑，有的人都笑弯了腰。李泉老师还面带笑容，眯起了眼睛，这下我们笑得更厉害了！李泉老师就用这种幽默的方式让我们大家理解了体育比赛中的逻辑推理。
李泉老师上课时总挂着笑容，课讲得好，板书也写得干净漂亮，有劲道，是楷书。尤其是几何图形，堪称完美。每一次课的板书都整整齐齐的`，加上漂亮的图形点缀，就像一幅美丽的画卷一样。每一堂深奥的奥数内容，他都能用幽默的语言讲解，使其通俗易懂，便于我们吸收。
李泉老师就是这样一位令我尊敬的老师，讲课时总有一些幽默的语言令我们“措不及防”，让我们捧腹大笑，课堂气氛也就活跃起来。他的幽默，也是一种讲课的小妙招，打破困意，活跃气氛，使我们能够更好地“消化”讲课内容。
就是这样一位严谨、认真、幽默的数学老师，带领我在数学的海洋里遨游，使我能够活跃数学思维，学习更多的知识。我爱我的李泉老师！
幽默的老师作文10
幽默老师是我的英语老师——费珊琳老师，之所以叫她幽默老师，就是因为她上课很幽默。
举例说吧。
在一堂英语课上，费老师正在教单词，陈语韬没有认真听课，被费老师发现了，就有意戏弄他一下。她举着一张单词卡片，说：“陈语韬！”意思是让他说单词。“啊？哦。”陈语韬慌忙站起来。刚刚张开嘴，只听费老师又接着说道：“左边的那个！”陈语韬一听又连忙坐下去。我们班同学一阵大笑。
“陈语韬！”
“哎。”
“右边的那个！”
“哈哈哈……”
“陈语韬！”
“哎。”
“后边的那个！”
“哈哈哈……”
“陈语韬！”
“哎。”
“前边的那个！”
“哈哈哈……”
“陈语韬！”
这回他可不上当了，屁股都没有离开板凳。“陈语韬！陈语韬！叫你呢！”费老师说。“啊？啊？”陈语韬闹了个大红脸，连忙站起来吞吞吐吐地说出了那个单词。同学们见他这样，笑得更欢了，笑声差点要把教室的屋顶给掀掉了。
费老师上课还有两个道具——黑板擦和教鞭。黑板擦有两个功能，第一是当同学们不认真听课时，她会把黑板擦扔到课桌上，给我们一个小小的警告，第二是做话筒，当她发现有同学开小差时便拿起黑板擦走到他的面前，及时提问，这时候你就要小心呐，由黑板擦变成的话筒会因为你回答不出问题而越来越靠近你的.脸，一直到碰在你的脸上，弄得你满脸粉笔灰，像个舞台上的小丑。下面的事情，不用说你也知道——全班同学哄堂大笑……下次你还敢不听课吗？
教鞭也有用武之地。顾子逸因为做小动作，被发现了。费老师原本想拿教鞭打他的头，却被顾子逸用手捂住了。费老师就先打了一下他的腿，顾子逸连忙用手去捂腿，使费老师有了可乘之机，用教鞭轻轻打了一下顾子逸的头。可怜的顾子逸呀，白挨了一下打……
幽默的费老师哦，在你的“文”教“武”育中，课堂上充满了乐趣，也让我们喜欢上了英语……
幽默的老师作文11
在我的五位老师中，如果让我说最幽默、最可笑，我肯定会毫不犹豫地回答：科学老师！
科学老师长得就很可笑。最引人注目的就是他那满脸的胡子了，像草根一样；一张长长的脸上嵌着两颗豆粒儿似的小眼，一笑起来就眯成一条缝；鼻梁上架着一副宽边“瓶底”，长得海拔大约有170cm以上；头发成波状，像海浪一样起伏奔腾，最近由于头发太长，波浪变成了鸟巢，乱得像毛草，这样看起来就更幽默了。
科学老师一口奇奇怪怪的发音，整天傻乎乎地笑，上课还手舞足蹈，再配上手指语，都得我们前俯后仰。
这不！
今天上课学科时，由宇航员的合格标准说到了痔疮，逗得大家哈哈大笑。事情是这样的：讲月球这一课时，讲做宇航员的标准，宇航员身上必须没有伤口，如果有，一到太空，气压太大，血液就会向上涌，脸庞就会鼓起，得太空综合症。有一个小伤口，就会突然喷出血，他的话听了让我们毛骨悚然，浑身起鸡皮疙瘩。他又冒出一句话说：连长痔疮也不行！
这句话让我们大笑不止。
看好玩吧！
他总是在让我们听故事中学到知识。科学老师以幽默的`语言，滑稽的动作教给我们丰富的科学知识，给我们带来了乐趣。
幽默的老师作文12
