(优)幸福的作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的幸福的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
幸福的作文 篇1
上语文课的时候，张老师带领我们看了一幅画，一家人住在一个美丽的小院里面，爸爸和爷爷在下棋，妈妈在洗衣服，弟弟在搭积木，姐姐在喂小鸡，他们生活得特幸福，超幸福，巨幸福，我们也要那样生活。从这幅画里，我学到的生字有，爸，妈，我，大，米，马，兔，下，洗，衣，鸡。我再说说字母口决吧：
a的口决 张大嘴巴a a a o的口决 嘴巴拢圆ooo
e的口决 一只白鹅eee i的口决 竖上加点iii
u的口决 一个茶杯uuu ü的口决 u上加点üüü
b的口决 右下半圆bbb p的口决 右上半圆ppp
m的口决 两个门洞mmm f的口决 一根拐仗fff
d的口决 左下半圆ddd t的口决 一把雨伞ttt
n的口决 一个门洞nnn l的口决 一根小棍lll
g的口决 ９字加弯ggg k的口决 一挺机枪kkk＂
h的口决 一把椅子hhh j的口决 i下加弯jjj
q的口决 左上半圆qqq x的口决 一个乘号xxx
今天数学课上，学的是“走进花果山”，学到了５种算式，第一种算式是３＋２＝５；第二种算式是２＋１＝３；第三种算式是５＋１＝６；第四种算式是２＋２＝４；第五种算式是１＋４＝５。
妈妈的话：小鱼儿很喜欢对照课程表讲述一天的事情，把课堂上学到的内容复述一遍，我试图引导他只讲述“最有意思”、“最难忘”、“最好玩”的事儿，他却根本不理这一套，仍然看着课程表记流水账似地一节课、一节课地讲着。串门看看同龄小朋友的口述日记，哇，主题鲜明，内容丰富，说得好精彩。心里暗暗着急，所以昨天晚上犹豫了一下，就没有把这篇发过来。
张老师的鼓励给了我信心，“家长不光是记录，而且要在孩子讲述过程中给予引导，不要给孩子制定太多的'框框，孩子怎么说、说什么都可以……”一番话驱逐了心头的疑惑，茅寒顿开。
就如世界上每一片叶子都是不同的一样，孩子们的个性、思维方式也有差异，尽管从理论上知道要充分发展孩子的个性，培养他的创造性，孩子的成长需要过程，家长不要急于求成，不要制造过多的束缚，也不要拿自己的孩子和其他孩子过多地比较，但是，孩子上学不到一个月，我还是忍不住有些着急了。
整理一下，把孩子的口述日记原样发出，给孩子树立信心，也给自己提个醒儿。
幸福的作文 篇2
幸福离你不远，每个人从小到大都是幸福的：来到这世界是一种幸福，能够美美的饱餐一顿也是幸福，躺在床上看电视，坐在沙发上玩电脑这都是幸福。只要你用心体会，就会发现幸福离你不远······
小时候，在妈妈生边便是幸福。
刚出生时，来到这个世界，便是妈妈给予你最妙的礼物和最好的幸福，躺在妈妈的怀里，是不是感到幸福?
学走路了，走得摇摇摆摆，就像个笨拙的企鹅，时不时摔个一跤。这一摔，免不了持久的哭声，这时，妈妈温柔的`声音在耳畔响起：“宝宝，不哭了，要坚强。”妈妈的鼓励声，这一刻，是不是感到幸福?
幼稚园，开学的恐惧，玩时的开兴。
刚开学，一大堆陌生的面孔，一阵阵隐约的哭声，好害怕······这时又是妈妈一阵阵的安慰：“孩子，你会在这过的非常愉快，相信妈妈，你会交到很多朋友。”你听后你那惶恐的眼睛终于安定下来，这一刻，是不是感到幸福?
你开始喜欢这个学校，有一大群小朋友跟你玩，老师为你讲课，每天都很开兴，是不是感到幸福?
小学的学习，累。
上学时，一大堆的知识往你的小脑袋里钻，好累好累。上课老师在“念经”，下课写课上的作业，回家有事没完没了的抄写和试卷，这时爸爸端着小花杯出现在你面前。咦?那不是香浓的咖啡吗?“孩子，家里没糖了，只能给你冲杯苦咖啡提提神了，趁热喝了吧。”你的眼眶立即蒙上了一层泪花。喝着那被苦咖啡，默默的流泪······这一刻，是不是感到幸福?
