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漫画老师作文五年级

时间:2024-07-30 15:48:35 写人作文 我要投稿

漫画老师作文五年级

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的漫画老师作文五年级,欢迎阅读与收藏。

漫画老师作文五年级

漫画老师作文五年级1

  相信我们每位同学都会有自己喜欢的老师,是严厉的音乐老师,是整天笑眯眯的英语老师,还是有趣的科学老师,我最喜欢的是我的道法老师。

  我的道法老师披着卷卷的长发,一双细细的`眉毛,圆圆的眼睛笑起来像月牙一样,十分迷人。她衣着比较讲究,喜欢穿各式各样的花裙子,看起来鲜亮动人。她性格非常温和,和蔼可亲。有一次上课,我忘了带书,看到老师走过来,我紧张极了,觉得老师一定会批评我,只见她缓缓走到我面前,发现我没有带书后,轻声告诉我:“以后上课一定要记得带书,这次就先看课外书吧!”我羞愧极了,心里暗暗下定决心以后再也不能忘记带书。还有一次上课时,我和同桌交头接耳,被老师发现了,老师并没有大声呵斥我们,而是让我们站起来,跟大家分享一下我们说的什么,我们都不好意思地低下了头,一言不发,老师见状让我们坐下来反思,她的通情达理深深感动了我,以后课堂上我和同桌再也没有交头接耳开小差。

  这就是我的道法老师,一个通情达理、温柔和善的好老师,她既对工作认真负责,也很关心我们,我很喜欢她。

漫画老师作文五年级2

  乌黑的短发,象牙色的皮肤,柳叶般的眉毛,一双有神的眼睛,微微发胖的脸上,一张有着幽默谈吐的嘴,惹人喜爱,这就是我的数学老师李老师。

  相比较于其他老师的极为严肃的课堂,李老师的课堂比较放松。上数学课的时候总能从走廊里听到我们班级传出来的笑声,她总会把自己幽默风趣的特点带入课堂。在学习知识的过程中开点小玩笑,把生活带到学习里,也算是劳逸结合。

  还记得一次数学课,老师正在教我们分数除法。刚开始的时候我还不太懂,做的总是比别的同学慢,正确率也不高,这就让分数除法成为我的'弱点,我的考试失分点,我也在为此焦虑。可是后来老师看到很多同学都不会,甚至犯了很低级的错误,在讲解中拍着黑板。脸色微红说“遇到分数除法,就像狗看到骨头我就跑过去啃一样,先换成乘法。”听到这句话后,同学们笑了,老师也笑了,脸色又变回了象牙色。这句话让我恍然大悟,好像拨开了云雾见到青天。从此以后我不再为分数除法烦恼,效率大大提升,成绩也逐渐上涨。

  每当要上数学课的时候,我都会期待着这节课李老师又会带来怎样既幽默又风趣的语言。

漫画老师作文五年级3

  刚开学时,我们换了一位数学老师,她就是丁老师。

  说起丁老师,我就想起了皇帝的新装这个故事。因为老师一天换两次衣服。比那个皇帝还狠。上午穿牛仔装,下午穿连衣裙……简直穿不完。我想:丁老师的衣柜大概快炸了。除非她有一万个衣柜。

  丁老师性格时而温柔时而严厉。在同学考了一百分时,老师很温和。在有人没写完作业时,老师很严厉。

  老师说她以前教的特好,特严厉。我想:这也太夸大其词了吧,无非就是一个纸老虎,外强中干。后来上课时,有三位同学不认真听,老师只是看了他们一眼,也没去管。我想:哈哈,表面是猛兽,结果是一吹就散的云,露出原样了吧,这都不敢管。后来下课时,老师将他们请入办公室。我很好奇,就去了办公室门口,正好门开着一个针一般的缝,我便往里看。只见老师正连训带打的.教训他们。时不时再来一套降龙十八掌或弄一座五指山压在背上……发泄完后,老师还不忘送他们一份大奖——把讲的课抄五次和扎马步。看到这里,我吓得赶紧走了。我以后一定认真上课。不然万一被老师那全方位360度无死角的火眼金睛看到我不认真上课可就糟了。

