我的老师写人作文15篇【实用】
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我的老师写人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师写人作文1
进入初中了，我的语文老师也变了。我的语文老师是一位严厉的老师，老师好像怀孕了。但是，如果是小学老师，她一定会回家，不会给我们上课了。
令我们大家惊叹的是语文老师继续给我们大家上课，并没有给我们停课。
我们的语文老师为我们讲的课非常的细致，一点都不马虎，哪里都没有漏洞，如果有一点漏洞，老师也会给我们讲。谁有不明白的地方，只要你提出问题来了，老师她就会给你细心讲解，从来不像别的老师，不割，让组长给你讲解，组长当然没老师讲得好了。
我们的`语文老师是一个非常优秀的老师，给我们留的作业虽然多点，但是，她也是为我们大家好。
语文老师的脾气也非常得不好。
有一次，我的同桌上课铃响了，还没把语文书拿出来，老师就对他进行了批评。
老师对我们管教虽然特别的严厉，但是，我一直相信这一点“严师出高徒啊”老师越严厉，她教的学生一定都是好学生，没有坏学生。让我们为语文老师骄傲吧！这就是我们229班的班主任。
我的老师写人作文2
我的好老师是袁老师—————袁琳敏，我喜欢她说话的声音，清亮，干净。她每次走进教室，手里会拿着数学书或四十七本课堂作业本，铃声响了，我们都会安静的等袁老师来上课。
有一次，因为我们班级卫生没搞干净，被扣分了，袁老师很生气，我们都非常紧张，等待袁老师的开口，终于袁老师说话了，我们在底下议论纷纷，袁老师更生气了，用力的敲了下讲台，吓的我们都不敢出声了。袁老师严厉地批评了我们，我们也深深地感到后悔。我认真的听着老师的声音，慢慢知道自己的错误，对不起我的.袁老师。
其实，袁琳敏老师也是非常温柔的一个好老师。
谢谢您！袁老师，你这么的辛苦，还给我们带来欢乐，你殷勤的付出抚育我们茁壮成长！
让我们衷心的喊出你———我们亲爱的好老师！
我的老师写人作文3
不知何故，上天赐予了我浮躁的性格，不论是吃、玩、睡，亦是做作业、看电视、玩电脑，就连上课也按耐不住。后果吗——我的成绩忽高忽低，，老师和家长为此急得像热锅上的蚂蚁，多次找我谈话，可“江山易改本性难移”，父母老师的话全被我当成“耳旁风”，按照老师的话说：“一个好苗子就要断送于此了！”
仿佛是天意注定一般，正当家长急得焦头烂额之时，救星出现了。新老师性胡，教学经验很是丰富。胡老师面相亲近和蔼，和谁说话都面带笑容，可了解一深，我就发现这老师“不好对付”，也许是由于性格不合，我总觉得这老师对我有些“成见”。换老师没几天，我就闯祸了——下课冲出教室时不小心撞落了讲台上的花盆。
胡老师传召我过去，好不废话：“给你一个将功赎罪[注: 拿功劳补偿过失。]的机会，这有一盆花芽，好好照顾它们，什么时候开花了，这次的事就算了，要是它们枯萎了，哼哼，新帐旧账一起算！”我大呼委屈，到了花盆再买一个呗，怎么可以……
很久以后我才知道，胡老师是借此机会改去我浮躁的缺点，不过那都是后话了。
接过花盆，我立马开始行动。浇水晒太阳，弄得煞有一番模样。到后来感觉搬进搬出太烦了，干脆把它“移民”到太阳底下，一次性浇了一大堆水。当时我还感觉挺高兴的`，找打一个一劳永逸的办法了，多好！所以，天我都没去照看花芽。
还没等我的高兴劲儿消全，“圣上”就抱着花盆找我算账了：“你怎么搞的？都死了那么多棵，你有没有悉心照顾！” “不会吧！”我不信邪地朝花盆望去，不看不知道，一看吓一跳，“不会吧，我可是浇了十天的水，难道这几天太阳太大，水都蒸发了？”自己还不怎么觉得，可老师却被我这话吓到了。“什么！”老师有些哭笑不得，“难怪都是淹死的了，你想想看，假如你一次性吃了十天的饭，你也会撑死的。”
