感到幸福的作文8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的感到幸福的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感到幸福的作文 篇1
生活中许许多多的事，好像星星一样，数也数不过来。我可能会忘记很多，但是有一件事，我始终都忘记不了。那天，我接到一个电话，电话那边传来一个小女孩甜甜的声音：“你是姐姐吗?”我当时觉得很奇怪：我是独生子女，怎么可能有妹妹呢?
于是我对电话那边的小女孩说：“你打错了，我没有妹妹。”电话那边没有了声音。过了几秒钟后，我听到了“嘟嘟嘟…”电话挂断的声音。我当时不知道怎么回事，就认为那个小女孩打错了，也就没在意那个电话。还是那周，只不过不是星期二，而是星期五。我不记得什么原因，我没有记全作业，于是，我跑到客厅，准备打电话。这时，电话自己响了。我想，谁啊?这时候给我打电话?嗯，肯定是老爸或老妈打来吩咐让我熬粥的。于是，我接起电话就说：“老妈，今儿我熬粥喝吧!”结果我发现不是老妈打来的。电话那边传来这样的声音：“姐姐，是你吗?”这甜美的声音让我想起了那天的小女孩。我实在不忍心拒绝这么一个小女孩，还是先了解她要做什么。
于是我对着话筒说：“我想我应该是你的姐姐吧!”只听她欢喜地说道：“太好了，我终于找到你了。我是小樱桃，姐姐，你还记得我吗?”我毫不犹豫地答道：“记得呀，你现在一定更漂亮了吧?”我并不知道女孩的模样，但她那么甜美的声音，一定很漂亮。以后的三个星期里，我每天都能准时接到小女孩的电话，她用天真无邪的心向我吐露心事，跟我谈她认为她见到的最美好的东西，描述那美丽的花，那愉快的旅游，当然还有成长中的快乐，有病痛的烦恼……我总是以一个大姐姐的口吻告诉她要努力，要上进，要做一个有用的人，要让爸妈为自己骄傲……每当这时候，她就变成了一个忠实的听众，认真听我给她讲道理，每当分手的'时候，她总是不忘记说声：“谢谢姐姐给我讲这么多，又让我明白了一些道理。”但是，那一个星期，我根本没接到一个小女孩打来的电话，我觉得奇怪，难道她忘记了与我联系的方式?我真想给小女孩打个电话，可惜的是，我没有留下她的电话号码。
又是几周，我突然接到一个陌生男子的电话：“谢谢你啊，小姑娘。小樱桃走的时候没有留下任何遗憾，谢谢你对她的安慰和鼓励。”这时我才知道小女孩与我联系的日子里正被病魔缠身。我真没想到，我普普通通的一些话能起这么大的作用。我永远不会忘记，不会忘记我做“姐姐”的那段日子，那段幸福的日子，虽然我知道，这，仅仅只有三个星期，但这也会成为我一生的财富，激励我帮助那些需要帮助的人。
感到幸福的作文 篇2
雨淅淅沥沥的下着。
“叮铃铃”下课了，我收拾完书包之后发现我没带雨伞，我心里默默地期盼着雨能越下越小。突然我的好朋友——她走了过来对我说：“外面雨这么大，我们俩一起走吧！”我爽快的答应了。
走出教学楼外，雨越下越大。没办法我们俩都没带雨伞，只能冒雨前行。走了一段路程，我们的头发都被打湿了，她把自己的校服脱下来披到头上去：“这样就不会再被淋到了”我们继续行走，雨丝毫没有要停的意念。
走到马路边，我发现我总是在最里面，她总是在最外面。马路上的车开过来时溅起的水花全部溅在她的`身上，她的衣服已经湿透了。我担心她感冒把我的外套脱下来给他穿，她却不好意思的拒绝了，她知道我是关心她的，但他也为我好，宁愿自己感冒也不愿让我和她一起受罪。
走着走着，突然一辆自行车横冲直撞地开了过来。大概是举着雨伞遮住了视线没看到我们走在外面的她不顾及自己的一切把我推到了一边，而她却被撞了。我立马跑过去把她扶起来，连忙问她：“有没有事？撞到哪了？我帮你揉揉”她为了不让我担心她直摇头“我没事，我没事”我从她挣拧的表情中看出她非常疼。
“你也真是的，为了我你连命都不要了，身体是自己的。我知道你是为了我好，但不要拼了命的保护我，好吗？”她爽快的答应了。
