【精品】一年级作文集合7篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的一年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
今天下午，我和妈妈哥哥一起去微园玩。
从东门进入到了亭子上，向下望去，河水碧绿，波光粼粼。我们向下走去，一排排柳树梳理着长长的辫子。到了河边的沙堆上，我们拿着铲子玩一个游戏，规则是；用铲子铲满沙子给对方，谁那边的沙子多，谁就获胜。我们玩着玩着，我哥哥只有一铲沙子了，于是他就耍赖皮说；“你也太笨蛋了，我才不想跟你玩呢。”接着我哥哥磊好两个沙子城堡，用铲子砸烂城堡，谁砸的最快，谁就获胜。我砸一下，哥哥砸一下……我们一边玩一边听到河里的'蛤蟆呱嘎呱嘎的叫着，天上的月牙和他的影子连成了一个大圆盘。
我们越玩越高兴竟然忘了回家。
一年级作文 篇2
我有一个同学，她叫商羽彤，她长的高高的.个子，皮肤白白的，圆圆的脸盘，乌黑的头发，长着一双大眼睛，非常漂亮。
商羽彤同学，她学习很好，非常用功，她还喜欢劳动，经常参加打扫学校的卫生，她能歌善舞，喜欢文艺。她还喜欢参加体育锻炼。
我要以商羽彤同学为榜样，要好好学习，经常参加体育锻炼。爱劳动，要做一个全面发展的好学生。
一年级作文 篇3
我有许多的老师，但我最喜欢的还是我的班主任郑老师，郑老师是我们的语文老师，他是我们一年级唯一的一位男老师。郑老师长的很帅，他是一位和蔼可亲的好老师。
郑老师很爱我们，把我们当成他的孩子一样对待。郑老师常给我们讲笑话，他讲的笑话太好笑了，逗的我们哈哈大笑。老师平时爱表扬我们，谁学习进步了，谁帮助同学了，谁整理桌椅了……他都会表扬。
郑老师也挺严格的.，同学们犯错的时候老师也会批评，上课的时候他不允许我们做小动作和交头接耳的说话，有一次，我因为上课和同桌说话，就被老师批评，从此，我再也不敢上课说话了，上课总能认认真真的听讲。有些错误老师也会原谅我们，有一次，我捡到同学的笔带回家了，妈妈让我交给老师，并承认了错误，老师就原谅了我，告诉我下次改正就好了
郑老师真是我们的好老师，我一定要用好的成绩来回报您。
一年级作文 篇4
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。有的'荷花就像是个碗，中间露出一个嫩黄色的小莲蓬。有的荷花还是花骨朵，它们好像迫不及待要出来看看美妙的世界。有的两三片花瓣儿，似乎还没睡醒，来不及展示它的美丽给大家欣赏。
一年级作文 篇5
今天下午，天空轰隆隆地作响，紧接着，下起了零星小雨。
现在的这个时候，是我和爸爸的运动时间，下这点小雨，是阻挡不了我们的。于是，我拿上雨衣，坐上爸爸的'摩托车，朝着乒乓球场飞驰而去。摩托车的速度可真快啊！不一会儿，我们就到了。我和爸爸走了进去，啊！这里人山人海，我和爸爸来回走着，终于找到了一个空球桌。我拿起球拍，准备战斗。第一回合是爸爸发球，我轻而易举地拍了过去。爸爸也拍了回来，我使劲一扣，啊！中了！爸爸来不及接球，结果可想而知——我赢了。我越来越有信心，我疯狂地攻球。最后，我大获全胜。
今天下午我真开心啊！我以后一定要再接再励！
一年级作文 篇6
爸爸：木偶叫什么名字？
小都都：皮诺曹。
爸爸：你喜欢这个木偶吗？
小都都：喜欢，它很可爱。
爸爸：在这本书中小木偶有什么特殊的经历？
小都都：它的经历和小猪唏哩呼噜的差不多。它是用一段木头做成的.。因为会说话，把老木匠盖比希吓坏了。它很淘气，一开始走路一跳一跳的，跑了出去，老木匠想揪它的耳朵，却发现它没有耳朵，所以就把它来回去重做；它把自己的书换了木偶剧票；它一说谎，鼻子就会长长；它烤火时脚被烧掉了，盖比西又给它安了一对；它在海上不会沉下去，就飘呀飘呀；最后，哦皮诺曹变成了一个勤奋、诚实、长进，爱学习的孩子。
爸爸：你读过之后有什么感受？
小都都：皮诺曹真倒霉。
爸爸：小木偶身上有什么缺点吗？
小都都：它很容易被别人骗。还说谎。
爸爸：它身上有没有值得你学习的优点？
小都都：它救人时很勇敢，奋不顾身。还有知错就改。
爸爸：你对皮诺曹说几句话吧！
小都都：以后你可别再轻易相信别人了，但也不能不相信任何人。要好好报答关心你的人。
一年级作文 篇7
今天林晓虹来找我玩，说要和我一起去跑步，我高兴的答应了，我让她在门口等我一会儿，我先换身衣服。我急急忙忙换了一身运动服装，扎着马尾辫就下楼找林晓虹了。我们绕着公园开始慢跑，一开始我们比着谁跑得更快，渐渐地我感觉有点儿力不从心了。“慢点，晓虹。”我叫着，但是晓虹却脸不红气不喘地看着我，笑着说，没想到你居然跑不动了！我心下难堪，有点懊恼为甚自己不争气。“哎呀，只是因为你没有掌握到跑步的方法，只要我们慢慢跑，就可以跑很久的。”听了晓虹的'话，我休息了一会儿，按照她说的再跑一次，真的跑得很持久！
很多时候，我们都应该学会冷静，这样才能得到成功，就像跑步，心急火燎跑得很快，没有掌握到方法也无济于事。
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