我最爱的老师作文

我最爱的老师作文[汇编15篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我最爱的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我最爱的老师作文1

　　唐老师，我想对您说，我们马上就要毕业离开母校了，再也不能经常看到您那亲切温柔的面容了。老师，您给了我无限的爱，我都深深铭记在心里。在您好的精心栽培下，我从无知的孩童变成了一个德、智、体、美全面发展的少年，我们的心里充满了感激。

　　几年的朝夕相处，您在我心目中留下了美好的印象，您上课深入透彻，办事情认真负责，能够根据学生的特点来进行教育。

　　您不时在教“词语盘点”时，总是会让我们推敲每个字的深层意思，引导我们从课文的各种角度去探究。您给我们布置的作业从来就不多，因为您想调动起我们课余读书的积极性。您善于因材施教，在上课的`时候，一些简单的问题，您会让那些学习上还要努力的同学来回答，这样增强他们的自信心，这样使全班每个同学都有机会回答问题。有的时候您还会根据某个同学存在的问题，找他单独谈谈。您就像一位母亲一样爱着我们每个学生。

　　唐老师，虽然我们现在马上要离开您了，但我们绝对不会辜负您的培养和期望。我们会努力学习，不断进步，将来的一天，我们会带着丰硕成果回来看望您！

我最爱的老师作文2

　　我最爱的老师是班主任杜老师，她叫杜楠。她是我们的数学老师。她大大的眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴，说起话来声音非常甜美，我很喜欢她，也很爱她。

　　我爱她讲得生动有趣的数学课。每次她上课时教室内非常安静，同学们都目不转睛地盯着黑板，生怕漏掉一点点知识。她讲课时总是把书中的知识和生活实际联系起来，使抽象的数学变得生动有趣，这样我们很容易明白，更加深了记忆。

　　我爱她教我们做人的道理。她经常教育我们“为人处世一定要诚实，要做一个善良、勤奋、开朗、乐于助人的好孩子”。她说，“我们班42个同学就象一个大家庭，大家一定要互相关心、互相帮助”。

　　我爱她在生活中关心我们就象妈妈一样。有一次我生病了，休息了几天，在这期间杜老师打了好几次电话问候我，并嘱咐我好好养病，不要着急，那温柔的声音使我感觉就象妈妈一样。在我病好后，又主动利用业余时间帮我把这几天落的课补上，使我赶上了同学们。还有一次，我数学测验成绩不太好，杜老师利用课余时间主动帮我分析原因，找出存在的问题，使我很快把这部分知识补上。

　　在她的`教育和帮助下，我学习有了很大的进步，光荣地加入了少先队，获得了“三好”学生、“阳光少年”的光荣称号，又被评为学习委员。我真庆幸选择了师大二附小这所学校，更庆幸遇上了杜老师这样的好老师，我一定要好好学习，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

我最爱的老师作文3

　　老师，我要把他比做灵魂的工程师，因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！

　　还记得那一次放学，天上下着大雨，那大雨仿佛就是地球妈妈的眼泪。由于路上堵车，所以，妈妈很晚才来接我。我站在教学楼的`门厅外，看着一些同学的爸爸妈妈把他们接回去了，但自己始终没有见到妈妈的身影。我心里越来越着急：“妈妈怎么还不来呀！”我喃喃自语。这时，一个熟悉的身影站在我的身旁，边帮我打伞边对我说：“孩子，家长没来接你吗？”我扭过头去看，看到了老师那张熟悉而又慈祥的脸，我点了点头。老师想了一会儿，对我说：”等一下，老师帮你打个电话问一下你的妈妈。”说完，老师便拿着手机给妈妈打电话去了，看着这一幕，我心里暖暖的。老师打完电话不久，妈妈就来接我回家去了。我走时，老师还对我说：“以后妈妈没来接你，记得打电话给妈妈问原因哦！”

　　这就是我的老师，这就是我最敬爱的老师，这就是我最慈祥的老师，这就是我最爱的老师！

我最爱的老师作文4

　　我最爱的老师是我们的语文老师，王老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣，王老师讲课总那么娓娓动听，引人入胜。

