爷爷作文集合10篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的爷爷作文10篇，希望能够帮助到大家。
爷爷作文 篇1
今年春节 ，一个阳光很好的中午，老师带着我们几个同学来到了朱爷爷家。看了今年1月4日《中国环境报》的一条消息后，我知道了朱爷爷退休之后特别喜欢养花，现在已经成了一名养花“专家”，朱爷爷和他老伴还自己开辟了一个楼间小花园，并且把它作为社区青少年的花卉种植基地，美化了社区环境，还荣获了区政府的奖励呢！这件事感动了区政府，也同样感动了我。现在花园里的花正在“冬眠”呢，可我想，朱爷爷这样热爱养花的老人，家里一定是春意盎然吧？
朱爷爷的家住在三楼，三间屋子都朝南。一进门，我就觉得满屋子都是阳光灿烂。爷爷和奶奶热情地招待了我们。坐在客厅的沙发上，爷爷给我们讲了许多他养花的趣闻。
“到阳台上来看看吧！”朱爷爷亲切地招呼道。啊，这里真是一个花卉盆景的小世界呀！开得最好的.要数三盆枝叶繁茂的杜鹃了——大红的，玫瑰红的，还有粉红带白边的花，真是好看极了！旁边的仙客来也好不逊色，张开了粉嘟嘟的笑脸，好像是在欢迎我们的到来。麦兰和水仙开满了素雅的白色小花，飘着迷人的芳香。
给我印象最深的还有花瓶兰。它的干由粗到细，底部圆圆的像花瓶的肚子，最奇特的是它的叶子，像一条条翠绿修长的带子，它的叶子有点像水仙花的，但每一条都比水仙花的叶子长两三倍。远看整盆花的造型就像是姑娘的披肩发。叶子一尘不染，碧绿透亮，听奶奶说爷爷经常一条一条地擦洗。
阳台的东头错落有致地摆放着一些爷爷自制的小盆景，盆景间点缀着一些瓷制的小亭子，山石上长着一些绿色的苔藓，真像一幅幅活的山水画呢！
平时妈妈带我去朋友家玩的时候，我看他们的阳台大多相当于个“储藏间”，常堆放些用不上又舍不得扔的物品，有个别的还是个“卫生死角”。朱爷爷家的阳台真是不同寻常啊！
爷爷作文 篇2
湖畔。桥边。大树下。
一个白发苍苍的老人衣衫褴褛，可怜兮兮的。
凉飕飕的风，一股接一股，接连不断。耳罩把耳朵捂得暖乎乎的，围巾也把脖子围得暖烘烘的。米色的呢子衣被风吹得摇摆起来。
那个老人，拿着一个破饭碗，哀求地看着我和小伙伴们。
原本欢声笑语的我们沉默了，目不转睛地看着老人，最后低下了头。
“我们，去看看他吧。”
打破沉默的是晓晨，原本最沉默的他，今天特别活跃。
我们纷纷点头，一小步一小步地走进了老人，老人的面孔越来越清晰，他的脸上布满了皱纹，还有一些些泥巴黏在脸上，楚楚可怜。
“老，老爷爷，你怎么了？”
欧阳声音有些颤抖地说，她有洁癖，特别爱干净的，可是，她看到老爷爷那副模样，也不躲避了，甚至想伸出手去摸摸他。
老爷爷艰难地抬起了头，看到的.是一群羽毛未丰的小孩儿，也不多说话，有气无力地摇了摇头。
性子最急的白洋叫了：“你倒是说话呀，你——”
还好晓晨眼疾手快，见白洋又要开始滔滔不绝地“演讲”了，急忙捂住他的嘴，阻止他继续说下去。
白洋撇撇嘴，有些不甘的看了看我们，结果被我们十分默契地用凌厉的眼神把他吓得缩了缩头，不再说话了。
小何看了看老爷爷，猛然把自己的帽子摘了下来，小心翼翼地给给他戴上，帽子还残留着小何的余温，暖暖的。
晓晨也绕开自己的围巾，给老爷爷围上，他触碰到老爷爷的脖子时，手稍稍颤了一下，大概，是老爷爷的脖子被冻得冰凉凉的吧。
老爷爷充满感激地看了我们一眼，但仍然没有说话。
“哦，我知道了！”我灵光一闪，一拍脑袋，把书袋里的热牛奶取了出来，倒了一杯给老爷爷喝。
老爷爷看了我一眼，双手颤抖地接过了这杯热牛奶，喝了一小口。
他的手真枯瘦！
欧阳拿出小手帕，用心地擦了擦老爷爷的脸，小心地把那些泥巴抠掉，顿时，老爷爷的脸干净了许多，眼睛也更有神气了。
