赞美老师的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的赞美老师的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
赞美老师的作文1
可能大家都会有几个心怡的人吧，除了父母，还会有谁呢？我就有一个新到的幸福，她就是我们的新班导老师——邓老师。
邓老师有一张令人印象深刻的脸，圆圆的脸，硬币眼，高鼻梁，圆鼻头，像蝴蝶一样的耳朵和一张朱红色的小嘴，也是圆嘟嘟的，可以用可爱来形容。
有一回，暑假作文比赛，我被小组选上参加比赛，我读了我的演讲稿，自己觉得分明是一篇好文章，可是，同学们并不看好，只给我投票得分得了一个B。我有点受打击，眼泪一个个跳了下来。我回到桌位，便哭了起来。
这时，邓老师悄悄走了过来，将手放在我肩上，又狠狠往下按了一下。这一下深深的提醒了我：我肩膀上的担子很重，我不能因为这么一点小问题而退后，我心里的沮丧被我的坚定驱赶得一干二净了，我又重新点燃了心中的小火把，于是擦干了泪水。
下课后，邓老师把我带到教室外，对我说：“你要坚强起来，不要因为小事而打退堂鼓，不要用泪水来解决，虽然，你被评了个B，但也不要太放在心上，这只是一个小比赛而已，相信自己，把状态拿出来，重新站在你目标位置上……”她边说边拍拍我的肩，听着她的话，我心潮起伏，内心有些挣扎，是啊，得摆脱掉自卑的自己，要看淡得失重新开始。这只是人生路上一个不起眼的小石头……我深深地呼吸，使我的心沉到最平静的`状态，又一次将目光望向邓老师的双眼，邓老师正用目光注视着我，这是坚定的目光，为我指向一条光明敞亮的大路；这是渴望的目光，为我重新点燃新的追梦火把；这是鼓励的目光，为我寻找到坚强的力量……
我坚定的点点头，想起了“知耻而后勇”在心里为自己暗暗加把劲，这时，因为她，我停留在了春风里……
赞美老师的作文2
我从幼儿园到小学五年级，教过我的老师有许许多多，其中对我影响最大，给我留下最深印象的是我上四年级时教我的昊山花老师。昊老师不高不矮的个子，不胖不瘦的`身材，乌黑发亮的头发，束成一条马尾辫，椭圆的脸上，一双不算大的眼睛炯炯有神，戴着一副眼镜。侮当她笑的时候，总会露出洁白的牙齿。
吴老师从四年级开始当我们的语文教师和班主任，一年半中，她关心同学的事例，就像天上的星星数也数不清。她对我们既严格要求，又亲切关怀。只要我们做得不好，她就会批评我们，但批评完后，又会耐心地教我们，直到我们做好为止。上课时，班长叫起立，她脸上总会露出微笑，给人一种亲切的感觉。
记得有一次午休，黄绮婷同学的胃突然疼起来，那天刚好是吴老师值午休班，黄绮婷同学本不想把胃疼的事告诉昊老师，自己捂着胃部，但后来胃越来越疼，没办法只好告诉昊老师。昊老师知道后，一开始，她并没有很大的反应说：“你胃疼，老师也没有办法，老师这儿没胃药。”我听了老师说的这句话，以为老师一点也不关心，心里正在埋怨。谁知道过了一会儿，满头大汗的昊老师不知从哪儿找来了胃药，把胃药给了黄绮婷同学，并问黄绮婷同学有没有水瓶，然后，拿起黄绮婷同学的水瓶回自己的办公室装了一些开水，给黄绮婷同学送去。黄绮婷同学吃完药后，吴老师让她坐一会儿再睡下。直到黄绮婷同学的胃不再疼了，她才放心。
通过这件小事，可以看出我们班主任吴老师，她不管工作多忙，总是热心地关心和帮助同学，是关心我们的好老师。
赞美老师的作文3
有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种感情最动人，那就是师生情。
