温柔的老师作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的温柔的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
温柔的老师作文1
老师，您就像一支蜡烛，照亮了我们的学习和生活。
有次，我们学校举行了一次数学测验。我们班考了一百分。老师看我们这么好，就把卷子发到每个同学手上。这些卷子发到手后，老师拿出来看了看说：“这么简单的题目，你们都做错了，这么简单的题目，你们也不会做，真是太丢人了。”老师一说完，就开始批评我们，我们都不敢看老师的眼睛。
下课铃响了，老师就把我们分成四组，一组四人，每组四人。老师说：“你们的题目我都会，我把这个题目的第二个问题的第三个问题的答案写在了试卷上。我把这个题目第四个问题的第五个问题的第六个问题的第七个问题的第八个问题的'第七个问题的第一个答案写在卷子上，第四个问题第九个问题的第九个问题的第十个问题的第一个问题的第一个问题的第二个问题的第一个问题的答案写在试卷上。老师看了之后，就把我们组的题目写在了试卷上。
下课之后，老师就让我们室去了。我们组的同学回来后，都非常高兴，我们组的同学们都非常的开心，因为他们回来之后，都非常的高兴，我们组的同学也非常开心。
老师，我们都不敢看您的眼睛，因为那是我们不愿意看见的一个眼神。
我们都不想看您的眼神，因为我们想让您知道我们都不愿看您的眼光。
老师，我们都不想看您的眼神。
温柔的老师作文2
我们的老师叫韩老师。她的眼神中每天都写满了劳累，而讲起课来却生动有力，老师还有一头长发，她的性格十分温柔。
在5年级的时候，我的学习不是很好，上课老溜号。有一次，在数学课上，韩老师在娓娓动听地讲课，让我们把定义写在书上，虽然我认真地写完了，但我的心思早都不在了，当韩老师问我题的.时候，我才如梦初醒，赶快站了起来，不知如何回答，心里七上八下，脸红得像灯笼，尴尬极了。韩老师并没有大发雷霆，而是让我坐下。
下课后，我对韩老师说：“老师，我不应该不听讲，对不起老师，我错了”。于是，韩老师就原谅了我，对我说：“没关系，下次好好听讲就行了，不要老溜号。”
于是，我心里下起了决心：我以后上课不再溜号了，不能再浪费老师的时间了。以后不管上什么课都要认认真真的听讲，如果不认真听讲就什么都不会。作业也要好好的写，不能随便糊弄过去，也不能不完成老师留的作业。
从这次以后，我就会好好学，不再让习老师操心了。
温柔的老师作文3
我最喜欢的老师是教我们美术的廉老师。
廉老师的姓很特别，我还是第一次听说“廉”这个姓呢。廉老师又瘦又高，她有一头长长的头发，总爱扎着一束马尾辫，显得很精神。她的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛又大又亮。廉老师有一双又长又细的腿，整个人看上去就像是从童话中走出来的公主一样。
我喜欢上廉老师的美术课，更喜欢上她教的彩泥社团课。有一次社团课上，廉老师让我捏自己喜欢的小动物。我想捏一只小狮子，可是捏来捏去，我总觉得自己捏得不好。就在我要泄气的时候，廉老师走了过来，她轻声对我说：“加油！别着急，你一定会捏好的.。你看，小狮子的头可以再大一点，身子小一点，这样就更可爱了。”廉老师一边安慰我一边指导我怎么捏。听了廉老师的话，我捏得更起劲了。社团课结束时，我们把作品交给老师，廉老师指着我的作品说：“瞧，捏得真好，栩栩如生，就像是大师的作品。”我听着廉老师的夸奖，心里美滋滋的。
