我的漫画老师作文(集合)
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我的漫画老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的漫画老师作文1
大家好，我叫宋凯玥大家常说自己的老师，那今天我就来一画画自己的老师，我要画的是双双老师。
她有一双大大的眼睛，一双灵巧的双手，小小的鼻子，身高一米六厘米，长的'还可以，这就去是我们作文班的老师，身体也很强壮，我喜欢她。
有一次我的作业没写好，她走到我的旁边说，宋凯说这作文要想要写，想象这是最好写的作文了，你一定要把它写下来，比如西游记去世界第据世界各地玩一玩一类的，这样我的老师就把我教会了。
我爱我的漫画老师。
我的漫画老师作文2
我的数学老师是一个会教书，会唱歌，还会弹琴的“才子老师”。
每当同学们在安静吃着早饭的时候，一阵阵悦耳的，优美的声音就会缓缓地从数学许老师的手掌下倾泻而出，不知道还会以为是音乐老师提前换课了呢。这样的美妙的音乐，使人一大早就有一个美好欢快的心情。这是许老师温和的一面。
可当许老师讲课的时候，就像换了一个人似的。他很严肃，郑重的样子。当教室里同学们吵闹声喋喋不休，且还不听课，就如同下课似的各做各的事情时，许老师必定一秒都忍不了，立刻怒气值爆表，猛拍一下讲台，厉声喝道：“我看谁在那不听课！一会我叫起来回答不上问题，就等着加作业吧。”这时，窗外的鸟都好像受到惊吓似的，马上停止了鸣叫，教室里更是顿时鸦雀无声，所有的人齐刷刷地坐端坐正，谁也不想加作业，谁也不敢吱声。这是怒气值爆表时候的'许老师。
在许老师批改正式作业的时候，只要发现哪位同学犯了低级错误，那么那位同学就会受到老师的严厉批评：“某某某，你是不是脑子养鱼了？！”同学一看许老师那凶神恶煞的眼神，连忙知错就改，如果那位同学第二次修改错误还是错的，许老师还会拍着那位同学的脑袋，加一句：‘’咱们学校可不卖瓷砖啊。‘’那位同学肯定不会再嬉皮笑脸，而是沮丧地灰溜溜溜到座位上的，毕竟谁也不想当瓷砖啊！
别看许老师上课时严肃认真，让我们怕怕的，其实许老师休闲的时候可是个”购物狂“呢，有一节课间，我在讲台上与同学闲聊的时候，无意中瞅到了许老师的手机，许老师又是打开淘宝刷刷，又是翻开唯品会看看，还笑眯眯的样子，这是我第一次看见了许老师的另一副面孔，真是让我大吃了一惊。
哈哈，许老师可真是个趣味十足，才艺齐全的数学老师呢。
我的漫画老师作文3
我的杨老师很会抓娃娃。只要一下课杨老师就开始抓娃娃了。杨老师手拿一张纸好像是在看要抓什么娃娃去办公室做作业。开始抓了，我心里想：这太可怕了！后来杨老师在抓了几个娃娃之后，叫出了我的名字：“李思晨，到办公室做作业！”哎，我还是被抓住了。
我的杨老师还有一个很强大的地方就是力气大，抓娃娃的时候，他用那么力大无穷的手抓我们，那一只手就像一个大爪子，两只手就是两个爪子，让我们无法逃脱。
我的。杨老师还有一个很强大也很牛的方法，可以让我们马上开始乖乖听讲，那就是扔粉笔。只要你做小动作，又没有停止手上的工作，你马上就会被子弹一样快的粉笔打到，你的桌子上或头上都可能出现粉笔头。如果你上课时没有被粉笔打到，桌上没有一条红的或蓝的线，就说明这一节可你表现良好，就会被表扬。
在杨老师的.教育下，我的成绩有了明显的进步，在此，我要向他表示由衷的感谢。
我的漫画老师作文4