老师幽默风趣，每节课都让我有意想不到的快乐，有超乎想象的收获。有一次，王老师讲了一道很难的题，我怎么也听不懂。我环顾四周，发现其它同学也一筹莫展。老师看见我们毫无头绪，老师用了一个好玩的方式使我永远记住了这道题。老师先把做法讲了一遍，然后让我们自己出题。有的同学说：“有五个马桶，小明拿了1/3，问还有多少个马桶。”顿时，全班哄堂大笑。老师听了边笑边说道：“唐博有100个老花镜，分给了唐爸爸1/3，问唐博还有多少个老花镜？”这真是一个开心的时刻。
老师的关爱让人感动啊。有一次，我生了病，上课时我特别难受，便告诉了老师。老师让我趴一会儿，可我还是好难受，老师只好给我妈妈打电话。在妈妈赶来期间，老师时不时问我“好点了吗？”还把自己的衣服盖在了我身上。真是一个感动的时刻。
老师跟我们一起玩的时候，就像个孩子。那就一个疯啊。有一天运动晚自习，我们玩踢球。当一个球滚到老师面前时老师用劲一踢，球进了！这次轮到我发球，我特意把球发到了王老师面前，王老师用力一踢，我刚想回去坐着，可是王老师踢过来的球轻轻的打在了我的头上。我听见了有的同学在笑，还有的`同学在大声说：“太准了！太准了！”我自己也笑了。这真是一个有趣的时刻。
老师是无私的，她不求得到学生的回报。如果说，父母带我们跨出了人生的第一步，那么老师教会了我们迈上了人生的第一级台阶。我爱您，老师！
赞美老师的作文4
我的语文老师是周老师，她是我们的班主任。周老师是刚调来我们学校的，开始我不怎么喜欢她，认为她语文肯定教不好，但是到后来我才知道我的想法是错的。周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的`喜欢。
周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课非常投入。
老师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师非常的严格，但是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。
有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。
周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周老师，您好！
尊敬的周老师，感谢您用您生命之光照亮我们的人生之旅，感谢您让我们把学习变成一种享受，一种快乐。我要真诚的感谢您。
赞美老师的作文5
我的老师谢老师是一个可爱的人。她的眼睛像水一样明澈。不像很多老师，她不戴眼镜，红唇，红扑扑的脸，微黄的卷发，朴素大方的衣服，让学生一眼就看出是她发自内心的善良和美好。
谢老师上课的教学很奇怪。和其他老师的区别是，其他老师上课的'时候要问学生很多问题，但是谢老师很“懒”。她不怎么讲课。她只要求学生在讲台上讲课，发论文。学生们或多或少地谈论一些问题。随着时间的推移，学生的听、说、写技能都有了很大的提高。过了一段时间，我们明白了，谢谢。因为这可以大大提高我们的自主学习能力，也为我们的初中上课做准备，谢老师总是告诉我们积少成多的道理。她不仅教得好。而且，她很负责。谢老师每天都会认真检查作业，写一篇长长的评语督促我们好好学习。如果有好的作文，谢老师会分享给大家看。经过一段时间，我们班的作文水平有了很大的提高。就连平时文笔不好的同学，作文都得了90分。谢老师很会给我们安排每天的学习时间。早上按下准备铃后，她总是让我们早上读十分钟。下午放学后，她牺牲休息时间给我们补课，让我们学到更多的知识。
然而，面对这些问题，有些学生却不领情。他们上课乱说话，玩手机，不认真听讲，把零食玩具带到学校，这些都伤了老师的心。老师把那些学生当自己的孩子，只有认真劝说，学生才能变好。
老师，多么伟大的职业啊！他们在教育一线奋斗，你是我学习的好榜样。
赞美老师的作文6