考试了，老师公布成绩时，你吓了一跳，平时成绩都是90分以上的，咋么考了这么低?你偷偷地把试卷放好，准备不拿给父母看。回到家，你改变主意了，你把试卷拿了出来，默默地递给了父母，惭愧的低下了头。父母没有骂你，亲切的说：“加油，不由气馁，下次考个好成绩。”你努力地点了点头。这一刻，是不是感到幸福?
假期，悠闲地过了。
作业做完了，躺在沙发上看看电视，边看边笑。再玩玩电脑，跟同学们聊聊天。之后独自一人来到公园散步，一圈下来，觉得很累，在椅子上休息了一会。无意中，看到一只美丽的小鸟再喂着小鸟。这一刻，是不是感到幸福?
幸福不在惊天动地的体现中，它就在“狗尾草”上，永远在你身后，其实，幸福离你不远······
幸福的作文 篇3
看着笔记本上那五个最爱我的人的名字，我一个都不忍心划去。
笔记本上的那五个人名有：妈妈、爸爸、外公、外婆和姐姐。老师让我们划掉第一个名字的时候，我正偷偷的想：这五个人都是爱我的，反正老师又不会让我把笔记本拿给她看，还是不划了吧。如果划去了，那个人就会离我远去，我一个都舍不得他们离开我。何况我周围的几人也没划。接着老师就宣布了不划名字的人的惩罚，我还是没有划掉名字的想法，而周围的人一一划去了那个名字，我只好也狠心的'划掉了一个名字。
而老师却得寸进尺地让我们再把剩下的四个名字划去三个，我当时真想让老师也和我们一样写最爱她的人的名字，然后再一一划去，让老师感受我们这不忍心。我毅然只留了一个妈妈的名字，这并不是因为别人都留了妈妈，而是因为这是我自己的选择，是我自己的主见。
我坚持自己的主见，发现别人也都选择出了那个‘幸存者’。而有些重感情的女同学竟哭了，哭出声音来了；而也有个别的男同学不禁掉下了眼泪。我突然发现自己是不是太狠心了，我划去了那四个爱我的人，就代表我永远见不到他们了，我却没有为此流泪。
而老师又让我们再把最后一个人名划去，我便又在注意周围的人划没划人名，却看到恬不知耻的周祺在呲着牙在笑，而我右边的葛子芊却伤心的抹着眼泪，哭完还留了些鼻血。我想：周祺怎么不流鼻血呢！看着左前方的周祺和右边的葛子谦，便觉得他们两个成了鲜明的对比。
再想一想划去的那几个人名，我认为还是和我姐之间的关系比较好，这种关系不是与父母之间的那种关爱，而是属于‘哥们义气’的。原来每次放学接我回家的都是我妈妈，可自从变成我姐接我回家就不一样了，我会和我姐聊游戏，、聊学习等等。而外公和外婆对我也是格外的好，我一到他们家就像贵宾似得，外婆，一会杀鸡一会煮鱼，忙的不可开交并其乐融融。表哥在的时候，更为热闹。
现在，那五个名字被我划没了。此刻，我的幸福被风吹落。
幸福的作文 篇4
我不知道，为什么我的心中突然美滋滋的，也许这就是幸福，也许这就是那种高兴的美滋滋。
生活烦杂，人生曲折。我静静地望着夕阳，红与橘合成了一片，微蓝带有些亮光的天空无边无际，我的.心里美滋滋的，我想是窗外的美也倒印在了我的心中，因此才会美滋滋的。
喝着凉水，拧着瓶盖，写着眼前的作业也早已是我天天的家常便饭，每当写完了作业，就会有种轻松与优越感徘徊在身旁。那是从苦化成甜的美滋滋，就像在鼓励着自己一样，也就是“痛并快乐着”吧。
寒假的时候，我也去参加做了一回志愿者，用着镊子慢慢缓缓地放入垃圾袋里也没有自己所想的那样无聊。我也体会到了这个工作的辛苦，我也懂得了维护大自然的重要性。有说有笑的我们看着被我们清理乾净的草丛和大地不禁有些自豪感，必竟自己对大自然也做出了一份贡献。
我坐在餐桌前，大口大口地吃着凉凉的汤圆，我知道，吃了一碗就等于长了一岁，芝麻汤圆是我一直以来最喜欢的味道，每尝一口，心甜一口。无论有多苦多酸也能被甜所冲淡。
回忆起童年，心中也是美滋滋的。放学和同学一起玩，带小狗散步，去公园游玩都是令人美滋滋的回忆。
总而言之，幸福有种味道，那是美的味道。就像心里含了颗糖一样，甜入内心。
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