一头齐耳的短发，两道弯弯的眉毛，一双有神的大眼，一张能说会道的嘴巴，这就是教我数学的李老师。
李老师教我们六年级的数学，跟她学习数学，是一件非常开心的事。上她的课，仿佛跟玩儿似，时间怎么也不够用，还没听够，下课铃就响了。同学们仿佛都意犹未尽的样子，而李老师总是会用眼睛扫上一遍教室，然后再笑嘻嘻的说：“咱稍微拖下几分钟，讲完这道题。”同学们的表情马上转换了，拿起笔仔细的.听着老师讲题。
李老师上课前，还会上网寻找一些资料，在上课时讲，总会把我们的眼球吸引过去，老师上课时不仅会讲有趣资料，还会做一些小游戏，这些小游戏也变成了我们的家常便菜，上课时一旦玩这种小游戏，我们就可以感到无比的放松，似乎学习的疲倦会突然消失了，仿佛整个人都精神抖擞，充满着无限活力。
下课时，还时常见到，李老师碰到不讲道理的同学，会说：“年轻人，不讲武德，好自为之。”只要旁边有别的同学，李老师都会博得一笑。就连给我们私自讲题时，也会找到一个可比喻的事，然后再由这一个事情吸引着我们。
每当我上李老师的课时，都会感到无比的欢乐，我喜欢上李老师的幽默风趣。
我的漫画老师作文5
在我们学校，几乎每个学生都认识的老师。她30多岁，身材瘦瘦的。出名是因为她讲话幽默，作风严谨，你说她可和蔼可亲吧，她有时会狠狠的教训你一顿，说她严肃吧，她有时也会亲切地向同学们问这问那。
对，大家看到这里应该知道，今天我要给大家介绍的人是：我的语文老师唐老师。
她，高高挺拔的，身材一头乌黑亮丽的头发，那弯弯的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，高挺的'鼻子下面长着樱桃似的嘴巴，吐出的都是知识的火花。
她，是一位性格开朗，讲着一口流利的普通话，字正腔圆每次讲课都很生动，仿佛我们身临其境……从您讲的字里行间，使我们深刻地感受到五彩斑斓的梦想，清澈见底的溪水，使人留恋，使人向往。
我们从上学起，一点一滴的成长进步，都离不开老师的谆谆教诲。给我们指点迷津，为我们这些祖国的花朵呕心沥血，鞠躬尽瘁，辛勤劳碌，兢兢业业，尽职尽责……
谢谢您，我的语文老师！
我的漫画老师作文6
腹有诗书气自华，读书万卷始通神。苏轼写的这句诗，往往被人们运用来鼓励孩子读书。然而，这一切的尽头却源于一个职位，这个职位是一个伟大而又平凡的职位，它会把知识默默地盛入你的大脑，他像蜜蜂一样飞过花丛，像流水一样流径山谷，在你不知不觉中把知识送给你，这便是老师，你们你们眼中的漫画老师是什么样的呢？快与我一起来谈谈自己的想法。
在我们的校园中，有这么一位老师，他是一个侃然正色的老师，他教会了我们许多道理，他对我们虽严厉，但又充满了温和正在今天早上我们班的几位同学没交作业，他怒气冲冲的走进班级询问情况，原来是有一个同学的`小猫太调皮了，把他们的作业给弄画了弄破了，这未免令老师有的生气，但是老师又十分无奈，只好罚他们抄课文。
还有一次发生在上个月，由于我作业没写完，令老师非常生气，老师来到班级，拿着戒指向我走来，我望着老师那狰狞的眼神，感到十分的恐惧，倒吸一口凉气之后，才发现老师的手早已退回，随之传来的是一句警告的响声，我望着老师离去的背影，感到十分的温暖，但又有点儿令我出乎意外的感受。
还有一次发生在上次的6月1日儿童节的时候，这一天老师准备了许多礼物庆祝这次半期考试的伟大成就，这次半期考试是测试我们知识的时刻，是测试我累积许久段落的时刻，果然结果没有令我失望，我的到了一个不可思议的优良成绩这个成绩这个成绩可以说是我这个学期最高的成绩乃至我读书经历中最高的成绩，那便是99。5唯一令我扫兴的便是我作文由于有一个错别字被扣了0。5分但老师买来的书包我却在必得。