  这就是我的数学老师,丁老师。走路像风一样的年轻数学老师。

漫画老师作文五年级4

  这学期我们班上换了新的“英语”老师,据班主任说,她教学经验丰富,但要求严格。刚开学时,我的心中真的十分忐忑,深怕这个学期日子不好过。上了快一个月的课之后,我对英语老师有了更多的了解。现在就让我描绘一下她,你就知道何老师有多么“接地气”!

  何老师的话很多很多,每一次在课堂上,她的嘴就像“加特林机关枪”一样,枪口冒着蓝色的光,“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒、嗒嗒嗒!”一个劲儿说个没完没了。

  何老师又是个“仪式感”很强的.人,她一再要求作业的格式和家批的样式,搞得大家有点不习惯。

  其实何老师人很和蔼可亲,也很有耐心,经常不厌其烦地要我们注意这个、留意那个,有一点儿唠叨。但是,如果有人不按时完成作业的话,她的嘴就会撅起来,看起来像是一只凶猛的母老虎,很吓人的!

  何老师是一个非常有责任心又有耐心的好老师,在她的教导之下,我们的英语水平都有明显的提高。我只有认真学习,才能不辜负她的用心良苦。

漫画老师作文五年级5

  我们班的“唐僧”老师可不一般,只要有同学开一秒小差,她就会立马开启唐僧模式。此时我们班的同学就会跟戴上紧箍一样难受。

  不但如此,“唐僧”老师还在课堂上解锁了新技能——瞬移。就因为这个技能,差点把我吓到了取真经的路上。

  记得那是一个阳光明媚的中午,起床后便是一节科学课。预备铃响前,老师正在准备课件,门口走来一位体育老师。她和科学老师谈起了话,两人看起来都比较投入。我连忙趁机开起了小差,东瞧瞧西看看,半天也没把科学书拿出来。忽然,我感觉到一股杀气腾腾地迎面向我袭来。我急忙抬起头,只见刚才还在和体育老师兴致勃勃谈话的科学老师以迅雷不及掩耳之势“瞬移”到了我面前。顿时狂风大作,电闪雷鸣——科学老师又开启了唐僧模式。我在心中暗叫不妙,被批评得哑口无言。不知什么时候起,我的头感到一种欲裂的痛。

  就这样,终于熬到了下课。当时我可真是被吓得不轻啊!同学们都把我围住,一起讨论刚才的.事情……

  这就是我的“唐僧”老师,人人见人人“躲”。从这节课开始,我再也不敢趁她不注意时开小差了。因为它让我明白了家乡的一句俗语:不走神也就不会倒霉。

漫画老师作文五年级6

  我的舞蹈老师有着长长的头发,皮肤很白,她的腿很长,有着一对水灵灵的大眼睛,喜欢扎丸子头,有着一个像樱桃一样的嘴巴,声音很洪亮,她的舞蹈动作很优雅,就像一位美丽的`仙女。这就是我的舞蹈老师——张老师。

  她第一次教我们舞蹈的时候,我很紧张又跳不好。可老师却安慰我说:“我学舞蹈的时候也和你一样。”后面老师给我讲了一个故事:她说她小时候也和我一样跳不好,因为她喜欢跳舞,这是她的梦想,是她努力练习,最后成功了。我听了这个故事有了勇气,开始好好学。

  当我们舞蹈中有哪一位同学受伤了的时候,张老师一定会先过去看一看怎么样了,在清理一下伤口,在给那位同学的家长打电话,让他来接这位同学,下课后还会问那位家长,那位同学怎么样了?