听了老师的话，我第一次感觉到我太冲动了，考虑问题太单方面了，一种从未出现过的感受出现在我的内心。
接下来的日子里，我用心照顾剩余的花芽，用连我自己都觉得吃惊的耐心等这花儿开放的哪一天。日子一天天过去，直到每天的浇花、晒花成为习惯的时候，我竟然从这份苦差中找到了乐趣！终于有一天，当我来到学校，准备一如既往的浇花时，惊喜地发现那小小的花苞已经绽放，一朵淡黄色的花，间杂着淡淡幽香，呵！原来朵黄菊花！
当胡老师得知以后，很淡然的说：“正是因为平日的积累才有今日的开放啊，这盆花，归你了。”
我捧着那盆花走在百花齐放的路边，我忽然明白了，开得不只这盆花，还有我心中的一朵花……
我觉得胡老师就像这朵花一般，教育着我们这些祖国的花朵。最后，她自己也成为了一朵最美的花，永远绽放在我记忆的花园中。
我的老师写人作文4
“床前明月光，疑是地上霜。”这朗朗的背诗声从一间小平房里传了出来，一个四岁的小女孩正站在妈妈面前摇头晃脑地背古诗。
诗背完以后，小女孩骄傲地昂起了头开心的笑了，这个女孩就是年幼的我。回想起儿时的生活真是美好，只要背完了妈妈规定的古诗就可以出去玩了。想来也可笑，有时我不肯背，不管妈妈怎么说好话，我都撅起嘴不答应。但只要妈妈说句:“背完了，我就陪你做游戏。”我就会开心的答应妈妈的所有要求。还记得有一次，我在背《鹅》这首诗时，我的二表姐跑来向我泼冷水，说我是鸭子。我就难为情地说:“我不是鸭子，我不背了，我再也不背了。”此时妈妈把二表姐赶走了，对我说:“乖宝贝，快接着背，你不是鸭子，二表姐菜是鸭子。”看着妈妈这样，我相信了又继续摇头晃脑的背起来，妈妈甜甜的笑了。每当晚上吃过晚饭，妈妈就抱着我坐在椅子上，给我讲她小时候的.有趣的故事，说她怎样在池边和小伙伴一起玩耍。
此时，母亲沉浸在童年的回忆中，而我就在母亲甜蜜的诉说中沉沉睡去。我的成长离不开妈妈悉心的教导，我就是是沐浴着妈妈的爱成长起来的，我要感谢妈妈——我的启蒙老师!
我的老师写人作文5
我的语文老师长着一头乌黑亮丽的长发，有一双严肃而又炯炯有神的大眼睛，鼻梁上面带着一副眼镜，这使老师更加漂亮了。老师的声音非常动听。老师平时总是穿着一件红色的'外衣，这使她看起来更加的美丽了。
老师对我们很严厉，但是奖罚分明。如果有同学犯错误了，老师就会教育他，如果不行，并且还是一二再，在二三的犯同样的错误，老师就会给他一点小小的惩罚。但是当我们的作业或字写的好的时候，老师便会嬉笑开颜，一会儿夸这个，一会儿夸那个，非常高兴。老师还经常鼓励我们把字练好，学习要认真。
老师上课前有时讲个笑话，我们听了哈哈大笑，老师也笑了，我们在欢乐中上课了。老师总是先把我们带到课文中，感受着课文中故事情节的美妙，让我们欢快的度过每节语文课。
这就是我们的语文老师——爱笑、开朗、漂亮而又平易近人的老师。
我的老师写人作文6
老师是园丁，这句话说的一点也不错，何老师就是我最好的老师，她给我的小学生涯留下了美好的回忆。
说起何老师，你会想到，是那个何老师呢？答案将由我这个百事通来为你揭晓，她的大名——何杰，咦？哪个何杰？哈哈！当然是本人的正牌拉丁老师——何杰，说起她，可谓是年轻貌美本事多多，20出头一点点，却有一番大作为！
我呢？跟她可谓是青梅竹马的好玩伴！不要误会哦！我们可是同性，“什么？你说我么同性恋？NONONO，我没课没那么前卫。”
亲切的来说，我一般称她为‘何姐’，再那么潇洒一点点——杰娃子，不过呢！她是那个大的！嘘！！小声点！别让她听见，她会杀了我！！她可是那个浑身上下充满男人味儿的何姐呀！
要问我们是怎么认识的，这个说来话长，一切的一切都源于那个舞蹈班！蓝天舞蹈班！美好与不美好的是都发生在那里。
何姐虽然年纪不小，却还仍保持着那一颗金子般的童心，很讨小孩喜欢，让我敬佩的是：身为一个女性，她可以如此坚强，那样百折不挠，面对挫折她不放弃，顽强的挺过，对待工作，他说那样的认真，那样的全心全力，那样的肯吃困耐劳，我从心底里佩服她，从心底里喜欢她！