　　我记得有一次，老师走了进来，对我们说：“今天上数学课”其实老师是语文老师，“真的，假的？”我们疑惑的问。“神经”老师笑着说，我们哈哈大笑。

　　还有一次，老师用着怒气冲冲的眼神走进了教室，叫了一个同学的.名字，他慢慢的走到老师面前，用害怕的眼神望着老师，老师生气的对他说：“你昨天晚上的语文作业怎么没做？”“我忘了”。他小声的说。“忘了”，“那你怎么没把人忘了”“老师脸气得通红，”你把作业给我做3遍“哦”同学难过的回到了位置。

　　今天，老师用温顺的语气对我们讲课，我们最喜欢温顺的老师，用动听的语言对我们讲课。

　　王老师真像个变色龙一会儿搞笑，一会儿严肃，一会儿温顺，王老师就是这样指导我们学习的，你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感到高兴吗？

我最爱的老师作文5

　　从三年级开端，我们班调去一位年青美丽的王老师。她浓眉大眼十分有神。从第一眼望到她，我就被她残暴的笑颜呼引，缓缓地爱好上这个老师。经由近三年的交触我越来越感到，她像一本书，引领我驰骋在知识的大陆中。

　　在课堂上，王老师像一原大百科齐书。她博才多学，唐诗宋词道得令人着迷。同窗们提的免何一个答题，她皆能细心耐烦地结问。在课间，王老师又是一标快活的故事书。她和共学们就像敌人一样和大野一讫游戏一伏聊地、说着知口话。该咱们获得了一点提高，她啼得眼睛弯成新月，眼光面充斥了赞成、激励跟喜悦。我们的从信念也大大地加强了。王老师更是一利思维品格书。她岂但教我们文明常识，而且还学我们如何干事，如何做人。她教导我们做我要老实，做事要执着、取信；教诲尔们要作个有义务感的人，要乐于帮己；教导我们要尽力教习，长大报效祖邦，做祖国的栋梁……在她的'领导下，我们匆匆地成长。

　　啊，学校的生涯如许幸福，有我喜欢的同学更有我最爱读的书——王老师！

我最爱的老师作文6

　　要说我最喜欢的老师，那就非张老师莫属了！你问我她是谁？我告诉你吧，他就是我们班鼎鼎有名的数学老师。

　　张老师长着一头乌黑亮丽的头发，无论是扎马尾辫还是披散着头发，张老师都魅力十足，尤其是在阳光下，那头发丝丝润滑，如瀑布般散在肩头。最吸引人的还有张老师那双炯炯有神的大眼睛，像火眼金睛般散发着智慧的光芒。

　　张老师不仅长得漂亮，最主要的是她教学有方，能力十足。

　　有一次我们学习倒数，老师问我们：“同学们，呆字反过来是什么啊？”我们齐声回答：“杏！”“同学们真聪明！那4/3的倒数呢？你们知道么？”我们思考片刻，异口同声的.喊道：“3/4！”张老师高兴的说：“同学们，我们这节课的知识点已经学得差不多了……同学们举一反三的水平真的不低！”然后老师又讲了一些其他的知识点，就这样跟着张老师我们上着一节又一节有趣的数学课。

　　张老师不仅教学有方，而且对于我们同学们也非常的有耐心。记得有一次，我上数学课的时候转头和同学说话，被张老师发现了，当时的张老师也没有说什么。下课了，张老师喊我去办公室，我心想：这回完了，肯定要被张老师训了！到达办公室之后，却听见：“石泽玺，老师知道你是一个非常聪明的好孩子，上课如果再专心听讲的话，你的学习还会更加优秀！”我惭愧的对着老师点了点头，从那之后，我再也不转头说话了，下定决心好好学习。

　　这就是我最爱的张老师！我有这样优秀的老师，你羡慕我吗？

我最爱的老师作文7

　　看着明亮的教室，听着朗朗读书声，这就是我们的学校——光明小学。我为能成为她的一员而自豪。在我爱的学校里有一位我最爱的老师她象妈妈一样慈爱，象姐姐一样和蔼，象朋友一样知心。她是我们的傅老师。