你们喜欢这样一位美丽又温柔，像大姐姐一样的老师吗？
温柔的老师作文4
他，有着高而挺拔的身材，一头乌黑的短发，脸上经常挂着温暖的笑容。他的皮肤偏黑，牙齿却很白，一双小眼睛，一笑就眯成一条缝。他就是和蔼、风趣的温老师。每次见到他，只要你说：“温老师好！”他就会很绅士地冲你点头。每当看到他脸上灿烂的笑容时，不由使人心中涌起一股暖流。
在我们遇到困难时，他就会弯下腰来，走下讲台，放低声音，学着我们的口气说：“这可咋办呀！没学过呀！我不会做呀！”他一会看看你，一会又看看他，仿佛想从我们的脸上得到答案。过上一会儿，温老师见我们仍迷惑不解，就挺直腰板，大声讲解起来。讲完后，他会看看全班同学，轻声问：“知道了吧？不难吧？”每到这时，我们就会嘻嘻哈哈地说：“不难！！！”他总是嫌我们声音小，就把手放在耳边当听筒，又问：“难不难？大声！”我们笑着大喊：“不难！！！”他又把声音放小，神秘地说：“好！那我们自己做一道题。”
经过温老师的'讲解，我们做起这类题得心应手。我们做题时，他就在我们身边转来转去。当有人做完让他看时，他故意和我们开玩笑，左看看右看看，直到我们心里发慌，他才点点头，轻轻地说：“对了。”有时候，他故意不告诉你做的对不对，而反问你：“你说对不对？”直到把人问得心里发毛，他才说“你说对就对！相信你自己！”
我们这个地方离城市比较远。前几年，这里的学生要乘一个半小时的车去西安上课。自从去年秋天开始，温老师在我们这儿开设了奥数班，这样就免去了我们的奔波之苦，而他不管刮风下雨，都来给我们上课。每想到这儿，我心中就涌起一股暖流。我想对温老师说：谢谢你！
……
温柔的老师作文5
我的语文老师马小莉，个子高高的，瓜子脸，一双炯炯有神的眼睛，像"X"光，关注着我们的一举一动。马老师时常戴着一副眼镜和一顶时尚的帽子，面貌十分温柔，深受同学们的喜爱。
马老师待我们十分温柔亲切，把我们像亲生子女一样看待，虽然有时候对我们很严厉，但更多的是关爱。
记得那是一次作文课，老师让我们写《感恩XX》的.作文，经过深思熟虑之后，便决定写我的妈妈，我费了九牛二虎之力，才将这震惊中外的“不朽名著”完成了。第二天，马老师鬼使神差的点了我的名，让我给大家分享作文。我神情庄重，深情地朗诵了这篇作文，读完后老师和同学们给了我最热烈的掌声。这时马老师说：“李汇隆同学写出了自己对妈妈的真情实感，我要是你妈妈，感动的都要哭了……”说着便把我拥抱了一下，我顿时很感动，也很激动，老师的拥抱我永远也忘不了。这份温暖深深地刻在了我心中。我暗下了决心：一定要考个好成绩，为班级争光，为老师争光！
这就是我的马老师，一个温柔、和蔼的马老师。
温柔的老师作文6
第一次见到邓老师是在班里上课的时候。那天，我迟到了。刚到教室，我就看到了温柔的邓老师正在讲课。她有一头又黑又长的头发，一双圆圆的眼睛，一张小小的嘴巴，她既温柔又专业。
当我准备直接坐到位置上课时，邓老师叫住了我，跟我说：“先不要坐下，先站着，等我讲完了，你再坐下去。”一开始我以为邓老师是要惩罚我站着，于是我一边听一边站着。没多久，她讲完了，直接叫我回位置上坐着，我才反应过来，她是想让我认识到自己的错误，同时先认真听课。她走到我的位置跟我说：“以后不要再迟到了。”接着，又继续上课了。邓老师还是一位非常专业的'老师。她的课讲得很有趣，她经常在黑板上板书，然后让我们做笔记。我们每次都抄在本子上，跟着邓老师可以学到很多的知识，她教会我阅读时要认真，关注文章的语言、神态描写等等。
邓老师一直鼓励我，还教了我很多有关写作的知识，我希望邓老师能一直教我，让我的作文写得越来越好。