  我喜欢我的舞蹈老师,虽然我已经很久没见过她了,但她的相貌,声音仍然在我心中徘徊,我想对我的舞蹈老师说:“老师你教了我高雅的舞蹈,你是我见过最好的一位舞蹈老师。”

  老师你是园丁,你把我们中国的花朵养的很好,你是春雨,润物细无声;你是春光,在寒冷时给我们温暖。谢谢您老师!

漫画老师作文五年级7

  一至四年级我的班主任一直是刘老师。

  但是一到五年级刘老师就不再教我们了,原来,时光在走,人也会变,这学期是我们的肖老师是我们的班主任老师。

  一开始我和同学接受不了这个消息,但是后来慢慢发现这个老师也是有许

  多优点的。

  肖老师头发是盘起来的,眼睛水灵灵的`,睫毛长长的,看起来十分温柔,说话也轻声细语的,非常好,她的性格也真的是那么温柔。但是,如果她生气了,我们的悲惨情况已不能用语言来描述了,那是末日中的末日,但好像和刘老师比差远了!

  肖老师还有一大特点,大度,宽容,有一次我上课讲话被叫到办公室,被训完后(也不算训),根据一至三年级经常“光临”办公室的经验来看,今天晚上一定会有一个“报喜”电话打到我家,果然,在我吃晚饭之际,肖老师电话来了,妈妈赶紧跑到房间里接。我心想:完了,一会儿来“家法”伺候了,唉,心里好难受!没想到一会儿老妈竟然笑容满面的出来表扬我,而上课讲话只是顺带提醒,那时我才知道肖老师有多么宽容,谢谢您让我免了一次挨打。

  以后希望能更充分的认识您,温柔,宽容——这就是我的肖老师!

漫画老师作文五年级8

  我的漫画老师,他的名字叫做“漫画”,其实他的真名叫张老师,但我们更喜欢叫他漫画老师,因为他画的漫画生动有趣,就像他的人一样。张老师长得有点儿瘦,眼睛大大的,总是带着一副黑框眼镜,看起来就像一个漫画里的角色。

  每次上他的美术课,我们都特别兴奋。他教我们画画,不是那种严肃的线条和色彩,而是让我们自由发挥,他说:“画画就像是讲故事,你的心在哪里,画就在哪里。”有时候,他会突然停下来,拿起粉笔在黑板上画一个小人,那个小人总是笑得很开心,看着他就像是看到了快乐的源泉。

  记得有一次,我在画画时,不小心把颜料弄到了衣服上,我吓得快哭了。张老师看见了,他没有责怪我,反而笑了,说:“你看,你的.衣服也变成了艺术品呢!”这句话让我立刻放松下来,也让我明白了,错误也可以变成美丽的创作。

  张老师有时也会犯些小糊涂,比如他会忘记带钥匙,或者在课堂上找不到自己的眼镜,那时候,我们会帮他找,整个课堂充满了欢笑。虽然他是老师,但他更像是我们的朋友,我们一起学习,一起成长。

漫画老师作文五年级9

  老师——是园丁,是他们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护下,我们健康、快乐地成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是他,教了我们三年的语文老师——杨老师。

  他不仅是我们的语文老师、班主任,还是位诗人呢!

  他中等个子,椭圆的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛;不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。

  杨老师是一位性格开朗,善良友好,有独特教学方法的优秀老师。在课堂上,他总是笑容满面,精神抖擞,讲起课来抑扬顿挫,绘声绘色。尤其是古诗翻译,让你听得如醉如

  们一个个都捂着嘴,不敢笑出声,只剩下微微颤抖的`身体。老师叉着腰,一脸严肃,伸手指着我们生气地说:“谁把我的杯子藏起来了?啊?”我们全班笑得只差在地上打滚了。老师接下来说:“笑什么,啊?嗯?小兔崽子们!快拿出来!”这时班长站起来,脸憋得通红,小声对老师说:“老师,您的杯子忘拿了!”她这才知道错怪了我们,脸一下子红到耳朵根,尴尬地给自己打圆场:“哦,我说今天怎么忘东西呢!”同学们早已笑得前俯后仰。

