陈老师写人作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的陈老师写人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
陈老师写人作文1
陈老师中等身材，微微发胖，将近1米8的身高使他看起来身材魁梧。在他那智慧的脑袋上竖立着一头乌黑发亮的短发，特别是在他的额头上方，常常会有几根头发飘下来，有点像“三毛流浪记”里的.三毛，特别可爱。
他最常做的动作无非就是故作思考状的时候，小嘴一撅，向上微微翘起。往往在那时，他的眼睛能够“杀死人”，超严厉。他的眼睛虽然有点近视，但透着十分锐利的目光。
还有，他挺着一个圆滚圆滚的啤酒肚。在上课时，即使穿着宽松衣服，也显得特别明显。他很少笑，即使在笑的时候，也只是嘴角微微扬起，但也会让人感觉到温暖。在他不笑的时候，常常板着一张严肃的脸。但在了解了他之后，又会觉得他很平易近人，只是给人的感觉有点冷。
陈老师写人作文2
她，清秀的身材，乌黑的头发扎着一根辫子，白皙的脸庞，鼻子上架着一幅近视眼镜，眼镜的后边流露出严肃深沉的'目光。她平时不拘言笑，偶尔说一两句幽默的话，总令人感到很好笑。她就是我们五年级九班的班主任——陈霞老师。
陈老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活里的益友。陈老师教负责我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，就带头给他鼓掌，向他祝贺。陈老师讲的课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听讲，像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。
陈老师平时非常关注同学们的思想品德教育，在课堂和课后都及时结合一些事例，对同学们循循善诱，耐心地告诫，让我们各方面都不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
陈老师和千千万万的老师一样，像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏明灯照耀我们前进，启迪我们走向成功。
陈老师写人作文3
架着一副深度眼镜，手里握着咖啡杯，没事时总翻着自己喜爱的书。咦？这是谁啊，思思文文的？哦，原来是班主任陈老师。
记得在三年级的一天，我初次见陈老师。那天我第一个来到班级里，远远看见一个站在窗台，手里拿着抹布，认认真真擦着玻璃的人，她是谁？我满脸疑惑地问：“您好老师，您是哪科老师？您姓什么？”我这一大串问题问得我上气不接下气，但这位温文尔雅的老师却耐心地一一回答了我：“我是语文老师兼班主任，我姓陈……”我心想：原来是新班主任，那我可要好好表现获得她的认可，加油王思哲！
我协助陈老师倒垃圾、拖地、浇花……我干得满头大汗，衣服都湿透了。陈老师关心地对我说：“小王，歇歇吧，喝点儿水。”我的感动之情一下子涌了上来，突然鼻子一酸，假借上卫生间的'名义跑走了。那一天真觉得自己有点丢人。
如今这件事还令我记忆犹新。现在我认为陈老师不仅是教书认真的老师，她更像是我们的母亲。她在我们哭泣的时候安慰我们，在我们失败的时候鼓励我们，在我们受伤的时候呵护我们，在……
最后，我想对您说：“陈老师，您真好！”
陈老师写人作文4
我一直不喜欢语文，也不喜欢教我们语文的陈老师。可现在我改变了对陈老师的看法。
那是上周星期四，我们考的`语文四单元的考试卷发下了。我居然考了95分，全班第三名，我十分高兴，陈老师还夸奖了我。
上课了，陈老师公布了全班前五名，当中有我，我光荣地站了起来。大家为这前五名鼓掌。陈老师笑着对大家说。我表面没什么的，可心里乐滋滋的。我发现我自己的语文并不差，只要努力是能够学好的。我以前总是上不了90。
你和李杨到我办公室来一下！陈老师下课时和蔼可亲地对我说。好！我俩齐声说。你们来，你俩以前语文一直不是很好！这次冲了个前5名，真不错，你俩以后还要加油，保住自己现在的名次呀！知道吗？好的，陈老师！我们一定做到。我俩异口同声地说。
回到家我仔细地想：陈老师虽然上课严厉，但人还不错。陈老师这么信任我、夸奖我，鼓励我，让我心中甜甜的，还找回了自信心。我一定要争气，不让他失望。
我感谢陈老师的夸奖
陈老师写人作文5
我最难忘的小学老师就是三年级教我们语文的陈老师。陈老师刚到我们学校任教时只有28岁，中等个儿，留着一头乌黑的长发，说着一口标准的普通话，一双明亮的大眼睛，眼神中充满智慧。
记得陈老师教我们时的第一单元测试，我才考了58分。我心里难受死了，有害羞又自卑，认为陈老师肯定会看不起我。有一次，在校园遇见陈老师，我也没有勇气跟她打招呼，陈老师发现后就亲切地叫我过去。我怀着忐忑不安的'心来到了陈老师跟前，陈老师微笑着对我说：“燕子同学，这次考得不好不要紧，只要有信心，就能努力赶上，你一定行！”