　　傅老师她身材很好，像个模特似的，穿什么衣服都很美，她站在讲台上，总是那么神采飞扬，当我们遇到困难时，她总能帮助我们克服困难，当我们需要她帮助时，她总是有求必应。善于鼓励启发和引导，就像园丁给花儿浇水一样，把知识一点一滴地浇灌给我们。傅老师还有一双会说话的眼睛，上课的时候，她的眼睛是那样明亮，她的眼光向下巡视，好象在告诉我们：“现在上课了，请大家集中精力认真听讲。当我们取得成绩的时候，老师的眼睛是那么美丽，那么快乐，却告诉我们不要骄傲，每当我们受到挫折，遇到困难的时候。老师的眼睛是那么深情，那么沉静，像温暖的阳光洒在我们身上，促使我们勇敢的.从地上爬起，战胜困难。

　　我心目中的好老师傅老师。她关心我们，教育我们，让我们知道学习的乐趣，让我们在知识的海洋中翱翔。我尊敬这样的好老师，我会刻苦学习、不断积累知识，在老师的培育和关怀下成长，不辜负老师的期望……

我最爱的老师作文8

　　有人说，老师像园丁，培育着祖国的花朵。还有人说，老师像妈妈，用甘甜的乳汁哺育了一代又一代。要是让我来说，老师就像一本书，一本我爱读的书。

　　上课的时候，老师就像一本《百科全书》，不管什么问题都能解决。比如，为什么下雨的时候会打雷呀？为什么鸟儿会飞呀？为什么秋天树叶会变成黄色和红色呀？老师总能满足我们的好奇心，让我们在知识的.海洋里尽情地遨游。

　　课间娱乐之时，老师就像一本《幽默大全》，他能讲出千百个笑话来逗我们开心，驱赶我们生活中遇到的烦恼和忧愁。这个“幽默大全”的比喻一点儿也不夸张，因为老师每次讲的笑话都是不一样的。

　　在我们遇到困难的时候，老师就化身为一本《战国策》。不管遇到什么难事，只要老师一出现，就必然迎刃而解。

　　在生活中，老师就像一本《思想品德》。每当我们犯错时，老师总能耐心地教导我们，令我记忆最深刻的一句话就是：“做人的首要原则就是承担，只有在懂得承担之后，才能艰苦奋斗，勇于开拓创新，才能拥有美好的未来。”

　　老师，您是一本我爱读的书，让我爱不释手……

我最爱的老师作文9

　　叶子需要土壤的滋养，童年不能没有天使的陪伴。冯老师是我五年级的班主任，她是滋养我的土壤也是陪伴我的天使。她细高的个子、瓜子脸、高高的.鼻梁，还有一双清澈明亮的眼睛，印象里的冯老师总是微笑着，像个孩子。

　　五年级是我小学阶段收获最多，记忆最深刻的一段时光，使我懂得了我的成长离不开老师的关爱和指导。记得有一次我生病了，一点力气都没有，很想家。我强忍着坐在座位上，汗珠随着脸颊流下来。冯老师路过我身边，看出了我的异样，她轻轻地摸了摸我的额头，背起我前往医务室，最后打了针，吃了药，病情才好转了。

　　还有一次，寒假结束后我的假期作业未完成，回到学校一直很忐忑，我不敢看老师的眼睛，吞吞吐吐地说作业落在了家里。后来我每次看到老师那双温和、善良的眼睛，我就会有种羞愧感。终于有一天，在午休时间，我鼓起勇气走进了老师的办公室，向她承认了错误，没想到老师不仅没有责怪我，还给我讲明道理，鼓励我说：“知错能改便是好孩子”。其实老师早就知道我在说谎，为了保护我幼小的自尊心没有当众批评我。从那以后我就告诉自己以后遇到任何事情都要以诚相待，做个诚实的人。