老爷爷轻轻咳嗽了几下，颤颤巍巍地站了起来，说道：“谢，谢谢你们……”
我们一齐把目光投向白洋，示意他也该给老爷爷一点儿帮助。
白洋理直气壮地叫道：“我是铁公鸡——一毛不拔，你们休想从我这儿骗走什么！再说了，你们都给了他这么多东西了，你们让我还拿什么给他！”
“你不是有一个暖手宝嘛，拿出来！”
我们异口同声地命令道，气势十足。
白洋一听，真像一只公鸡一样跳了起来，逃开了我们的魔掌，大声叫道：“暖手宝可是我的宝贝，怎么能给你们？！”
欧阳怒视着白洋，插着腰，指着老爷爷：“你看他多可怜啊，你还不给他点东西！难怪你是铁公鸡，连一点儿感情都没有！”
“我，我……”
白洋被训得面红耳赤，又不敢争辩，谁都知道欧阳是个辩论高手，跟她吵，简直是找死！
白洋万分不甘地从书包里拿出暖手宝，还亲了又亲，才递给了老爷爷，随后还瞪了一眼老爷爷呢。
我们被他的样子逗了，暖手宝又不是什么大宝贝，白洋家有钱，又不是不能多买几个，还故意装出这幅模样，哼，太欠抽了！
老爷爷欲言又止，拉了拉帽子，又拉了拉围巾，把小杯子还给了我，握着暖手宝，咧咧嘴，笑了笑，尽管那个表情比哭还难看。
老爷爷慢慢走了，临走时还频频回头，眼神十分复杂，有不舍，有留恋，还有许多许多。
我们再次一起沉默了，而且是发呆了。
最后还是晓晨最先回过神来，拍了我们几个人的肩膀，欢呼道：“回家喽！”
暖暖的热牛奶还在杯子中，但它却温暖了我的心……
爷爷作文 篇3
这位老人是我的爷爷，他今年60出头，1米78的个子，光秃秃的头顶，一双又粗又大的双手，额头上一道道皱纹像刀刻的一样，淡淡的眉毛，有神的眼睛，一副饱经风霜的脸，走起路来可神气了，记一位老人。
现在爷爷一般都爱坐在沙发上看报纸或看电视里的新闻，每天还做些家务事。我喜爱我的爷爷，因为是他天天教育我，渐渐的我的学习成绩提高了。
记得有一次，爷爷刚来到我家的时候。我在写作业时，爷爷在一旁看着我，就好像是爸爸派来的'警察似的坐在一旁。我多么想玩一会儿，天天就是写呀算呀真没有意思，我真有点不喜欢爷爷对我这么严格。中午吃过饭后，爷爷让我做数学题目，我只好哑巴吃黄连—有苦说不出，硬着头皮做题目。过了一会儿，我说：“爷爷都学这么长时间了，我能玩一会儿吗？”“天天就知道玩，不行！”爷爷不耐烦地说，我听后，十分不情愿地底下头做数学题目，时间一分一秒的过去了我又哀求爷爷说：“爷爷，我要上厕所。”“去吧！”爷爷说，当我走到沙发前的时候发现了一本《儿童漫画》我连忙把书塞进衣服里，跑到厕所里看，爷爷等了好大一会儿，不见我出来，便大声喊到：“淳淳，你上厕所怎么这么长时间！”我心里像一块石头悬挂在半空中似的想：这下可完了，万一被发现了，肯定没有好果子吃。我把《儿童漫画》塞到衣服里说：“好了，马上就来！”我蹑手蹑脚地把书轻轻放在沙发上，走进了书房······
心里暗自庆幸，还好，幸亏没被发现。
哎，什么时候爷爷才能和我想到一块去呢？可不久发生了一件事情，让我和爷爷亲密起来了。
这天我们班测验了一次数学，当我做题目的时候，发现一道思考题是爷爷教过我的。第二天，老师把试卷发下来，我考了100+10分，我高兴的比喝了蜜还要甜。回到家里我对爷爷说：“爷爷，你猜我考了多少分？”“95分？”爷爷疑惑问，“不对，不对再猜猜。”最后我把数学成绩告诉了爷爷，爷爷高兴地说：“不错，这叫种瓜得瓜，种豆得豆！”
我爱我的爷爷，因为爷爷是一位慈祥可亲的老人。
爷爷作文 篇4
苍苍的白发，高高的颧骨，褐色的容颜，黑瘦的身材，岁月好似一把无情的刻刀，每天在他的脸上留下道道深深的印痕，那双布满老茧的手呀，日日夜夜，为子女，为孙儿，忙个没完没了，这就是我的爷爷，一位朴实无华的农民，一位给予了我如山般的厚爱的老者。