  这就是我的“漫画”老师,粗心的语文老师。

漫画老师作文五年级10

  一头棕色的亮发,一对俏皮的眉毛,一双大大的眼睛,高高的鼻子,这就是幽默风趣的李老师。

  我们的.李老师很幽默风趣,记得有一天的数学课,李老师在给我们讲昨天晚上的数学作业。每到这个时候,他就会皱起那一对俏皮的眉毛,严肃的给我们讲着错题。其实李老师没有那么严肃,每当我们没有听懂这道题的时候,她就会机灵一动,把这一道题用生活中的例子来讲,有时候还故意地跑偏了,惹得我们全班都哈哈大笑,李老师也跟着笑了。

  下一秒,李老师停止了笑声,笑容慢慢的从脸颊消失。再下一秒,李老师再一次皱起了他那俏皮的眉毛,眼神非常的严肃的看着我们,这时她说:“赶快回来,赶快回来”,这句话的意思也就是不要走神啦,赶快回来!赶快回来认真听讲!

  下课的时候,李老师就会单独找昨天没有改完错的同学,这时她的眼神又会非常的严肃,比上课的时候更严肃。眉毛皱的都快挤在一起啦!

  每当我看见李老师那俏皮的眉毛,我就想起了她幽默风趣的课堂。

漫画老师作文五年级11

  哈哈哈,教室传来一阵又一阵的笑声,原来是田老师又在开玩笑了啊!

  我们的语文老师姓田,她是一位既幽默又非常严厉的老师。她长得矮矮的,经常披着一头棕色的短发,眼神有时温柔有时锐利。但她全身上下最特别的就是,每天换一个帽子,有时戴着红白相间的帽子,有时带着紫色渐变的帽子,每顶帽子都和她当天的衣服非常协调。

  爱美的田老师对待自己的'班主任工作可负责任了。有一次上课了,因为这位老师比较温和,所以我们都各玩各的,吵得像菜市场一样。突然我感觉后背凉飕飕的,悄悄回头一看,果然,田老师就站在后门,她看我们坐回原位也不讲话了,就大声吼到:“怎么不吵了,继续吵啊!”大家被吓得低下了头。到了最后,您猜怎么着,我们四门学科都被加了一项作业。自那以后,我们再也不敢“欺软怕硬”了。

  但是田老师还是有温柔幽默的一面,每当同学生病在家时,她会告诉同学先把病养好了,落下来的作业慢慢补。而当生病的同学回到班级时,她会乐呵呵地说:“呀,欢迎回家,想我们了吗?”把大家逗得哈哈大笑。

  这就是我们既严厉又幽默的田老师,如果你还不认识,就来校园里转转,那个个子不高,披着卷发戴着帽子的老师,十有八九就是她了。

漫画老师作文五年级12

  四年校园生活中,有许许多多老师在我的记忆长河里留下了身影,其中有位老师是一个很有智慧的老师,一想起她,我就心生敬意。

  她,博学儒雅,一头乌黑光亮的头发,还有双爱笑的眼睛,笑起来时还会露出一对洁白整齐的牙齿。她看起来很严厉,如果你做错了什么,她就会用那似笑非笑且让人捉摸不透的眼神盯着你。但熟悉他的人知道,上课时她是一个严厉的'老师,可一下课,她就撤下了严厉的面孔,换上了和蔼的笑容,用她那能说会道的嘴和我们一起聊天,一起谈天说地。因此,同学们,并不讨厌她,反而很喜欢她。她不但是一位老师,更是我们的朋友。