记得那是一个酷热的夏天，我们都争先恐后的跑到空调前吹风散热，生怕去晚了会被‘热死’，嘴里吃着雪糕，背后吹着空调，好不快活。就在这时，我看到了那个与众不同的何姐。她正在练习上课时教我们的拉丁套路的慢动作分解，由于她和我们学的也不一样，有些步子她很虚心的向我们请教，还时不时多问我们对不对呢！完全没有老师的架子看！多么与众不同的好老师呀！
不久，我们都混熟了，说话也渐渐贫了起来。
又一次上课，我一个人蹲在墙角闷闷不乐，好像千万个烦恼都向我拥来，这些讨人厌的烦恼精灵，也不会自己逃走，它们就这样围着我转呀转啊！让我觉得闹心极了！就在这时，我们那亲爱的`何姐走了过来。细心的问我是不是不舒服，我摇摇头不说话，脸上没有一丝快乐的神情。她拉着我的手，我顿时感觉心里暖和极了！问道：“不开心？”她故意挤着眉看着我。“哎”我婶婶的叹了口气，明显的超郁闷。“咋啦啊？”何姐像小孩子一样的挣大眼睛看着我，使我忍不住的‘扑哧’笑了出来，嘴里含糊的说道：“没咋的，就是感觉技不如人吧！你看那个领舞的女孩，每次她都做的那么好，我都感觉不好意思了。哎~”虽说嘴上是没说什么，可谁都听是出来，语言间流露出一种委屈的酸涩味道。被她这么一问，我更伤心了。泪水顺着脸颊滑落。何姐见我这样立马安慰我道：“其实你做的挺好，尽自己最大努力就好了啊，别整天想这些有的没的。”“我……”被她这样的安慰，我竟一时说不出话来。嘴巴像被打了结，磕磕巴巴的说道：“我……我……我怕……”“怕？怕什么？有设么好怕的呀？，如果你的目标是月球，你将永远不会羡慕雄鹰！”看着她那认真的神情，我竟乐滋滋的一笑，擦掉挂在脸上的泪珠，快乐起来。“要加油哦！”何姐留给我了这样一句话，使我对自己又充满了信心。顿时，乌云全都抛开，迎接我的是一片雨过天晴的彩虹。
是她，让我懂得了人生的哲理，让我在灰心丧气的时候，又重新对自己充满了信心。这就是我最好的老师——teacher何。
我的老师写人作文7
良师如益友，一份爱筑造了幸福与美好的一切璀璨的生活。初中生活无疑是一个新生活的开始，也代表着童年快乐生活的结束，自由自在少了，多了的是永不褪色的真切的爱，这种爱，不比冬日暖阳，不比烈日炎炎，他只能像雨中的一小束阳光，却能照耀一生……
我们初中的班主任是江咏虹老师。一位身高较标准的中年妇女，一头乌黑亮丽的短发及一双唯美的眼睛，总透着说不出的美好与亲切。
她是帮入解惑的良师。讲课的一丝苟，对同学们亲切问候与热切提醒，无不令人倍感温暖。刚步入初中，我的各项学科成绩都坠落深渊，英语则也不例外。题目对我来说礕若天方夜谭，而我也是十窍通了九窍——一窍不通。课后，手拿着打满“星”形符号的作业本，走向江老师面前——“江老师，我几题不会做。”“拿给我看看吧。”我将那作业本平放在桌上。“这一题是这个固定搭配……”从老师口中，竟说出了许多关于英语的语法和句式，令我万分羡慕。那个时刻，老师那明亮的眼睛，久久地注视着我与每一道题目，永久保持着那冰清玉洁的笑容，从开始一直到结束。那种师生的态度，是造就了学生学习的顶峰——学习尊重，学会爱人。这老师的品格，更是爱与尊重的结晶，我成熟了！
老师是我筑就梦想的导师。不仅在学习上的指示，也在社会上指引。她曾说过许多关于学习话语，我们也总在通过一个本子进行心灵的交流，我依旧不忘她在纸上给我的评语——“态度决定一生。”态度确实决定成败，它决定了人生脚踏实地走好的每一步。当时的我在遭遇挫折后，抬不起头，心中留下了无限的感慨与惆怅。“学习之路有很长很长，但我们需要脚踏实地一步一个脚印地走下去，才会学得更好。”这句话好像也出于江老师之口，她的'谆谆教诲，总拥有温柔与真挚。人的一生最诚恳恳切的朋友如蚌壳中的珍珠，少之又少，而江老师便是其中之一，她是最闪烁的一颗。
