【必备】幸福作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的幸福作文4篇，希望能够帮助到大家。
幸福作文 篇1
什么是幸福？在一千个眼里，就会有一千种幸福的定义。炎热的夏天吃到一口冰激凌，这是幸福；寒冬中喝道一杯暖茶，也是幸福；可以做自己喜欢的事情，也是幸福。
和普通人一样，我有一个妈妈，是平凡的。
只要在家里，从早到晚，总有一种声音陪伴着我，那就是妈妈的唠叨。
“超儿，快起床，再不起就迟到了，快！快！快！”清晨叫醒我的是妈妈的唠叨。中午一进家门，未见其人，先闻其声，“快，洗手、吃饭，书包挂在椅背上。”刚吃完饭坐在沙发上，妈妈又喊：“午睡一会儿，别躺下看书，会把眼睛看坏的。”晚上回到家，妈妈更是唠唠叨叨问长问短，每当晚上我想多看一会儿电视的时候，妈妈就唠叨开了：“别看了，明天还要上学呢！”每当我做作业的时候，耳边又传来了唠叨声：“写字姿势要正确，预防近视！”还有什么上课要注意听讲啦，不懂就问啦，要诚实啦，自己的事情自己做啦……这唠叨就像一个没完没了的小广播。
刚刚入学那阵，我真是有点厌烦妈妈的唠叨，觉得是无聊的枯燥的。有一件事让我对妈妈的唠叨产生了新的认识。有一次，妈妈和爸爸出去办事，只有我一个人在家，那时的我可乐疯了，心想今晚在也不用听妈的唠叨了。谁知在做作业时我总感到少了升么，家中少了什么呢？当我想转过身寻找时才发现家中什么也不少，只是妈妈不在，少了妈妈的唠叨。以往我总是在妈妈的唠叨中做完作业，这会儿屋内一片寂静，我竟然手执铅笔，呆若木鸡，思维变得迟钝了，久久没写出一个字。顿时，我恍然大悟，“无聊枯燥”的唠叨原来却是一种巨大的催动力，它引领着我上进求知，发奋学习。
那天我想了很多很多，想得最多的是博大的.母爱。妈妈的每一句“唠叨”都蕴含着爱，蕴含着她对儿子的叮嘱和希冀。它是一首歌，一首用爱填词，用心谱曲的歌。妈妈唠叨是世界上最美妙的歌声。每当我走出家门，走进校园时，我就会觉得妈妈的唠叨是我奔向目标不可缺少的航标。因为妈妈的唠叨就像一道道数学题，总是那么严谨，让我马虎不得。做每件事不得不按妈妈的唠叨去办。就这样，妈妈的唠叨使我养成了良好的生活和学习习惯。
对我而言，妈妈对我的唠叨，是一种幸福。至少，在我写下这篇文章时，我还是那么想的。
我的懂事就是妈妈雨过之后的彩虹；我的懂事就是妈妈脸上灿烂的微笑；我的懂事更是妈妈最大的幸福！
我想要快快长大，快快懂事，能尽最大的努力让妈妈快乐，幸福！我要衷心地说一声：“祝妈妈以及全天下的女性长辈们三八妇女节快乐！”
幸福作文 篇2
曾几何时，我们踏着欢快的脚步走到了一起，曾几何时，我们用最温暖的心组成一个幸福的团体；曾几何时，我们怀着无比激动的心情为我们的团体呐喊、加油；曾几何时，我们不由自主地为集体流下骄傲的泪水。
那时，我们风华正茂，哼着小调迎着朝阳来到这里。我们参杂着复杂的心情，望着一张张陌生的脸。哦，这就是我们充满活力的集体。现在，我们就在这里，念或者不念，恋或者不恋，集体就在这里，幸福就在这里。
清晨，一段可恶的铃声打破了我们的美梦，一声声“起床了”打破了校园的寂静。我们慌慌张张，急急忙忙赶到教室，坐在床位上抱着课本目不转睛。我们一起站在走廊上与瞌睡的人做斗争，我们手牵手，散步在每个英语单词之中。此时此刻，我感到了幸福。
课堂上，我们积极发言，认真思考，老师的一句一字带领我们大脑转动。默契的配合，响亮的'回答，老师的微笑，还有笔下飞舞的字体，都是我们幸福的见证。因为我们是一个集体，所以我们拧成一股绳。我们一起上课、下课，快乐地度过每一天。
运动会上，我们班的运动员努力为班级争光，我们拼命呐喊着我们最棒。不管怎样，我们都坚持到最后一刻，绝不放弃，看运动场上的我们神采飞扬！我们为我们的集体加油，歇斯底里的呐喊加油，不顾嗓子沙哑，不顾自身形象。只为了我们这个团体，所以，我们也不曾发觉眼角的泪光，只把那份属于我们的感动在心底深藏！
夜又深了，宁静的校园里闪着几丝微弱的灯光，那正是我们努力拼搏的时刻。我们埋怨着艰苦奋斗的生活，我们抱怨着如此实际的现实，我们品尝着家里带来的美食，我们分享着这份初三的惆怅，怀着一颗疲惫的心进入梦乡。
就这样，我们日复一日。