  她是一位严格要求同学的老师。记得有一次,我的语文成绩只考了六十五分,这对我来说是一个相当糟糕的成绩,我害怕极了,害怕等会被老师叫去训话。可是,该来的还是躲不掉的,我果真被老师叫去了,我怀着忐忑不安的心情走进了办公室,可是没想到的是,老师只是把我错的题讲解了一遍,告诉我哪些是粗心错的题,叫我下次不要错送分题。我点点头,心里发誓,下次一定要考一个傲人的成绩。

  说到这,我也该告诉你这位老师是谁了,她就是我们的语文老师吴老师。

漫画老师作文五年级13

  短头发,戴眼镜,个子不高,但也很美丽,小嘴巴,大眼睛,闭月羞花的面容,这便是我的语文老师——蔡老师。

  她上课生动有趣,我很喜欢,但也严厉,蔡老师好似有“千里眼”和“顺风耳”,一次上课,有两位同学开小差,老师便用她的“千里眼”看见了,她紧紧的.盯着两个人,俩同学便不再开小差了。

  她平易近人,下课有时会和我们聊聊天,还会给我们一些小奖励。

  记得有一次,一位同学很多次都不写作业,老师直接像变了个人似的,气得火冒三丈,怒目圆睁,一手掐腰,一手指着,说:“怎么回事!几次了?!作为一个学生,怎么可以不写作业!”在老师的厉声呵斥下,同学们个个挺直了腰板。

  她会在我们得奖时和我们一起开心。上课时,她还会讲一些课外知识,很有意思。她的课总能令我着迷。

  这便是我的“漫画”老师,一位负责任的老师,我一定会用优异的成绩来报答她。

漫画老师作文五年级14

  世界上,了不起的人有很多,例如:小夜莺、雷锋叔叔、还有爸爸妈妈……但是让我觉得最了不起的,还是我最敬爱的语文老师——胡老师。

  胡老师的头发略黑,还带着一副高度数的`眼镜。同学看到胡老师,都要对胡老师说:“胡老师好!”他们还在背后夸胡老师不仅知识渊博,还有着宽容大度的心。每次下课,都听见同学们在说:“胡老师,您讲得太好了,我觉得胡老师就像一本百科全书一样。”胡老师听见我们说的话,立马走到同学们的中间,对我们说:“孩子们,你们一定要像小花生一样,它虽然不好看,可是很有用。人就要做有用的人,不能做只讲体面,而对别人没有好处的人。”一位同学站出来说:“老师,等我们长大后,一定会报效国家的。”胡老师的脸上露出了满意的笑容。我则站出来说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”

  上课了,胡老师原本满是笑容的脸,又变成了一张严厉的脸。

  这就是我的语文老师,我们都非常尊重、敬爱她。

漫画老师作文五年级15

  陈老师是我们的语文老师,她很瘦,手臂纤细得像竹竿一样,似乎一阵微风就能把她吹走。

  陈老师很“怪”。每次回答问题,答案是对的,陈老师会用怀疑的眼光盯着你问:“确定吗?”这一问,回答问题的`你便可能对自己的答案没了信心,改口选择了另一个答案,但马上又被老师否定了。“回答错了”,陈老师也会用那锐利的目光看着你,一遍遍地问:“确定吗?”真是让人摸不着头脑。这也让我们对自己的答案更加坚定。

  陈老师也会和我们开玩笑。有一天上午,连着上三节语文。第二节课快要下课了,陈老师问同学们:“既然同学们学课本学得很累,下节课就不学课本了,好吗?”同学们异口同声应道:“好!”想不到,陈老师接着说道:“那么,下一节课我们来写作文吧!”写作文是同学们最不想做的事了,大家也只能怪自己没细想了。

  期末考试之后,放学了。陈老师忽然来到教室里,说:“我想请四位信任的同学来……”话还没说完,我立刻举起手来。陈老师立刻指向我,说:“***,你来扫地吧!”我本想赶紧回家,赶紧去玩,顿时懊悔不已。

  陈老师总能用这种方法,让我们更回坚定,让我们去做不愿做的事,真是令人哭笑不得。

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