这便是我心中的江老师，她象征着天空中唯一的一弯月亮，在幽静深沉的夜空散发着皎洁的月光，它让曾经黑暗的心灵有了光明，让生活有了多一份希望，让人生的金色大道上多了一个批示牌……
我的老师写人作文8
“我们每一个人都要学做有心之人，感悟自然之美。”卞老师眼带笑意，恳切地说。这样，今天的课程，《读不完的大书》又在卞老师细致地讲解中划上了句号。
上卞老师的课，我们总会收获满满。打开我们的书，上面都是密密麻麻的旁批和笔记，写作手法，生字组词，课外名句，随处可见。从一年级开始，我们就在这样饱满的课堂里收获知识，播种理想。
卞老师的课堂就是语文学习的天堂！
“王栩弈，你不要再乱跑啦！小心碰着头！”望着活泼过度的我，卞老师又忍不住喊起来！
还记得二年级的一次课间，我又一次释放了活泼好动的天性，和几个调皮蛋在教室里你追我赶，玩得不亦乐乎，完全不顾旁边还有同学和桌椅。正在我加速紧追的时候，一个同学突然从座位上起来，我躲闪不及，一下子撞到了旁边的桌角上，脸顿时疼起来！那时候，就忘记了玩耍的快乐了，只剩下疼痛的哭泣了！卞老师听闻后，立马赶来，仔细查看我的脸，“王栩弈，你的脸都撞出一道青啦！看看，这得多疼呢！”说着，她拉起哭泣的我，走向学校医务室。从此，我们班的课间总会多一个身影，时时提醒我们这些调皮蛋要保护好自己。
卞老师的身影就是最美的.安全警示灯！
“同学们，刚刚的试讲，你们表现的很棒！今晚我们肯定会取得成功的！”直播间里，传来卞老师兴奋的声音！我看看外面，天已经黑了。
我们班要面对全年级做一期《相约广西》的直播课，这些天，为了确保直播课的完美呈现，卞老师逐个指导我们做课件，练习脱稿讲解，直到我们每个人达到熟练掌握。卞老师又利用周末时间，联系家长，协调时间，进行直播技术操作训练。最终，我们班完整流畅地呈现了一堂生动的网络直播课！这一次的经历，也让我们懂得了努力的意义！
卞老师的认真就是对我们最好的教育！
你知道卞老师是谁吗？对，她就是三（8）班的班主任——卞艳清老师！
卞老师，我们都想说——你，最美！
我的老师写人作文9
我们六一班的英语老师有20岁左右。她有一头乌黑油亮的头发，淡淡的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。然而，她双眼中间的.鼻梁却是塌的，她一脸的冷酷与那张樱桃小嘴显得很不协调。
还记得开学第一天，本来喊着“欢迎老师”的同学霎时停了下来。一位年轻老师走到讲台中间转过身来，板着脸严肃地说道：“以后你们的英语课由我来上。”霎时，教室里突然静得出奇。同学都被这冷冰冰的一句话给吓“傻”了，呆呆地坐着，眼睛瞪得比木槌还直。之后的半个小时她都在“训斥”我们：“……要是有同学说话——没商量，我就用杆子抽他！要是我听说有人在背后骂我，你就给我等着……”下课后，每个同学都不由自主地打了个寒颤。
接下来的日子里，英语老师下课拖堂、“非法”占用微机课和体育课、作业量布置太大。这些“罪行”使同学们对她没有一丝好感。
一天，英语老师用英语讲了一整节课，同学们就叫她“放臭洋屁的”，得知英语老师写字要用卫生纸包着粉笔写，她的外号就成了“死臭美的”。
终于有一天，周侠宇同学被老师罚写14遍英文加14遍译文，他背地里对英语老师狠狠地骂了一顿，并在楼梯的墙壁上刻下了骂英语老师的脏话。这件事很快就被英语老师知道了。英语老师就像只暴怒的狮子，她的举动让大家都惊呆了。只见她从教室里将周侠宇“揪”出来，然后就对他大打出手。五分钟后，周侠宇就被带进了英语办公室。又一阵拳打脚踢过后，英语老师就开始了她的“长篇小说：“……你说说你该罚吗？你真是无耻！你还有良心吗？不想学趁早滚蛋……”在窗外偷看的同学早已看不下去了，都想进去找英语老师理论理论。
我永远也忘不了英语老师那张“凶神恶煞”的脸，但我多么希望英语老师能够和蔼一些，经常笑笑，给下一个班的同学们留下一个好的印象。