你和善的眼神，轻柔的嗓音和直诚的心总是给人一种温暖和舒畅的感觉，你是难得一见的忠厚老实人。和你交流，没有任何障碍，和你交流，顺着那温和的目光总能感受到一种被尊重的注视。你的月光，闪动着清澈，闪动着明媚，闪动着纯净，如同一湾清泉流转。那份神往，那种痴狂，即使是邪恶的污浊，也能被你温暖的眼神融化。
能有你这个朋友，我感万分的幸福。
感到幸福的作文 篇3
牛牛，我想对你说……
和你在一起的时候，我会感到快乐，感到幸福。
在我伤心时，你会来到我身边，舔着我流下的泪，使我感到温暖。
在我失落时，你会来到我身边，用那一双明亮的大眼睛望着我，给我鼓励。
这些日子，你生病了，病得很厉害，本来妈妈要带你去医院，可……医生说你得了白血病，再也治不好了，妈妈只好把你放在草丛里，对不起，我们无能为力了。
牛牛，这个夜晚你过得好吗？冷不冷？你吃东西了吗？你一定要坚强的活下去，去寻找你的新主人。
牛牛，你知道不知道，我有多想你吗？想你那明亮的眼睛，想你那矫健的身影……呜呜—
牛牛，不论在天涯海角，你都是我最心爱的`狗狗！有你的日子，我始终幸福。
感到幸福的作文 篇4
“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。有的人得到幸福都却不好好珍惜，有的人想要得到幸福都得不到，所以，拥有幸福是多么的美好。
我的父母是世界上最爱我的人，在我困难的时候帮助我，在我成绩不好的时候鼓励我。此时此刻，我感到很幸福，有的.孩子没有妈妈，只有爸爸，每天在路上看见有的小孩叫妈妈，心里多么的渴望妈妈就在他身边，渴望得到母亲的爱，可就是得不到，而我们呢？天天都有父母疼着爱着，是多么的温暖，而有的人还埋怨父母，说父母不好。父母每天辛辛苦苦的工作，为了谁，还不是为了自己的孩子吗？她们的辛苦又有谁能体会得到呢？想到这，我就想起母亲天天照顾我，呵护我，把好的东西都让给我吃，不好的东西都给自己吃，妈妈是多么的艰辛。还记得有一次，天气已经转凉了，我还去游泳，一回家来就感到头昏。妈妈用体温计给我一测，体温39.度。妈妈放下体温计，急忙背着我上医院。边走边唠叨：‘我教你不要去游泳，你非要去。下下可好了，生病了吧！妈妈很心疼我，妈妈背着我累的气喘吁吁，我几次要她放下我，可她就是不肯，仍然唠叨着：你发着高烧，昏昏沉沉的，自己怎么走得动呢?”我只好趴在妈妈背上，眼泪不断的往妈妈背上流。到了医院，医生给我打了针，开了药。回家后，在妈妈的照顾下，我的病很快就好了，其实，父亲他也不容易，为了这个家，他再苦再累也不会放弃，每天穿着工作服下井，而上来的时候，衣服上全是水泥，连脸上都有，从这看出父亲多么的关心我，关心这个家，爸爸有时候，来学校看我，为我送来衣服和好吃的，生怕我冷着，饿着，我真的感觉自己好幸福啊！
想先那些可怜的孩子，你是否感觉比他们幸福呢？父母给予我们的爱是无穷无尽的，也是独一无二的，珍惜现在的幸福吧！
感到幸福的作文 篇5
昨天晚上是平安夜，放学后，妈妈开车带我到联华玩。
前几天妈妈就告诉我，今年的圣诞节要送给我最喜欢的礼物，听到这个消息，我高兴极了！所以，当我和妈妈一起走在去联华的路上，我的心情甭提有多高兴啦！
刚走到联华停车场，我看到停车场早已停满了小汽车。原来人们比我们还积极，都早早到这里购物了。踏进联华的大门，我看到商场里的人可真多，人们三五人群，来来往往，脸上和我一样露着笑容，大家都沉浸在节日的气氛里。
我和妈妈随着熙熙攘攘人流，乘着电梯，来到二楼玩具专柜。嗬！这里的玩具可真多呀，各种各样、形态逼真的玩具，五彩缤纷的，真让我眼花缭乱。
我一眼就看中了那个穿着红色休闲衣服，胸前写着黄色“A”的鼠来宝。只见鼠来宝全身都是棕黄色的绒毛，非常的可爱：它睁着大眼睛，露着雪白的牙齿，伸着双手，长长的尾巴向上翘着，两脚自然地站立着，头上还留着像“毛寸”一样的头发……这个鼠来宝，可真让我喜欢的不得了！
