爷爷作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的爷爷作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爷爷作文 篇1
在我的眼里，许多人都有着自己鲜明的特点，让人过目难忘。而在我脑海里留下深刻印象的人，是一位路边卖西瓜的老爷爷。这位老爷爷大概七十多岁，满头银发，总是笑眯眯的迎接着每一个人。
老爷爷做买卖很地道。一次，两个白皮肤的外国人来这里买瓜。老爷爷拿起一颗大大的，看起来非常好的西瓜给外国人看，其中一个外国人有点不放心地对伙伴嘀咕了几句。那个伙伴指了指西瓜，摊开双手，好像在说：“这个西瓜怎么样？好不好吃？”老爷爷一手抱着大西瓜，一只手竖起大拇指。外国人放心了，拿出钱包，张开放在老爷爷面前，让老爷爷自己拿钱。周围买瓜的人、卖水果、蔬菜的'人，还有过路的行人都停下来，看老爷爷要从外国人的钱包里拿多少钱，有些人甚至高声起哄：“老头，多拿点！”
“有多少拿他多少！”“全拿了，咱一会儿平分啊！”“不怕心狠手辣，就怕没钱花！”，还有人在威胁老爷爷：“你要是不多拿钱来平分，哼，老头，你—就—完—蛋—了，懂—吗？”“就是，小心点吧。”老爷爷没有理睬那些人说什么，只是将西瓜先切下来一小块，拿给外国人尝了尝，那个外国人满意的点点头，露出了微笑。老爷爷又把西瓜放在称上称了称，从外国人的钱包里拿出十元人民币，外国人拿上瓜就走，老爷爷却追了上去，嘴里一直喊着，“等等，等等”。有些人以为老爷爷终于“狠心发现”了，笑着说：“多拿点啊！”但老爷爷却是找给了外国人两元钱。
老爷爷虽然是个买卖人，但在利益面前遵循着自己财自道生，利缘义取的原则，他这颗纯净的心是所有买卖人生意路上的明灯。
爷爷作文 篇2
学校门口坐着一个瘦小而精干，穿着老式中山装，脸上还带着岁月留下深深皱纹的老爷爷，人们都叫他泥人丁。
他左手托着一个“武松打虎”的半成品，右手捋着那使他感到骄傲的银须，寻思着什么。脸上浮现出一丝丝笑意。一会儿，他从桌子上揪下一小捏紫泥儿，搓成线状，搭在“武松”的手背上，轻轻压了压，就成了暴凸出的青筋。
“神了，这太棒了！”
“这也太绝了吧！”大家七嘴八舌地称赞着。
“卖给我吧，我出2元。”
“我出10元！”
“真棒，从没见过这么好的'泥人。”
“我先来的，卖给我吧。”
这时我掏了掏口袋，只见身上就5角钱，心想：“以往每天都有很多零花钱，偏偏关键时刻就缺钱了，天公不做美人事。”
“老头儿——”正当我想事情时，一个青年说：“一个5元我包了！”说完，这个青年吧一张一百元的大钞丢在老人身上，准备把泥人放到一个提包里。泥人丁却用他那双粗糙的大手护住了泥人，说道“你买了，这些人呢？”青年以为老人嫌钱少，又说：“一个10元总可以了吧？”让我出乎意料的是，泥人丁说：“你喜欢的话，出多少钱都可以买到一个。”“一个”他加重了语气。“我是在传中国的传统文化！”青年听了，惭愧的低下了头。
我用仅有的5角钱，买了一个“孙悟空”，每当我拿起这件艺术品，都会情不自禁的想起泥人丁老爷爷。
爷爷作文 篇3
我的爷爷可爱话唠了。
当我在书房说说说的时候，那时我关着门，爷爷就一下子闯进来，对我说：“你在干嘛？”我说：“爷爷，我在说说说，可不可以先不要打扰我。”爷爷又问：“说说说？干嘛要说说说？”我说：“爷爷，待会儿再跟你解释，好吗？”爷爷又问：“你对着手机说话干嘛呀？”我着急地说：“爷爷，我在说说说啦！”爷爷就一直站在那边，我只好到另一个地方说说说了。
有时，我在睡觉的时候，爷爷“嘎吱”一声打开门，喊了一声：“在睡觉啊！”天哪！我又被吵醒了。然后爷爷又“砰”的一声关上门，吵死了！接着，传来爷爷在外面打喷嚏的声音、大声说话的声音、大声开着电视的.声音，叽哩呱啦响个不停，我实在很无奈。
我的爷爷真是爱话唠啊！
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