写残疾人作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的写残疾人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写残疾人作文1
全国助残日，我们奔牛实验小学组织了“爱心捐助”。今天下战书，我们常州晚报的十几名小记者在老师的带领下，提着自己精心预备的贺卡、礼物和捐助款，代表全校师生去了武进区特殊教育学校，送上一片爱心。听说那所学校里面有许多聋哑学生，听不到，说不出，那是一个多么可怕的世界！他们怎样与人交流呢？怎样学习呢？这一个个问题在我脑子里转来转去，不知不觉，我们来到了学校。
一位校长在门口迎接我们，带我们来到门路教室。教室里早已有几名同学在等候我们，我们两所学校的学生代表还互相表演了节目呢！我的'节目是长笛伴奏，小合唱《牵手》。我之所以选这首歌，是但愿我们能牵着手一起努力，奔向夸姣的未来。特殊教育学校的同学们也表演了手语舞《同在一片蓝天下》，我还学会了“奔牛实验小学”这几个字的手语呢！之后，我们参观了他们的画廊。一墙的油画，内收留各不相同，却让人觉得很震撼，那些动物，那些他们对未来的想象，让我们感触感染到了他们的快乐。妈妈说：“听不到，少了干扰；说不出，少了闲话。他们做事更专注，可以做得更好。”我得学会在必要时自动关闭嘴巴和耳朵。
统一片蓝天，我们多么幸运！让我们牵手，共同关爱残疾人。
写残疾人作文2
这世界上有许多残疾人，他们没有因为自己是残疾人而放弃人生。他们还是为自己而奋斗着。
我曾看到一个虽然断了双臂，但还是很想学写字的。
有一次，我在青少年宫看到他先把笔放在桌子上，用右脚的脚指去夹铅笔。因为脚指不灵活，很难将铅笔夹起。他只好用左脚压住铅笔的一端，另一端稍翘起，他赶紧用右脚的大拇指和二指夹住铅笔。左脚再压住白纸，右脚费力地写着字。好不容易写完了一个字，一看，根本就不像字，很难看，好像刚刚才开始学写字的小孩子写的`。歪歪扭扭，还累出了一身的汗。
这次没有写好，他决定再试一次。于是，他又再次笨手笨脚地写着同一个字，这次写的字比第一次稍好一点。他仍继续试着。写呀写，不知写了多少遍，写出的字比前几次的好看多了，至少可以认出所写的字。但还远远不如普通人写得好。在我眼里他已经写得很好了。
我看到了，他们的每一份付出，都是那么的不容易。在做同一件事的时候，他们的付出超出健全人的十倍，百倍，甚至更多。作为一个健全的人，我们应该珍惜现在美好的时光，努力学习，为自己的将来打下良好的基础。
写残疾人作文3
老师跟我们说过，我现实生活中，有一个人叫小廉，她从不就得了脑性麻痹症。这种病非常可怕，它会使肢体失去平衡感手足时常也会乱动，口里也常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过产6岁，她已经失去了表达能力，失去了正常生活条件——但她非常坚强，与病魔斗争，不屈服。最后，她战胜了病魔，考上了美国加州大学，并获得了艺术博士学位。
同样是残疾人，但意志却不同。我们班一年级时，有一个同学叫王小三。他是一个活泼可爱的小男孩。圆鼓鼓的脸蛋，显得有点可爱。但他很不幸。一年级时，就要爷爷奶奶背。他走路时有点颠颇，但他受到我们和老师的鼓舞，坚持了下去。可是在三年级的.一个冬天，他脚上生了冻疮。于是就只能坐着了。到四年级时，他就没来上学了，我们一打听，原来是他爸爸不让他来上学了。但他不管在哪都要人背，他渐渐不会走路了。我们班也失去了同学团结互助的亮丽风景线。
听了这个故事，我悟出了一个道理，要想使人生有价值，想快乐，就要坦然面对人生，认为人生是快乐的。
写残疾人作文4
我从小就不喜欢匡助人，直到有一次。
那天，太阳火辣辣，我和哥哥在马路旁玩，快到中午了，我们才往家里走。在回家的路上，我们发现了一个坐在轮椅上的残疾人，他的轮椅不小心掉进不深不浅浅水坑里了，他使劲用手滚动轮椅，但无济于事。接上也没有一个人去帮他。他万分着急用手使劲拍打着自己的双腿。“我们得去帮帮他，不然他不能回家吃饭了。”哥哥着急地说，“我们的力气这么小，没有用的拉！仍是回家吧！”我心不在焉地说。“你就是这样，从来不知道去匡助他人，简直是个自私鬼！”哥哥大声地骂我。我听了哥哥的.话惭愧地低下了头。我两跑到轮椅前，对轮椅上的爷爷说：“爷爷让我们来帮帮你吧！”爷爷见了，他抬起红彤彤的脸说：“谢谢你们了，小朋友！”于是，我和哥哥扶住把手，用力往前推，爷爷也使劲滚动轮椅。我们又往水坑里垫砖头，我们花了一些功夫，轮椅终于被推了上来，而我和哥哥的裤子都脏了。爷爷见了，打动极了！一个劲地说谢谢。