因为今晚的联华搞打折活动，妈妈就又让我选一个玩具。我挑来挑去，又选定一个戴着老虎帽子的喜羊羊，它也朝我张着嘴巴朝我傻笑，和鼠来宝一样的调皮可爱！
抱着妈妈送给我的圣诞礼物，我和妈妈又来到一楼美食城。来这里吃饭的人也真多，我和妈妈好不容易才找到一个空座位，我点了我最吃的加州牛肉面，味道好极了！
吃过晚饭，我和妈妈走出联华，我坐在开着暖风的小汽车里，听着音乐，望着车窗外闪烁的霓虹灯，我觉得我是世界上最最幸福的人！
我有疼爱我的爸爸妈妈和爷爷奶奶。妈妈每天开着小汽车接送我，一到假期，爸爸妈妈都带我出去旅游，让我长见识。飞机、火车、轮船、动车（和谐号），我都坐过；我有漂亮的玩具和课外书籍，我有美丽的校园，我有疼爱我们的老师，我住着高楼大厦，我生活在美丽的花园城市——濮阳，你说我幸福不幸福？
记得上学期语文期末考试的阅读题：《山里的孩子》，讲的是山里的孩子生活条件非常艰苦，这些孩子每天天不亮就起床，带着干粮去上学，在崎岖的山路上奔波，每天晚上，他们在漆黑的`山路上行走。山里的孩子不怕困难，是为了走出贫困的大山，长大后能成才！他们这样的辛苦奔波着也是为了找到一个个智慧的“金钥匙”。给我印象最深的是这篇阅读短文中有个问题，就是哪个表示色彩的词用得最多？答案是“黑”这个表示色彩的词语用得最多，说明山里的孩子条件特别的艰苦。
我还从报纸上看到：农村有许多像我一样大的留守儿童，他们的父母外出打工，他们就跟着年迈的爷爷奶奶或者外公外婆生活，长年累月见不到自己亲爱的爸爸妈妈；他们的爸爸妈妈也不可能在这个节日里，送给他们礼物，他们每天也得不到父母的关爱的呵护……
比起遥远的山里孩子和这些可怜的留守儿童，我真是幸福极了！！！
因此，我要刻苦学习，做一个有理想的人，做个好孩子！不辜负老师和爸爸妈妈对我的期望！长大后，用我的双手，好好建设我们的国家，让我们的祖国更加强大！让大山里的孩子，让远离爸爸妈妈的留守儿童和城里的孩子们一样的幸福！
感到幸福的作文 篇6
今天是星期天，晚上和妈妈去逛苏果超市。
一到超市我就兴奋的不得了。那里的商品琳琅满目。有图书，衣服，玩具……我们买了红红的苹果，黄黄的梨，青黄相间的菠萝……
刚出超市，妈妈就拎不动了。反复改变拎法后，我看见妈妈很累，就跟妈妈说：“妈妈，让我来吧！”妈妈说：“不用，你还小拎不动。”我看着妈妈那吃力的样子说：“妈妈，我长大了，我能行！”妈妈无可奈何，只好让我拎。我一把夺过袋子，忽然，我感受到一股很重的.力量把我往下压！走起路来很吃力。妈妈一把拉住我不由分说把袋子拿过说：“我说了很重，你不听，吃不消了吧，还是让我拎吧！”我没话可说，只好认输。
妈妈一路上拎得气喘吁吁，我想拎，但妈妈像孙悟空一样知道我的心思，用愤怒的眼光盯着我。所以，妈妈一直拎着。
妈妈为了能让我轻松点，但她自己则一直气喘吁吁。妈妈的爱就是这样，象春风化雨，雨润我心田。
嘿，妈妈的爱真让我感到幸福！
感到幸福的作文 篇7
也许幸福不是优越的物质条件带给人们的满足感和高兴；更不是去评价别人的生活的关键词。那么幸福，它，又是什么呢？幸福的含义，在每个人看来都是不相同的。对于我来说，幸福，在生活中的每个角落，只要你有一颗细腻的心，就能随时感受到幸福的存在。幸福并不是追求，它是一种满足。当你羡慕别人幸福的时候，不如回头看看有多少人仰望着你，羡慕着你。也许幸福就是拥有一个健康的身体，有几个值得信赖的朋友，有一颗会感恩的心，一个和睦安乐的家庭和一个充满希望与快乐的明天。
小时候我的身体特别不好，病毒和细菌总会侵占我的身体，每天就在门诊和家这么两点一线里活动。感冒发烧的感觉当然不好，没有一点精神，脑子还昏沉沉的，即使如此，我的妈妈也会想尽一切办法让我开心，逗我笑，每次打完针回家，都会吃到丰盛的晚餐，一家人有说有笑，这就是幸福的样子吧。