我的老师写人作文10
老师，教育部不是禁止学校补课上自修吗？可为什么您明知道却还去违反它呢？
现在我给大家说说我的情况先：我们学校正常上课时间是7：40，可是每天我们7点就要赶到学校来上课；中午我们上课时间本来是2：40，老师您却叫我们2：10就要来到上课；晚上自修呢？我们回到家都已经快5：30，可我们六点半就要上自修了。如果说这样应该没有课外作业了吧！那就大错特错了！
每天我们中午几乎没有睡过觉，晚上经常是开夜车到12点钟，早上还要那么早起来，老师我们累呀！不但如此，我们在财力上也快承当不起了，我爸爸的工资1000多块钱，五分之一是用在我身上，辛亏妈妈现在做服装减轻了一点负担。老师，我们现在真是长身体的好时期，可是这样我们能健康成长吗？我现在的个子还不够150呢？我们班同学有56人，近视的同学有三分之一，而现在又多了几个“四眼狗”，我也很快要近视了。虽然爸爸妈妈以前的生活很苦，但他们快乐呀，我们几乎没有时间玩了，现在我写这篇文章也是我从牙缝里挤出来的'。
老师，我知道，你们也很辛苦，作业试卷没日没月地批改，熊猫眼一天比一天重。老师，我们如果按照国家规定的来上课，大家不就不用那么辛苦了吗？我认为都是学校的名誉惹的祸，我希望取消对学校评价的制度。
各位朋友，看了我的文章，你们会想些什么呢？
我的老师写人作文11
记得我刚上四年级的时候，开学前几天，妈妈告诉我，我的任课老师都变了，其中语文老师是季校长。我一听，心里很紧张，校长哎，管的肯定是很严的，我如果调皮的话，会不会惩罚我，把我开除啊？
开学了，我怀着忐忑的心开始上课，季老师长长的脸，下巴上留了点胡子，给我很威风的感觉，讲课时，季老师的语言很幽默，常常用肢体语言来形象的告诉我们道理，他学了我们看到老师后的行为，头一低，腰一弯像是没看到老师一样，畏畏缩缩的溜走，引的我们哄堂大笑，课堂气氛非常的好。我小小的松了口气。
不过，我还是很怕他，上课时，我常常会走神，但只要季老师看我一眼，我立马坐好，不敢开小差了，不怒自威说的就是这样的情况，嘻嘻。
有一次，季老师来看我们的作业完成情况，因为动作慢，我的语文作业还没有做，我想这下完了，要被惩罚了，可是，季老师看了我的作业，摸摸我的头，微笑着说：“男子汉要注重效率！”我惭愧的低下了头，想，下次一定加快速度完成任务，不边做边玩了。
我的字写的差，为此，季老师纠正我的动作，给我写例字，要我把力量尽量放在笔尖上。我照着认真的模仿，看到我的进步，季老师给了我响亮的'掌声，夸我说：“good！完美！”我听了，开心极了，写的更有劲了。
这就是我们的季老师，我很快喜欢上他的课，我会好好的跟他学知识，学做人的道理，做个像季老师那样的男子汉。
我的老师写人作文12
我有一位老师，她就是我们的语文老师林老师。
林老师中等身材，她有一双美丽动人的眼睛。那双眼睛好像会说话似的，当我上课走了神，那眼睛充满了责备与期待；当我上课积极发言，精彩的口语表达，总会招来林老师含笑的.目光，那眼睛里充满了赞扬。
林老师有时候很严厉。记得有一次，我做作业不认真，她就把我单独留下来，对我进行批评教育，使我翻然醒悟，再不敢开小差。林老师有时候也很温柔，有一次，我的手被同学不小心弄骨折了，林老师知道后像妈妈一样及时把我送进了医院，给我妈妈打电话。生病到校的每一天老师都像亲妈妈一样关心着我，还单独为我准备了开水杯，喝着热热的开水，我的心里暖暖的，巴不得自己的手早点好起来，不给老师添麻烦，我爱我的林老师
林老师对我们的学习很负责，我们不懂的问题，她总会不厌其烦地给我们讲解，直到我们完全懂为止。林老师真是一位令人敬佩的好老师。
林老师，您就是我们身边的好老师！我永远爱您！
我的老师写人作文13