　　父母不在身边的日子里，冯老师就像妈妈一样给予我们关爱和温暖，同时又是我们的良师益友，在我们取得优异成绩的时候，老师会用自己的钱给我们买好吃的和学习用品，来鼓励我们再接再厉；在我们遇到困难的时候，冯老师一定会毫不犹豫的伸出她那温暖的双手来帮助我们。

　　这就是我敬爱的老师，她温柔、善良、和蔼，她是我的土壤，是我的天使……

我最爱的老师作文10

　　“教师是人类文明灵魂的工程师。”是美的耕耘者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

　　您—沈老师，是我最爱的老师。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　您像我们的妈妈一样呵护着，照顾着我们，时刻关心着我们的生活与学习。同学感冒生病了，您便一起担心，叮嘱他吃药，怕他发烧，给他量体温…。同学成绩下降了，您便找他们谈心，让他们找出这次考试的错误，鼓励他们为了下次考试努力。您对我们的爱胜如母亲。

　　您总是扎着马尾辫，有着一双极其富有亲切感的眼睛，还有那如花瓣般的嘴唇，美丽极了。每个星期都有三节您的历史课，在您的历史课中，您带领着我们了解古代中国经济的基本结构和特点，当今世界经济的全球化趋势…。是您丰富了我的心灵，让我懂得了更多的知识，获得了更多的启发。在您的培育之下，我们健康而快乐的成长。

　　老师，您是春天里的第一朵花，是那样的鲜艳，那样的迷人；您是夏天里的一弘甘泉，滋润着万物，给它们带来生机与活力；您是秋天的第一缕秋风，带着丰硕的果实，吹拂大地；您是冬天的第一场雪，承载者希望。

　　记得那是开学的第一天，在我对新的班主任充满好奇心的时候，您带着笑容走进了我们班，看您的第一眼就是：亲切，就像妈妈一样。

　　那还是上一个学期的一次月考，跟随者同学一起来到办公室看成绩，当我在您的电脑上看到自己的成绩与学校排名时，我低着头默默的一个人憋着眼泪走出办公室，就在我快要走出门的时候您叫住了我，说：“等等中午吃好饭有时间的话过来一下，老师找你谈谈。”这次肯定要被老师骂了，名次退了那么多，我心想。

　　吃好中饭我就去了办公室，还没等您开口，我的眼泪便哗哗哗地往下流，于是您说：“其实我有观察你，我觉得你成绩下降应该是你的压力太大了，一方面可能是家长给的，一方面可能是自己给的，到底是什么，和老师好好聊聊吧。”可是只要我一说话，看见您那充满爱的眼神我便停不下哭来，于是，您给我搬了一个凳子，让我坐在您的身边，还用那关切的目光看着我，我使劲的想憋住抽泣，还用手捂住嘴巴，试图想让它停下来，可是怎么也憋不住，“想哭就哭出来吧，不要憋着，发泄出来，除了通过哭，还可以去操场上跑步或自己写日记。”您用您那温柔而又甜美的声音对我说。接着我就大声地，毫无掩饰地哭了出来，过了一会儿，果真感觉整个人舒服了许多，也不抽泣了。“其实父母给的`压力和自己的都有。”我说。“其实你不必给自己那么多压力，太多了，你会承受不起的，不仅对自己学习没有用，而且还会使成绩下降，在觉得自己在学校上有些松懈了，那么就给自己一点压力，在不需要压力的时候不必给自己添加，给自己负担加重，也不要太那么注重名次和成绩。”“恩恩，我知道了。”听过您的一番话后，我顿时觉得眼前一片明亮。您的眼神是无声的语言，对我充满着期望，是燃烧的火焰，给我巨大的热力，我想您的那个眼神我会久久，久久地将它印在我的心里。老师，谢谢您，谢谢您给我鼓励，给我力量，在我坎坷的学习路上为我指明前进的方向；在黑暗的学习路上为我点燃明亮的灯；在我迷茫的学习路上为我指引。

　　是您，让我们从幼稚走向成熟，在失败中重新爬起，重新振作起来，为了明天而更加地努力。您用生命的火炬，为我们开辟了成功的道路。

　　用对您的千言万语化作一句话，“老师，谢谢您，为我们付出了那么多。”