金色的秋季来临了，在这秋高气爽的九月，我们又迎来了一个快乐的节日—教师节。在这特殊的节日里，我不由自主的想起了我的数学老师---罗老师。他，虽然不再给我们上课了，但他的一言一行、一举一动，使我记忆犹新。罗老师平时留着短发，穿着质朴，观其相貌，颇有学问。罗老师上课时，同学们都一个个都像看电影专心致志，像小鸡啄米一样，不住的点头，是什么吸引了同学们？原来罗老师他有三大宝典，上课风趣生动、通俗易懂，同学们都喜欢上他的课。
第一大宝典---幽默
罗老师教我们的数学，上课前，同学们总是早早的、端端正正的坐在教室里，是每个老师都喜欢的课堂。罗老师静静的、缓缓的走进教室，教室里显得寂静极了，鸦雀无声，空气显得有点沉闷。罗老师环视了一下64张认真的脸，突然说了一句让我们犹未吃惊的话：你们看我干嘛，我长得不好看啊！”有的同学忍不住扑哧一声笑了，接着笑声就像地雷一样引爆，停不下来。罗老师又补充了一句，“脸是老妈给的，我也没办法！”这一说，使得我们哄堂大笑。在接下来的.上课中，我们的思维更活跃了呢。
第二大宝典---“笨”
笨鸟、笨蛋，这些都是学生的代名词，可我们的罗老师却却总把自己装的像笨鸟一样笨。罗老师说：已知一个数的几分之几是多少啊，用乘法，对吧？立刻有几个同学激动的举起手更改错误。罗老师脸上露出了欣慰的笑容，走上讲台对同学们说：“听懂了吗？”同学们都大声回答：听懂了。好，下课，罗老师迈着愉快的步伐走出了教室。
第三大宝典-----精明
有一段时间，因为我们上课不好好听讲，做作业总是互相抄袭，抄回来一个个红色的的大“√”，但不久，罗老师就发现了其中的猫腻。同学们都很奇怪，罗老师是怎么知道的呢。原来，乙同学借甲同学的作业抄，甲同学做错了哪一题、哪一个公式、哪一个数字，乙同学都照猫画虎，犯了同样的错误，这不由使罗老师起了疑心。但罗老师为了给同学们留足面子，没有当面批评抄袭的同学，而是很严肃的对我们说：“最近我发现我们班有抄袭的现象，要知道，给抄的同学才是“杀人犯”，抄袭的同学则是被害，别人问题时，你要耐心的去讲解。”听了这话，我的心像打翻了五味瓶一样，好难受。因为有一次一位同学来问题时，我嫌麻烦没有为那位同学细心讲解，就让他抄了我的作业，没想到这是害他啊。此后，同学们上课都认真听讲，课堂作业都能独立认真完成，再没有出现抄袭现象。
怎么样，这三大宝典可真够厉害的吧！
罗老师的课上的严谨、生动、风趣。在平常的生活中，他对同学们又极其关心。
五年级时我们班去甘州区少年军校军训，罗老师和班主任带队。在烈日炎炎的那几天，是他们一直无微不至的照顾着我们的生活起居。有一天我们去沙漠拉练，插旗子。我和另一位同学负责将旗子插到沙堆里，由于沙砾细，我们的旗插上去不稳固，罗老师便教我们要先把沙子固定好后，再插旗子。在军训期间，有些同学吃放偶尔不习惯，吃的很少，罗老师看见了担心同学们精力不足，便劝我们多吃点。由于那几天，天气经常下雨，罗老师又让我们穿厚点，对我们很是照顾。
罗老师是一个很有学问的人，据说当了连续六年的班主任。他所教的班级，学生的成绩从未下过99分。我们四年级时，全班去山丹的焉支山举行夏令营，在回来路途中，我们都围坐在罗老师旁边，听他讲故事说笑话。神话的、寓言的、身边的小故事等，我们一个个听的都津津有味。罗老师的文笔也很好，是缘于他看过许多书，是个大学问家，在《中国少年报》等杂志、报刊上发表过很多作品。罗老师的书法十分好，经常在我们的奖状上书写。罗老师，在我们的书上写过这么一句话：未来的“钱”途，需要现在的努力。是啊，又何尝不是呢？未来的幸福生活，美好前途，需要我们百倍的努力学习，不怕苦、不怕累的去学校，才有可能实现。罗老师在我们的书上写下了无数的话，这些话一直都记在了我的脑海中。
老师啊，您的身影不时地在我的眼前浮现，您的声音常在我的耳边回响，您的一言一行都印在我的脑海里。老师啊，您是真正的园丁。您的生命---因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。
幽默的老师作文13
她有一双大大的黑眼睛，高高的鼻梁挺着黑框黑框眼镜，还披着一头乌黑的长头发，她的性格和蔼、幽默，她还有一米六六的'大个子。她就是我们补习班的李老师。
