爷爷作文300字4篇(实用)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的爷爷作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
爷爷作文300字 篇1
我小时候，由于爸爸妈妈外出打工，我和爷爷奶奶一起生活到上小学，所以我和爷爷的感情特别深厚。尤其是爷爷那双大手给我留下了深刻的印象，让我深深难忘。
爷爷的手是粗糙的，那时，爷爷总是用他那粗糙的大手抚摸我的脸，可每一次我都远远地躲开，因为他的手像长刺了一样，被摸起来会感觉刺疼。后来我问爸爸：“爷爷的手为什么会扎？”爸爸说：“因为爷爷很辛苦，每天要干很多活，长年下来就磨出了老茧……”听了爸爸的话，我想我要快快长大帮爷爷减轻负担，让爷爷不必那么辛苦。
爷爷的手是温暖的，那时，晚上我总是依偎在爷爷的怀里，眯着眼睛，看着天上的.明月和无数的星星，爷爷用他那双粗糙又温暖的大手抚摸着我的脊背，舒服极了，慢慢的，我就进入了梦乡。
爷爷的手是灵巧的。有一次爷爷给我从草丛里带回了一只小兔子，我高兴极了，可是却发现没地方关小兔子，爷爷笑了笑，便用柳条左一下，右一下，一会儿就做了一个小木笼给我。小兔子被我关在了里面。
爷爷的手是粗糙的，是温暖的，是灵巧的，我爱我的爷爷。
爷爷作文300字 篇2
我的太爷爷叫闫钦，他是一名村长。
我从未见过我的太爷爷，但听过一些关于他的事。我没有从书上看过关于我的太爷爷的事情，是我爷爷告诉我父亲，之后再告诉我的。
在抗日战争时期，日军在山西省阳高县搜寻共产党员，太爷爷对他的村民说：“谁要说出共产党员的去向，一律严惩！”当日军来到太爷爷的村子，就审问太爷爷，逼他说出共产党员在哪儿？太爷爷始终不说，残酷的日本人就把他吊在树上，不让他喝水，也不让他吃饭。听说，他就这样在树上被吊了三天三夜。但太爷爷还是不说。最后，无奈的日本人只好把他放了，但因为太爷爷三天不喝水吃饭，还在树上吊着，导致他生了重病，没过多久变离开了人世……
这件事是我六岁时父亲告诉我的'，直到现在我还记忆犹新。我的太爷爷是位顽强不屈，值得尊敬学习的人！
爷爷作文300字 篇3
早晨，我在街上散步，呼吸着新鲜空气，心里别提有多高兴了！这时突然传来一阵小孩子的哭声，原来是一个小孩跌倒了。我正准备抱他起来，这时来了一位老爷爷，抱起了这个孩子。孩子搂着老爷爷的脖子说：“爷爷真好！”这是多么熟悉的场景啊，我的眼前不由得浮现出了我的爷爷。
我的爷爷也是一位慈爱的.老人。
春天，鸟语花香，爷爷拉着我的手去菜园里。他种菜，我也种。谁知我种的种子没有一颗发芽。爷爷并不怪我，乐呵呵地对我说：“娃儿呀，种田学问大着呢，要好好学习啊！”
夏天，绿树成阴，爷爷对我说：“咱们去钓鱼吧！”我们一起来到小河边，爷爷钓鱼，我闲着没事，坐在他怀中把他的胡子编起了小辫。
秋天，爷爷带我和他一起去摘果子。我们比赛摘，爷爷总是摘得比我多，可他还说我摘得果子多一些！
冬天，我拉着爷爷的手让他陪我去堆雪人，爷爷总是堆得比我好，可我不灰心，决心要比爷爷堆得更好！
可惜爷爷现在已经离开了我，但爷爷和我在一起的分分秒秒我都刻骨铭心，我永远都不会忘记爷爷这个好玩伴！
爷爷作文300字 篇4
今天，太阳高照。下午同学们静静地坐在教室里做作业，可是我发现男同学的脸都红扑扑的，头发亮晶晶的，像粘着一颗颗小水珠。我又发现教室里的'黑板“冒汗了”，再看地面也湿漉漉的，我感到很奇怪。放学时，同学们都把厚厚的外套脱下来，挂在手臂上，因为实在太闷热了，真想此时有一瓶饮料，把它一饮而尽。
放学回到家，打开卫生间的门，我惊讶的大喊：“呀，咱们家的墙壁和镜子都冒汗了！”吃饭的时候，姐姐端着一碗饭，刚要坐凳子上，只听“哎哟！”一声，她怎么突然跪倒在地上去了呢？我正纳闷着，这时，哥哥也像“溜冰”一样滑过来了，大家被这些怪动作搞的哈哈大笑。我也试着滑了滑，真好玩！
我想：地球爷爷承载着我们那么多的人，一定是太累了，累得直冒汗了。爸爸说：“地球爷爷出汗了，待会儿老天就下大雨给它洗澡了。”
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