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体验幸福作文

时间：2024-09-13 00:03:06 幸福我要投稿

体验幸福作文九篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的体验幸福作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

体验幸福作文九篇

体验幸福作文篇1

　　生活处处需要幸福，生活处处充满幸福，让我们体验生活，体验幸福……

　　——题记

　　放学时，坐车总是最挤的。车站里人山人海，公车慢慢靠站了，但车中也人满为患，想：还是等下一班吧，但不争气的肚子已经唱起了空城计。费了九牛二虎之力挤进车，人太多，连转身都困难。我吃力地从书包里掏出硬币。这时，一个急刹车，车身猛的一晃，我捏在手中的硬币在空中画了一道漂亮的弧线，又像脚丛深处滚去，渐渐从我视线中消失了，怎么办？我只得干着急，身边已经没有钱，司机大叔看我的`眼神已经变得奇怪。正当这无比尴尬之时，一位阿姨将一枚硬币传给我：“孩子，这是你的吧？”“是，是。”我忙把硬币投了进去。这时车也到站了，一大群人向车下走去，我忙向四处张望，但那位阿姨已经下车了，但我似乎能看到艰难弯腰帮我捡起硬币的身影。我对着窗口，轻轻说了声“谢谢。”不知不觉中幸福来到了我身边，我忘情地品尝着它。

体验幸福作文篇2

　　岁月荡漾着一丝微凉，抹去了脚底的年轮，无论何时何地都有一只宽厚的手掌遮挡……

　　唯美，只因为无私的幸福。剧情之中，林志颖与Kimi是父子抗战，Kimi年龄很小，独自前往，与小朋友们争抢着要准备的食物。拽着爸爸，嘴角翘起，害怕之余，林志颖并没有放弃，无耐地推开儿子的手独自前往，煅炼Kimi勇敢的本能，让儿子尝试着勇敢努力。

　　唯美，只因为你我要懂得珍惜。有健壮的石头想要吃老爸拿手的煮方便面；有最大的大哥哥天天，内柔外刚，代替各位爸爸照顾弟弟妹妹；为了能在比赛中给孩子美好的生活，选择了顶级房间的王导给孩子们的乡村旅行增添了一丝魅力。

　　浓厚的乡村旅行一步步结束，困难的旅行使他们懂得了成长，也深深震撼了我的心灵，没有了Kimi因为一间破房子的埋怨，有了林志颖的'一丝坚持，有了对困难敢于挑战的勇气，面对困难的不气馁是生存。

　　从枯黄的秋叶到崭新的嫩芽，茁壮成长，因为体会到了幸福，见证了成长，因为彼岸是无穷无尽的力量与勇气。

体验幸福作文篇3

　　今天，夜色还未散尽，我和妈妈早早起床。捧上了一杯热茶，缩在椅子上。窗外的一切还不清晰，隐在小雨中只露出一点轮廓。我轻轻喝了一口茶，液体马上流入我的体内。我闭上眼，享受着只属于我自己的时光。

　　闻一阵清香，品尝幸福的味道。

　　天亮了，景物也渐渐明朗起来。小雨停了，阳光照入屋中，今天是个好天气。我愉快地想着。

　　我迅速地穿上衣服，梳洗后就出了门。走在街上，此时街上因为疫情的消退已经变得有些热闹起来。洗车的鸣笛声，小贩的叫卖声，鞋子急匆匆走过的声音已不绝于耳。我的脸上不由露出微笑，很多温暖的事在我们身边发生着，我们的生活如此美好。

　　不知不觉已经十点了，要不我们去看看外公吧。我和妈妈开车去了外公家，我气喘吁吁地爬上六楼，按下门玲。几秒后，门被打开，外公那张熟悉而慈祥的笑脸立刻迎了过来。他拉着我一边把我往屋中引，一边说：“你想我了吗？”我笑着说：“当然了，我一定想你的`！“他便宠溺地打了我一下，说”油嘴滑舌!”我也不回，就嘿嘿地笑着。

　　中午吃饭时，外公一个劲向我的碗里添菜，我说我一定会吃不完的，外公嘴上说着不添，可手里还是不停着，依旧不断地往我的碗里添菜。我一面吃，一面还偷偷地看着外公，他的目光中闪烁着亮亮的幸福，好像每一条皱纹里都写满了快乐。