今天，我帮助了一个人，心里美美的，甜甜的，有一种说不出的快乐。
写残疾人作文5
残疾人，多么熟悉的字眼呀！残疾人，并不是因此而放弃一切，他象正常人一样，想得到成功。美国残障教育家海伦·凯勒，虽然她在19个月时便失去了听力和视力，但她并没有放弃，最后取得了巨大的成果。
在一个炎热的下午，我和妈妈在公交车站等车。一分钟过去了，两分钟过去了……这时一辆载满人的车停了下来，我如离弦之箭般冲上车去，找了个位置安安稳稳地做了下来。汽车过了几站，人逐渐多了起来。我很庆幸自己抢到了位置。这时，一位头发苍白，腿脚不方便的残疾老爷爷上了车。他见没座位，便靠着扶手站着，老爷爷摇摇晃晃地站着，几次都差点摔到。而大家却若无其事地坐着。妈妈温柔地说：“看到老爷爷，你是不是应该做点什么呢？”听了妈妈的话，我恍然大悟，对老爷爷说：“老爷爷，您坐下来吧！”老爷爷听了对我说：“真是个懂事的孩子啊！”
我们必须做到为残疾人做贡献，不歧视他们，不排斥他们，使他们走出心中的阴影，回到“阳光”下。社会的爱对于残疾人来说就像疲倦的人得到了依靠；就像迷路的.人找到了一盏指路的明灯；就像炎热的人找到浓浓的绿荫；就像心灵干枯的人找到一泓山泉。
让我们一起关爱残疾人，为残疾人做点贡献吧！
写残疾人作文6
残疾人，人人都对他们投去讨厌的目光，像在说：“走开，离我远点儿，你个废人，你早就该被淘汰了！”可是这样只会使残疾人蒙上一层心理暗影，只会让他们更自卑。
我们村子有几十户人家，我们的邻居是一位老奶奶，身体不错，可惜老奶奶是一个残疾人，腿脚不利便，该买的不利便出去买，该做的`不能够及时做。
说实话，老奶奶经济上并不算难题，难题的是没人照顾。实在老奶奶还有一个儿子，但是这个儿子很少回家照顾她，一年到头老是他一个人。
由于老奶奶四肢举动不便，身上老是臭臭的，我不喜欢老奶奶。可妈妈还常对我说：“要尊老爱幼，帮老奶奶做点事儿。”我把妈妈的话记在心里，去老奶奶家，陪老奶奶聊聊天，有时还会拿着我订的《宁波晚报》读给老奶奶听，听到有趣的地方，老奶奶笑得都合不拢嘴了。
又是一天，我照常来到了老奶奶家，我看到老奶奶的衣服还没洗，预备帮老奶奶做一些事——洗衣服，老奶奶从屋子里走了出来慈爱的说：“又来了，真乖，比我儿子还亲啊！”
听了老奶奶的话，我其实有点不好意思，说：“我以后每天都会来帮您的。”打这以后，我预备去关爱更多的人。
写残疾人作文7
在世界的每一个角落，都有许多不幸的人。他们有的眼睛瞎了，有的没手、没脚……但他们非常的坚强，从来不为自己的不幸而感到自卑。刘伟就是一个热爱生命的人。他是一个残疾人，但比正常人更热爱生命。
刘伟小时候因为贪玩，有一次，他触了电，双手截肢了。刘伟想：我的双手虽然没有了，但是，我一定要坚强的活下去。于是，他就开始用学习用脚来弹钢琴，。苦练了很久很久，他终于可以用脚来弹钢琴了。刘伟不但弹得好听，还弹得有感情。大家一定看过“中国达人秀”吧，刘伟在电视节目现场上弹出了世界名曲。
还有那位盲人，他是先天性已经瞎了的，可是，他不怕辛苦，试着让自己的.灵性来苦练钢琴。经过许多年苦练，那位盲人终于可以用自己的灵性来弹出了好听的歌曲。那盲人说过珍惜生命的人，就会成功的。
刘伟和那位盲人多么坚强啊！他们的品质是高尚的，值得我们学习，值得我们佩服。是呀！要想住自己的人生活得有价值，就必须经受磨难；要想自己活得快乐，就必须接受考验。让我们一起珍惜宝贵的生命吧，让自己活得光彩活得有价值！
写残疾人作文8
同学们，在马路边，你可能施舍过缺胳膊断腿的残疾人，可能也遇到过又聋又哑的残疾人，因此，你可能就认为残疾人都是自身能力差，没有毅力，处处需要别人帮助的弱者，如果你真这样认为，那我就告诉你—你错了，残疾人并不是弱者的.代名词。现实生活中，虽然大部分残疾人都需要我们的帮助，但是也还有一部分不同寻常的残疾人，他们不但不需要我们的帮助，而且还在帮助那些健康人，他们顽强拼搏、自强不息的精神值得我们学习。
我们学习的榜样张海迪，她虽然整天坐在轮椅上，但却成了当代著名作家和医术高明的大夫。在我的生活中，也有像张海迪一样的残疾人，我的外公就是一位令我敬佩和骄傲的残疾人。
外公今年已马上70岁了，虽然他下肢残疾，行动不便，但他每天仍在诊所为病人治病，他高超的医术，赢得了病人的一致好评。回到家里，他也总是闲不住，一会儿去喂鸡，一会儿给牛饮水。
同学们，残疾人中有许多人是我们学习的榜样，他们取得的成功，要比我们付出许多倍的努力。我们不要歧视残疾人，要去关心帮助他们，要学习他们那种坚忍不拔、自强不息的精神，努力学习，为将来回报社会练好基本功。
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