那是两年前的一个夏天，我初次遇见了那个老师???那天雨下得很大，我刚送完作业，正准备打伞回教室，忽然听见背后一声：“喂！同学，等一等。”我回头一看，一个身材微胖，皮肤黝黑的人走过来，头上还夹带着汗水，看到我回了头，他便很大方的咧开了嘴，给了我一个灿烂的微笑，然后说：“那个，同学，可以把我送到校长办公室的那栋楼里吗？”立刻又换了个哀求的`眼神看着我。我点点头，也算是答应了。
不一会儿便把老师送到了校长办公室那栋楼。后来，我便认识了那个老师，见了面总会打个招呼，像朋友似的??时间就这样一天一天的过去了，故事还在继续着，到了中考那天，我有些紧张，手上也微微出了点儿冷汗，毕竟是人生第一场重要的考试嘛!就在快要上车的时候,一个高大的身影出现在我眼前，拍拍我的肩，依旧是大方的咧开了嘴，对着我灿烂的微笑，然后轻声说了句：“生物，地理好好考啊！别紧张。”“知道了，我会努力的。”而后深呼吸一下，抛开所有的忧愁，还了一个大大的微笑给他。
在那一刻我很感动，连着心也颤了一下，我从来没有想过，原来一个与我不是很熟悉得人也能给我这么大的鼓励，可以让我的心如此的平静，坐在开往中考考场的车子上，我一点儿也不紧张，一遍又一遍的在脑子里过着所学过的知识，直到进考场。故事还再继续，可是到这儿，我真的觉得这个老师很好，我开始崇拜他，可以用这样平易近人的态度去对待学生，去让学生喜欢他，让学生爱上他的课堂，爱上这门课。
这一刻，我想对她说:"老师辛苦了!"
我的老师写人作文14
我有好几位老师，每位老师都有不同的性格。他们用不同的方式教学，也用不同的眼光来看待我们。
就拿我的数学和语文这两位老师来对比吧。
我的数学老师看上去三十岁左右，高高的个子，长长的黑发，还戴着一副黑色眼镜。让人一看就觉得她很聪明。她为人幽默、正直，对学生也非常有耐心，很受同学喜爱。同时她也很喜欢我们，因为我们上她的课特别听话。
数学老师讲课的时候特别仔细，常常会为那些没有听懂课程的同学用更简单的说法重新讲解好几次。还记得有一次老师带领五位学生到别的学校比赛，一开始那里的学生都瞧不起我们，觉得我们一定不怎么样，最多也只能到前二十名。比赛后，校长把排名列表贴在墙上，那些一开始瞧不起我们的人都目瞪口呆地看向列表。因为，我们五个学生都在前十名。
再给你们介绍一下我的语文老师。她六十岁左右，身材矮小，体格肥胖，让别人感觉她在教育这方面非常有经验。语文老师非常严厉，上课时间她经常让我们自己学习，最后就只是公布作业，然后第二天再挑选一些同学来考考他们。因为她很少会给我们讲课，所以我们对她的教育方式非常不满意。也许也正是因为这样，我们班的.语文成绩成了全年级最差的。
这就是我的老师。他们的不同性格，形成了不同的教学风格。不同的教学风格，造成了学生们不同的学习态度，从而影响了学生们的成绩。
学习是靠自己的，但是，如果能有一位好的老师，一定会更好！
我的老师写人作文15
我们的语文老师姓俞，中等身材，短头发，眼睛炯炯有神，看起来帅帅的`，讲起课来，特别生动有趣！
俞老师平时很严厉，我们男生有点怕他。但是，有时候，他又很有趣。记得有一次，我和一个同学闹了矛盾，谁也不理睬谁。俞老师知道后，把我们俩喊到办公室，问：“怎么了？你俩啥情况？”我俩都振振有词，谁也不认错。俞老师眉头一皱，“哟，谁也不服谁呀？要不要出去比划比划？需要裁判不？”一句话把我俩逗乐了。俞老师接着说：“我数三个数，要么你俩和好，要么你俩出去PK一下！”我俩相视一笑，主动握手言和了。
俞老师工作特别当真，我们的功课都是他亲身批改，而且在每个人的功课后，都有他的批注。有点评不足的，也有鼓励提高的，还有具体解析的，可以看出他对我们每个人都很专心。
“耳提面命胜亲情，滴滴甘泉启慧灵。师爱无私红烛照，真真心意赞花匠。”教师节到了，我由衷地说一声“俞老师，您辛劳了！我们爱您！”
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