在陈老师的鼓励下，我学习的信心越来越足了，学习上有不懂的就及时向同学和老师请教，期末考试，我的语文成绩进入了班级前十名。
陈老师是我学习道路上的指路人，我永远不会忘记！
陈老师写人作文6
我眼中的陈老师是一个幽默、自恋和严厉的人。
先说幽默吧。下课时，陈老师和我们玩，玩的是弹皮筋。他把皮筋套在手上，接着身子向前倾，似乎在给皮筋输送力量，对手马同学不知道陈老师在干什么，觉得好笑，所以笑差了气。当裁判员说：“开始！”时。陈老师快速地松开手，皮筋“嗖”的一下跳出了陈老师的.手指。只见皮筋在地上飞速地转着圈往前进，弹得非常远。而马同学因为笑差了气，没了力气，只弹出了一点点距离。“怎么样？服了吧。我小时候可是弹橡皮筋高手哦。”陈老师笑嘻嘻地对围观的同学们说道。
说完幽默，再来说说自恋吧。一节语文课上，密斯特陈说：“我小时候抄写词语，5分钟就能把30多个词语抄写四遍。看看你们，抄个词语要半个小时。”“哎，陈老师真是太自恋了，就知道给自己贴金。”我想。
最后，让我来说说严厉把。一般情况下，陈老师在语文课上都是比较严厉的。有一次，一个同学忘记带一样语文作业，密斯特陈就让那个同学抄课文，而且是最长的那篇——《开国大典》。“陈老师真的好严厉。”我想。
这就是我眼中的陈老师，一个幽默、自恋又严厉的老师。
陈老师写人作文7
陈老师是我们的语文老师，他带着一副眼镜，有个啤酒肚。他已经教了我们两个月了，但他叫某些同学的名字时还是吞吞吐吐的`。
有一次，陈老师叫我们回答一个问题，我们纷纷举起了手。陈老师叫了我的同桌——宋张硕。陈老师先是指了指他，然后又把手放下，再不紧不慢地说了声“宋”，然后再想了想，把舌头伸出来，转了一下眼珠子说“张”，最后一直用手指指着我同桌的脸说出了“硕”字，然后就轻快地说：“你来答吧!”听到这里，同学们忍不住哈哈大笑起来。陈老师却一本正经地说：“当你连续说一个平舌间，两个翘舌音时，谁念得清楚呀!”陈老师这么一说，我们笑得更加开心了!
陈老师叫钱思语同学的时候也是指着钱思语，然后看着黑板，眨了眨眼睛，说了几声“嗯”，然后又说：“叫什么来着?钱——思——语。”当陈老师读完这个名字的时候，我们就会学着陈老师的样子，淘气地说：“宋—张—硕”。但我想：“钱思语这个名字不难念也不难记啊!为什么陈老师读她的名字时，也那么别扭呢!”转念一想，才恍然大悟，原来陈老师是为了活跃一下气氛啊。
我们的语文课总是在开心中度过的，因为我们有一位知识丰富又幽默的语文老师。
陈老师写人作文8
我真的超级爱上语文课，你知道为什么吗?因为我有一位比西施还美的老师!
我的陈老师个子不高不矮，眼睛大大的，十分有神，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，每天穿着都很朴素。
陈老师对我们很好，从不会无缘无故的.打骂谁。她对我们是关爱+严厉式的教育。
记的有一次，我们全班听写情况不怎么理想，陈老师没有责备我们，而是语重心长地对我们说：同学们，你们应该从小勤奋学习，取得好成绩，长大了才能成为更好的自己!我们都惭愧地低下了头。
陈老师对我们很严厉。有一次，我漏了一题没写，老师严厉地说道：把这一题抄十遍，不然你都不会记住!下次还漏题!
有的时候，陈老师还会把同学们逗得哈哈大笑。上次，我们班的一位男同学上课的时候和别的同学讲话，被陈老师发现了。老师请他俩上去表演杂技，其实是蹲马步。陈老师看着那位男同学说道：你已经不止一次蹲马步了，以后，同学们长大了，印象最深刻的就是一个小男孩一天到晚蹲马步!同学们顿时哈哈大笑。
这就是我的语文老师陈老师。
陈老师写人作文9
在我的校园班级中，有一位让我印象非常深刻的老师陈老师。
陈老师性格古怪，有时幽默，有时严厉，但是他幽默、严厉起来，你知道是什么样子的吗？
在上课的时候，他时而会给同学们开一个玩笑，例如：一个同学在上课偷吃食物，他就会趁那个同学眼睛往下瞟的`时候，拿起粉笔，掷向那个同学。那个同学被掷过来的粉笔吓到了，陈老师就会马上跑到那位同学旁边，说：哎呀！你在吃东西啊？给我吃一点呗！说完老师就抓起一片假装往嘴里塞，然后满意地说：真香啊！来，这些都给我吧！说完拿起食物放到讲台上继续讲课。这就是陈老师自导自演的幽默情景剧，有意思吧？下面还有陈老师严厉的样子呢！
有时候会有同学在他讲题的时候写其他数学题目，陈老师就会发火。他先把一根粉笔扔到那个同学的头上，再跑过去揪起那个同学的耳朵，把那个同学拎到讲台旁，让那个同学站着认真听课。
陈老师是同学们最喜欢的老师了，与我们班主任（语文老师）比起来，虽然前者性格差了一点，样子可怕了一点，但我们还是更喜欢陈老师。
哦！陈老师的性格可真是太古怪了！
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