窗外，雨沙沙地下着，冲刷着梧桐，冲刷着大地。我静静地站在画展室前，长时间凝望着橱窗上的一幅画——一位老师撑着伞，和一学生并肩走在路上，老师的右臂被雨水打湿了，看着看着，仿佛面前的这位老师就是我们的班主任王老师。
王老师个头不高，貌不惊人，但他在我们眼中是高大的，他对我们无微不至的关怀，至今还深深印刻在我的脑海里。记得一次我们班王华同学不慎从自行车上摔下来，摔折了胳膊，打上了一层厚厚的石膏，严冬来临，王华的胳膊冻得发麻，冰凉冰凉的，每当这时，王老师便伸出温暖的双手，慢慢地给他暖和过来。
更使我难忘的是那次雨天放学。记得那天下午，我们上课时天还是晴朗的。可放学的时候却下起雨来。这使本来就很难走的路这时就更难走了。天渐渐黑下来了，学生的.家长们陆续把自家的孩子接走了，最后就剩下我们几个了，正当我们十分着急的时候，王老师打着伞走来了。近了，才看见他手中还拿着几把伞，他对我们说：“你们几个打着这伞回家吧。小涛，我送你回家。”接着又说：“你的脚扭伤了，自己不能趟水，我背你。”说着，弯下腰不由分说，便把我背了起来。这时，我好像感觉有一团棉花似的东西涌上了喉咙，泪水只在眼眶里打转。我什么也说不出来，也不想说什么，心里只有一个念头：“雨啊，请你不要下得这样急，别打湿我敬爱的老师的衣服；路啊，请不要这般滑，莫把老师摔倒。”
窗外的雨仍沙沙地下着，冲刷着梧桐。冲刷着大地，却冲刷不掉我这段美好的回忆。
赞美老师的作文7
我觉得除了我们的长辈，除了我们的家人，我们最要赞美的就是我们的老师，老师就像花园里的园丁，就像蜡烛一样呵护着我们祖国的花朵，对我们的教育事业默默付出着，他们的工作是辛苦的是劳累的，但是他们始终坚守岗位，尽职尽责。
在生活中老师不仅仅教给我们文化知识，还帮我们调节心理健康，老师经常会问我们有没有人心里不舒服，或者平时遇到了什么让人烦恼，或者让人心情不好的.事情，如果有什么事情记得找她，其实老师都是这样关心同学的，他们不仅仅关注同学的学习生活，也关注同学的身体健康以及心理健康，他们用心的呵护每一位同学，让每一位同学都能够一视同仁的得到关爱和照料。他们甚至可以把同学叫到办公室里1对1的解决问题，为他们想问题，为他们支招，让他们的烦恼迎刃而解，为他们尽力的想方法，去解决一些他们同学解决不了的问题。老师真的是很尽职尽责，这一点不仅仅体现在学习上面，也体现在校园生活上。
老师的最大职责就是教给同学们文化知识，大多数老师都很好的做到这一点，他们兢兢业业用心地呵护着祖国的花朵，为他们传授知识。他们认真的备课，认真的准备，PPT认真的准备文档，在上课的时候为同学们细心的讲解知识点，并且他们非常的严谨，如果有什么知识点讲的不够准确，就会在下面和一些老师讨论在下节课很准确和严谨的在为同学们讲解，他们认真地出试卷，然后认真地批改，在考试结果出来之后，他们会认真的分析每个同学在某方面有什么薄弱的地方。他们甚至会将同学叫到办公室里进行1对1的辅导来解决每一位同学薄弱的地方和教给他们在上课的时候没有解决掉的一些不会的地方，他们不放过任何一位同学，不放弃任何一位同学。
老师呵护着我们，老师是最美的。
赞美老师的作文8
我的老师个子不高也不低，身材不胖也不瘦，走在人群中也很普通，但在我心中的，她却是特殊的。
她对我们很好，也很有趣。上课的'时候常常把我们逗笑，下课也会跟我们像朋友那样聊天、说笑。不过，该学习的时候她还是很严肃的，比如：她每天早上会让我们在班门口背书，会背了才可以进班。但我知道，她是刀子嘴豆腐心。如果实在不会，她也会悄悄放过我们。
她为了我们牺牲了自己所有时间。每周放假，她都会统计出优秀小组，然后给我们奖励。她关注每位学生，不会让班里出现欺凌现象，更不会让某个学生被孤立，因为在她心中早就把我们当成了自己的孩子。有时候班里纪律很乱或者有同学犯错，她会花一两节课的时间来给我们做思想工作，给我们讲道理。她认为：教书的前提是育人。