不好，今天下午又有一位呢，没写作业了。老师再次拿着戒尺，那严厉的批评了她，那批评声如同头山崩地裂，也从远处望起，好像有一颗弱小的行星向校园袭来，但是放大看去，又好像一个无比巨大的恒星撞向地球，顿时人声鼎沸，老师的批评声依旧是那么的强烈，依旧是那么的严肃，依旧是那么的高明，还是把那位同学弄得低声叹气。
老师是一个照亮你未来旅途的明灯，老师是一个点亮你一生的港湾，老师是一个容纳你所有不干的海洋，老师是一个教会你们知识的双手老师。几年的时光已经可是我的前几任老师的面容却依旧那般亲切，师之面非之过，师嗯何若回。老师古人说滴水之恩应当涌泉相报那泉水之恩又如何回报。
我的漫画老师作文7
一头棕色的亮发，一对俏皮的眉毛，一双大大的眼睛，高高的鼻子，这就是幽默风趣的李老师。
我们的李老师很幽默风趣，记得有一天的`数学课，李老师在给我们讲昨天晚上的数学作业。每到这个时候，他就会皱起那一对俏皮的眉毛，严肃的给我们讲着错题。其实李老师没有那么严肃，每当我们没有听懂这道题的时候，她就会机灵一动，把这一道题用生活中的例子来讲，有时候还故意地跑偏了，惹得我们全班都哈哈大笑，李老师也跟着笑了。
下一秒，李老师停止了笑声，笑容慢慢的从脸颊消失。再下一秒，李老师再一次皱起了他那俏皮的眉毛，眼神非常的严肃的看着我们，这时她说：“赶快回来，赶快回来”，这句话的意思也就是不要走神啦，赶快回来！赶快回来认真听讲！
下课的时候，李老师就会单独找昨天没有改完错的同学，这时她的眼神又会非常的严肃，比上课的时候更严肃。眉毛皱的都快挤在一起啦！
每当我看见李老师那俏皮的眉毛，我就想起了她幽默风趣的课堂。
我的漫画老师作文8
我们的音乐老师长得非常清纯、可爱，她的头发长长的，下面还带着一些波浪。身材非常苗条，水汪汪的大眼睛虽然被睫毛盖住了，但他那柔和的目光是无法遮盖的，这么漂亮的老师，一定很温柔吧！不！你错了！有可能你上一秒看着是笑话，下一秒就会一个铁面无私的“活阁王”！说不定还会让你抄简谱呢！所以，还是别惹她为好！
记得上一次“仙女”变脸的时候也很惨呢！
那时，我们正上着音乐课，“仙女”倪老师问我们：“这个音是唱高音还是低音？”我们都说是高音，“仙女”倪老师满意得点点头，给我们一一“甜甜”的微笑，说：“坐下吧！”。
但是，这个“甜甜”的.微笑反而给我一种不详的预感。
果然，在我们坐下时，李佳韵发出了“嗳吗”的声音，这下，仙女立马变魔鬼，“魔鬼”倪老师指着李佳韵大声喊道：“全班给我站起来！李佳韵把手给我伸出来！”说着，她把李佳韵拽到身边，用自己的“教尺”重重的打了一下李佳韵的手掌心，而我们，吓得面如土色、颤颤巍巍地站了起来，对“魔鬼”倪老师的严厉，又“刷新”了一层。
怎么样？见识到“会变脸”的老师的厉害了吧！她柔和时如绵羊，严厉时如狮子，哎，果然，漂亮的老师不好惹啊！
我的漫画老师作文9
我们的数学老师是一位男老师，姓谢，同学们都叫他谢老师。但我却想叫他讲故事的“哲理老师”。
谢老师那炯炯有神大眼睛似乎可以不眨眼一两天，而且非常大，和圣女果一样的大小，所以显得谢老师的鼻子嘴巴十分的小。在大眼睛上的眉毛和镰刀一样尖尖的'。一对炯炯有神的大眼睛搭配一对镰刀似得眉毛，让整个人看上去帅气多了。
