一年级作文

一年级作文10篇[热]

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的一年级作文10篇，欢迎大家分享。

一年级作文 篇1

　　昨天晚上，一家到绵阳人民公园看灯展了。绵阳办灯展已经有几个年头了，但今年的灯展却有点糟糕，整体感觉是没有什么主题，就是花花绿绿的`一团团而已，拍了一些照片回来看，才体会到是什么原 因了，原来都是房产广告闹的，几乎所有灯前灯后，都能够看到高楼矗立的形象。

　　不过，以欢乐城堡为代表的几组灯展还是不错的，蘑菇、大树灯造型很有儿童趣味。

一年级作文 篇2

　　校园里的风景很多，今天我来介绍给你听吧!首先我先望到的是“下沙一小”这五个字在太阳的照射下显得更加明亮。

　　我们在往里走，这就是教学楼前的一块空地上种着银杏树，高大的银杏树耸立在肥沃的土地里。秋天时，银杏的叶子犹如一只只黄蝴蝶落下来，空地上转眼间变成了金色的天地，一年级的“小淘气”特别可爱，有得小朋友拿起一片叶子往耳边扇扇、有得踩在黄黄的叶子上，脚下发出“啪啪”的声音、有的'把银杏叶捡起来到当标本。再往西南拐就是最美的地方了，那儿叫花园。春天时鸟语花香，花朵的颜色五彩缤纷的，在下课时同学们会在花园里嬉戏玩耍，你闻闻这个，我闻闻那个。

　　我爱美丽的学校。

一年级作文 篇3

　　我从小到大一直有一个美好的`回忆。想要知道吗？让我告诉你们吧！这个美好的回忆是我以前很小时候

　　去过的一个地方。那时我才4岁，现在我8岁，已经有4年了。

　　这里就在文化中心附近。那个时候，那里有水池，水池里面有许多石头，石头离另一个石头很近，水池上也有睡莲。爸爸就背着我踩着石头走了过去，二次我自己来，踩着石头过去，我惊奇地发现自己也能过去，很高兴，觉得很有趣，就这样来来往往，玩得好开心！

　　今天，我去找这个回忆的地方，可是，已经不见了。我多么失望啊！但是，我一直会想起这个美好的回忆！

一年级作文 篇4

　　在学校宣布了我们的大学阶段最后半年将是我们的实习期时，我毫不犹豫地放弃了学校给我的“特殊待遇”——推荐我就业。不是我年少轻狂，只是想自己出来闯闯，给自己增添一份信心罢了！

　　于是我南下到了广东，在这片卧虎藏龙的土地上，我才真正理解了有人将大学比作“象牙塔”的涵义，我很快调整好心态，降低了要求，很快便在这里找到一份觉得还不错的工作，可没多久，我便觉得压力重重，即使我很放松自己的'时候，慢慢地，我才分析出可能是我不适应厂里的管理模式吧！

　　我是学管理专业的，所以当时应聘的是储干，进厂后首先是做品检，主要负责产品的制作和成品的检验。其实工作也很轻松，每天只在看看那些员工的操作方法是否正确，然后检查他们所做的产品是否标准，并一一记录下来，填写成制程报表，最后是抽查成品的合格率，总结这一天中所出现的问题，需要怎样改进，好在第二天的早会上提出来。

　　后来，厂长跟我们品保科规定：我们每天要填写员工检验记录，并分为轻，重两种缺失，轻缺失只作口头警告，重缺失要求罚款，严格要求员工按标准工作，同时规定我们每天至少查出一个重缺失。

　　我也知道厂长这样要求，无非是想提高产品的质量，为企业创造更大的利益。可这样做了，结果往往事与愿违。因为这样势必会引起各部门的不和，他们相互指责，相互推卸责任，最后就会导致产品质量普遍下降，甚至会向极端恶化！

　　在大学期间，我是辅导员助理，同时还在学生会任职，所谓辅导员助理，就是每天将辅导员的通知等传达给同学们，然后将一天里班上的一些情况反映给辅导员，还时不时地代辅导员找某些同学谈心，。与此同时，还要管学生会里的事，但我却能游刃有余。有人问我：“忙得过来吗，有什么绝招没？”我对他说：“只有找到一种合适的方法，有心去做就行了，哪有什么绝招呢？”

　　是的，我也觉得作为一个管理者最容易犯的错误就是“以上级对下级”的那种方式管理下属，要求他们做什么，不允许做什么的。其实，一个好的管理者，他一定知道怎样来避开这个误区，他会将下属当朋友来对待，对他们下达的命令让他们觉得像是朋友间的帮忙而已。所以心甘情愿地去做！

一年级作文 篇5

　　在热带雨林里，有一座粉红色的小屋。这间屋子既像糖果屋，又像植物园

　　走到近处你肯定会说：“啊!原来是这样的神奇啊!”

　　因为你会发现屋子的外壳是用糖果做的'，门是用饼干做的，窗户是巧克力做的。你只要轻轻碰一下门，指纹扫描仪就会启动自动识别系统，然后让你进去，它会自动让你坐在沙发上，扶手上弹出一个遥控器。遥控器上有许多植物名称按钮和一个帮助健。你只要随便按一个植物名称健，这种植物就会立即出现在你面前，让你仿佛进入了植物园。若有不明白的地方请按帮助健，一位爱心天使就会飞来给你指点。

　　这座神奇小屋正等待着人们去发现它，使用它呢!你喜欢它吗?