　　您是我最爱的老师—沈老师，我将用努力来感谢您的付出。

我最爱的老师作文11

　　我最爱的老师是我的英语老师－侯老师。我们都亲切的称她为Annie！她在小学六年级上学期的时候成为六年二班的`英语老师.同学们都非常喜欢她.因为她并不像别的老师那样如果你犯了错误就给家长致电，打小报告等。她在学习上用鼓励的方法来让我们学习.如，如果某个同学表现好或者是成绩好她就给他一个粘贴。够五个了就可以去她那领取小礼物。（我还领过一次呢！是个笔筒）

　　Annie让我当她的英语课代表！是她都以我的信任。每天早晨送前一天晚上的家庭作业我总是第一个送到(不是自恋是老师说的哦！）；上课时我也积极配合老师；课下时我并不把Annie当成是我的老师，她更像是我们的姐姐——善解人意，和蔼可亲……虽有时对她有埋怨，但总是被她的微笑所俘虏！还有快三个月的时间我们就要分离了！我舍不得你：舍不得你那美丽的身姿；你那迷人的笑容；舍不得你的一切！对你的喜爱之情无法用文字老表示。

　　最后我对你说一句：I LOVE YOU FOREVER！

我最爱的老师作文12

　　老师，我们在您的培养下渐渐成长，您在我们身上花了很多心血，在此，我向您致敬。

　　老师，您的爱我终生难忘。老师，还记得吗？上此您让我当组长，我很自豪。老师，您知道当时我有多骄傲吗？到现在我还后悔当初的骄傲，因为它使我退步了。您语重心长地对我说，从哪里跌倒就从哪里站起来。老师，这个道里我当然懂，不过，我不懂得去用。老师，放心，我现在已经懂了。老师，我感谢您！

　　老师，您每次都在班会课上讲许多大道理和安全知识，您不会用那一节课的时间来给我们补课，您不会严格的批评成绩差的同学，而是耐心的讲解他们不会的'题。老师，我感谢您！

　　老师，每次您都是那么温柔，您那温和的目光总是带点鼓励，您说出的每一句话我都感到舒服。老师，您还好吗？我们已有几年没见面了，但是，我一想起您就泪流满面。老师，我好想您啊！但我们估计永远都不会见面了。老师，我一想起您，就会有一种亲切的感觉，因为您像我们的母亲一样，培育着我们，使我们在失败中成功，在成功中快乐。

　　老师，我们四十八名同学在此向您致谢。老师，您想我们吗？老师，我们想您了。魏老师，我们爱您！

我最爱的老师作文13

　　我最喜欢朱老师，她是我们的语文老师。她长着一双迷人的眼睛，笑起来甜甜的，两个小酒窝嵌在她红扑扑的脸上，十分可爱。可是由于经常讲课，她的嗓子有些沙哑，真让我心疼。

　　朱老师很严厉！她刚教我的时候，我的坏毛病可不少：上课时交头接耳、做小动作、说悄悄话……可是每次有逃不过朱老师严厉的目光。这时，朱老师就严厉地批评我、教育我。在朱老师地帮助下，我渐渐地改掉了这些坏毛病。

　　朱老师很认真！我是一个粗心马虎的.小男孩，多字、少字、造字、写错字……有好多次竟然混过了爸爸的眼睛，可是到了朱老师那儿就混不过去了。朱老师总是认真地辅导我，帮我纠正错别字。有时我记不住字形，朱老师还自编了许多字谜、儿歌帮助我记忆。在朱老师地耐心帮助下，错别字渐渐离开了我。

　　朱老师很细心！每当朱老师教我们一些常识性的知识时，她就会把一些相关资料放到班级博客上，供我们阅读参考。记得有一次的单元练习，是关于城市别称的，朱老师找来羊城、冰城、泉城……城市的别称资料。让我们学到了很多书本中没有的知识，也大大拓宽了我们的视野。