那是一个深秋的夜晚，我猛然睁开了双眼，看了下表已经十点半了，窗外，大雨倾泻而下，滴在窗户上，落在地面上，“滴滴哒哒”个不停，我的头也像注了水似的，昏昏沉沉；我的身体更像被绳子牢牢地束缚着，使不出一点力气！过了好几分钟，凭着身为男子汉的那点意志，我硬是爬了起来，拖着瘫软的身躯走出卧室的'房门，面对空荡荡的客厅，我咽了口唾沫：“爷爷，我头疼，浑身都好难受！”随后便听到了爷爷翻身下床的轻微响声和一阵急促的脚步声，“孩子咋啦？哎呀，好像发烧了……”随后急忙推出摩托车，并紧了紧我的衣服，然后把我抱上后座，一路上，浑身无力的我紧贴在爷爷那宽厚的背上，感到温暖如春……
到了诊所门口，老天似乎专门戏弄我们爷俩似的，不但雨下得更大了，医院的门还紧紧地锁着，爷爷不停地扣门，但无人回应。爷爷愈发焦急，雨水滴落在他脸上，直落胸膛，他全然不顾，把我安顿在一处屋檐下，便急忙掏出手机，手不断地颤抖着，语音亦是：“你——你来一下——我孙子——病——病了……”一会儿，村口闪烁看两来柔和的灯光，在寂静的黑夜中，我迷迷糊糊地被带上了车。
县医院到了，检查以后，医生告诉爷爷：“病毒性感冒引起的发烧，打一针退烧针，然后输液……”折腾了整整一夜，病情稍微好转，望着爷爷那沟壑般的脸庞，望着爷爷那熬红的双眼，感受着爷爷的抚摸，体会着爷爷的温情，泪水也如窗外的雨水那般倾泻而下！
对于我这个偏远农村的孩子来说，爸妈常年外出打工，爷爷，就是我的山！他给了我高山般的厚爱！
爷爷作文 篇5
在我家四周，有谁不知道方爷爷是出了名的助人为乐，不管以前怎么对待方爷爷，方爷爷总是不记前嫌，在他们需要帮助的时候，伸出援助之手去帮助他们；不管认识或不认识的人，方爷爷也总是热心去帮助他们；不管自己处在什么样的困境下，也是为他人服务为优先……
记得有一次，我在楼上玩游戏，忽然从窗外听见＂咯咯吱吱＂的响声，我好奇的往窗外望下去，只见方爷爷正为一个小男孩修自行车，我心想：那人是谁？怎么从没见过？我带着疑问，下楼去．刚下去，便见小男孩带着微笑向方爷爷致谢，转眼瞧瞧方爷爷，他双手都黑了，嘴角上露出一丝微笑，说：别客气，别客气。＂我跑过去问方爷爷：那人您认识奥妙？您在帮他修车啊？＂方爷爷笑着回答：不认识，他的车坏了，帮忙修修，应该！＂说着便转身离开．望着他离去的身影，我大从心底佩服他－－方爷爷。
方爷爷助人为乐的事情太多太多，但最令我难忘的却是那件事．
那天晚上，天下着倾盆大雨，我记得那天方爷爷正发着高烧，恰巧他隔壁邻居林阿姨的３岁儿子突然也高烧，这危急时刻，林阿姨又不知去哪了？只是叫她１０岁女儿照顾小儿子，小儿子由于发高烧，引起身体难受，＂哇哇＂直哭，哭声惊动了住在隔壁的方爷爷，方爷爷急忙起身，跑过去一看，这才得知他哭的原因。１０对的'小女孩无能为力，方爷爷便背起正发着高烧的小儿子，冒着大雨走向医院。经过医生的诊治，小儿子才慢慢康复，但方爷爷的病情却加重了．可方爷爷还是依然笑了！
我知道，方爷爷是因为他帮助了别人，快乐了自己．不管他在什么情况下，都依然帮助别人，这种助人为乐的精神，我们都该学习，将这种精神发扬光大。
爷爷作文 篇6
今天放学回家，刚进家门，我立刻丢下书包，冲进厨房，大叫道：“妈妈我饿了，我要吃东西。”妈妈顺手从冰箱里拿出一瓶牛奶和一袋面包递给我。我接过来狼吞虎咽地吃了起来。妈妈笑着对我说：“你猜今天是什么日子？”我嘴里含着东西，含糊不清地说：“管它什么日子，我先吃饱了再说。”