我们的心从来都是在依赖着我们的集体。我们队它哭，对它闹，它都从来不会抱怨。我们对它不离不弃，是啊，我们生活在一个集体，我们是相亲相爱的一家人，我们是幸福的一家人。
我们同心去开拓了一片属于我们自己的天地，我们有福同享，有难同当。只要我们需要，它就在我们一伸手就能够到的地方。幸福，就在这里。
幸福作文 篇3
微幸福来源于网络，是指哪些相对于大幸福而言的小幸福。这种小幸福是从我们心底油然而生的，它如同我们每天都会呼吸的空气，时时存在，大多时候，我们又漠视它的存在。
许多人说工作的快乐指数很低，是因为你对幸福要求太高。相同的工作环境，同样的工作性质，为什么有的人积极乐观，有的人却整天愁容满面？是我们拥有的东西不一样，还是因为我们的心理感受不一样？我觉得微幸福，应该是一种工作态度。因为幸福不在于多少，在于感知幸福的能力，一个没有感知幸福能力的人，无论他得到再多，他都不幸福；一个能感知幸福的人吗，无论他多么平凡，他都是幸福的'。
繁重的工作压力，是否麻木了我们体会幸福的感觉？你是行水员，会觉得水流入麦田是一种幸福吗？你走村入户，会觉得百姓一声亲切的招呼是一种幸福吗？你修渠筑坝，会因为把一块石头放在了合适的位置而觉得幸福吗？你受到挫折，同事们一句温暖的宽慰会让你觉得幸福吗所有这些，不轰轰烈烈，只是点点滴滴，但我都会觉得是一种幸福。因为幸福从来都是藏在一点一滴之中，等我们去感受。不要抱怨为什么总是我去做困难的事，别人总是捡便宜，你要想，是我有这个能力，别人没有，这一点自命不凡的小得意，会让你舒心一笑；也不要抱怨为什么我干的出色，却得不到提拔，名利如枷锁，高处不胜寒，就让别人去承受哪些风雨吧，有一点点阿Ｑ的自嘲，会让你宽慰一笑；不要因遇到委屈、遭了误解、甚至受了排挤而悲观，看别人为此而内心不安、良知蒙尘，你又何不＂幸灾乐祸的宽容一笑；更不要把自己和别人拿来比较，尺有所短寸有所长，喜欢和别人作比较，只会徒增烦恼，多看自己，多自我欣赏一下，发现自己的长处，会让你自信一笑。工作中有那么多的不如意，与其无谓抱怨，不如感受其中蕴藏的那一点点小幸福，所有不快都可以一笑了之，因为微幸福就是能够保持每天一次微笑。
从平淡中看见欢喜，从繁琐中发现愉悦。微幸福，点点滴滴细微无奇，未必让你激动和兴奋，但它却细腻、深沉、温暖、久远，细细品味，韵味悠长，让你从平淡如水的日子里体会到一缕微甜。
幸福作文 篇4
今天，我们来到了位于城市东郊的儿童智障中心，这里是许多智障儿童的家园，这里的校长是一位慈善事业家，把自己辛辛苦苦存下的10万元都花在了这个智障中心上了，因为这个，家人离他远去，没有一个人同意他这样做，可是他还是这样做了，他靠自己每月的工资来管理这些没有依靠的孩子们，这个学校是用爱心搭建起来的学校。 一进校门，一股臭味迎面扑来，我禁不住捂上了鼻子，眼前是一座破旧的教学楼，墙上已经有了明显的裂纹，好像随时都有可能倒塌下来，院子里只有一个水泥地的篮球场，整个校园显得十分破旧，这时我想起了自己的校园，那是一个充满欢声笑语，有先进的设备，崭新的楼房以及宽阔的操场的校园，而这个校园似乎没有一个人，冷冷清清的，更不用谈先进的设备，崭新的楼房了，进入他们的宿舍了，只见脏乎乎的地板上铺着几张破烂不堪的床，那些智障儿童穿着脏乎乎的衣服坐在床上，有一个孩子，见我的手里拿着一本书立刻飞快的跑上来，把书夺走了，坐在板凳上看起书来，老师说这个孩子叫朱佳，是一个理解力很差的智障儿童，他喜欢看书，但是看不懂，必须有人教他，我就拿起书来指着图话说这是太阳，这是狐狸，这是狼，……他也用手指着这是太阳……只不过发音不标准，另一个孩子嘴里念着：“回家，找爸爸，回家找爸爸。”这时，我突然明白了，智障儿童比普通的孩子更需要父母，更需要家庭的温暖，从老师的'嘴里得知这些孩子的父母通常一周到两周把他们接回家一次，也有一直不接的，常年住在学校里。由于资金不足发不出工资，许多老师都走了，现在有许多爱心人士来献爱心帮助他们。
出了学校后我想我们现在有家庭的温暖，有父母的照顾，还有美丽可爱的学校，有崭新的衣服，有趣的书本，漂亮的书包而他们有什么，他们一无所有，从他们身上我们可以知道我们现在的生活有多么幸福，我们应该珍惜现在所有的一切。
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