　　在朱老师的细心呵护下，我们三（8）班的“小树苗”们在“知识”的花园中茁壮成长！朱老师我最喜欢她！

我最爱的老师作文14

　　鱼儿生长离不开水，鸟儿生活离不开树林，我们学习知识离不开老师。我最喜爱的老师就是我的班主任——李芳老师。她每天穿的衣服既整洁又漂亮，那乌黑发亮的头发上常常戴着别致的小发卡，那炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，好似天空中的小星星；嘴巴好似弯弯的`小月牙，每天都以甜美的微笑面对同学们。记得有一次，同学们在校园里玩。我一下子不小心摔倒了，老师知道后马上抱着我去医院，给我包扎伤口。伤口流了好多血，我害怕极了，老师一直鼓励我说：“要坚强，月月是最勇敢的孩子。”

　　我强忍住要夺眶而出的眼泪，心里想：“是啊，我都是三年级的孩子了，这么点挫折怎么就把我打败了呢？”想到这，我抬起头，望着老师那充满关切的目光，我鼓足了勇气，让医生小心翼翼的为我把伤口包扎好。之后，老师又把我送回教室。我被那暖暖的情感包围着，永远铭记在心里。还有一次，我有一道题不会做。老师见我一副苦恼，疑惑不解的神情，连忙走到我身边，温和地说：“萌萌，你怎么了？”我告诉老师有一道题不会做，怎么想也想不出来。老师微笑地摸着我的头，俯下身子，“来，我教你”。老师细心地给我讲着，字字句句如春风化雨般滋润着我的心田，心里好像涌进了一股温暖的泉水。我终于会做了。不由得眉开眼笑，高兴得手舞足蹈。老师，您不仅在生活上无微不至地关怀着我，在学习上也是谆谆教导。啊，老师，您真伟大！我爱您，我的老师！

我最爱的老师作文15

　　到炎炎夏日的时候，我们就将无奈地告别我的母校；告别我亲爱的老师们；告别友谊常在的同学们。离开母校后，不知道又是一番什么样的情景，我会牵挂着我的母校，我的老师们，我的同学们。最牵挂的当然还是那只要微微一笑就会温暖我心房的丁老师，她是我最爱的老师。

　　我记得，我刚转学来的时候的样子，您或许不记得了吧。那时的我，作业不知道乱成了什么样子，写字也乱的不得了。但是，促就成现在的我：作业整洁、干净，字体规整，这是您，是您对我的悉心辅导和鼓励的结果。记得那时候，我的作业每次发下来只有“重做”这两个字，那是因为1.作业不整洁；2.字体乱；3.错的题一塌糊涂。我把作业改完以后交于您，在您改的时候又发现了错题，我也准备好受训，您却恰恰相反教我错题的解决方法，直到我会了为止。

　　不止这样，我还记得，刚转来的我是那么胆小。胆小在哪里？胆小在上课不积极发言，不积极举手。而，促就成现在的我：爱发言，爱举手。这还是您，是您对我的锻炼的结果。那是那一次：阳光从窗子射进了我们的教室，那是一个中午，丁老师拿着《学习指要》走进教室，我知道，这个中午又要评讲作业了。我无精打采地拿出了《学习指要》，翻到了该评讲的那一页，您，面带微笑地走上讲台，使我又精神抖擞起来，打起了精神。老师这次选择了请同学评讲，我也认真地倾听，学习。讲着，讲着，就讲到了最后一题，我正在改错，没等改完错就听到了丁老师叫着我的名字，我瞬间紧张起来。原以为无名的我不会被老师点到，但这次竟然老师选中了我，我转学来都没有发过言举过手，这次竟然要上讲台评讲作业，我心里开始矛盾起来：是上去还是不上去？我内心挣扎着。但是，我还是接受了命运的安排，我抬起了头，再次看见了丁老师那温暖的微笑，我又瞬间不紧张起来了。我勇敢的`走上了讲台，津津有味的讲起了题，讲完以后，才发现，其实评讲、发言都是十分简单的事情。就因为这样，我就成了一个爱举手发言的学生。

　　您对我的好，还有很多，说也说不完，数也数不清。毕业后，我会记住您，记住您那温暖的微笑。谢谢您！为我的付出，对我的好，我会一一记在心里的！

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