妈妈凑了过来神秘地说：“今天阿，是你爷爷出院的日子。”我一惊，就把一大块还没嚼的面包吞了下去，噎得我差一点没气了。我连忙跑去喝了一大杯水，喘了好几口气才反应过来，大叫：“妈妈真的吗？”一连问了三遍，妈妈也被我问烦了，也是一连回答我三个“真的。”我一下子蹦到沙发上欢呼起来：“爷爷要回来啦！爷爷要回来啦！”我从小就跟爷爷亲，离开爷爷快一个月了，当然怪想的啦！
突然，我又一下子跳下了沙发，以刘翔般的速度冲进了房间，找出了衣服，胡乱套上，就冲了出去穿鞋。边穿鞋边对妈妈说：“妈妈，我去接爷爷。”
“你能行吗？”妈妈有点不信。
我骄傲地说“当然行，不行也得行。这是去接我爷爷吗？”
妈妈给我拿来一件橙黄色的棉衣和一把雨伞说：“外面天气冷，还在下雨，小心啊！这是爷爷的病房地址，要记住啊！”我接过妈妈的纸条，答应了一声，便冲进雨中，在雨中奔跑着。
此时，外面的温度以达到了零下几度。一阵寒风吹来，脸像刀割一样痛。可是，我心中仍然是暖和得很。
终于来到了医院，刚进门，一股暖气迎面而来，我心中便暖和了。我往四面八方望了望，好多人啊！排着长长的队伍，有的在挂号，有的在划价，怎么才能找到爷爷的'病房号呢？我从兜里拿出字条，知道了爷爷住在503房间。东瞧瞧，西望望一下子看到了指路牌。我飞奔在楼梯上，马上就可以看到爷爷了，高兴的心情无法形容。
来到了爷爷的病房，一股熟悉的味道迎面扑来。
“爷爷”我一下子扑到了爷爷的怀里。
爷爷的东西收拾完毕，我带着爷爷高高兴兴地回家了。
爷爷作文 篇7
12月15日，天灰蒙蒙的，好像要下雨了，但是我的心里却是阳光灿烂，因为我今天马上就可以见到著名的画家何水法爷爷。
我们来到浙江展览馆，等何爷爷在美术大赛启动仪式上讲完话，我们就一起进入采访室。大家一起围到何爷爷身边，抢着提问，我是第一个提问的'，我开心极了。
我问何爷爷：“何爷爷，您好！我叫朱滢，我特别喜欢画小马，请问怎么把小马画好呢？”
何爷爷也向我提了个问题：“你有没有见过真的小马？”
我说：“见过，还骑过呢。”
何爷爷接着说：“你有没有仔细观察过小马呢？只有认真观察才能画好小马。你要让你爸爸妈妈多带你去动物园看马。”
我点点头，又问了第二个问题：“何爷爷，您能给我们讲讲您小时候学画画的故事吗？”
何爷爷笑着说：“我像你们这么大的时候，就开始学画画了，经常一个人去涌金门的少年科学指导站学美术，哦，科学站也就是现在的少年宫。”
这时候有小朋友说：“我也在少年宫学画画。”
何爷爷笑呵呵地说：“原来我们还是师兄弟啊！”
大家都哈哈大笑起来。
这时候有个小朋友问何爷爷：“画画是技巧重要还是想象力重要呢？”
何爷爷说：“这个问题提的好！小朋友们画画要想象力，天马行空，等五六岁的时候就可以掌握技巧了，是时候试着出去写生了。”
何爷爷还告诉我们，学画画是没有秘诀的，只有不断地画、勤学苦练才能画好。
小朋友们提完问题后又给何爷爷看了自己的画，我也给何爷爷看了我画的小马，他夸我的小马画的好，我高兴坏了。最后我们和何爷爷一起合影，欢快的结束了这次采访。
通过这次采访，我知道了学画画首先要认真观察，然后要不断练习，这样才能画好。我决定要多画多练，努力成为像何爷爷一样的画家！
爷爷作文 篇8
爷爷家有两盆金边吊兰，一盆摆在书房的电脑桌旁边，是为了减少辐射，另一盆放在卧室的窗台上，是净化空气的。
我问爷爷花有很多种，为什么爷爷钟爱吊兰呢？爷爷详详细细地给我讲了吊兰的养殖和它的诸多作用。
吊兰又称垂盆草、飞机草，是多年生而且常年绿的观叶植物，吊兰的叶条状针形，叶长20—45厘米、宽l一2厘米，顶端长、渐尖；根部抱茎，着生于短茎上。吊兰的最大特点在于成熟的植株会不时长出走茎，走茎长30—60厘米，先端均会长出小植株。花茎细长，长于叶，弯垂，花须单一或分枝，有时还在花须上部节上簇生长2—8厘米的条形叶丛，花白色，数朵一簇，花期在春夏间，室内冬季也可开花。金边吊兰绿叶的`边缘两侧镶有黄白色条纹，属于高雅的室内观叶植物。