　　寻一份亲情，体验幸福的感觉。

　　幸福总是以不同的方式出现在我们的生活中，我们应当学会寻找它、发现它。这样，你就会发现，原来我们是如此幸福。

体验幸福作文篇4

　　人人都在寻找幸福，人人都渴望幸福。而幸福，究竟是什么呢？幸福有时真切，有时模糊，有时近在咫尺，有时又仿佛遥不可及……

　　能够与诗词相伴，对我而言是一种幸福。在漆黑的夜空中，一句句诗词就像是一颗颗星星，将本来无趣的夜晚点缀地精美绝伦。幼时吟诵的“鹅鹅鹅，曲项向天歌”，如今已变成一幅栩栩如生的图景：一群有着雪白羽毛的鹅向天空中伸长了脖子，嘎嘎叫个不停，仿佛在诉说着对自由飞翔的渴望；曾经背过千百遍的那句“举头望明月，低头思故乡”，如今读来才能体验到诗人深夜独自饮酒，将明月认作地上霜的凄凉之感……一句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”激励了多少人；一句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”又震撼了多少人。诗词，中华民族的艺术瑰宝，与诗词相伴，令我感到无比幸福……

　　能够与歌声相伴，对我而言是一种幸福。在渺茫的沙漠中，一个个音符就像是一片片绿洲，给行路的人们带来了希望。当清晨的第一缕阳光洒向大地，东方的天空中渐渐升起一轮红日，我便会哼起一首小曲，迎接新一天的到来。踏进熟悉的校园，鸟儿叽叽喳喳地唱起属于大自然的天籁之声，一首邓丽君的老歌在耳畔响起：“我一见你就笑，你那翩翩风采太美妙……”在课间同学嬉戏打闹时，又有了一些“神曲”，像“我送你离开，千里之外……”给课余的`时间增添了许多乐趣。如果问起我最喜欢的是什么，那么歌声一定是其中之一，或轻缓得如同秋日清晨的小雨，或轻快得如同跳跃的浪花。与歌声相伴，令我感到无比幸福……

　　能够与画作相伴，对我而言是一种幸福。在无边的天空中，一幅幅画作就像一朵朵洁白的云，给人们不同的享受。纵观古今中外，名人画作不胜其数，而意境深远、令人百看不厌的画，总能引起人们内心的共鸣。例如齐白石的《虾》，栩栩如生，情趣盎然。齐白石善于操纵笔墨，虾的结构和质感因此变得更加巧妙和神似，虾在水中浮游的动势也把握的恰到好处，这需要极深的艺术造诣！每当看到名人的优美画作，就仿佛内心泛起波澜一般。与画作相伴，令我感到无比幸福……

　　幸福是什么？在鱼儿的眼中，幸福是一汪清澈的泉水；在鸟儿眼中，幸福是一片湛蓝的苍穹；在我的眼中，幸福就是世界上的美好，触手可及地就在我们的指尖。让我们体验生活中的幸福，分享生活中的幸福！

体验幸福作文篇5

　　幸福对于每个人都不同，没有一个固定的定义，就是一个人一生中对幸福的理解也会不同。幸福是一个多元变量。不同文化、不同阶层、不同个体对幸福的理解、定位都会不同。但是，无论怎么说，幸福在心理学上是一种来自自我肯定的一种体验。如果你不够自信，幸福会与你擦肩而去，如果你不够自信，你就没有发现幸福的机会，因为你在肯定的不是自己，而幸福是自己发自内心的美的体验。

　　幸福从来都是一个人一生的追求，无论是想当有钱、有权、有快乐幸福的家庭、有一份好的职业、一个真心对自己好的爱人，还是大公无私的另一种境界的追求，这都是我们对幸福的渴望。谁愿意痛苦一生，悲观一生呢?但当物质上的追求达到后，我们往往发现精神上的东西同样重要，幸福不是简单的钱、权、利，不是一个量的问题。幸福是一种境界，一种高于物质而又在物质基础上的高级体验。