温柔的老师作文7
李老师是我们班的数学老师，美中不足的就是眼睛小点，眼睛小更显得炯炯有神，虽然李老师已经30多岁了，但她仍然很美丽。他有一双小小的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，她是瓜子脸，她总是温柔的给同学们讲课，可能是声音小的.问题吧，每个同学都喜欢上李老师的课。
记得有一次，数学期末考试的成绩发下来了，我一看，呀！我竟然考了一百分，真是不可思议。李老师对同学们大声的说今年期末考试考得非常好，有十八名同学考了一百分，李老师第一次用这么大的声音说话，接着，李老师又大声的说：“下面为考一百分的同学发奖状！……张莉婕……”当老师念到我的名字的时候，我兴奋的跑到讲台拿奖状。李老师高兴的对我说：“表现的不错哟。”老师的声音已经沙哑了。
我喜欢李老师，我喜欢做他的学生。
温柔的老师作文8
在与老师接触的时间里，犹如一个璀璨的天空；发生的每一件事，都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼睛。
其中，有一颗星星最闪亮：那是发生在我上一年级的时候。有一天中午，我回家吃饭。在路上走着走着肚子开始不听话了，开始痛了，然后跌跌撞撞地走回家了，连饭也吃不下，妈妈看我肚子那么疼，赶紧让我上电瓶车，去了医院。到医院时已经2点了，再加上挂号、看病、拿药都三点半了，早已放学了。我想：完了，作业还不知道呢，明天该怎么上交呀！再说了，也没给老师请假，那怎么办呀？我灵机一动，说：“我可以问我的好朋友啊！但是，唉，我又不知道他的电话，明天等着挨批吧。”明天早晨，我怀着忐忑不安的心情来到了学校。第二节课，老师说要面批，叫到谁的名字谁就带着作业上来。
我想：这下完了，肯定当着同学面批评我。被叫到的人越来越多，已经到我前面的那位同学了，我紧张地闭上眼睛、屏住呼吸，等待着叫我的名字。过了几分钟，老师终于张口了：“×××同学，上来。”“啊，不是我，难道老师知道原因了”我很惊讶。我细细的想了一下，最终决定亲自对老师说一声我没来的原因。下课了，我轻轻地走进老师办公室跟老师说明没交作业和没有请假的的原因，老师抚摸着我，和蔼可亲地说：“没关系，老师之所以面批的时候没有叫你，是因为我知道你会主动的跟我承认错误的，是吗？”“是的`”我回答。“不过以后生病了不要忘了请假哦！”“嗯，老师我知道了，谢谢老师。
我终于把心中的不痛快说了出来，舒服多了，我蹦蹦跳跳的出了办公室。到了中午，老师利用休息的时间把我昨天落下的课补上了。那一刻，我听得特别认真、特别仔细，还边做笔记。通过这件事我看到了老师不是那么严厉了，而是温柔的。
温柔的老师作文9
我们的老师可神奇了，她有一双火眼金睛，只要有人犯错误，章老师的眼睛一望就像一张会说话的嘴巴一样。
有一次，上课的时候，我偷偷的在抽屉里玩玩具，突然有人摸了一下我的头。我抬头一看，惊呆了！是章老师！当时我害怕极了，可章老师只是温柔地把我的手从抽屉里拿出来，并没有说什么。下课后，章老师叫我去她办公室，我心想：“这回可惨了！”我只好跟在章老师的后面慢慢地走到了办公室。
“玩具好玩吗？”章老师微笑着问。
“嗯……好玩，好玩极了！”我小声地说。
“那你上课时听了我讲的课了没有？”章老师又问。
“没……。没听见。”我吞吞吐吐的回答。
章老师温柔地说：“上课的.时候不能玩玩具！要认真听课、积极回答问题！知道吗？”
我惭愧地低着头说：“知道了，章老师。”
多么温柔的老师！对一个犯错误的学生是多么温柔！
温柔的老师作文10