现在的'我身体还不错，每天早晨醒来，都会有一个大大的拥抱和妈妈做的早餐，虽然有时候味道没有那么可口，但是我一定会捧捧场，把饭全部吃完，并且给一个大大的赞，示意妈妈做的很好吃。也许幸福就是平凡的生活吧，不需要过多的点缀。陪伴、关心和尊重，这些才是让我感受到幸福的存在。现在的我还穿着姥姥为我量身定制的棉裤，每年一条。虽然姥姥的眼睛不好，但是总会担心我穿的不暖和，像她一样老寒腿，不管妈妈怎么劝说，都要给我缝制。就这样温暖充溢着我的整个寒冬。有温暖，有幸福，更有那份关怀和爱。
幸福不过如此吧！我的爸爸、妈妈也会尊重我的选择，拉丁舞就是我小时候的第一个选择，在我想放弃，嫌太累的时候，他们也都会说：既然是自己的选择，就要坚持下去。给我动力，给我加油，每次出去打比赛都会做我最忠实的粉丝，鼓励我，让我充满自信。这就是幸福的模样，不需要优越的物质条件。幸福如衣，冷暖自知。
有时候幸福之门会关闭，但是另一扇温暖之窗就会打开。我们经常太多盯着关闭的门，而对开启的窗却视而无睹，所以说幸福并不是拥有得多，而是奢求的少。我在一个和谐、温暖、幸福的环境里长大。我拥有一双幸福的眼睛去看那温暖的太阳，朋友的欢笑，以及手中的一杯热奶茶。所以说幸福是一花开在心底的花，请让它尽情的绽放吧！
感到幸福的作文 篇8
妻子今天下班后，把朋友家的孩子带到家里玩，她叫安静怡，上四年级，乖巧活泼，快人快语，很是讨人喜爱。
在吃饭时，我就问她，你最喜欢哪位教师？她不假思索地说：“我们的数学老师杨安娜老师”，“你为什么喜欢呢？”“她有时不给我们布置家庭作业，还有，就是我们没有做完作业，她不批评我们，只是让我们补完”。“还有，我们杨老师在讲课时，经常对我们微笑，我们感到很亲切，就像妈妈，即使我们犯错了，她也不对我们发脾气”。从孩子的语气和神态中，能够感受到她对杨老师的喜爱之情。小女孩吃完饭，就和我的孩子去玩电脑了。小女孩的话引起了我的思索。
我们的学生是多么知足呀！我们的学生又是多么淳朴可爱呀！我们偶尔的不布置作业，我们对他们的宽容，我们无意识的微笑，我们不对他们发脾气，竟成了他们喜欢我们的理由！而这些，不正是我们应该做到的么？而这些有时竟成了孩子们的奢望，确实应引起我们的思索。
我曾看到这样一则故事：约翰·麦克劳德是英国当代著名的解剖学家，曾获得过诺贝尔奖，而他之所以有这样大的成就，在很大程度上得益于校长给于他的“聪明”惩罚。约翰·麦克劳德读小学时，他对所有的动物内脏特别好奇，他很想看一下狗的内脏是怎样的。在这种强烈愿望的驱使下，他偷偷地将校长的宠物——一只可爱的小哈巴狗给杀了，把狗的内脏看了个清清楚楚。校长得知此事后气得七窍生烟，他决定惩罚这个“无法无天”的学生，出人意料的是校长既没有批评这名学生，也没有开除他，而是罚他画一幅人体骨骼和人体血液循环图。约翰·麦克劳德被这个饱含理解、宽容和善待心怀的“惩罚”所深深打动。从此以后，他发奋钻研解剖学，终于发现胰岛素在治疗糖尿病中的'作用而走上了诺贝尔奖的领奖台，成为举世闻名的医学科学巨匠。
犯错误是孩子的天性，犯错误是孩子的权利，校园就是孩子犯错误的地方，孩子犯了错误就连上帝也会宽恕的，即便如此，许多老师面对学生的错误，不能用一种宽容的心态去思量，去寻求最佳的解决策略，而是实施一种纯粹的惩罚，是学生不敢再犯，这只会使学生幼稚的心灵受到难以承受的伤害，蒙上一层阴影。老师这时你是否意识到，你对他的惩罚即使在成功，也只能是彻底的失败，因为你在学生的心中已深深地种下让学生“讨厌”的种子，亲其师，才能信其道，学生不亲近你，怎么能信服你的“道”呢？因此我们教育那些有过失或调皮学生时，一定要理智、冷静，既要严格要求，又要不伤学生自尊，只有理解和尊重学生，做学生的良师益友，才会成为一个学生喜欢的教师，才会有高效的教育，这是教育成功的真谛。
从某种程度上说教育就是对人的品性的浸染，我们的使命是培养未来具有幸福感的合格公民，因此在实施教育时要时刻把学生当做“人”去看待，“因为你是教师，你今天播下什么样的种子，明天就会开什么花，结什么样的果。”这句话应时刻在我们的耳边回响。
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