　　当你正为了幸福而忙碌时，可能已经开始失去了很多人已拥有了的幸福，为什么这么说?试想，如果幸福是一种目的，那这个目的的`达到是不是很悲哀，因为你用很多并不幸福的体验甚至一生的心血，换来的只是一个结果，那幸福的价值焉在?幸福更应该是一个过程，一个不断发展不断超越的过程，是从一种幸福到另一种幸福。

　　一个人从童年的快乐幸福，到学生时代的欢欢喜喜;从感受学习带来的乐趣，到开心工作和生活;从享受独身，到感受家庭生活的温心和谐;从为事业奔波中感受追求的力量，到生活中点滴小事给你的乐趣;从感受极端痛苦的壮美，到成功的喜悦，一切的一切，我们都可以找到幸福的理由，因为我们有体验幸福的愿望，规避痛苦是我们的本能。

　　人难免有痛苦的时候，失恋、分离、死亡、挫折、孤独等等，这些在生活中的片段，如果你用心感受的只是他们本身无法自拔其身，那么这种痛苦的体验将与你相伴。如果这些片段连接成生活，我们的幸福还何从谈起!当我们在痛苦中倍受煎熬的时候，如果可以超然于痛苦之外，把他们作为生活的一部分，学会用另外的一种方式理解。痛苦的经历是不是一种补充，如果我们的一生风平浪静，我们的艺术体验，我们的灵感，我们的创造力从何而来?在这样的理解之下，我们学会了把痛苦当成是对自己的一种历练，当成为幸福的另一种补充。不知道“享受痛苦”是不是可以如此解释?

体验幸福作文篇6

　　说起来真惭愧，以前，我总是不知道幸福是什么。妈妈说，是因为我天天生活在幸福中，所以感受幸福的能力太低了。直到我四年级时，经历了一件小事，让我知道了幸福是什么。

　　那是寒假的一天，妈妈生病了，爸爸出差没有回来，家里只有我在陪着妈妈。快过年了，家家都请来了保洁工人，我家也不例外。但是，保洁工人走了以后，妈妈却说卫生并没有做好，于是，她换上了“工作服”，要重新再收拾一下。

　　我看到妈妈一脸病容，还发着低烧，心疼的要命。我想，以前，总是妈妈为我付出，而我却不怎么珍惜她的劳动。现在我长大了，我应该学着回报她，让她也得到幸福。于是我主动要求帮妈妈干活。妈妈听了我的要求，非常开心。于是我们的二次“保洁”开始了。

　　主要工作是擦窗户。可是由于我的书实在太多了，书橱根本不够用，窗台下装了两大箱，窗台上也摆了两排。要想把窗户、窗台都彻底擦干净，必须先把这些书籍清走。说干就干，没等妈妈吩咐，我就开始弯腰吃力地搬起来，起初，妈妈以为我只是“心血来潮”，象往常一样做做样子罢了。便和我说笑着，一起忙活起来。但是我要用行动证明自己，所以我一直没有叫苦叫累，直到把那些活都干完。终于，家里变得窗明几净了，我得意地望着妈妈，却看见妈妈的眼眶中闪着泪花。妈妈说：“我的儿子长大了，这是妈妈幸福的泪！”

　　我信心大增，便提议出去买中饭来给妈妈吃。那可是我第一次独立出去买东西，妈妈担心我，但我执意要去，妈妈只好同意了。我拿着妈妈给我的三十块钱，小跑着出门。我知道妈妈口腔溃疡，先去药店给妈妈买了一盒冰蓬散，药店里的叔叔直夸我，我心里美美的'。后来我又去了肉夹馍店，还买了粥。

　　回到家，我把找回的钱如数还给妈妈。妈妈看到我给她买的药，高兴地把我搂在怀里，激动地亲我。那一刻，我真切地感受到了幸福，原来，幸福不只是索取、收获，奉献、付出也是一种幸福，甚至它比索取还要快乐的多。

　　有了那次关于幸福的体验，我才开始明白究竟什么是幸福，也才真正感受到了幸福。

体验幸福作文篇7

　　身为学生的我们，每天都在知识的海洋里穿梭。一本密密麻麻的书，一本工工整整的笔记本，甚至一张满是红勾的试卷，让我们沉浸学习之中无法自拔。拿起笔，一股幸福的感觉涌上心头。