我们学校有一个好老师，她看起来有一点点严肃，但很温柔，从不责骂我们。她就是我们的跆拳道老师——程师傅。
她有一头棕色的秀发，鹅蛋脸上一双大眼特别有神，高高的`鼻梁上总是戴着一副辫子花纹的眼镜。她一般穿黑色上衣，配一条黑色紧身裤，看上去就是一副柔韧性很强的样子，我们都很崇拜她。
有一次上跆拳道课，我忘了穿道服，心里像是揣着一只活蹦乱跳的小兔，很是不安。清脆的上课铃响了，我们迅速地排好了队伍。程师傅用她那好像会说话的眼睛，扫了一下整个教室，立马就发现了我没穿道服。我赶紧低下了头，紧张地拽着自己的衣角，生怕她会过来责骂我。没想到，她什么也没说，就开始上课了。我的心里安分多了，我觉得程师傅的眼神好像已经在温柔地提醒我：“芊汝，下回别再忘了穿道服。”以后的课上，我再也没有忘穿道服了。
这就是我们温柔的好老师——程师傅。
温柔的老师作文11
一头又长又卷的头发，胖胖的身材，月牙般的小眼睛，你们知道这是谁吗？这就是我们温柔的李老师。
有一次，我们班上有个同学可能熬了个通宵，早晨上课时昏昏欲睡，只见李老师慢慢走向他，我心想：唉呀妈呀，这下子他可惨了，一定要被李老师批评了。可是意想不到的事情发生了，李老师站在哪个同学身旁，一只手拿着课本，带着我们读书，另一只手就轻轻摸着他的头，脸上还不时浮现出慈母般的微笑，好像一个妈妈在哄小宝宝睡觉。书读完了，李老师轻声对我们说：“大家小声一点，不要吵到这位同学，让他睡一小会儿吧！”我们被惊的目瞪口呆，有些同学还惊得不小心从椅子上摔了下来，哈哈！这样的老师你羡不羡慕呀！
还有一次，我们班的同学马佳媛在上体育课的时候被另一个同学绊倒了，马佳媛一滴眼泪也没掉，可让我们感到惊奇的是把马佳媛绊倒的哪个同学却哭了。原来她是不小心把马佳媛绊倒的，可又怕李老师责怪她……事后，李老师小心地帮马佳媛的伤口消毒，包扎，然后了解情况，李老师思考了一下，说：“马佳媛你的.伤口不算严重，只是轻轻地擦伤了，你需要同学赔医药费同学一定会赔的。”说完，又扭头笑着对同学说，你不用害怕，老师不会批评你，但是你一定要和你的家长说，让他们支付医药费，老师知道你不是故意的，以后一定要小心！说完，李老师回到了办公室，拔通了同学爸爸的电话，把情况告诉了他，还左叮咛右嘱咐这位同学的爸爸不要责怪她，这才安心地去上课。
这就是我们的李老师，一位温柔的老师，有着又长又卷的头发，胖胖的身材，月牙般的小眼睛，请大家一定要记住她哦！
温柔的老师作文12
我有一个温柔又漂亮的老师，他已经教我四年了，她就是我的语文刘老师。
虽然快四十了，可是显得特别年轻。刘老师，有一头乌黑又茂盛的长头发，有一双水汪汪的大眼睛，一双柳叶眉，一个樱桃嘴，腿大约有两米多高，我不用说，你们就知道我的刘老师有多高了吧!笑起来像春天的.花朵一样灿烂、美丽。每次穿的衣服也特别时尚，李老师还特别温柔。
有一次老师在讲台上检查作业，我正要让老师检查作业，突然啪啪一下!可吓坏了，同学们、老师和我回头一看，其实我把老师的水杯打坏了。这时，我的心像一只关在鸟笼里的小鸟一样到处乱蹦。有的同学大吃一惊，有的同学为我担心，我的魂儿吓没了，我赶紧低下红红的脸
我本以为刘老师会大吵我一顿，因为那是刘老师最喜欢的杯子。刘老师不但没有吵我，反而问我有没有伤到。这使我的得到了安慰，这才放心。我赶紧说：“没有，没有。”我对刘老师说：“坏了您的杯子，为什么没有吵我呀?”老师说：“杯子什么的不重要，只要你没事就行了。”我和老师都笑了。
这就是又温柔又漂亮的刘老师。
这个老师怎么样，是不是很好呢?你们想要一个又漂亮又温柔的老师吗?