对于我们，她毫不吝啬。班里有同学生病，她会带着同学去医务室并垫付医药费。她还跟我们说，考得好就奖励，想要什么就奖励什么。积木、薯片、学习用品……无论花多少钱，她都会买来奖励给我们。
她不仅是我们的老师，还是我们的“小树洞”。如果我们有心里话，都可以对她说，她也不会让第三个知道。如果哪位同学家里有矛盾，她也会耐心开导，帮助我们解开心结。她总是这样默默对我们好，像个超人一样帮我们解决所有烦恼，却把自己的很多烦恼埋藏在心底。她不会把负面情绪带到课堂，更不会因为自己的烦恼而给我们施加压力。
她就是我五年级的宋老师，也是我的数学老师和班主任。对我来说，她是黑暗深处最有趣的灵魂。虽然只相处了一年，但我们师生之间却情深似海。
老师像太阳，照耀着我们；老师像春雨，滋润着我们；老师像航标灯，指引着我们。在教师节来临之际，衷心祝愿所有老师：节日快乐，桃李满园。
赞美老师的作文9
周记本又发下来了，我迫不及待地打开，看起那密密麻麻的评语来。忽然，我征住了，啊！白发，一根白发，这不是老师的白发吗？
看到这根白发，我不禁想到了王老师。这学期因为她家中有事，所以不能再来给我们上课了。可是，大家都很想念她。她曾把我们从一个不懂事的小孩子带到了四年级，尽管我们常常惹王老师生气，但她却总是心平气和地教育我们。这白发不就饱含了她的心血吗！
王老师把我们当成了自己的孩子。记得一次，王老师出差，回来后，她给我们每人带回一支工艺小辣椒。大家都高兴极了。那些天里，同学们每天都把这支小辣椒挂在脖子上一时间，小辣椒竟成了我们班的标志。同学们逢人就说：“这个小辣椒是王老师送给我们的。”王老师以慈母般的爱心关怀着我们班的'每个同学。我们从心底里喜欢她。有时，我们就坐在老师的身边，为她拔掉那一根根藏在黑发中的白发。
那天，我从教室抱了一登作业本来到老师的办公室，看到王老师习惯地将了将了头发，我再一次看到了老师为我们操劳而增添的白发，顿时，一股孕育已久的激情在我心中奔流。老师，您用满腔的热血哺育着我们，我们绝不能辜负您的希望！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”想到这儿，我小心翼翼地把那根白发夹回周记本里，把它留作永久的纪念吧。
赞美老师的作文10
杨柳吐绿，春暖花开。新的学期开始了，我怀着浓浓的敬意，向辛勤耕耘在教育第一线敬爱的老师问好：辛苦了，老师！
老师，这是个多么伟大、崇高的称号啊！从古至今，伟人、诗人、英雄、豪杰，哪一个不是出自老师的辛苦培育？发明、创造、定理、学说，哪一个不包含着老师的前期培养？优良的品质，有赖老师的悉心培育；美丽的蓝图，始于老师心中的描绘。
老师，你像一颗筑路的小石子，默默地为新一代铺设起飞的跑道；你像春日里绵绵的春风，无私地滋润万物，让光秃秃的枝丫长满绿叶花苞；你更像一位伟大的母亲，在孩子无助时，及时地默默扶他一程。
老师，这个词不仅是一个职业名称，更是一种责任、一种奉献。有谁能够明白你的艰辛，你的汗水？在深夜里，星星早已挂满了夜空，人们枕着香梦甜甜入睡，可你却依然在灯光下批改作业。那从窗户射出的`光线，与闪烁的繁星融为一体，这是多么和谐的景象。
老师，你带着我们在知识的海洋里寻找知识的奥秘；你启发我们奇思妙想；你开启了知识大门，让我们看到了无穷无尽的珍宝。当看到我们取得优异成绩时，你比任何人都高兴；当我们创出一番成就时，你却躲在一角，永远不会“贪功”。最少需求，最多给予，无尽奉献，这就是我们敬爱的你———老师！
赞美老师的作文11
“卫老师，在我心中您最美。”这句话我始终都想对您说。
卫老师，从入学校一年级第一天见到您，我就喜爱上了漂亮时尚的您，您是我心目中的美女老师。