每当我们非常吵的时候，老师嘴巴里就立马蹦出了他的那句经典的“口头禅”：安——静——，我给你们讲一个故事。班级里安静是安静了，可是有好多叹气声，原来谢老师讲故事等于在给我们讲人生哲理。
谢老师还有一个标志性动作——讲故事抢到预告。每当有人说话时，谢老师一手握着书本或者试卷，一手拿着粉笔，盘着手站在讲台上。犹如一尊雕塑，一动不动，眼睛直勾勾地盯我们，嘴边还挂着一丝冷笑。当我们安静时，已经晚了。
谢老师的唠叨已经不能只表现讲故事了和生活中，就连上课也十分唠叨。一次谢老师讲故事被人打断，这下好了，本来刚刚上数学课就讲故事，现在又批评人，这节课肯定不会好过了。批评了十分钟讲课五分钟多，又开始说五分钟之前的事了，又过了二十多分钟又开始讲课，讲了几分钟后就下课了，一节课也没讲什么，批评却批评了一节课。
这就是我又爱又恨会讲故事的“哲理老师”。
我的漫画老师作文10
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”这首悠扬动听的歌曲，让我想起了我们班尊敬的班主任——赵老师。
赵老师平日里很喜欢穿着一身棕色的衣服。高高的鼻梁上架着一副红色的眼镜，看着非常年轻的赵老师，却在黑发中已经夹杂着许多的白发，从那双炯炯有神的眼睛和那副眼镜就可以看出她的满腹经纶。
在课堂上，赵老师把枯燥乏味的课堂上成了有趣的'课堂，讲起课来总是绘声绘色、抑扬顿挫，让每个同学都认真听讲。在黑板上写得字个个端正清秀、刚劲有力、很有笔体，并且她会边写边对我们说：“在写字的时候一定要加上笔体，间距一样，上下左右都空开一点。”认真耐心地教我们怎么写好字。
她的爱好有许多。比如唱歌、练书法、跳舞等。其中她最喜欢唱歌了，只要一有空，她就会唱歌，每天都至少唱一次，她还会在全民K歌上练习歌曲，一次得不到高分，还要再来一次，直到得到最高分才肯满意。
她不仅关心我们的学习，还关心我们的身体。有一次有个同学身体不舒服，上课吐了。赵老师不嫌臭味，把地上吐下的东西拖干净，而且还叫那个同学去卫生间擦一擦，还关心问那个孩子怎么样了，用不用叫家长。她就是这样细心关心着每一个孩子。
这就是赵老师，她为了培养我们无私奉献，兢兢业业，我们为拥有这样的老师而感到自豪。
我的漫画老师作文11
语文老师有着满腹诗书；什么难题都难不倒数学老师；英语老师会用搞笑幽默的语言给我们讲英语……不过，我最喜欢的，还是我的乐器老师王老师。
王老师有着一头黑棕色、干练的短发，平常都用黑色的皮筋扎起来，还有修长的眉毛，和一双极具穿透性的睿智的眼睛，十分威严，还有长而圆润的鼻子，和小小的嘴巴。她不太爱穿裙子，每次上课都是一双黑色的露趾凉鞋，白色的V领泡泡袖衬衫，和一条深蓝色的牛仔裤。她说：“穿得太花里胡哨使人无法集中注意力。”
王老师从不放过每一个疏忽的错误。上课的时候，我快乐一拍或者漏了一拍，王老师都听得清清楚楚，她会立刻叫我停下，盯着我的眼睛，威严地说：“韵霖，这里第十三小姐的这个‘sol’音太急了，应该这样……”
当我取得了一定的成绩时，王老师会表扬我，鼓励我，但绝不会太娇惯，让我知道：人外有人，天外有天。我去年得了西安市国际华人艺术节得银奖，王老师知道了，下课的时候把我拉过来，双眼微微眯着，眉头舒展开，嘴巴也抑制不住的往上勾，脸色比往日好了许多，说：“做得很棒，来，老师给你送一个起泡胶吧！”说着，递给我一盒。但过了一会儿，又用她那极具穿透力的目光盯着我，恢复了往日严肃的模样：“对了，我发现你的快板这里有些赶，回去继续练啊，还有泛音，声音再出来些，那些裁判就会给你金奖了，下次要得一等奖啊！”