温柔的老师作文13
我们班的语文老师姓张，他每次上课时都表现得很温柔，因此我们班的同学都很喜欢她。而且她经常穿一些看起来很朴素的衣服，这样就更显得和蔼可亲了。
有一次上语文课，老师正在讲桌上批阅我们写的`作文。突然，老师把一部分同学交了上去。我当时心里想：这帮同学们这次要完蛋了，肯定是因为写得不好被老师罚了。于是，我就一直偷偷地瞄着他们，准备看他们出丑。但是令我没想到的是老师居然没有训斥他们，而是让他们到讲台上去找自己作文中出错了地方。当同学们找到错误后，张老师又认认真真地用温和的语气给他们讲应该怎么改，应该怎么写比如说：“小明你这一个地方写得太简单了，好词也不多，如果加上一些词语就更好了。”
一位讲完了，又叫过来另一位。整个一节课张老师就这样耐心的给同学们讲解，同学们也都认认真真地听着老师跟跟他们指出来的错误。看到眼前这个情景，我都有点想主动犯错误上去听张老师讲解的冲动了。
因为张老师像母亲般地呵护我们，所以，每次要上语文课的时候，同学们都兴奋不已。
温柔的老师作文14
李老师是我们班的班主任，也是我们的语文老师。她个子不高，皮肤黝黑，戴着一幅眼镜，给人一种和蔼可亲的感觉。记得我刚上一年级时，第一次见到李老师，我就喜欢她了，因为李老师说话很温柔。
现在，我已经是二年级的学生了。学习的内容越来越多，会写的字也越来越多。可是最近我的'作业写得有点乱，李老师就温和地对我说：“小董同学，写字要认真，我相信你一定能写好。”我当时心中流过一股暖流，同时也增添了许多动力。经过不断练习和努力，我的作业有了明显的起色。有一次，李老师指着我的作业对我说：“瞧，这完全可以写好嘛！”我心中也很高兴。有了李老师的赞许和鼓励，我会更加努力学习。
平时，李老师教我们许多知识。她教我们写生字、读古诗、懂礼貌、学做人等等。无论她做什么事，对我们每个人都很耐心，这一点让我很佩服。我想借我们学过的一篇课文《一株紫丁香》对李老师说，我希望在您心里种一株紫丁香。当您累了，紫丁香的绿叶在风里沙沙作响为您唱歌；当您困了，紫丁香的花香飘进梦里为您催眠，感谢您时时把我们挂牵。
温柔的老师作文15
在我成长的道路上，遇到了许多的老师。有严格的.林老师、幽默的汪老师但是，我还是喜欢班主任袁老师。
袁老师是我们的班主任，她有一双炯炯有神的眼睛，并且喜欢是盘起来头发的。每次她见到我，都会投来明亮的目光。还微微的笑了起来，就像绽放的花儿一样，我也会跟她打招呼。
记得那一天，我们上的是语文课。袁老师走进来，告诉我们要进行小测验。袁老师就拿起粉笔，黑板立刻出现了一行行的字迹。并且详细地给我们讲了一遍，接着，让我们回答，老师突然说：请17号回答。我慢慢地站起来，我站起来很久，但依旧没有回答，我满脑子空白。袁老师竟没有罚我，而是叫我到办公室。来到办公室。老师温柔地对我说：你是不是很多题目不懂，让我教你这些题目。袁老师让我坐下来，并且很有耐心地把内容给我梳理了一遍。使我一听就恍然大悟，袁老师还找到了一些题目，让我做这些题。看见时间一点点过去了，袁老师也很辛苦。所以，我更加认真做这些题目。我做完以后，老师批改完这些题目。还表扬我说这些题目我全对了，我永远也忘记不了那一刻。
这就是我喜欢的老师，她总是耐心地教我做题目，让我学会了不会做的题目。感谢您的指导！
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