喜爱您那光明的会说话的眼睛，当我们表现好的时候，您会以表扬、兴奋地眼神望着我们；当我们淘气捣乱的时候，您会以严峻批判的目光来提示我们。
喜爱您那嘴角及眉眼之间经常挂着的淡淡的笑容，总让人觉得您是那么和气可亲。
喜爱您那声情并茂的课堂，您的声音总是那么美丽悦耳，让我们的课堂变得生动、活泼。原来学习是这么好玩呀！
喜爱您那成果册上与众不同的评语，您的评语是那么的精准、准确，深深地抓住了每个孩子的特点。从您的评语中，我总能看到自己的'进步与不足。这一切，都与您的细心观看，辛勤付出是密不行分的。
喜爱您那工整的板书，我也暗下决心要好好练字，争取每一课作业都能得到您的嘉奖：“优星”。记得一年级末，咱班统计星星数量，我是咱班最多的一个，您给了我一个暖暖的拥抱，至今想起来仍是那么那么的暖和与幸福！
就连您那惩处的方式都是那么的别具一格。对那些没有按时完成作业的孩子，您总是一视同仁，罚跑步！有一次，有位不知情的老师从操场路过还以为咱班要培育刘翔接班人呢！
卫老师，我深深地爱您，在我心中，您最美！
赞美老师的作文12
在我读三年级时，每天都会看见蔡老师带着“熊猫眼”来给我们上课。
那是还小，不知道是怎么回事儿，还以为是老师故意弄成那样跟我们逗着玩儿的呢！
每天，我们都嘻嘻哈哈跟老师玩耍、说笑，老师却很有耐心，没有任何怨言。
到冬天时，她每一次讲完课都要去洗手，一天要上那么几节课，每上一节课就要洗一次手，那一天得洗多少次手呀！
一天，一星期，一旬，一月，一年……
她的这些苦衷从没向我们倾诉过，因为她想让我们每天开开心心的，过一个快乐的童年。
有一天，上课铃都响过很长时间了老师还没有进教室，我就去办公室找老师，但连老师的影子都没看见，我问了其他老师后才知道蔡老师生病了。
当时，我震惊了，平时一个开开心心﹑漂漂亮亮的老师怎么会生病呢？她的病严重吗？我被这一系列的问题难住了，直到有一位老师叫到“同学！同学！”我才反应过来。
第二天，老师回到教室，看着生病的老师津津有味得讲着课，我们也不禁感动。一位老师生病了，却还要给学生上课，你们见过这样的老师吗？
现在，我读六年级了，不像往年那样幼小了，也不调皮了，会理解老师的苦衷了。也明白老师那双“熊猫眼”不是故意打扮的，而是老师每天回家加班为我们批改作业而造成的`。老师不怕一切艰辛和辛苦为我们服务，就像是我们的第二个母亲，细心哺育我们。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，这句话说的不就是您吗？你那种无私奉献的精神多么值得我们学习啊！
我爱您，老师！
赞美老师的作文13
在蝶眼中，花是天使；因为花给予她生命的甘露；在花眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续；然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中蝶不过是游戏花中间的浪子。其中蝶代表我们自己，花代表老师，而蜂则代表父母。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死的最后一刻，也不忘造福与人们，蜡烛不到燃尽的那一刻，它也不会忘了用最后一丝光照亮人间用春蚕和蜡烛来比喻您是再恰当不过了。您用您的一切，来换取我们的幸福，您耗尽您的一生只为求得学生过得比自己好，如此简单不过。
您是再生父母，这样称赞您一点也不为过，父母用他们的一生来给予我们太多，太多的物质，精神基础，而您也以同样的方式来给予我们更好，更多的知识和做人的道理，以一种不求回报，无私奉献的精神，为他的学生们默默地倾注着。然而却不为人知，平凡的连一点波澜也没有。
深秋季节，那冷酷无情的秋风好比老师，它袭卷着山峦，田野，它吹跑了枯萎地树叶，吹散了饱满的.种子，吹落了垂挂在枝头上地果实。