爷爷家的吊兰喜欢半阴的环境，你要是把它放置在地点光线过强或不足的地方，叶片就容易变成淡绿色或黄绿色，缺乏生气，失去应有的观赏价值，甚至于枯而死；如阳光直射，空气干燥，最容易引起吊兰枯焦，所以爷爷都把它放到阴凉通风处，并特别注意保持环境的湿度。
爷爷说吊兰是最为传统的居室垂挂植物之一。
你看它叶片细长柔软，从叶腋中抽生的沉甸甸茎上长有小植株，由盆沿向下垂，舒展散垂，似花朵，四季常绿，它既刚且柔，形似展翅跳跃的仙鹤，随风飘动，还有“折鹤兰”的美称。总之，它那特殊的外形构成了独特的悬挂景观和立体的美感，在房间里可起到别致的点缀效果。
现在我知道了，吊兰不仅是居室内极佳的悬垂观叶植物，而且也是—种良好的室内空气净化花卉。吊兰具有极强的吸收有毒气体的功能，一般房间养l一2盆吊兰，空气中有毒气体即可吸收得干干净净，所以吊兰又有“绿色净化器”之称呦！
爷爷作文 篇9
别看我爷爷七十多岁，身体可结实了。他总是面带微笑，精神焕发。
我觉得爷爷很聪明。每天当爷爷接我回家后，他就会立马回书房看书。他看书时腰板笔直，身子离桌子一拳，目不转睛地盯着书本。这时候，他的书房仿佛变成了另一个被隔绝的世界，他也丝毫不理会屋外的`风吹草动。但是，假如我向他请教问题，他会非常乐意解答。
有一天，妈妈问我熊猫有几个手指头。我思来想去都不知道，只得向爷爷“求救”了。爷爷拍了拍我的脑袋，说：“你这小子，整天就知道玩，也不看看书。告诉你，熊猫有四个手指头。”原来书中可以学到这么多知识！从此以后，我也喜欢和爷爷一起窝在书房里看书了。
最近，爷爷迷上了一个填成语的游戏。一天早上，我刚起床就听到爷爷说：“巴图，赶紧把你的《成语字典》拿过来。”原来，有一个成语他填不上了。于是，我帮爷爷一起查字典，可没找到。爷爷怪我没查仔细，自己翻起了字典，结果也没查到。最后，是妈妈查了百度才帮了爷爷的大忙。
爷爷这股好学的劲儿真值得我学习。
爷爷作文 篇10
在我所熟悉的人中，最能体现说和做表现的人，最适合的人非我爷爷莫属。
我爷爷就是个“说了再做”的人，只有他说了，他才会放心地去做。
每天都会是“说了再做”（几乎）。每天都会听见响亮的说话声，“我开始做饭了！”“我开始烧水了！”“我休息一会儿！”他只有说了才会做，只要说出口，就一定会做到；他做不到的事情从来不说，这也便渐渐地养成了一种习惯。
在这种“说了再做”的状况下，也有一些做不到的。可是在这样的情况下，他也发现自己说了不应说的，自己做不到的，也会尽自己所能去完成自己说下的诺言。
尽力去完成自己说的，就也就是“说了再做”最应该达到的。所以说，对于“说了再做”这种说法当中这样做也是最好的。
但是，在有一些方面，也有一些是是“做了不说”的，在这“做了不说”之中也有一些不好的方面。
我的爷爷每天都会写日记，每一天都会把自己一天的.事和体会写在里面。可是，每一天都会在我们所不会得知的时候写。
下面，就是不好的、坏的方面了。我爷爷每天早上五六点钟都会出去跑步，而跑步这一习惯也有一些不好的。
那就是他不论什么时候都要出去跑步。就在疫情危急的时刻，他也不忘跑步，这样“做了不说”的态度，可能会危胁到别人。他也不听劝，每天还是会出去跑步。
也就是像这样“做了不说”也不是个好习惯。
最后，我希望爷爷可以改掉这样的在危急时刻不忘跑步的“做了不说”的习惯。
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