一年级作文 篇6

　　一天，毛巾、床、脸盆、钢笔、橡皮擦、碗、筷子和勺子不知为什么吵了起来。

　　“我毛巾是很厉害的，当人们感到困的时候，只要用我沾一下水，放在脸上一擦，就不会困了。”毛巾神气地说。“你厉害又怎么样？我才厉害，厉害得能当你们的`大王，因为没了我，人们只能睡在冰冷的地上。”床火冒三丈。脸盆生气地说：“喂，你们俩能当上王才怪，我才能当上王，我是专门用来盛水的，少了可不行，所以说我才能当上你们的王。”铅笔听了他们三个的话，气得面红耳赤，他高叫着：“我，才最有资格当你们的王，因为少了我，人们就不能写字了。”“你们几个算什么，我才最厉害，因为只有我才可以把笔迹擦干净。”橡皮擦怒火冲天地喊叫着。碗、筷子和勺子听了他们说的话，便不乐意了，说：“我们才能当上王。”毛巾又自满地说：“哈，你们真是大金牙说媒---满口谎言。”“你，你才是呢！”大家气呼呼地应道。

　　他们就这样天天吵下去，终于有一天一个人经过这里，他们就叫他帮忙解决。那人听完他们的申诉后，平静地建议：“你们应该和平共处，因为你们每个人都有自己的长处和短处，只要你们每个人都发挥出自己的长处，不笑话别人，人们就会喜欢你们！”

一年级作文 篇7

　　今天，我刚刚起床，爷爷説：“快看呢，外面下雪啦!”哇，真的，外面下雪了!我穿上了衣服，迫不及待的'跳下了床。

　　我和爷爷出去玩，我们堆了三个雪人，一个美丽无比的妈妈，一个身强力壮的爸爸，一个又可爱又美丽的宝宝，我看见别人堆的特别特别大。过了一会儿，爸爸下来了，他説：“我要去擦车。”我们又玩了一会，爷爷説：“太冷了，咱们快回家吧。”我拿了一块雪就回家了，回到家，我一看，雪还没融化呢。爷爷把它放到一个盒子里，然后我就把它放到冰箱里去了。

　　我想，堆雪人可真好玩啊!

一年级作文 篇8

　　养鼠为患

　　大家都知道，老鼠是个坏东西，常常来偷东西，而且还会捣乱，把东西给打翻什么的；我是知道老鼠是一个坏东西，却还给它们吃东西，最后造成了“养鼠为患”！

　　有一次，表弟来我家，我那时正在做作业，表弟就在一旁玩我给他的遥控车，这时表弟叫起来了：“哥哥，有老鼠，养鼠为患作文。”我顺着表弟指的方向，果然有只小老鼠在衣柜下贼眉鼠眼地看着四周，似乎在找食物，表弟又说话了：“哥哥，你看小老鼠好可怜，没东西吃。”我一看，真是，小老鼠瘦巴巴的，显然是没吃好，于是我的“善心”被激发了，可是另一边我又顾虑了：老鼠常常偷吃人的东西，救了它岂不是家里添了大患，小学一年级作文《养鼠为患作文》。可是一旁表弟一直在喊，我也就顾不了许多，拿了一小块饼干，放在小老鼠面前，小老鼠有些害怕，退后了几步，但是一会儿就把饼干拖了进去。

　　这件事过了几天，有一天我要拿东西突然看见一只“胖胖”的老鼠在我的'书柜里啃书，我一眼就认出来了，那只是我“施舍”过的老鼠，如今变得这么胖了，肯定是偷吃家里的东西，而且还来咬我的书，真是好心没好报，我越想越气，就跑过去把老鼠赶了下来，老鼠唧唧叫了两声就跑走了。

　　这件事给了我很大的启发：老鼠永远不能信，包括一切坏人！

一年级作文 篇9

　　我有一位“小伙伴”——小狗，可爱极了。它有毛茸茸的身体，两个黑眼圈包围着眼睛，一张漂亮的脸，深受家人喜爱。

　　小狗小巧玲珑，机灵无比。它一会儿扒我的床上，一会儿蹦到桌上，一会儿跳到柜子上，把我折腾得满头大汗，也拿它无可奈何。要不是小狗跑累了，我也不会那么容易就抓住它。

　　有一次，我带它出去玩，路上的行人都说：“瞧，那只小狗多漂亮啊！”小狗像听懂了似的，舔着人家的`手，好像在说：“谢谢您的夸奖！”回到家里，我打开电视，刚看了一会儿，小狗就扑到我的怀里，好像在说：“主人，你觉得我可爱吗？”我正想生气，又觉得它太可爱了，不忍心责怪它。我抚摸着它说：“小花狗，你真可爱！”

　　小花狗是我的知心朋友，它和我形影不离，我的心事都告诉它。同学们，你们觉得这只小狗可爱吗？

一年级作文 篇10

　　今天上午，我和奶奶到水果店买水果，来买水果的人真多啊。奶奶给了我20元钱，对我说：“今天你自己买水果。”

　　我刚进去，第一眼就看见了金灿灿的沙糖桔，挂在上面的'牌子上写着3.8元一斤，我买了两斤，3.8*2＝7.6元，付了钱后。我算了算：20——7.6＝12.4元。再买些什么呢，奶奶说买点苹果吧。苹果8元一斤，我买了一斤。接着我又买了橙子，橙子是3元一斤，我买了半斤。我一共花了20——7.6——8——1.5＝2.9元。我还剩2.9元。

　　吃着水果，我别提有多开心了！

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