　　一声清脆响亮的上课铃，催促着我们回到座位。伴着老师轻快的步伐，精心的课件瞬间吸引了我们的目光，一节美妙的课就此开始。今天的主题是“细节描写”，我的目标停留在屏幕上的几句话上，思维也随之跳跃。一位同学大声地读着，我便也在心中默念，渐渐有了感觉，几句话之间的差别呼之欲出。老师斗志昂扬地在黑板上甩下一排苍劲有力的板书，我于是把它们小心翼翼地抄在笔记本上。心里想着：我又积累了一笔财富啊!内心便被浓浓的幸福感所包围。到了练笔的'时候，望着自己的笔记，顿时脑中文思泉涌，文字如轻风流水般在笔尖游走。一气呵成，欣慰与喜悦感在我的心头蔓延。同时不忘竖起耳朵聆听同学们的文章，某个词或是某个句子让我停下来，一边感叹：原来还可以这样写!为什么我没有想到呢?一边拿起那支富有文学气息的签字笔，在我的文章里添上几处点睛之笔。一节仅有四十分钟的语文课，让我在学习中收获——幸福。

　　下课铃的奏响，意味着一堂课的结束，更意味着另一场学习的开始。飞快地从抽屉里拿出那一张被打了三角符号的作文纸，然后快速跑下楼，像一只小鸟一样奔进语文办公室，伫立于老师身旁，眼神里尽是求知的光。轻轻地把作文递给老师，然后尽情诉说着自己的思路和看法。老师便用她那湖水般的眸看着我，不时还点一点头。老师把作文放到我跟前，告诉我我的不足，我哪里还可以提高。于是，那些饱含深情的话语就深深地刻进我的脑海，反反复复地在我耳边回放。这是我和老师之间的交流，独一无二的交流。当我迈着兴奋而又激动的步伐回到教室，我有一种说不出的快乐。10分钟的课间，也能让我在学习中收获——幸福。

　　回到家，坐在书桌前，静静地回想今天学习的收获。从书包里拿出数学作业本，放眼望去，数学试卷的压轴题错综复杂的辅助线让我眼花瞭乱，难以下笔。于是努力使自己平静下来，埋头沉思，笔墨在草稿纸上飞舞，复杂的线条在脑中排列。又猛然想起老师上课时的情景，于是会心一笑，仿佛困于深林之中无路可寻，又突然发现身后的光明大道，又好似瀑布从高处落下，豁然开朗。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”一声有力的落笔声，让我有莫大的成就感。课后对自己的挑战，让我在学习中收获——幸福。

　　学吧，学吧，张开怀抱去拥抱学习。纵身投入学习之海，不断实现对自我的提升，不断克服困难，不断丰富自己的思想，幸福不就藏在这之中了吗?

体验幸福作文篇8

　　“读书破万卷，下笔如有神”，是积累带来的幸福；“会当凌绝顶，一览众山小”，是攀登带来的幸福；“采菊东篱下，悠然见南山”，是隐居带来的幸福……学习带给我的，是一种不一样的幸福……

　　 小时候，我在学习过程中体验幸福。

　　“白日依山尽，黄河入海流”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我一遍又一遍地品读这些诗句，稚嫩的童声好似裹满了笑意，回荡在教室中。我们的脸颊沐浴在金子般的阳光中，有两个可爱的小酒窝在脸上跳动着，有一种甜甜的味道。年少的我们，虽然不知其中饱含的人生情感，但也着实被面前这个巨大的文学宝库深深地吸引了。咀嚼着，一种微妙的幸福感沁入了我的心田；这些唯美的句子，都是老祖宗们一代代积淀下来的厚重的文学财富，使我们可以直接享用，不正是一种幸福，一种喜悦吗？于是，我欣欣然地拥抱、学习它，体验着这种幸福。