李老师对我们很好，她教数学，是我最喜欢的科目。李老师作业布置得少，是我们班最受欢迎的老师。她非常幽默，有两次逗笑了我们全班。
第一次是我们班的陈子昂走神了，李老师走到他的旁边，然后轻轻的拍一下他的肩膀说：“陈老弟，想啥呢？是想今晚吃啥？还是想明天早上吃啥？”顿时，我们班哄堂大笑，有人笑得肚子疼，有人都笑哭了，“陈老弟”也慢慢地脸红了起来。
第二次我就变成主角了。“小天才”也就是我，把一道简单的数学题做错了，李老师说：“小天才，怎么马虎了?是想低调才做错的吗?”这次虽然没有比上次笑得开心，可声音却多了一个人的声音，原来李老师把自己给逗乐了，我看着看着，也忍不住笑了起来，就开怀大笑。
自从陈子昂和我被李老师教育了之后，同样的错误，就再也没有做过。当然有人也被李老师教育过，都把错误给改了，李老师没有生气过，是因为我们都很听话，没有让李老师操心过。
这就是幽默的李老师，一个好老师，能让学生们听话的好老师，李老师是我遇到过最好的老师。
幽默的老师作文14
张老师是教了我们四年的数学老师。她高高的个子，苗条的身材，白白净净的瓜子脸上总是带着亲切的微笑，一下子拉近了我们和张老师的距离，我们都很喜欢张老师。
张老师给我印象最深的是张老师说话风趣幽默，常常逗得我们哈哈大笑。有一次，数学课上，张老师正在给我们讲简便运算这一部分内容，因为张老师把这部分内容讲得特别仔细，所以我们也听得特别认真。突然，张老师不讲了，随手搬来黑板旁的蓝椅子，趴在讲桌上闭着眼睛，一副睡得很香的样子。大家惊讶万分，左瞧右看。眼尖的陈志博大喊：“快看余睿杰！”大家的`目光齐刷刷地投向余睿杰。“都赖余睿杰！上课居然睡着了！”“张老师肯定在学他！”“余睿杰！快把张老师叫起来！”同学们议论纷纷，教室里像炸开了锅。余睿杰醒了，揉揉眼睛，赶快走到讲桌前，轻轻拍拍张老师的手。张老师缓缓睁开眼，环视了一周，不解地问：“我大清早来上课，是在对你唱催眠曲吗？”同学们哈哈大笑，羞得余睿杰的脸一下红到了脖子根，低着头回到了座位上。张老师又继续讲起了课，这一回，再也没有一个同学敢睡觉了。
张老师的风趣幽默不仅让我们的数学课气氛活跃，而且巧妙地给同学指出了缺点，维护了同学们的自尊。
那是一个周一，数学课上，杨光立被老师叫起来回答一个问题，杨光立胡答一气，张老师摊开双手，无奈的说：“杨光立，你在课堂上喝了四年咖啡了，咋还没喝醒？别人喝咖啡是越喝越清醒，你却是越喝越糊涂，要不我再给你泡杯龙井吧！话音刚落，“哈哈哈！”同学们哄堂大笑。可张老师却一脸严肃，背着手在讲台上来回踱着方步，那样子，别提多搞笑了，“哈哈哈！”我们又笑了。从此，杨光立上课可认真了。
这就是我们班的风趣幽默的张老师，能不令同学们喜欢吗？
幽默的老师作文15
我的幽默老师，姓郭，是我们班的语文老师，上课常常让我们在欢声笑语中掌握语文知识。
语文课，遇到全班同学都无精打采，郭老师会突然放下手中粉笔：“同学们，你们都是国宝熊猫。”全班人愣住了，有同学已经托着腮认真思考这句话背后隐藏的意思，有反应快的'同学，率先笑出声，像接力赛一样，一棒接一棒，班上很快笑得人仰马翻，一个个都变得很有精神。
郭老师很幽默，有时也会“变脸”。周五语文课，郭老师正在黑板上写生词，班上“捣蛋分子”的凳子好似装上扩音器，开始发出咯吱咯吱声，漫延至人群，同学三三两两窃窃私语起来，甚至还掏出书包的玩具，肆无忌惮地在课上交流玩法心得。郭老师突然“暴走”，把手中粉笔举起，咳嗽两声：“我给大家表演飞镖，想不想见识一下老师的内功。”班上顿时鸦雀无声，班上的温度从夏天跳到冬天，每一个“作乱分子”都被郭老师用班规“款待”了一番。下一秒郭老师又开玩笑说：“同学们，班规可是一道大餐，能上桌的同学真有口福。”大家一听，赶紧把头低下，赶紧做笔记，生怕被郭老师请上桌。因为郭老师的幽默，我们期末考试拿到了年级第一。
怎么样，郭老师幽默吗？我期待郭老师下周的课！
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