今年，我真的得了阮咸大赛的一等奖，还是陕西省的`，王老师对我说：“韵霖，这就是你努力的成果，要加油呀！明年的春芽杯，我等你的消息！”
我笑了，在比赛前的每个日日夜夜，都是老师陪着我纠错、改进，多亏了老师的教导，我才会得到荣誉……
王老师，谢谢你对我的谆谆教导，我会再接再厉！
我的漫画老师作文12
我的语文老师姓朱，今年五十多岁。
朱老师身高一米六多一点，五官长得十分精致，大眼睛双眼皮的，长长的头发整齐盘在脑后，虽然已经是五十多岁的人了，不知道的还以为她才四十多岁呢！
虽然她不是我们的班主任，但经常在班级群里发一些鼓励我们学习的话。她讲课十分严厉，她不能忍受同学们在她的课堂上做小动作、乱讲话、“神魂出窍”。如果哪位同学在她的课堂上不认真听讲，让她发现后，那位同学就会很惨，朱老师会先狠狠批评一顿，再让他站到教室后面，最后再把新学的.课文抄一遍。如果抄不完的话，放学后就会被留下来，朱老师亲自陪着他抄完才会让他回家。
朱老师开心的时候笑容满面，生气的时候就会乌云密布，这个时候谁要是让她生气了，就相当于“自杀”！所以在她生气的时候，我们没有人敢犯错的。
朱老师上课非常幽默，比如“钧”字，我们经常会写成“钓”，朱老师就会对我们说：“同学们，大家来判一判这个字写的对不对？”
判案？
同学们七嘴八舌的议论着，“安静、安静”，老师拍拍手说：今天“钧”跑到我这来告状，说你们老是把它的手给砍掉，让我一定要为它报仇，狠狠地惩罚你们，你们说我该用什么方法惩罚你们呢？同学们都发出了后悔莫及的叹息声，从此再也没有人把“钧”写错了。
朱老师有个奇异的本领就是能让所有喜欢跟老师玩心理战的，喜欢拖欠作业的，宁愿第二天把作业重写两遍也不在当天晚上完成的……这些坏毛病都给改正过来。这让我们班主任大吃一惊，因为她之前用了很多方法都没有把那些不喜欢写作业的人的坏毛病给改过来，反倒是朱老师才教我们两周却解决了这些问题。
朱老师总是用一个个鲜活的例子来教育我们，让那些人看到不写作业就会导致可怕的后果后，自然就会去写作业，再也不拖拉了。
朱老师有一点不好就是喜欢拖堂，好多时候都是要等到下节课快上课了，她才肯停下来，这样我们的课间休息就没了，虽然同学们都有些怨言，但想想老师也是为了我们多学点知识，我们一咬牙也就忍了。
这就是我们的语文老师，幽默、严厉、敬业。
我的漫画老师作文13
“来！没改完错的人！上课之前改不完，就别怪我动粗了！”每当这个熟得不能再熟了的声音出现时，你就一定会看见一个抱着花名册和作业的老师走进来。是的，这是我们的数学老师——李老师。
齐耳的短发，黑中带金；麦色的皮肤，黄中透红；枣红色的`嘴唇，能说会道；不胖不瘦的身材，时而穿着绿色的棉裙，时而穿着黄色的大衣，而脸上时常挂着蜜一般的微笑。
幽默这个词，好像是为李老师量身定做的。李老师好像有一股神秘的力量，让我这个对数学一窍不通的人，突然开始爱上数学，迷上数学。
在上课时，李老师总是把一种快乐的笑容挂在脸上，让同学们见了会感觉很温暖、开心。她讲课从不“硬讲”，而是用一种方法来让我们学会“散讲”。所谓“散讲”，就是会带我们去实践，给我们自由讨论的时间。如果你课上有不理解的地方，下课后，李老师会热心地教你，不会因为你问题多而烦躁。
其实，我觉得李老师像一道光，以她自己的方式温暖每个人，为我们照亮前方的光明大道。
我的漫画老师作文14
暑假可过得可真快，转眼就开学了。今，我们班来了一个新的语文老师：白老师