　　小时候我在学习古诗文中体验文化传承的幸福。

　　长大了，我在学习过程中体验幸福。

　　小学时，科学老师带我们去解放公园上自然与科学课。在柔和的阳光下，老师让我们靠近一株小桃树：这棵树长得很瘦弱，很委屈，有同学嘲笑它是《我的小桃树》中的小桃树的翻版，科学老师温柔地批评了他：“不能这样说，你们看，它开花了。“看到了，好小的一朵。”同学们不屑地说着，就都离开了。只有我和老师一起，在细小的花中认着雌蕊、雄蕊，花萼和花瓣。汗水侵润了我们的衣襟，我们弯下腰，在树前树后忙碌着，不觉得累。一阵风吹过来，花朵在风中哆嗦了几下，落入了湿润的泥土，只留下空荡荡的枝头。我和老师用土把小花朵埋好，在树前站了好久，算是对它的默哀吧。此刻，一种莫名的幸福之感震颤着我的内心：我巩固了知识，认识到了生与死的意义——物、人均有始终，关键要问心无愧，做一个对世界有贡献的.人。于是，我坦然地接受，学习它，体验着这种幸福。

　　长大了，我在研究大自然中体验认识生死的幸福。

　　现在，我在学习过程中体验幸福。

　　“天空中不曾留下飞鸟的痕迹，可我已经飞过。”不管成败几何，我的学习之路上的每一次发问、每一次努力、每一次流汗，都是我的财富。面对晦涩难懂的数学题，我会跟着老师转，直至弄明白。看着满满一本子的字的精灵在跳舞，一本子的运算符号在笑……这是豁然开朗的幸福；面对生僻的单词，我会把词典翻遍一探到底，听见生字本上又有一个单词在高声唱歌，这是探求未知的幸福……有学习，就有收获，就有幸福。于是我乐然地面对，学习它，体验着幸福。

　　现在，我在一次次探究中体验追求未知的幸福。

　　我，在成长，在学习，在拥有，在享受着学习过程中不可言喻的幸福。

体验幸福作文篇9

　　幸福，是一朵开在客厅里的花，每天看就不再觉得它美丽；幸福，是一碗端在手上的白米饭，每天吃就会觉得有点腻。让自己偶尔吃一点苦，体验一下生活的不容易，也许更能真切地感受到当下的幸福。

　　有时候，我会庆幸，呱呱落地的我，四肢俱全，能看见周围一切美好的事物，用心灵去感受它的美，还能用耳朵去听那些动人的声音，也能唱出那优美的歌韵；有时候我会庆幸有一个幸福美满的家庭，有爱我的爸爸妈妈，有我那可爱的书桌，还有那毛茸茸的洋娃娃。可想一想，这一切是多么的来之不易，也可以想象，爸爸妈妈为了我的快乐和成长付出了多少心血啊！妈妈为了悉心照顾我，放弃了自己的工作，爸爸为了我们这个家辛勤地工作，可是，我们经常对爸爸妈妈的这些付出视而不见。

　　有时候，我会庆幸，我可以在明亮的教室里学习，想起那些战争年代的孩子，他们整天都在战争之中生活，日日盼望着祖国的和平，希望可以放飞一只只和平的象征——鸽子，他们是多么地渴望和期盼和平的环境啊！比起他们，我们又是何等的幸福！但我们有些人拥有了这些，却不懂得知道珍惜那烈士用鲜血换来的和平。

　　很多人都有一种习惯，失去了自己拥有的`才会感到痛惜，有时候我想：如果有一种实验，能让人在成年之前体验几天失去幸福的感受，那该多好啊！那这个人一定是全世界最幸福的人了，因为他懂得珍惜，懂得幸福，他一定会对眼前的一花一草一木都觉得格外珍贵。

　　但遗憾的是，很多人把自己当下所拥有的幸福视作理所应当。比如你问身边的人：“你不觉得自己很幸福吗？”或许你会遭遇一个惊愕的表情，那表情分明是说：“搞什么？你吃错药了吧？”不是他不懂得感恩和珍惜，而是他从未体验过一种不幸福的生活。试想一下，假若有那么一天，一个人失去了现在所拥有的一切，请问他还会觉得现在不幸福吗？

　　列宁说：“劳动的人最快乐，因为只有劳动的人才知道休息是一件多么美妙的事情。”

　　让我们不妨多吃一点苦头吧，免得生在福中不知福！

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