它看似冷酷无情，实则有真情，它好比顾问生命的慈母把树叶介绍给根须，把种子藏进厚实地泥土，把果实领进一个个温暖地家庭
在这最后的两个多月后，我们将各奔东西，我们能做的不多，除了好好学习。对于老师我用再丰富的词藻去赞美老师也终将会别离。当太阳的最后一道余晖亲吻大地时，此时，我知道今天是个特别的日子，装满一车幸福让平安开道，抛弃一切烦恼让快乐和您拥抱，储存所有温暖将寒冷起跑释放一生真情，让幸福永远对您微笑！
赞美老师的作文14
在我们身边，总是有一棵小树在默默地站着，它总是静静地、庄严地伫立着，默默地注视着我们的成长，而我们却时常忽视了这位老师的存在。
安静的教室中，同学们都在努力地构思，“唰唰”地写着作文。这棵树则在旁边默默地看着，看到自己的学生们能够努力地去完成任务，它的脸上带有一丝丝的欣慰。但它似乎不敢动弹，因为它怕扰乱了同学们的思绪，打扰到同学们写作文。渐渐的，它原本生机勃勃，容光焕发的枝叶上有几点焦黄，好像是为我们操劳过久而枯黄了一般。
可能是这棵树太过安静，没有人会特别注意它，不过它好像并不太在意。它似乎每天都在做着这样一句话：“为了孩子们，我就不会放弃。”就像它清晨早起的身影，它的影子在夜晚微弱的灯光下也显得越发忙碌。
无私奉献，总是会有些累的。不知它在这里守护了多久，原本这般顽强的身躯竟都有些弯了。仔细看会发现，它身上开始出现了那一条条纹路，它们细细密密的，挨得那么紧像老人的皱纹，可这棵树它应该正值青春年华，它的年纪应该还不大。它把自己最珍贵的美好年华与充沛的精力无私地给了我们，我们却傲慢相待，这样对得起它的教诲吗？
在天地间，它本可以随心所欲地生活，吸取养份，与自然共舞一场。然而，它却甘愿在这小小的花盆里拘束地度过自己的'一生。它能成为一棵参天大树来享受人们的静养，却为了我们在这里当棵不起眼的小树。
啊！老师，你如同这棵小树，默默无闻地奉献自己的一生！如果我们是花朵，您就是泥土，这花也将因为泥土源源不断的滋养而绽放出最美丽的姿态！
赞美老师的作文15
每个人都有自己心中的感谢。有人感谢挫折，因为它是成功最坚实的基础；有人感谢苦难，因为它让我们知道幸福的来之不易；还有人感谢生命，因为它是人生最好的礼物。而我，感谢我的老师。
有人说，老师是红烛，默默燃烧自己却照亮了别人；有人说，老师是叶子，只会静静地做花的陪衬；还有人说，老师是勤劳的园丁，细心照料着我们这些花朵，却不求回报。一日为师终生为父。老师对我们的培养异于父母，却胜于家长。
感谢老师，感谢你们的培养。将我们无知的心灵用知识浇灌。白天，你们早早的来到学校，带着我们早读，可谁知，你们清脆的声音里略带疲乏？深夜，家里却依旧亮着灯，桌前还有一大堆的作业，手紧握着红笔认真批改，跳动着的眼皮却始终合不上。你们最大的鼓舞，仅源自于那一个个高分带来的动力。
感谢老师，感谢你们的关怀。从我们一个个刚踏进校园的那天起，从我们一个个快乐地翻阅着新书的那时起，从您用清脆的声音宣布您将是我们的`小学老师的那刻起，就注定您肩上多了许多重担。您像一叶小舟载着我们在知识的海洋里游行；像一双翅膀，带着我们在知识的天空上翱翔；像一本书，领着我们在知识的田野里探索。岁月像一把无情的刀，在你们白净的脸上刻下了一道道不可抹灭的痕迹。老师啊，老师，你们为学生付出了青春，最大的安慰，仅是来自教师节时一声亲切的祝福。
老师，你们的工作不是最令人向往的，却是最高尚的。
感谢老师！！！！
【赞美老师的作文】相关文章：
赞美老师作文08-18
赞美老师优秀作文04-08
赞美老师的成语04-25
赞美老师的高中作文800字06-13
实用的赞美老师的作文三篇03-06
【实用】赞美老师的作文6篇03-12
有关赞美老师的作文3篇05-15
【精品】赞美老师作文三篇04-24
【推荐】赞美老师的作文三篇05-25