今天是开学第一天，王老师穿着“仙女裙”莲步声地走进教室。哇！王老师好漂亮呀！她的头发乌黑发亮，好像大波浪一样。他那一长长的眉毛犹如一片柳叶在对我笑。但是，她那一双锐利的眼睛像探照灯一样“锁定”着我们我们班的“捣蛋鬼”
白老师正在上课的时候，那个捣蛋鬼正兴高采烈地跟后面的同学说话。白老师发现了，他很严厉地说：“你给我出去，不要影响其他同学上课。”我们白老师虽然严厉，但有的时候也很幽默。
那次上课，我们班有一个爱吃手的同学，名叫小王。老师看见了就打趣地说我给你们推荐一款好吃的零食吧！“同学们都探着头争先恐后的.问道：“什么零食？什么零食？”“就是小王版鸡爪”。老师话音刚落，全班同学都哈哈大笑了起来，那声音震耳欲聋，久久的回荡在校园里。
这就是我们的老师又漂亮，又严格，又幽默，又有爱心的白老师。
我的漫画老师作文15
数学老师有一头乌黑的头发，月牙般的眼睛，脸上最显眼的就是有两颗小龅牙。她不仅是一个幽默的人，还是一个“双面”老师。
数学课上，隐隐约约听到有人在讲话。“你！”胡老师突然喊了一声，我们全班“唰”地转向那个同学，我正为这整齐的动作感到暗自好笑，下意识地瞟了胡老师一眼，只见胡老师的眉毛竖成了倒“八”字，眼睛直直地盯着那同学好一阵子，才转身在黑板那位同学的座位表上划了一个大“x”。“好，这道题，谁来讲讲……”课堂恢复了原本的模样，胡老师的眉毛又舒展开来，连语气都变得平和，让人一点也看不出来她刚刚有生气过的痕迹。
有一次课间，胡老师径直向我走来，轻轻地把我的耳朵向上一提，严肃地说：“以后上课别让我见到这个笔盒，不然我就拿走了啊！”我吓得不轻，脸火辣辣的.，赶紧把笔盒塞进抽屉。胡老师一转身，问问题的同学便凑了上去。胡老师马上又笑容满面地一一为同学们解答：“首先……这道题……”天呐，老师的脸可变得真快，一会儿严肃，一会儿亲切。
呵呵，胡老师可真是“双面”老师啊！
【“漫画”老师】
郭宝宝
课上，走到哪里都随手提着一根细长的小棍子。就像孙悟空离不开金箍棒，红孩儿离不开风火轮似的。没错，这也是她的武器，她在我们班是以严厉著称的风云人物。她就是我们的数学胡老师。
上数学课，胡老师正平静地给我们讲着“X，Y”那些事。突然，“啪”地一声一阵巨响，安静的课堂仿佛来了大地震。等大家回过神来，才知道一位同学在说话，那是小棍一下打在桌子上的声音。接着，“安静！”有一阵巨响，那声音就像打雷似的震了一下。我们还在怔怔的时候，她又继续面带微笑地给我们讲题。过了一会儿，耳边又有嗡嗡嗡的说话声，我已经感觉到暴风雨就要来临了。胡老师的眼睛瞪得大大的，眉毛已经拧成一个结了，手紧握着小棍子。胡老师气势汹汹地向那个同学走去，用小棍子指着那个同学，我紧张得不敢睁开眼睛，谁知胡老师却瞬间改变风格，温柔地说：“安静！”那个同学立刻坐好，嘴角刚想往上翘。“放学留下来学坐！”胡老师及时补刀，那个同学立刻垂头丧气。
胡老师正在讲最后一题。谁知，又有一个同学一边玩尺子，胡老师立刻皱紧眉头，眼睛瞪得大大的，目光锁紧那个同学，就像要射穿那个同学一样，恐怖极了。她紧握的小棍子似乎随时准备出击。她快步走过去，用小棍子指着那个同学：“放学留下来学坐！”小棍子终于敲在桌子上，“再玩！”说完，潇洒地回头，继续讲课。
她就是我们非常可爱的“棍子”老师——有趣的数学老师。
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